江蘇省高郵市2022學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期歷史期末考試試卷

PAGE32江蘇省高郵市2022-2022學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期歷史期末考試試卷一、選擇題1．中華民族是一個(gè)具有強(qiáng)大凝聚力的民族，下列被尊奉為中華民族人文始祖的是（）①炎帝②黃帝③堯④舜A．①②B．②③C．③④D．①④2．下列屬于西周時(shí)期諸侯對(duì)周王的義務(wù)的是（）①進(jìn)獻(xiàn)貢物②定期納稅③服從調(diào)兵④鎮(zhèn)守疆土A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④3．歷史文物是后人了解歷史的第一手資料。通過下圖所示文物，我們可以了解哪一時(shí)期的歷史（）

A．夏朝B．商朝C．西周D．東周4．春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，社會(huì)生產(chǎn)力顯著提高的標(biāo)志是（）A．青銅農(nóng)具的使用B．廣泛使用了磨制石器C．鐵制農(nóng)具和牛耕的推廣D．都江堰等的興修5．春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)了百家爭(zhēng)鳴的局面，不同政治派別對(duì)各種問題提出不同的見解。在治理國(guó)家方面，道家的主張是（）A．以“禮”治國(guó)B．以“法”治國(guó)C．“兼愛”“非攻”D．“無為而治”6．“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來?！痹?shī)中描繪了贏政（）A．十年征戰(zhàn)，統(tǒng)一全國(guó)B．自稱皇帝，君臨天下C．任免官員，中央集權(quán)D．焚書坑儒，思想專制7．秦朝為鞏固統(tǒng)一多民族國(guó)家采取了一系列措施。其中對(duì)我國(guó)政治制度產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的是（）A．命蒙恬反擊匈奴B．使用圓形方孔銅錢C．郡縣制的推行D．統(tǒng)一東南、嶺南等地8．公元前209年，邯鄲人去集市買米，要用的貨幣是（）A．B．C．D．9．陳勝、吳廣起義是中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義，在中國(guó)農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)史上占有重要地位，這次起義爆發(fā)并得到各地農(nóng)民紛紛響應(yīng)的原因是（）①秦朝的徭役繁重②秦朝的賦稅很重③秦朝統(tǒng)一度量衡④秦朝的刑法殘酷。A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④10．今天我國(guó)采用“以德治國(guó)”的方略，而西漢重視“以德化民”是在（）A．漢高祖時(shí)期B．文帝景帝時(shí)期C．漢武帝時(shí)期D．光武中興時(shí)期11．“統(tǒng)一思想，歸本儒家，讓大家有共同的目標(biāo)，致力于共同利益?！睘榇?，漢武帝采取的措施是（）A．焚書坑儒B．“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”C．頒布推恩令D．實(shí)行郡縣制12．賈誼在《治安策》中認(rèn)為：欲天下之治安，莫若眾建諸侯而少其力。這一思想啟發(fā)了西漢政府實(shí)施（）A．分封制B．郡縣制C．推恩令D．科舉制13．《后漢書》記載：章和二年，章帝死，年僅10歲的和帝即位，竇太后臨朝聽政。竇太后的哥哥大將軍竇憲趁機(jī)操縱朝政，“威權(quán)震朝廷”。以上材料反映了東漢時(shí)期的歷史現(xiàn)象是（）A．丞相權(quán)力膨脹B．豪強(qiáng)地主兼并土地C．外戚專權(quán)D．宦官專權(quán)14．下列關(guān)于古代絲綢之路史實(shí)與推論的搭配，正確的是（）史實(shí)推論①公元前138年，張騫出使西域西漢與匈奴建立了和平友好關(guān)系②絲綢之路通達(dá)歐洲絲綢之路因?yàn)橹贿\(yùn)輸絲織品而得名③西域葡萄，石榴等物產(chǎn)傳入內(nèi)地西域物產(chǎn)的引進(jìn)是絲綢之路開通的最大成果④公元前60年，西漢設(shè)置西域都護(hù)標(biāo)志今新疆地區(qū)正式歸屬中央政府管轄A．①B．②C．③D．④15．新疆古稱西域，長(zhǎng)期以來形成了獨(dú)特的地域文化。漢時(shí)期，中原文化、希臘文化、波斯文化、印度文化都匯集到了這里。這個(gè)史實(shí)充分說明了（）A．漢政府對(duì)西域的有效管轄B．各民族為西域的發(fā)展都做出了貢獻(xiàn)C．新疆自古以來是祖國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分D．西域是世界文明的交匯點(diǎn)，是東西方文化交流的重要橋梁16．下列史實(shí)，可以通過下圖所示著作了解的有（）

