做一個快樂的讀書人國旗下講話

做一個快樂的讀書人國旗下講話做一個歡樂的讀書人國旗下講話1

敬重的各位教師，親愛的同學(xué)們：

新的一周馬上開頭，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，教師們身體安康。

今日，讓我們一起來探討這樣一個話題，當(dāng)我們置身于這偌大的校園，一起感受集體深厚的學(xué)習(xí)氣氛時，我們有沒有思索這樣一個問題——今日我努力了嗎?今日我充實嗎?今日我歡樂嗎?

或許有人會在我耳邊靜靜埋怨，成天成排成行的作業(yè)輪番轟炸令人窒息，成天的寢室文化建立搞的人暈頭轉(zhuǎn)向，學(xué)習(xí)的壓力、教師的咆哮、父母的拳頭……哎，學(xué)生時代的生活為什么就這樣的苦呢?

其實不然，生活到處有陽光，生活到處有溫心，生活需要我們漸漸的去品位，我們要學(xué)會用發(fā)覺的眼光，發(fā)覺的思維去端詳我們身邊無意流過的瞬間，要在一霎時捕獲歡樂，將他儲存，在歡樂中學(xué)會學(xué)習(xí)。

姐妹們我們相距于太中的時間是短暫的，我們的學(xué)習(xí)生涯又有幾年。我們是不是應(yīng)當(dāng)充分的把握住美妙的今日，讓圓滿的身影統(tǒng)統(tǒng)見鬼去吧!在我們的四周——早晨，僅需幾分鐘，校園的美景盡惹眼簾，呼吸新奇的空氣，感受生命的脈搏多么的跳動;疲乏的學(xué)習(xí)后，幾分鐘時間，靜下心來，思索一下，我們在學(xué)習(xí)中獲得了什么，而獲得的東西是否對我們有幫忙，我堅信“書中得到的學(xué)問，確定是有益而無害的。

這樣，這樣在充實的學(xué)習(xí)中遺忘苦惱，由于我獲得了我需要的學(xué)問，變的歡樂。歡樂是一種力量，能夠在任何環(huán)境中保持一顆歡樂的心，可以讓你更有把握在有限的時間內(nèi)獲得勝利。由此可見歡樂在一個人的人生中是多么的重要，假如生活沒有歡樂，那么你的生活將會失去顏色，活著就沒有了意義。

當(dāng)今社會，人們已經(jīng)遺忘了歡樂，他們?yōu)榱双@得充實，靠金錢和財欲賜予自己，卻失去了人生最珍貴的精神財寶——?dú)g樂，有言曾論斷“樂觀是養(yǎng)生的秘訣，經(jīng)常憂思和生氣，足以使安康的身體變成衰弱而有余”。因此充實和歡樂應(yīng)兩者兼得。

同學(xué)們，孔子言“吾日三省吾身”，而我們作為新時期的接班人，我們是否也應(yīng)當(dāng)在緊急的學(xué)習(xí)中反思——今日，我努力了嗎?今日，我充實嗎?今日，我歡樂嗎?

最終送大家一句話“歡樂是一天，不歡樂也是一天，與其在不歡樂中度過每一天，為何不每天歡樂呢?

我的演講到此完畢

感謝大家!

做一個歡樂的讀書人國旗下講話2

敬重的評委：

我是xx班的xxx，今日我演講的題目是：我讀書，我歡樂。

以前，我不喜愛讀書，由于讀書少，所以上課發(fā)言支支吾吾;由于讀書少，所以跟同學(xué)溝通時吞吞吐吐;由于讀書少，所以寫作文我愁眉苦臉。有一天晚上，我們在家里玩成語競賽，我說成語，媽媽翻譯，我翻開成語詞典，說道：“金蟬脫殼(ké)?！眲傄徽f完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到驚奇，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫，說：“自己看看拼音，究竟讀什么?！薄班?是金蟬脫殼(qiào)!”我恍然大悟，爸爸對我說：“以后要留意多讀書，那才能積存學(xué)問呀!”于是，我便暗暗下決心，肯定要多讀書，懂得好多好多的學(xué)問。

從那以后，我愛上了閱讀，我真的喜愛上了讀書，由于書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的。命運(yùn)做過祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當(dāng)我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的.雄才大概欽(qīn)佩不已。我深深地沉醉在書的海洋中。

我喜愛讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書伴我成長。讀書讓我獲得了學(xué)問，它豐富了我的大腦，增長了我的見識。如今，課堂上發(fā)言滔滔不絕;和同學(xué)溝通我談笑風(fēng)生;寫起作文來得心應(yīng)手。我還由于愛讀書評上了“讀書標(biāo)兵”大家都夸獎我，艷羨我。

你們說讀書能不歡樂嗎?但愿你，我，他，我們大家都能愛上讀書。

我的演講到此完畢，感謝大家!

