人教版七年級(jí)歷冊(cè)2016第17課短暫統(tǒng)一和北方民族內(nèi)遷教案_第1頁(yè)
人教版七年級(jí)歷冊(cè)2016第17課短暫統(tǒng)一和北方民族內(nèi)遷教案_第2頁(yè)
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教學(xué)目標(biāo)：

第17課西晉的短暫和北方民族的內(nèi)知識(shí)與技能：情感、態(tài)度與價(jià)值觀中華民族是在歷史上逐漸形成的，中華民族的歷史是和其他各少數(shù)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：八王之難點(diǎn)：各族內(nèi)遷及其影響。教學(xué)準(zhǔn)備：《西晉內(nèi)遷各族分布圖》；《西晉的疆域圖》；PPT教學(xué)基本過(guò)程：導(dǎo)入新課:在魏、蜀、吳三國(guó)中哪一國(guó)實(shí)力最強(qiáng)？（學(xué)生議論、回答感知理解一、西晉的建立朝，定都洛陽(yáng)，西晉。司馬炎就是晉武帝。晉武帝經(jīng)過(guò)周密的準(zhǔn)備，派兵滅吳，280年吳亡，三國(guó)鼎立的局面結(jié)束。強(qiáng)調(diào)：結(jié)束三國(guó)鼎立局面的不是曹魏，而是司馬炎建立的西晉，西晉265年建立，280年引導(dǎo)：西晉為什么能實(shí)現(xiàn)呢？（可引導(dǎo)學(xué)生從主客觀兩方面考慮）過(guò)渡：西晉結(jié)束了三國(guó)鼎立的局面，但并沒有出現(xiàn)長(zhǎng)期的富強(qiáng)局面，二、八王之亂 封就鎮(zhèn)”，并逐漸擁有，越來(lái)越大，給日后的埋下隱患。社會(huì)風(fēng)氣敗壞，君臣上下貪婪，是導(dǎo)致的社會(huì)原因。 西耀縣）、新平（今陜西彬縣）、安定（今涇川西北）。引導(dǎo)：西晉者對(duì)內(nèi)遷各少數(shù)民族實(shí)行怎樣的民族政策西晉者對(duì)內(nèi)遷各少數(shù)民族進(jìn)行剝削和。收取重稅，派役，掠賣為奴。這種剝削迅速激化了和民族，‘直接導(dǎo)致了西晉的。俘虜晉懷帝，316年，劉淵之子劉聰又率兵攻入長(zhǎng)安，西晉。迫，激化了和民族，各族人民紛紛掀起反晉，導(dǎo)致西晉西晉從建立至(265～316年)共51年，從至(280～316年)i共36年，所以西晉是一個(gè)短命。15

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