①秦始皇統(tǒng)一貨幣、文字②漢武帝在長(zhǎng)安舉辦太學(xué)③蔡倫改進(jìn)造紙技術(shù)④孝文帝推行漢化措施A．①②B．②③C．①③D．②④17．以下四張圖片反映的是一場(chǎng)大戰(zhàn)，這場(chǎng)戰(zhàn)役是（）

A．赤壁之戰(zhàn)B．淝水之戰(zhàn)C．官渡之戰(zhàn)D．長(zhǎng)平之戰(zhàn)18．圖示法是學(xué)習(xí)歷史的一種好方法，它能將復(fù)雜的歷史直觀形象地展示出來。下面哪一幅示意圖反映了222年三國(guó)鼎立的形勢(shì)（）A．B．C．D．19．西晉結(jié)束了三國(guó)鼎立局面，完成了全國(guó)統(tǒng)一，但它也是中國(guó)歷史上短命王朝之一。下列對(duì)西晉短命而亡原因的敘述，不正確的是（）A．大貴族、大地主在治國(guó)方略上缺乏雄才大略B．晉惠帝昏庸無能，統(tǒng)治階級(jí)生活極為腐化C．地方上的八王之亂推翻了西晉政權(quán)D．內(nèi)遷各少數(shù)民族反抗西晉的民族壓迫20．古詩(shī)有云：“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。”請(qǐng)問南朝時(shí)相繼出現(xiàn)的四個(gè)朝代是（）①梁②陳③宋④齊A．①②③④B．③④①②C．③②①④D．②①③④21．“隨著江南的開發(fā)，南方經(jīng)濟(jì)逐漸趕上北方。東晉南朝時(shí)期，江南修建了許多水利工程，開墾出大量農(nóng)田，水稻產(chǎn)量提高，麥、菽等北方作物在南方推廣?！辈牧戏从车氖墙系貐^(qū)（）A．手工業(yè)發(fā)展情況B．商業(yè)發(fā)展情況C．海外貿(mào)易發(fā)展情況D．農(nóng)業(yè)發(fā)展情況22．下列哪些成語(yǔ)反映的是淝水之戰(zhàn)時(shí)的情況（）①投鞭斷流②草木皆兵③風(fēng)聲鶴唳④破釜沉舟A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④23．下表所示內(nèi)容的直接作用是（）

A．推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展B．促進(jìn)民族交融C．加強(qiáng)中央集權(quán)D．實(shí)現(xiàn)南北統(tǒng)一24．1967年，國(guó)際天文學(xué)家聯(lián)合會(huì)把月球上的一座環(huán)形山命名為“祖沖之山”。祖沖之最杰出的貢獻(xiàn)是在（）A．?dāng)?shù)學(xué)領(lǐng)域B．建筑領(lǐng)域C．醫(yī)學(xué)領(lǐng)域D．文學(xué)領(lǐng)域25．下面是我國(guó)古代不同領(lǐng)域著作的杰出代表，按其出現(xiàn)的先后順序排列，正確的是（）①《論語(yǔ)》②《齊民要術(shù)》③《史記》④《傷寒雜病論》A．③④①②B．①②③④C．④③②①D．①③④②二、綜合題26．讀圖學(xué)史：以下歷史圖畫和歷史地圖，反映的是同一歷史事件。請(qǐng)仔細(xì)觀察，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：

（1）上面圖片展現(xiàn)的是一條溝通東西方的交通要道。這條交通要道被稱為________，歷史人物________對(duì)開辟這條歷史要道貢獻(xiàn)最大。（2）根據(jù)第一副圖這條交通要道的主要路線，寫出下列字母代表的地區(qū)（地點(diǎn)）。A________、B________、F________（3）這一歷史事件是在皇帝________統(tǒng)治時(shí)期。（4）該歷史事件促使西漢政府于公元前60年設(shè)位置的管理該地區(qū)的官職是________，它的設(shè)置標(biāo)志著________。27．閱讀下列材料，回答問題。材料一：《史記·商君列傳》中記述了戰(zhàn)國(guó)時(shí)的一次變法規(guī)定：“為田開阡陌封疆，而賦稅平?！辈牧隙簴|晉政府建立了許多僑郡縣，給予南遷人民免除賦役的權(quán)利，江南經(jīng)濟(jì)文化因此迅速發(fā)展。到梁代，江南許多地區(qū)已是“良疇美柘，畦畎相望，連宇高甍，阡陌如繡”，一派田美土肥之象。材料三：（北魏孝文帝）曰：“國(guó)家興自北土，徙居平城……此間用武之地，非可文治……河洛（今洛陽(yáng)一帶）王里，因茲大舉，光宅中原。”——《魏書》（1）材料一中的“商君”實(shí)行變法受到誰(shuí)的支持這次變法中有關(guān)土地制度方面的內(nèi)容是什么（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明江南地區(qū)這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。