2023年7月教師培訓(xùn)心得體會

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心得體會范文

通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我熟悉到英語課假如增加生動性和趣味性，肯定會大大提高學(xué)習(xí)效果，并且，我總結(jié)出幾點如何提高自己力量和英語水平的感悟：

一要多聽。只有多聽才能做到多仿照，或許有一個沒上過一天學(xué)的英國人要比一個學(xué)過多年英語的中國人說的好得多，那是由于作為一個英國人，他每時每刻都在聽其他人說英語，他正是在這不停的聽的仿照中學(xué)會的。既然我們沒有如此好的語言環(huán)境，就要多聽英語。

二要多問。多提幾個“為什么”也是學(xué)習(xí)英語的要點之一，當(dāng)你在英語上有什么不懂的問題時，肯定要學(xué)會問。問教師、問同學(xué)、問你身邊任何可以給你解答的人。兩個同等英語水平的人，總愛問問題的人就會比另一不愛問的人學(xué)習(xí)成績好。所以學(xué)習(xí)英語要多問。

三要多復(fù)習(xí)。溫故而知新，英語也是一樣，學(xué)過的單詞或句式假如長時間內(nèi)不復(fù)習(xí)就自然會忘掉，因此要常復(fù)習(xí)。

回想六天的學(xué)習(xí)，讓我們收獲了不少相關(guān)教學(xué)學(xué)問、新的思維方法，尤其是英語聽力、口語得語法對于英語學(xué)習(xí)的重要性是眾所周知的。雖然小學(xué)英語教學(xué)的側(cè)重點在于詞匯和語句的把握和運用上，弱化了英語語法在小學(xué)英語課堂上的教學(xué)?？捎⒄Z教師不得不面對的是在小學(xué)高段的英語教學(xué)中語法的教學(xué)事實上是無法避開的，而且教學(xué)語法相對而言又是比擬令小學(xué)教師們麻煩的。如何使學(xué)生在學(xué)習(xí)英語語法時變被動為主動，又避開枯燥乏味，我想發(fā)覺語法教學(xué)是一種比擬不錯的教學(xué)方法：

1、依據(jù)心理學(xué)理論，興趣是兒童進展活動的主要動力。兒童的興趣總是和一些積極、確定的心情相聯(lián)系，它可以激發(fā)兒童的求知欲，可以降低兒童意?*Φ某潭齲蠱渥⒁飭銑な奔浼性諞歡ɑ疃諶萆希⒛芑狡鴝岣壞南胂罅痛叢斕撓Ｓ辛誦巳ぃ突嶂鞫?、总S醯夭斡氳澆萄Ч討欣矗誚萄Ч討諧浞直硐腫暈搖⑼晟譜暈搖Ｒ虼耍謨⒂锏慕萄е校捎彌憊勱嘆摺⒓蟣駛⒂蝸貳⑷硇緣姆從疃⒍寄芤鷓雜镅員舊淼男巳ぃ⒛馨鎦羌由罾斫猓由羆且?。兰偤哉V淌澄鍤庇行磯嗟牡ゴ剩綣康ゴ康募且淶幕埃嵯緣暮蕓菰錚∠笠膊簧羈蹋捎昧酥憊勱嘆擼裾掌滴錚喚鍪寡且瀋羈蹋彩箍翁悶棧鈐荊怖忠飩郵堋?ahref=“http://./“target=“_blank“title=““>又如：在教culour時,在課堂上采納互動的學(xué)習(xí)模式，讓大家相互介紹各自衣服的顏色，有時，會鬧出笑話，隨后大家一起訂正，這樣學(xué)習(xí)，學(xué)生感到很歡樂，同時，也覺得印象特殊深刻。

2、注意與學(xué)生的溝通，開展以學(xué)生為中心的互動式教學(xué)。

參與本次培訓(xùn)的教師都是來自各個學(xué)校的骨干教師，他們都擁有豐富的教學(xué)閱歷，我身為一名年青教師，能與他們同窗學(xué)習(xí)，覺得非常榮幸。在這次培訓(xùn)過程中，我們相互共享自己的教學(xué)閱歷。我們?nèi)颊J(rèn)為在英語教學(xué)中，應(yīng)注意與學(xué)生的溝通，開展以學(xué)生為中心的互動式教學(xué)，才能真正到達新課改的要求，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會勝利，對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生深厚的興趣。

