《產(chǎn)品包裝設(shè)計》課程簡介與教學(xué)大綱

《產(chǎn)品包裝設(shè)計》課程簡介課程編號：15014924課程名稱：產(chǎn)品包裝設(shè)計/ProductPackagingDesign學(xué)分:2.5 學(xué)時：40（實驗：上機：課外實踐：）適用專業(yè)：工業(yè)設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計建議修讀學(xué)期：5開課單位：藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院工業(yè)設(shè)計系課程負(fù)責(zé)人：先修課程：計算機輔助工業(yè)設(shè)計（計算機輔助產(chǎn)品設(shè)計）、綜合造型基礎(chǔ)設(shè)計考核方式與成績評定標(biāo)準(zhǔn)：作業(yè)考核，學(xué)生按教學(xué)要求呈交課程大作業(yè)，由課程組制定評分標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)集體打分，交院系備案。教材與主要參考書目：1.《包裝設(shè)計》，劉西莉主編，北京：人民美術(shù)出版社，2012.42．《包裝設(shè)計》，張立主編，北京：中國紡織出版社，2011.53．《包裝設(shè)計教程》，陳青編著，上海：上海人民美術(shù)出版社，20124．《包裝設(shè)計基礎(chǔ)》，魏潔編著，上海：上海人民美術(shù)出版社，2006內(nèi)容概述：中文：本課程是工業(yè)設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)選修課，本課程教學(xué)主要針對包裝的概念、包裝的設(shè)計程序、包裝的造型結(jié)構(gòu)設(shè)計、包裝的平面信息設(shè)計等知識進行了詳細的講解，并結(jié)合理論進行綜合性的練習(xí)。本課程是理論與實踐并中的案例式課程，通過實踐的動手操作的過程，驗證講授的理論，使學(xué)生掌握包裝設(shè)計的方法與步驟，熟悉包裝的材料、造型結(jié)構(gòu)設(shè)計與平面設(shè)計，最終熟練、準(zhǔn)確、環(huán)保、高質(zhì)量的完成包裝設(shè)計的作品。英文：Thiscourseisaproductdesignprofessionalelectivecourse.Thecurriculumfocusesontheconceptofpackaging,packagingdesignprocess,theshapeofthepackagingstructuredesign,packaginggraphicinformationdesignandsoon.Andstudentstakingpracticecombinedknowledgewiththetheoryofcomprehensive.Thisisacasetypecoursethatstrengthensthetheoryandpractice.Withthepracticalhands-onprocess,verifythetheoryofteaching,studentscanmasterthemethodsandstepsofpackagingdesign,familiarwithpackagingmaterials,structuraldesignandgraphicdesign,modellingeventuallyskilled,accurate,environmentalprotection,highqualitytocompletethedesignofthepackingwork.《產(chǎn)品包裝設(shè)計》教學(xué)大綱課程編號：15014924課程名稱：產(chǎn)品包裝設(shè)計/ProductPackagingDesign學(xué)分:2.5 學(xué)時：40（實驗：上機：課外實踐：）適用專業(yè)：工業(yè)設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計建議修讀學(xué)期：5開課單位：藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院工業(yè)設(shè)計系課程負(fù)責(zé)人：先修課程：計算機輔助工業(yè)設(shè)計（計算機輔助產(chǎn)品設(shè)計）、綜合造型基礎(chǔ)設(shè)計一、課程性質(zhì)、目的與任務(wù)本課程是工業(yè)設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)本科生的專業(yè)方向選修課，是為對包裝裝潢設(shè)計方面感興趣的學(xué)生所開設(shè)。本課程是一門實踐性很強的工藝課，是進行視覺傳達設(shè)計方向、包裝設(shè)計方向設(shè)計的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。本課程的基本任務(wù)，是使學(xué)生在調(diào)查分析和教師講解的基礎(chǔ)上，對現(xiàn)有包裝進行分析，理解什么是一個優(yōu)秀的包裝；同時可以熟悉、了解、運用各種常用包裝材質(zhì)；掌握包裝容器造型知識、紙盒包裝設(shè)計知識和包裝的平面信息設(shè)計知識，并合理、熟練運用所學(xué)知識進行包裝設(shè)計，為學(xué)生之后進行視覺傳達設(shè)計打下基礎(chǔ)。二、教學(xué)內(nèi)容、基本要求及學(xué)時分配本課程總學(xué)時數(shù)為40學(xué)時，其中理論教學(xué)為40學(xué)時，實驗教學(xué)為0學(xué)時；課程教學(xué)共有6章，具體內(nèi)容及學(xué)時安排等如下表所示：課程內(nèi)容教學(xué)要求重點(☆)難點(Δ)學(xué)時安排實驗學(xué)時上機學(xué)時備注第一章、包裝設(shè)計概述