做一個歡樂的讀書人國旗下講話3

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

假如有人問我們：“你歡樂嗎?”可能會有同學(xué)需要想一會才能做出答復(fù)。他會說：“這個問題我得好好想想。由于我有寫不完的作業(yè)，上不完的培訓(xùn)班，聽不完的嘮叨;我想和同學(xué)一起出去玩，可我不能。我想看電視，可我不能……”但是，親愛的同學(xué)，我想說的是：學(xué)習(xí)和歡樂其實并不沖突!

怎樣感受到學(xué)習(xí)的歡樂呢?我認(rèn)為首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度?？鬃釉?jīng)說過：“知之者不如樂之者，樂之者不如好之者。”假如我們能把每一天的每一次學(xué)習(xí)都當(dāng)成以后勝利的種子，是不是就會覺得看似枯燥的學(xué)習(xí)也有著非同尋常的意義呢?“每天一小步，人生一大步。”

假如不學(xué)習(xí)，再美妙的抱負(fù)也會化成泡影;假設(shè)不勤奮，再奇妙的規(guī)劃也會付之東流;倘不實踐，再廣博的學(xué)問也會束之高閣。當(dāng)我們意識到了點(diǎn)滴學(xué)習(xí)的重要性，是不是就能靜下心來好好學(xué)習(xí)呢?

要做到歡樂學(xué)習(xí)，我覺得還要會品嘗學(xué)習(xí)的歡樂。當(dāng)我們?nèi)〉贸煽儠r，那種勝利的喜悅是無與倫比的。每一次考試或每一次競賽前我都會盡努力做好預(yù)備，由于我信任“一分耕耘，一分收獲”，由于我知道勝利的果實是無比甘甜的。我還記得一年級時發(fā)生的一件事。有一次，我考試考得不是非常抱負(fù)，我拿著試卷懊喪地回到家。媽媽看完試卷后，并沒有批判我，只是問了我?guī)讉€問題?！皼]考好的味道好受嗎?”我搖搖頭?！澳菫槭裁礇]考出抱負(fù)的成績呢?”我低下頭，輕聲地說：“是我還不夠仔細(xì)，不夠努力?！眿寢屨f：“那你肯定要記住這種難過的感覺。由于不付出是不能從學(xué)習(xí)中感受到歡樂的。”從那以后，我上課仔細(xì)聽講，回家仔細(xì)完成作業(yè)。每當(dāng)我取得進(jìn)步、獲得勝利時，媽媽都會提示我：“你要記住勝利的歡樂，由于這是你的努力換來的?！笔前?學(xué)習(xí)不歡樂的緣由是我們還不夠努力。

有人說：“我除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，我怎么可能歡樂?”我個人認(rèn)為歡樂學(xué)習(xí)和豐富的生活是可以并行的。我的做法是：玩的時候快樂地玩，學(xué)的時候仔細(xì)地學(xué)。每個星期我都會和同學(xué)一起外出活動，打球、看電影、爬山、騎車、游泳……豐富的活動激發(fā)了我對生活的熱忱，生活的熱忱又激發(fā)了我學(xué)習(xí)的興趣。當(dāng)我們把學(xué)習(xí)安排得井井有條時，就有更多的時間參加自己喜愛的活動。我喜愛跳舞、畫畫、彈琴、打球，可我從不認(rèn)為這些影響了我的學(xué)習(xí)，反而覺得這是我學(xué)習(xí)生活中的一種調(diào)劑，讓我的學(xué)習(xí)更有效率。

