試論中國傳統(tǒng)文化在書籍設(shè)計中的運用_第1頁
試論中國傳統(tǒng)文化在書籍設(shè)計中的運用_第2頁
試論中國傳統(tǒng)文化在書籍設(shè)計中的運用_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

試論中國傳統(tǒng)文化在書籍設(shè)計中的運用論文關(guān)鍵詞:繼承和諧開展論文摘要:中國是個幾千年文明藝術(shù)古國,有著更多自己優(yōu)良的文化藝術(shù)文明,所以在我們的書籍設(shè)計中更能對自己國家的藝術(shù)特,點觸手可及,同時也讓它更好的給我們指引設(shè)計之路,繼承和發(fā)揚我們民族自己獨特的文化藝術(shù),展現(xiàn)自己的內(nèi)在氣質(zhì)!中國的書籍開展有著悠久的歷史,書籍的裝幀形式,也是隨著文字和消費力的開展變化而不斷地演變著。中國當代的書籍裝幀設(shè)計在經(jīng)歷了學習和借鑒西方現(xiàn)代設(shè)計理念的根底上,正在向傳統(tǒng)回歸,正因為把握了這種時代特征,才使得中國當代書籍裝幀設(shè)計更具迷人的魅力。開展自己獨有的特色就須有自己的東西,所以在中國開展書籍設(shè)計更需認真學習和交融我們自己民族的文化藝術(shù),表達自己的個性與氣質(zhì)。1傳承具有民族特色的書籍設(shè)計任何一種文化或?qū)W科都是在傳承歷史成果的根底上開展而來的。書籍設(shè)計是一門藝術(shù)學科,它經(jīng)歷了幾千年的開展歷程,同樣也是如此。但是,如今我們對書籍設(shè)計的繼成認識是非常不夠的,導致目前書籍設(shè)計方向混亂不清的狀況。改革開放給我們帶來了許多全新的觀念和思維方式,但很多從事書籍設(shè)計的人,已經(jīng)理不清設(shè)計的路子該怎么走了。一所謂新的東西充滿著我們的頭腦,在迷茫中,自覺不自覺地倒向了完全商品化的方向。對于書籍設(shè)計來講,這個趨勢是非常危險的。書籍設(shè)計丟掉了傳承的觀念,而去模擬一些流行的東西,看起來這很省力氣,可以吃飽飯。但是,假如這種狀況一旦成為一種普遍,并在設(shè)計界扎根的話,終究會被讀者所拋棄。設(shè)計師們必須經(jīng)過圖形、色彩、文字等諸多設(shè)計元素的組合與編排來傳達設(shè)計的某種意念,全方位的理解、學習、開展傳統(tǒng)文化,注重對傳統(tǒng)藝術(shù)語言的繼承,同時又必須掌握現(xiàn)代的審美趨向以及對現(xiàn)代藝術(shù)的實驗性探究。書籍設(shè)計無疑需要帶著民族文化的自尊,但也應(yīng)該尊重世界一切優(yōu)秀文化的精神,汲取各國之長,使圖書版式設(shè)計保持創(chuàng)新的態(tài)勢,走向現(xiàn)代的書籍藝術(shù)世界。我國著名設(shè)計師呂敬人先生的?朱熹大字千字文?和?梅蘭芳全傳?;張守義先生的?春明外史?;王序先生的?意匠文字?;張志偉的?梅蘭芳藏戲曲史料圖畫集?等,像這些優(yōu)秀的書籍設(shè)計經(jīng)典之作,它們的創(chuàng)作根基就是來自傳統(tǒng),又把握了時代的脈搏,是傳統(tǒng)的而不是古板的,是時代的而不是浮華的。這樣的作品是可以使讀者讀時悅目,品時賞心的。更重要的是可以指導書籍設(shè)計的開展方向,成為中國現(xiàn)代書籍設(shè)計的脊梁,將優(yōu)秀的中國文化藝術(shù)繼續(xù)傳承下去。2把握書箱設(shè)計創(chuàng)新與傳統(tǒng)文化繼承間的和諧統(tǒng)一藝術(shù)設(shè)計需要追求創(chuàng)新,特別是在全球化趨勢的背景下,創(chuàng)新離不開對國外先進設(shè)計思想的學習與借鑒。然而盲目的抄襲,只能是簡單粗放的模擬和放棄自我,只有擁有自主、民族特點的設(shè)計才能在國際設(shè)計領(lǐng)域獲得成功和認可?,F(xiàn)代藝術(shù)家馬哈蒂爾曾在他的講演中指出,亞洲人假如盲目地學習和模擬西方,就會喪失自己最珍貴的東西—文化。我們應(yīng)當清醒的認識到,藝術(shù)設(shè)計的民族性才是一個國家設(shè)計文化的生存之本。中華民族有著悠久的歷史和優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,我國古代藝術(shù)思想、美學原理博大精深,其中所蘊涵的許多藝術(shù)理念、哲學思想對于現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計仍然具有時代意義和可貴的前瞻性影響。