（3）材料三反映了北魏孝文帝采取的什么重要舉措他還采取了哪些漢化措施（4）綜合以上兩大改革，你認(rèn)為改革成功的最關(guān)鍵因素是什么28．中國(guó)古代科技文化成就燦爛輝煌，在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)領(lǐng)先于世界。某歷史興趣小組準(zhǔn)備以“古代中國(guó)燦爛的科技文化成就”為主題編輯一份歷史手抄報(bào)，下面是他們?cè)O(shè)置的部分欄目和整理的圖文材料。請(qǐng)你回答相關(guān)問題。（1）下圖是一項(xiàng)著名的古代水利工程，修建于2000多年前，它經(jīng)受住了汶川地震的考驗(yàn)，至今一直造福于人民。此項(xiàng)工程是什么它的設(shè)計(jì)者是誰(shuí)？

（2）造紙術(shù)是我國(guó)的四大發(fā)明之一，對(duì)人類文化的傳播和發(fā)展起到了不可估量的作用。我國(guó)歷史上是在什么時(shí)期人們已經(jīng)懂得了造紙的基本方法（3）中國(guó)的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)有著悠久的歷史，在兩漢時(shí)期已發(fā)展到較高的水平。請(qǐng)列舉兩位該時(shí)期出現(xiàn)的著名醫(yī)學(xué)家、醫(yī)藥學(xué)家。（4）下圖是我國(guó)發(fā)行的郵票《古代科學(xué)家——賈思勰》，他的成就是著有（）

A．《黃帝內(nèi)經(jīng)》B．《齊民要術(shù)》C．《傷寒雜病論》D．《九章算術(shù)》（5）中國(guó)古代文學(xué)燦爛輝煌，被魯迅先生贊為“史家之絕唱，無韻之離騷”的歷史巨著是什么（6）東晉時(shí)期的王羲之將中國(guó)古代書法藝術(shù)提高到了一個(gè)新的階段，人們稱贊他的作品“飄若浮云，矯若驚龍”，他由于在書法上的杰出成就，被后人譽(yù)為“________”。

參考答案一、選擇題1．【答案】A【考點(diǎn)】華夏之祖【解析】【分析】閱讀題文所給提示信息：下列被尊奉為中華民族人文始祖的是，要求選出與之相關(guān)的人物，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，相傳，黃帝建造宮室，制作衣裳，還教人們挖井，發(fā)明舟車，后人尊稱黃帝為人文始祖，選項(xiàng)中A符合題意，故選A。【點(diǎn)評(píng)】此題考查華夏之祖的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。2．【答案】D【考點(diǎn)】西周的分封制【解析】【分析】依據(jù)課本所學(xué)，為了鞏固統(tǒng)治，西周實(shí)行分封制。周天子把土地和平民、奴隸，分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯。在西周分封制中，諸侯的義務(wù)是：諸侯必須服從國(guó)王的命令，交納貢品，守衛(wèi)疆土，服從周王調(diào)兵，管理地方事務(wù)，保衛(wèi)周王室。①③④是諸侯的義務(wù)，D符合題意；②不是諸侯的義務(wù)，ABC不合題意。由此可知ABC不合題意。故答案為D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是西周分封制的知識(shí)，屬于知識(shí)層面的識(shí)記，難度不大。學(xué)生還需掌握西周通過分封加強(qiáng)了周王室同各諸侯國(guó)之間的聯(lián)系；密切了西周同少數(shù)民族之間的關(guān)系，推動(dòng)了邊遠(yuǎn)地區(qū)的開發(fā)。3．【答案】B【考點(diǎn)】中國(guó)古代青銅藝術(shù)，漢字的演變【解析】【分析】依據(jù)圖片第一幅圖為商代著名的青銅器司母戊鼎，商代是我國(guó)青銅文化燦爛的時(shí)期；第二幅圖是甲骨文，甲骨文是殷墟出土的刻在龜甲和獸骨上的文字，記錄了商王的活動(dòng)，反映了商朝的政治經(jīng)濟(jì)狀況。我國(guó)有文字可考的歷史從商朝開始。因此，這兩幅圖反映的都是商朝的歷史。B符合題意。夏朝還沒有出現(xiàn)甲骨文，A不合題意；青銅器司母戊鼎是商代青銅文明的特征，秦朝和西漢時(shí)期最著名的工藝不是青銅器，CD不合題意。由此可知ACD不合題意。故答案為B。【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，難度適中。學(xué)生要掌握司母戊鼎是目前發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器，甲骨文對(duì)研究商朝的歷史具有重要的價(jià)值。4．