暑假具體計(jì)劃安排

Word———暑假具體計(jì)劃安排2022暑假詳細(xì)方案支配

篇一：

暑假快到了，為了讓這個(gè)暑假過的有意義，我這個(gè)暑假里有以下準(zhǔn)備。

第一個(gè)準(zhǔn)備

好好熬煉身體，我要每天早上七點(diǎn)鐘起床，然后到外面操場上滑冰、騎自行車、跳繩，和爸爸一起跑步、打羽毛球，我要把我的身體熬煉的更強(qiáng)壯。

其次個(gè)準(zhǔn)備

幫媽媽做家務(wù)。平常媽媽為了我很辛苦，全部的家務(wù)都是媽媽做，放假了，我可要讓媽媽好好歇一歇，我要幫媽媽掃地、拖地、洗衣服、疊被子、洗碗和擦桌子，盡量多干一些我能干的事情。

第三個(gè)準(zhǔn)備

好好練習(xí)寫，平常我每次考試總是語文沒有數(shù)學(xué)考試的分?jǐn)?shù)高，主要緣由是我的沒寫好，每次作文扣的分?jǐn)?shù)多，所以，暑假里我準(zhǔn)備仔細(xì)觀看，多練習(xí)，最少每個(gè)星期練習(xí)寫一篇作文，并多向爸爸媽媽請(qǐng)教，多從電腦上學(xué)習(xí)，爭取盡快提高我寫作文的水平。

這就是我這個(gè)暑假的準(zhǔn)備，我想，只要我努力，我肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的準(zhǔn)備的。

篇二：

一年一度的暑假如期而至，今年的暑假，我要過個(gè)歡樂、平安、充實(shí)的暑假。

今日晚上我在床上好好想了一下，在此，我做了一個(gè)暑假方案。

1、要把媽媽給我在外面報(bào)的特長班的課上完，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。

2、每天半天玩耍，半天學(xué)習(xí)。玩耍時(shí)要非常留意平安。

3、至少看一本有意義的書籍，做好讀書筆記，寫出讀書筆記。

4、留意熬煉身體，參與游泳熬煉。

5、每天早睡早起，早晨熬煉。

6、堅(jiān)持練字，把字練到最好。

這個(gè)漫長的暑假，是我們最放松的一個(gè)假期，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。制定的方案，必需遵守。

篇三：

一年一度的暑假如期而至，今年的.暑假，是跨入學(xué)校生涯的第一個(gè)暑假。為了讓這個(gè)暑假過得充實(shí)而有意義，我們本著充分學(xué)習(xí)，充分熬煉，充分睡眠的目的，一起商討制定了我們的方案，以督促我們更好地落實(shí)執(zhí)行。

【一】學(xué)習(xí)、閱讀、作息、運(yùn)動(dòng)方案

一，晨誦。雖然放假，兒子每天還是習(xí)慣性的按上學(xué)時(shí)的作息時(shí)間，早上6:30準(zhǔn)時(shí)起床。每天早晨半小時(shí)的時(shí)間朗誦《日有所誦》、《中外兒童詩精選》、《會(huì)寫字的梧桐葉》中的各兩首小詩。通過誦讀其中清爽、經(jīng)典的小詩，培育孩子的想象力、審美力，讓文學(xué)經(jīng)典浸潤孩子的心靈，拓展思維。

二，下午、晚上各閱讀半小時(shí)。諸如繪本類的《蚯蚓的日記》，《圓圓的肚臍》，《奇妙校車》，《小綠狼》，《女巫掃帚排排坐》等，自己自立閱讀。我在他讀后加以引申指導(dǎo)，吸取其中精髓，寫出讀后感。此項(xiàng)也是暑假老師布置的作業(yè)，寫5篇讀后感，重于修改，發(fā)表在博客上。兒童文學(xué)類的《笨狼的故事》，《綠野仙蹤》，《我和姐姐克拉拉》，《一百條裙子》，《木偶奇遇記》，需要通過對(duì)話式、親子劇場式、傾情演繹式等不同的方式，陪孩子一起共讀。共讀的過程，作以整理記錄。

