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植物媽媽有辦法學(xué)習(xí)課文朗讀課文生字詞語(yǔ)課堂練習(xí)認(rèn)讀生詞。旅行靠啥蒲公英
降落傘乘著鎧甲
山洼
豆莢
炸開觀察詞語(yǔ)花籃
旅行降落傘觀察植物粗心我會(huì)寫:物輕粗甲傘豆植
孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大,就得()告別媽媽,四海為家。那里有許許多多的知識(shí),粗心的小朋友卻得()不到它。děidé學(xué)習(xí)課文2、借助拼音自讀課文,要讀正確。1、數(shù)一數(shù)這首詩(shī)歌有幾節(jié)?孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大,就得告別媽媽,四海為家。牛馬有腳,鳥有翅膀,植物要旅行靠啥辦法?植物要旅行,靠的是什么辦法呢?自讀第二、三、四節(jié),用筆畫畫,詩(shī)中講了哪幾種植物傳播種子的方法。蒲公英蒼耳豌豆一、 閱讀提示完成下表:植物媽媽 使孩子四海為家的辦法 蒲公英 蒼耳 石榴 豌豆 植物媽媽使孩子四海為家的辦法蒲公英蒼耳豌豆蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘,把它送給自己的娃娃。只要微風(fēng)輕輕一吹,孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。我會(huì)說:蒲公英娃娃飛呀,飛呀,飛到__,__就是她的家。一、 閱讀提示完成下表:植物媽媽 使孩子四海為家的辦法 蒲公英 蒼耳 石榴 豌豆 植物媽媽使孩子四海為家的辦法蒲公英蒼耳豌豆降落傘風(fēng)蒼耳媽媽有個(gè)好辦法,她給孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動(dòng)物的皮毛,孩子們就能去田野、山洼。一、 閱讀提示完成下表:植物媽媽 使孩子四海為家的辦法 蒲公英 蒼耳 石榴 豌豆 植物媽媽使孩子四海為家的辦法蒲公英蒼耳豌豆降落傘風(fēng)鎧甲動(dòng)物的皮毛豌豆媽媽更有辦法,她讓豆莢曬在太陽(yáng)底下。啪的一聲,豆莢炸開,孩子們就蹦著跳著離開了媽媽。比一比
啪的一聲,豆莢炸開,孩子們就蹦著跳著離開媽媽。
豆莢炸開,孩子們離開媽媽。一、 閱讀提示完成下表:植物媽媽 使孩子四海為家的辦法 蒲公英 蒼耳 石榴 豌豆 植物媽媽使孩子四海為家的辦法蒲公英蒼耳豌豆降落傘風(fēng)鎧甲動(dòng)物的皮毛太陽(yáng)豆莢植物媽媽的辦法:蒲公英——蒼耳——豌豆——靠風(fēng)吹靠動(dòng)物帶靠太陽(yáng)曬植物媽媽的辦法很多很多,不信你就仔仔細(xì)細(xì)地觀察。那里有許許多多的知識(shí),粗心的小朋友卻得不到它。齊讀第五節(jié)。說說自己知道的植物傳播種子的辦法。怎樣才能獲得許多知識(shí)?為什么說“粗心的小朋友卻得不到它”?。你還知道哪些植物傳播種子的方法?椰子成熟后,椰果落到海里,隨海水漂到遠(yuǎn)方。有些植物的果實(shí)非常好吃。像棗子,柿子等被小鳥或動(dòng)物吃了以后,種子會(huì)隨動(dòng)物的糞便傳傳到各處。
豆子、芝麻成熟后,太陽(yáng)一曬,種子就炸裂開,跳著舞離開媽媽。你能照課文的樣子,將你知道的用詩(shī)的形式說出來嗎?如:櫻桃
櫻桃媽媽有個(gè)好辦法,她給孩子穿上紅紅的皮襖。只要小鳥將他吞下,就能帶他去田野、山洼。仔細(xì)——許多——認(rèn)真——開心——高興——仔仔細(xì)細(xì)許許多多認(rèn)認(rèn)真真開開心心高高興興朗讀課文植物媽媽有辦法課堂練習(xí)比一比,組詞。植()值()備()各()植物值日準(zhǔn)備各種娃()洼()準(zhǔn)()難()比一比,組詞。娃娃山洼準(zhǔn)時(shí)難受
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