【答案】C【考點(diǎn)】鐵農(nóng)工具和牛耕工具的使用【解析】【分析】依據(jù)所學(xué)可知，春秋時(shí)期，我國(guó)開始使用鐵農(nóng)具和牛耕，牛耕是我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命，鐵制農(nóng)具與牛耕的出現(xiàn)，極大地促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，使土地利用率和農(nóng)作物的產(chǎn)量顯著提高。C符合題意。由此可知ABD不合題意。故答案為C?！军c(diǎn)評(píng)】戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，鐵制工具開始廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域；春秋時(shí)期，出現(xiàn)牛耕，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，牛耕得到推廣。5．【答案】D【考點(diǎn)】百家思想與“百家爭(zhēng)鳴”【解析】【分析】本題主要考查在治理國(guó)家方面，道家的主張的知識(shí)。主張以“禮”治國(guó)的是儒家思想，主張以“法”治國(guó)的是法家思想，主張“兼愛”“非攻”的是墨家思想?！盁o為而治”則是道家在治國(guó)方面的策略，其代表人物為老子和莊子。故本題答案選D。【點(diǎn)評(píng)】本題難度一般，考查在治理國(guó)家方面，道家的主張的知識(shí)。6．【答案】A【考點(diǎn)】秦滅六國(guó)【解析】【分析】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，考查的是秦始皇的相關(guān)知識(shí)，從公元前230年到公元前221年，秦王嬴政陸續(xù)滅掉了東方六國(guó)，統(tǒng)一了全國(guó)，李白描繪到：“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來”，BCD都不符合題意。故答案為A?！军c(diǎn)評(píng)】本題屬于常考的知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生要識(shí)記。本題難度適中。7．【答案】C【考點(diǎn)】秦鞏固統(tǒng)一的措施【解析】【分析】依據(jù)所學(xué)可知，秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后，在地方推行郡縣制，郡縣的長(zhǎng)官一概由皇帝任免調(diào)動(dòng)，由中央垂直管理地方?？たh制加強(qiáng)了中央集權(quán)，有利于國(guó)家統(tǒng)一，這一制度對(duì)后世產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，C項(xiàng)符合題意；命蒙恬反擊匈奴、統(tǒng)一東南、嶺南是維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的措施；使用圓形方孔銅錢是在經(jīng)濟(jì)上采取的措施。由此分析ABD不合題意。故答案為C。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了秦朝加強(qiáng)中央集權(quán)的措施的有關(guān)知識(shí)，難度適中。學(xué)生要分清商鞅變法中管理地方的措施是建立縣制，秦朝是郡縣制，不要混淆。8．【答案】A【考點(diǎn)】秦鞏固統(tǒng)一的措施【解析】【分析】依據(jù)所學(xué)可知，秦始皇建立秦朝以后，統(tǒng)一貨幣，以圓形方孔錢作為統(tǒng)一貨幣，A項(xiàng)符合題意。故答案為A?！军c(diǎn)評(píng)】統(tǒng)一貨幣是秦始皇加強(qiáng)中央集權(quán)經(jīng)濟(jì)方面的措施之一，學(xué)生要識(shí)記圓形方孔錢的外觀。本題難度適中。9．【答案】B【考點(diǎn)】秦末農(nóng)民起義【解析】【分析】依據(jù)所學(xué)可知，秦始皇統(tǒng)治時(shí)期，征收沉重的賦稅，大規(guī)模的征調(diào)民力服徭役和兵役，施行嚴(yán)苛的法律，對(duì)農(nóng)民進(jìn)行殘酷的壓迫和剝削，是秦末農(nóng)民起義的重要原因。因此，①②④正確，B符合題意；而統(tǒng)一度量衡則是有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生產(chǎn)生活的。③錯(cuò)誤，ACD不合題意。由此可知ACD不合題意。故答案為B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了秦末農(nóng)民起義的有關(guān)知識(shí)，學(xué)生要掌握起義的原因、時(shí)間、人物、結(jié)果和意義。本題難度適中。10．