在設(shè)計中尋求傳統(tǒng)文化與創(chuàng)新借鑒的平衡是每一個設(shè)計者需要關(guān)注的間題。與文化傳承有著最親密聯(lián)絡(luò)的裝幀藝術(shù)設(shè)計應(yīng)當如何處理繼承與創(chuàng)新的關(guān)系呢?首先,我們應(yīng)立足本民族的文化,從中尋找屬于自身文化標記的設(shè)計特質(zhì),建立對傳統(tǒng)設(shè)計文化的自信。我國傳統(tǒng)書籍裝幀文化從書籍形態(tài)到印制工藝都有著極為豐富的表現(xiàn)形式,這些傳統(tǒng)設(shè)計思想和經(jīng)歷是我國裝幀藝術(shù)文化的靈魂。僅以裝幀形態(tài)為例,在已發(fā)現(xiàn)的敦煌遺書中,古籍的裝幀形式就有卷軸裝、梵夾裝、繩裝冊葉等多種款式,除此之外,我國古代裝幀形式還有龍鱗裝(旋風裝)、蝴蝶裝、包背裝、袍套裝、線裝、毛裝等多種形制,每種裝幀形式都各有其特點,如明末清初的學者周二學在?賞延素心錄?中記錄:“卷冊用舊錦做囊或紫白檀做匣。匣內(nèi)襯宣德小云鴦白績。以檀末摻新棉花為胎,不但展舒發(fā)香,且能避蟲〞。由此可見這種紙板木胎的古代錦囊匣不僅工藝精致而且極具藝術(shù)內(nèi)涵與實用價值。這些凝結(jié)了古人設(shè)計智慧的藝術(shù)構(gòu)造為現(xiàn)代書籍設(shè)計提供了豐富的可供借鑒的形態(tài)參考。其次,對于傳統(tǒng)文化的傳承,不是局限于簡單地使用幾個中國元素;而學習國外先進設(shè)計思想,也不是照搬幾個外國紋樣。在學習與繼承中,真正的核心是文化。我國著名設(shè)計師趙健對此曾有過一段精彩的表述:“對于當代的設(shè)計師來說,傳承不是簡單的加減法的問題,而是借鑒西方人對現(xiàn)代設(shè)計原理的理解,來挖掘我們中國人原來沒有從現(xiàn)代設(shè)計的角度完全整理好的中國的視覺遺產(chǎn)。〞原“世界最美的書〞評委、德國柏林出版社、布魯斯帕瑞出版社制作總監(jiān)雷納特?斯蒂芬女士在評論中國書籍設(shè)計時曾說“我認為你們國家有很好的書籍設(shè)計師,并且我希望他們不要受太多的西方國家書籍影響,而要注意你們有自己的文化的書籍設(shè)計。〞加強對本民族文化的學習和理解,進步傳統(tǒng)文化修養(yǎng)才是創(chuàng)作優(yōu)秀設(shè)計作品的根本。第三,中國傳統(tǒng)文化本身就是一種具有強大包容性的文化,應(yīng)當學習運用國外設(shè)計領(lǐng)域內(nèi)科學的理念、先進的技術(shù)來完善傳統(tǒng)設(shè)計思想、豐富技術(shù)工藝表現(xiàn)。設(shè)計者只有把自己的作品納人社會的文化系統(tǒng)中進展考慮,表達藝術(shù)設(shè)計的個性特征,將會給設(shè)計作品帶來更高的附加值,這將有待于設(shè)計者從認識上不斷升華、積淀。只有明確所擔負的文化責任,并站在歷史的根底上來設(shè)計將來,才是新的時代賦予廣闊設(shè)計者的榮耀使命與職責。我國著名裝幀設(shè)計師呂敬人先生結(jié)合傳統(tǒng)裝幀形式和現(xiàn)代工藝創(chuàng)作出的函套裝?子夜?和夾板裝?朱熹千字文?,是完美結(jié)合傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代設(shè)計科學的設(shè)計作品代表,特別是?朱熹千字文?,將三分冊大型版本統(tǒng)一裝在由兩塊木板組成的夾板裝中,這種夾板裝是從古籍梵夾裝演變而來,運用現(xiàn)代理念加以創(chuàng)新變異,使傳統(tǒng)藝術(shù)形式得以再生,同時設(shè)計師還在封面封底兩塊木板上用激光雕刻了反相的1000個漢文字,這不僅是圖書主題“千字文〞最直觀的表達,更是以現(xiàn)代設(shè)計工藝完成了對古代木板印刷形式的演繹和致敬。每個國家的書籍設(shè)計都要有自己的與眾不同,否那么就會被異國的設(shè)計而同化,從而失去自我。書籍本身的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論