固然，備戰(zhàn)小升初的日子是緊急而勞碌的，但我們要忙而不亂。在那一段時間我并沒有瘋狂地刷題，而是每天做四分之一張語文試卷和四分之一張數(shù)學(xué)試卷，由于我信任積少成多的效果。不過，每當(dāng)發(fā)覺一道錯題，我都會把錯誤的緣由寫在旁邊，以保證不會重蹈覆轍?？粗约阂稽c(diǎn)點(diǎn)地在進(jìn)步，想著自己每天都有明確的目標(biāo)，心里就會特別踏實。另外，我還用其他方面的學(xué)習(xí)來轉(zhuǎn)移自己的留意力，不讓自己陷入“小升初恐驚癥”中。在備戰(zhàn)小升初的日子里，我的舞蹈課、畫畫課、古箏課、羽毛球課都沒有停下來，我把這些特長的學(xué)習(xí)當(dāng)成文化學(xué)習(xí)的一種調(diào)劑。當(dāng)我從球場上、從舞蹈教室大汗淋漓地出來時，感覺自己的不悅已經(jīng)一掃而空;當(dāng)我彈響一個奇妙的音符、畫出一幅滿足的畫時，感覺自己的心情無比歡暢。當(dāng)我偶有心情不好的時候，我會和爸爸媽媽、朋友溝通，當(dāng)我把苦惱傾吐了之后，覺得渾身都很輕松，學(xué)習(xí)的疲乏也會無影無蹤。

同學(xué)們，勤奮是探求學(xué)問的舟楫，思索是探究學(xué)問的方法，請教是學(xué)習(xí)學(xué)問的妙招，練習(xí)是穩(wěn)固學(xué)問的途徑。當(dāng)你愛上了學(xué)習(xí)，你會發(fā)覺書中別有洞天;當(dāng)你能歡樂學(xué)習(xí)，你會發(fā)覺學(xué)習(xí)帶給你的歡樂是無與倫比的。讓我們一起歡樂學(xué)習(xí)，安康成長吧!

做一個歡樂的讀書人國旗下講話4

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

子曰：“知之者不如好知者，好之者不如樂之者?！?/p>

翻開一本書，樸實的紙頁，簡潔的矩形紙張，白底黑字，溢出油墨的香?；厥讓W(xué)習(xí)的日子，充實，多彩，歡樂。一路走來，書香始終跟隨我左右。那行云流水的詩句，雨花繽紛的意境讓我著迷;那活潑生動的數(shù)字符號，激情四射的背景令我沉醉;那金戈鐵馬的戰(zhàn)場，英雄輩出的歷史讓我神往……覽遍語數(shù)外，看盡史地政，是他們令我歡樂的學(xué)習(xí)。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！贝嗽捁娌患?。歡樂讀書，使我內(nèi)心從貧瘠變得豐富，從喧囂走向了安靜。當(dāng)讀到瑰麗的上古神語，美麗的先秦散文，雋永的唐詩，飄逸的宋詞，靈秀的元曲以及一些出色的明清小說，身心為之伸展，心情為之愉悅。讀之感人美妙處也情不自禁潸然淚下，掩面而泣……或許這就是歡樂學(xué)習(xí)的妙處吧。

歡樂學(xué)習(xí)，在歡樂學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟先秦孔子“道不行，乘桴浮于海”;在歡樂學(xué)習(xí)中體會霸王“騅不利兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”的血淚;在歡樂學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)嵇康一首蕭瑟的《廣陵散》;在歡樂學(xué)習(xí)中仰慕李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得快樂顏”的不羈……歷史的長河滾滾流去，卻掩不住一個個真正的英雄。在歡樂中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那些歷史英雄的志存高遠(yuǎn)。

有人說學(xué)習(xí)很乏味，我們正在永久性地被束縛在學(xué)習(xí)的囚籠之中。那么我就站出來駁倒他的觀點(diǎn)，由于我學(xué)習(xí)很歡樂。我時常沉醉于唐詩宋詞的高雅，數(shù)學(xué)殿堂的神秘;時常徜徉于地質(zhì)地理的海洋，崢嶸歷史的博大精深。帶著一顆歡樂的心去學(xué)習(xí)，狂風(fēng)暴雨也罷，烈日酷暑也罷，它們只不過經(jīng)受了一場場生死輪回，而新的生命正在悄然綻放!

假設(shè)你不夠歡樂，也不要把眉頭深鎖。人生原來就很短暫，為什么還要栽培苦澀?讓我們翻開