【答案】B【考點(diǎn)】“文景之治”【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)可知，西漢文帝、景帝在位時(shí)期，實(shí)行“休養(yǎng)生息”的政策，重視“以德化民”，使得這一時(shí)期的社會(huì)比較安定，百姓富裕，史稱“文景之治”。B符合題意；漢高祖是漢朝的建立者。曾經(jīng)減輕農(nóng)民的徭役、兵役和賦稅負(fù)擔(dān)，但是不能體現(xiàn)，“以德化民”。A不合題意；漢武帝時(shí)期攘夷拓土、國(guó)威遠(yuǎn)揚(yáng)，奠定了漢地的基本范圍，但這些對(duì)外擴(kuò)張也給人民帶來沉重負(fù)擔(dān)。C不合題意；東漢光武帝末年，社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)狀況好轉(zhuǎn)，這個(gè)時(shí)期稱為“光武中興”。D不合題意。由此可知ACD不合題意。故答案為B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了文景之治的有關(guān)知識(shí)，學(xué)生要注意掌握文景之治局面出現(xiàn)的原因、表現(xiàn)。本題難度適中。11．【答案】B【考點(diǎn)】漢武帝的大一統(tǒng)【解析】【分析】根據(jù)材料中的“統(tǒng)一思想，歸本儒家”，可知漢武帝采取的措施是“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”。AD項(xiàng)是秦始皇實(shí)行的措施；C項(xiàng)不符合題意。故答案為B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是學(xué)生對(duì)漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)措施的有關(guān)知識(shí)的記憶、理解能力。本題難度適中。12．【答案】C【考點(diǎn)】大一統(tǒng)的漢朝【解析】【分析】根據(jù)題干中的“眾建諸侯而少其力”，意即允許諸侯王將自己的封地分給子弟，建立較小的侯國(guó)，這與后來漢武帝推行的推恩令一致。故選C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的理解能力。13．【答案】C【考點(diǎn)】東漢的興亡【解析】【分析】根據(jù)題干可知，竇憲的身份是太后的哥哥，屬于外戚；由于皇帝年幼，大權(quán)就由太后把持，太后重用她的哥哥，就導(dǎo)致了外戚專權(quán)。材料中沒有說明其官職，則A項(xiàng)排除；豪強(qiáng)地主兼并土地不符合題干內(nèi)容，題干沒有兼并土地的情況，B項(xiàng)排除；竇憲不是宦官，D項(xiàng)排除。故答案為C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，難度適中。學(xué)生要掌握東漢時(shí)期宦官專權(quán)的原因及影響。14．【答案】D【考點(diǎn)】漢通西域和絲綢之路【解析】【分析】本題主要考查絲綢之路的有關(guān)知識(shí)?；仡櫵鶎W(xué)知識(shí)可知，公元前60年西漢政府設(shè)置西域都護(hù)，標(biāo)志著中央政府對(duì)西域地區(qū)的正式管轄，這是今新疆地區(qū)正式歸屬中央統(tǒng)轄的開始，由此分析可知D選項(xiàng)正確，符合題意。張騫出使西域使西漢與西域建立了和平友好關(guān)系，故A錯(cuò)誤；絲綢之路主要運(yùn)輸絲綢，還有其它商品。故B錯(cuò)誤；絲綢之路開通的最大成果是促進(jìn)了東西方的經(jīng)濟(jì)文化交流，故C錯(cuò)誤。ABC不符合題意。故答案為D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查絲綢之路的有關(guān)知識(shí)，難度適中。學(xué)生要掌握絲綢之路的路線，開辟絲綢之路的意義，以及為絲綢之路的開辟做出貢獻(xiàn)的人物—張騫。15．【答案】D【考點(diǎn)】漢通西域和絲綢之路【解析】【分析】在西漢張騫通西域的基礎(chǔ)上，開通了絲綢之路。絲綢之路是從長(zhǎng)安出發(fā)，經(jīng)河西走廊，今新疆境內(nèi)、中亞、西亞、直到歐洲的一條陸路交通線，促進(jìn)了東西方的經(jīng)濟(jì)文化交流。新疆是絲綢之路的必經(jīng)之地，題文材料說明西域是世界文明的交匯點(diǎn)，是東西方文化交流的重要橋梁。ABC題文材料不能體現(xiàn)，不符合題意。故答案為D。【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，難度適中。學(xué)生要掌握絲綢之路的路線，開辟絲綢之路的意義。16．【答案】A【考點(diǎn)】昌盛的秦漢文化【解析】【分析】依據(jù)課本所學(xué)，《史記》是中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史，最初稱為《太史公書》，作者是西漢時(shí)期的司馬遷，記錄了從黃帝到漢武帝時(shí)期的歷史，故秦始皇統(tǒng)一貨幣、文字；漢武帝在長(zhǎng)安舉辦太學(xué)在《史記》記錄范圍內(nèi)。