三，上午和下午分別半小時(shí)上網(wǎng)的時(shí)間。孩子可以自由支配?；蛲婢W(wǎng)絡(luò)嬉戲;或訪問博友;或掃瞄自己感愛好的網(wǎng)頁。

四，中午午休不少于兩小時(shí)。保證充分睡眠，養(yǎng)精蓄銳，提高做事效率。

五，每天擇時(shí)戶外活動(dòng)一小時(shí)。接受日曬，呼吸新奇空氣，適量運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)身健體。

六，其余時(shí)間為自由支配時(shí)間。玩魔尺;練字;看動(dòng)畫片;練習(xí)口算(此為老師布置的作業(yè)，每周100道口算題，總共800道);適當(dāng)預(yù)習(xí)二班級(jí)課程;做手工等自由選擇。

【二】旅游出行方案

暑假，我們依舊選擇出行旅游，親近大自然，呼吸新奇空氣，徹底放松身心，在游玩中吸取更多學(xué)問。

關(guān)于選擇旅游城市，我們不謀而合，依舊選擇漂亮的三亞，第三次重游。一路行程與度假期間，兒子毛遂自薦與我互換角色，由他擔(dān)當(dāng)家長，全力支配詳細(xì)事宜。我掌控大方向，依據(jù)狀況適時(shí)調(diào)整輔佐兒子。這種互換角色，生活中我們常常來做。無形中調(diào)動(dòng)孩子的主觀能動(dòng)性，培育孩子的責(zé)任心，自主決策力量，處事領(lǐng)導(dǎo)力量，辨別是非與變通力量。

在三亞度假期間，學(xué)習(xí)作息時(shí)間，稍作調(diào)整。添加晨起海邊跑步和傍晚海邊漫步或游泳。盡享海的浩瀚無際，放飛心情，開闊視野，陶冶情操。

【三】需要注意的環(huán)節(jié)

一，注意和孩子一起閱讀，共同進(jìn)步。除了親子共讀外，充分利用暑假時(shí)間，閱讀《如何說孩子才會(huì)聽，怎么聽孩子才肯說》，《學(xué)校生家庭教育》，《朗讀手冊(cè)》等教育類書籍，提升教育理念。閱讀《夏洛的網(wǎng)》，《長襪子皮皮》，《窗邊的小豆豆》等經(jīng)典兒童文學(xué)，彌補(bǔ)幼時(shí)的缺憾。閱讀《林清玄散文精選》，《席慕容全集》等經(jīng)典散文，拓寬閱讀范圍。和孩子一起閱讀，共同進(jìn)步。

二，注意引導(dǎo)孩子從“說”到“寫”的連接過渡。借助老師布置的5篇讀書筆記，10篇日記。悉心引導(dǎo)孩子從“說”作文漸漸過渡到“寫”作文。讓孩子慢慢學(xué)會(huì)拿起筆來書寫文章，表達(dá)自己的思想。

三，注意引導(dǎo)孩子捕獲生活中的精彩和感動(dòng)。讓孩子學(xué)會(huì)擅長發(fā)覺生活中的寫作素材，不至于真正寫作時(shí)，無從下手，無話可說。

四，注意以愛好為主，“誘惑”孩子自愿寫作或者閱讀，絕不強(qiáng)求。孩子看了《小屁孩日記》，很是感愛好，也要試著寫日記。對(duì)于低班級(jí)孩子來說，要有一個(gè)過程，需潛心引導(dǎo)。

五，注意培育孩子的動(dòng)手力量，賜予供應(yīng)實(shí)踐的機(jī)會(huì)?！皠谄浣罟恰弊尯⒆佑H身體驗(yàn)辛勤勞動(dòng)，自力更生帶來的愉悅，充分意識(shí)到勞動(dòng)的重要性