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第一節(jié)、產(chǎn)品包裝的概念B1第二節(jié)、包裝設(shè)計的發(fā)展歷史C1第三節(jié)、產(chǎn)品包裝的分類B1第四節(jié)、包裝的材料B1第二章、產(chǎn)品包裝設(shè)計的程序及設(shè)計定位

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第一節(jié)設(shè)計程序A☆2第二節(jié)設(shè)計定位B2第三章、產(chǎn)品包裝的容器造型設(shè)計

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第一節(jié)、產(chǎn)品容器造型的設(shè)計原則B1第二節(jié)、基本包裝結(jié)構(gòu)類型B1第三節(jié)、包裝容器造型設(shè)計的構(gòu)思方法B1第四節(jié)、經(jīng)典包裝造型創(chuàng)意賞析C1第五節(jié)、包裝造型設(shè)計的創(chuàng)意練習(xí)A☆4第四章、產(chǎn)品紙盒包裝設(shè)計8

第一節(jié)、紙盒包裝基礎(chǔ)知識B1第二節(jié)、紙盒包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計BΔ1第三節(jié)、紙盒結(jié)構(gòu)設(shè)計技巧B1第四節(jié)、經(jīng)典紙材質(zhì)包裝設(shè)計賞析1第五節(jié)、紙材質(zhì)包裝結(jié)構(gòu)的手工創(chuàng)作A4第五章、產(chǎn)品包裝的平面信息設(shè)計

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第一節(jié)、包裝的平面信息A☆1第二節(jié)、構(gòu)圖的基本元素B1第三節(jié)、平面空間的處理B1第四節(jié)、產(chǎn)品包裝平面設(shè)計中的形式美法則B1第六章、產(chǎn)品包裝設(shè)計實踐

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第一節(jié)、產(chǎn)品包裝設(shè)計實踐——市場調(diào)研B

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第二節(jié)、產(chǎn)品包裝設(shè)計實踐——方案A☆Δ

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第三節(jié)、產(chǎn)品包裝設(shè)計實踐——包裝制作C

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（教學(xué)基本要求：A-熟練掌握；B-掌握；C-了解）三、建議實驗（上機）項目及學(xué)時分配無。四、教學(xué)方法與教學(xué)手段教學(xué)方法：理論教學(xué)、案例教學(xué)、實踐教學(xué)教學(xué)手段：傳統(tǒng)教學(xué)、多媒體教學(xué)五、考核方式與成績評定標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)考核，學(xué)生按教學(xué)要求呈交課程大作業(yè)，由課程組制定評分標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)集體打分，交院系備案。六、教材與主要參考書目1．《包裝設(shè)計》，劉西莉主編，北京：人民美術(shù)出版社，2012.42．《包裝設(shè)計》，張立主編，北京：中國紡織出版社，2011.53．《包裝設(shè)計教程》，陳青編著，上海：上海人民美術(shù)出版社，20124．《包裝設(shè)計基礎(chǔ)》，魏潔編著，上海：上海人民美術(shù)出版社，2006七、大綱編寫的依據(jù)與說