①、②項(xiàng)正確，A符合題意；③、④項(xiàng)，蔡倫為東漢人，李春為隋代造橋匠師，其所處時(shí)代都在西漢武帝之后，不可能出現(xiàn)在《史記》中。故③、④項(xiàng)錯(cuò)誤。BCD不合題意。由此可知BCD不合題意。故答案為A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了《史記》的有關(guān)知識(shí)，難度適中。學(xué)生要掌握《史記》的作者、體裁、記載的范圍、歷史地位。17．【答案】A【考點(diǎn)】官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)【解析】【分析】依據(jù)圖片中的文字：黃蓋詐降、火燒戰(zhàn)船等文字，結(jié)合課本所學(xué)，黃蓋是三國(guó)時(shí)期“火燒戰(zhàn)船”的相關(guān)戰(zhàn)役是赤壁之戰(zhàn)。三國(guó)時(shí)期公元208年，東吳的孫權(quán)和周瑜與劉備、諸葛亮聯(lián)合抗曹，雙方在赤壁一帶大戰(zhàn)。周瑜指揮聯(lián)軍用火攻的辦法，打敗曹軍。史稱火燒赤壁。赤壁之戰(zhàn)中，龐統(tǒng)是劉備軍師諸葛亮的好朋友，他建議曹操用鐵索連船，致使曹軍戰(zhàn)船被火攻時(shí)難以逃脫，此計(jì)被稱為“連環(huán)計(jì)”。A符合題意；公元383年，前秦王苻堅(jiān)率八十多萬(wàn)兵力，打算一舉滅亡東晉，發(fā)動(dòng)淝水之戰(zhàn)，相關(guān)成語(yǔ)“風(fēng)聲鶴唳”。B不合題意；公元200年，袁術(shù)與曹操在官渡展開大戰(zhàn)，奠定曹操在黃河流域的勢(shì)力。沒有涉及圖片中的人物，C不合題意；公元前260年，秦、趙之間發(fā)生空前激烈的長(zhǎng)平之戰(zhàn)，相關(guān)成語(yǔ)的“紙上談兵”，D不合題意。由此可知BCD不合題意。故答案為A。【點(diǎn)評(píng)】本題考查三國(guó)鼎立的有關(guān)知識(shí)。學(xué)生要對(duì)比學(xué)習(xí)官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)，包括時(shí)間、交戰(zhàn)雙方、結(jié)果和意義。18．【答案】B【考點(diǎn)】三國(guó)鼎立【解析】【分析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，曹操統(tǒng)一的是北方政權(quán)，220年曹操病死，其子曹丕廢掉漢獻(xiàn)帝，自立為帝，國(guó)號(hào)魏，定都洛陽(yáng)；221年，劉備也在成都稱帝，國(guó)號(hào)漢，史稱蜀漢，在西部四川地區(qū)；222年，孫權(quán)稱王，國(guó)號(hào)吳，都城在建業(yè)，史稱東吳。三國(guó)鼎立的局面完全形成。據(jù)此B符合題意。故答案為B。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了三國(guó)鼎立的有關(guān)知識(shí)，難度不大。學(xué)生要結(jié)合地圖識(shí)記三國(guó)的位置，列表格復(fù)習(xí)三國(guó)建立的時(shí)間、人物、都城。19．【答案】C【考點(diǎn)】西晉的興衰【解析】【分析】本題是否定式的選擇題。根據(jù)所學(xué)可知，西晉的皇室和大臣是大貴族、大地主出身，他們?cè)谥螄?guó)方略上缺乏雄才大略，多是處處維護(hù)自己家族的權(quán)勢(shì)，生活奢侈，追求享樂。到晉惠帝時(shí)期，由于其昏庸無能，政權(quán)被八個(gè)封王把持，統(tǒng)治階級(jí)生活極為腐化，最終釀成“八王之亂”，西晉從此衰落。西晉統(tǒng)治腐朽，對(duì)內(nèi)遷的少數(shù)民族收取重稅，征兵派役，暴政引起了內(nèi)遷的各族人民的反抗，316年西晉被內(nèi)遷的匈奴人所滅。所以“八王之亂”沒有推翻西晉政權(quán)，C不正確，符合題意；ABD都是西晉滅亡的原因，不合題意。由此可知ABD不合題意。故答案為C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了西晉衰亡的有關(guān)知識(shí)，難度適中。學(xué)生還要掌握西晉建立和滅亡的時(shí)間，知道西晉是個(gè)短命王朝。20．【答案】B【考點(diǎn)】南朝的政治【解析】【分析】依據(jù)課本所學(xué)，420—589年的170年里，中國(guó)南方政權(quán)更替頻繁，相繼出現(xiàn)宋、齊、梁、陳四個(gè)王朝。這些王朝都在建康定都，歷史上統(tǒng)稱為“南朝”。B符合題意；由此可知ACD不合題意。故答案為B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生識(shí)記知識(shí)的本來，難度適中。學(xué)生要掌握南朝四個(gè)朝代的名稱和都城。21．【答案】D【考點(diǎn)】江南地區(qū)的開發(fā)【解析】【分析】依據(jù)題文的“隨著江南的開發(fā)，南方經(jīng)濟(jì)逐漸趕上北方。東晉南朝時(shí)期，江南修建了許多水利工程，開墾出大量農(nóng)田，水稻產(chǎn)量提高，麥、菽等北方作物在南方推廣。”可以看出江南地區(qū)的農(nóng)業(yè)得到發(fā)展。故ABC不符合題意。故答案為D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了東晉南朝時(shí)期江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)，難度不大。學(xué)生還要掌握東晉南朝時(shí)期江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因。22．【答案】C【考點(diǎn)】淝水之戰(zhàn)【解析】【分析】依據(jù)課本所學(xué)，公元383年，前秦王苻堅(jiān)征集了八十多萬(wàn)兵力，打算一舉滅亡東晉。但因?yàn)轵湴磷源?，指揮失誤再加上秦軍中漢族和其他少數(shù)民族的斗士不愿為前秦賣命導(dǎo)致前秦大軍被東晉軍隊(duì)8萬(wàn)人在淝水之戰(zhàn)中打敗?！稌x書·苻堅(jiān)載記》：“以吾之眾旅，投鞭于江，足斷其流?！边@反映了戰(zhàn)前苻堅(jiān)的驕傲自大，戰(zhàn)斗開始不久，苻堅(jiān)望見晉軍陣容嚴(yán)整，又把遠(yuǎn)處八公山上搖動(dòng)的草木，誤以為都是晉軍。秦軍潰敗以后，一路上聽到“風(fēng)聲鶴唳”，以為是晉軍追來，更是膽戰(zhàn)心驚?！阿偻侗迶嗔?、②草木皆兵、③風(fēng)聲鶴唳”等成語(yǔ)典故都出自這次戰(zhàn)役。C符合題意；④破釜沉舟是秦朝末年項(xiàng)羽在戰(zhàn)役中采用的戰(zhàn)術(shù)。ABD不合題意。由此可知ABD不合題意。故答案為C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了淝水之戰(zhàn)的有關(guān)知識(shí)，難度適中。學(xué)生還要掌握淝水之戰(zhàn)發(fā)生的時(shí)間、交戰(zhàn)雙方、結(jié)果和意義。23．【答案】B【考點(diǎn)】北魏孝文帝的改革【解析】【分析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，圖表中的內(nèi)容，反映的是北魏孝文帝改革中的漢化政策，這些措施，促進(jìn)了民族交融，也增強(qiáng)了北魏的實(shí)力；因此只有選項(xiàng)B符合題意。故答案為B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了北魏孝文帝改革的有關(guān)知識(shí)，難度適中。學(xué)生要掌握孝文帝改革的時(shí)間、內(nèi)容和意義。24．【答案】A【考點(diǎn)】承上啟下的魏晉南北朝文化【解析】【分析】南朝祖沖之利用并發(fā)展前人創(chuàng)造的“割圓術(shù)”，在世界上第一次把圓周率的數(shù)值精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位數(shù)字（3．1415926﹣3．1415927之間），這項(xiàng)成果領(lǐng)先世界近一千年。故選A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是祖沖之與圓周率的相關(guān)史實(shí)。本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記祖沖之精確計(jì)算圓周率。25．【答案】D【考點(diǎn)】昌盛的秦漢文化，承上啟下的魏晉南北朝文化，孔子的貢獻(xiàn)及評(píng)價(jià)【解析】【分析】據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，春秋晚期的大教育家孔子的教育思想，由弟子整理成《論語(yǔ)》一書；《齊民要術(shù)》是南北朝時(shí)期賈思勰的著作，是我國(guó)現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作；《史記》是西漢時(shí)期的司馬遷的著作；《傷寒雜病論》是東漢醫(yī)學(xué)家張仲景的著作。因此，其正確順序?yàn)棰佗邰堍冢珼符合題意；由此可知ABC不合題意。故答案為D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生識(shí)記知識(shí)的能力，難度適中。學(xué)生要掌握本題中《齊民要術(shù)》、《史記》、《傷寒雜病論》的作者。二、綜合題26．【答案】（1）絲綢之路；張騫（2）長(zhǎng)安；河西走廊；大秦（3）漢武帝（4）西域都護(hù)；新疆正式歸屬中央管轄【考點(diǎn)】漢通西域和絲綢之路【解析】【分析】（1）依據(jù)所學(xué)可知，圖片反映的是西漢興起的絲綢之路；張騫兩次出使西域，加強(qiáng)了西域與內(nèi)地的聯(lián)系，為絲綢之路的開通奠定了基礎(chǔ)；（2）第一問依據(jù)所學(xué)可知，漢代絲綢之路從長(zhǎng)安出發(fā)，經(jīng)河西走廊，今新疆境內(nèi)，到達(dá)西亞和歐洲的大秦，A長(zhǎng)安、B河西走廊、F大秦；第二問依據(jù)所學(xué)可知，絲綢之路促進(jìn)了歐亞大陸的經(jīng)濟(jì)文化交流；（3）依據(jù)所學(xué)可知，絲綢之路的開辟是在漢武帝統(tǒng)治時(shí)期；（4）第一問依據(jù)所學(xué)可知，絲綢之路的開辟促使西漢政府于公元前60年設(shè)置西域都護(hù)；第二問依據(jù)所學(xué)可知，西域都護(hù)的設(shè)置標(biāo)志著新疆正式歸屬中央管轄?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了絲綢之路的有關(guān)知識(shí)，難度適中。學(xué)生要掌握絲綢之路的路線，開辟絲綢之路的意義，以及為絲綢之路的開辟做出貢獻(xiàn)的人物—張騫，西域都護(hù)設(shè)置的時(shí)間和意義。27．【答案】（1）秦孝公；廢除井田制，允許土地自由買賣。（2）北方戰(zhàn)亂不休，江南地區(qū)社會(huì)比較安定；北民南遷，帶來了大量的勞動(dòng)力和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)；南方自然環(huán)境比較優(yōu)越。（3）遷都洛陽(yáng)；改說漢語(yǔ)，改穿漢服，改用漢姓，與漢人貴族聯(lián)姻。（4）順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流或順應(yīng)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展?！究键c(diǎn)】江南地區(qū)的開發(fā)，商鞅變法，北魏孝文帝的改革【解析】【分析】（1）本題考查商鞅變法。根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)可知，材料中的“商君”為商鞅。公元前356年，商鞅在秦孝公支持下開始變法。由于商鞅在秦朝作出的變法貢獻(xiàn)，他被封為“商君”。在變法中關(guān)于土地方面上，國(guó)家承認(rèn)土地私有，允許自由買賣。也就意味著，國(guó)家改革土地制度，廢除奴隸制的土地國(guó)有制，承認(rèn)私人的土地所有權(quán)。（2）依據(jù)材料二“東晉政府建立了許多僑郡縣，給予南遷人民免除賦役的權(quán)利，江南經(jīng)濟(jì)文化因此迅速發(fā)展”，可知課本所學(xué)，江南地區(qū)社會(huì)比較安定，給南遷人民的有利的條件，而北方戰(zhàn)亂不休，故大量北方人民南遷，也帶來了大量的勞動(dòng)力和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)；還有南方自然環(huán)境比較優(yōu)越。（3）依據(jù)材料三（北魏孝文帝）曰：“國(guó)家興自北土，徙居平城”，可知反映的北魏孝文帝遷都洛陽(yáng)的事件。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，公元494年，北魏孝文帝遷都洛陽(yáng)并開始改革，接受漢文化，使用漢語(yǔ)、漢姓、漢族的官制與法律，促進(jìn)了民族融合。改革中包括鮮卑人學(xué)習(xí)漢族文化，仿照漢人的典章制度和生活方式，提倡說漢話，改鮮卑復(fù)姓為漢字單姓，禁穿胡服等內(nèi)容。孝文帝的這些措施，促進(jìn)了北方民族的大融合。（4）依據(jù)上面的材料可知商鞅變法和魏孝文帝改革，都取得成功。結(jié)合課本所學(xué)，戰(zhàn)國(guó)后期由于鐵農(nóng)具和牛耕的推廣，大量荒地被開墾出來，出現(xiàn)里封建制生產(chǎn)關(guān)系。商鞅變法推動(dòng)秦國(guó)封建制度的確定，得出商鞅變法順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流；依據(jù)材料二大量北方人南遷，經(jīng)濟(jì)重心南移。材料三孝文帝改革遷都洛陽(yáng)，采取漢化措施，促進(jìn)民族融合。得出順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流，推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展。由此得出改革成功的最關(guān)鍵因