崗位培訓(xùn)給了我們相互溝通學(xué)習(xí)的時機。由于在許多學(xué)校消失這樣的狀況，學(xué)校里英語教師不多，這樣就使我們?nèi)鄙倭讼嗷幷摵拖嗷W(xué)習(xí)的時機。教師的崗位培訓(xùn)恰好給我們制造了一個相互學(xué)習(xí)，相互溝通的平臺。在培訓(xùn)中教師組織我們展現(xiàn)我們自己的課堂，使我們有了熬煉自己的舞臺。通過課堂展現(xiàn)，使在教學(xué)中的缺乏能夠準(zhǔn)時被發(fā)覺，通過學(xué)員們的提出進展改正，不斷提高。通過課堂展現(xiàn)，還可以使學(xué)員們學(xué)習(xí)到別人在課堂組織和課堂設(shè)計方面的優(yōu)點。同時，教師讓我們相互評課，相互溝通意見，這樣既提高了我們的評課水平，同時又使我們提高理論聯(lián)系實際的力量。如，某學(xué)員的****滲透教學(xué)，她那好玩，新奇的****滲透練習(xí)設(shè)計，既提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣又使學(xué)生對英語單詞音、形的聯(lián)系提高了熟悉，教給了學(xué)生記憶單詞的方法。指導(dǎo)著我的教學(xué)。再如，某學(xué)員的英語仿照秀嬉戲，對學(xué)生****、語調(diào)方面的把握很有幫忙。還有一些學(xué)員設(shè)計的新奇、好玩的嬉戲，都對我的平常教學(xué)****了很大的幫忙。

通過這幾天的學(xué)習(xí)我深刻的感受到新課程下英語教師專業(yè)素養(yǎng)提升和英語課堂細(xì)節(jié)處理的重要性，讓我更加全面的反思自己，在今后的工作中不斷的提高自身力量，利用教師的能動性和制造力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生更歡樂的學(xué)習(xí)英語。

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隨著企業(yè)不斷的進展，企業(yè)人的思維也在不斷轉(zhuǎn)變，為了讓自己的企業(yè)高速、穩(wěn)定地進展，給自己和社會制造更多的價值，去查找適合自己企業(yè)的治理模式，他們想到了軍隊，還是世界最出名氣的軍校——西點軍校，最由于他們有一流的執(zhí)行力。我也有幸，觀看了《西點·執(zhí)行力》培訓(xùn)片，并受益匪淺，深深感覺到自己的平凡和淺薄。

(一)執(zhí)行力的理解。字面理解為：執(zhí)行并完成任務(wù)的力量，

在西點軍校中有一句經(jīng)典語言“沒有任何借口”，也是對執(zhí)行力進展完整的詮釋。但在企業(yè)中具備這樣的人才很少，詳細(xì)有三個緣由：一是企業(yè)自身的緣由。由于企業(yè)要給企業(yè)治理者****行使執(zhí)行力的保證，也就是說，一個企業(yè)要想進展，必需具備完善的治理制度和有用的人才治理機制，讓員工知道該怎么做，怎么去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，促使員工適應(yīng)企業(yè)的治理方式，并養(yǎng)成習(xí)慣，給企業(yè)執(zhí)行力落實帶來很大的推動。二是中低層治理人員的力量和態(tài)度。在力量上，我信任沒有什么問題，在他們進入前，公司確定對他們進展考核，只是在進入公司后，時間一長，可能會產(chǎn)生一些想法，影響執(zhí)行力，比方：不學(xué)習(xí)，不上進，力量倒退，不能汲取新思想新理念，安于現(xiàn)狀;還有把力量擺錯了方向，提拔力量不強的人和拉幫結(jié)派，想保住自己的位置，等等。三是基層員工的自身素養(yǎng)。員工素養(yǎng)低下在每個企業(yè)都有，要想讓他們遵守公司規(guī)章制度，除了基層領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，思想?yún)R報專題公司還要組織對員工不定時培訓(xùn)和工作上的引導(dǎo)，使其盡快熟識自己的工作，形成固定的流程便于落實執(zhí)行力。

(二)怎樣提高團隊執(zhí)行力。現(xiàn)代企業(yè)講的都是團隊協(xié)作，而不是個人英雄主義。要提高團隊執(zhí)行力，必需先提高團隊分散力，每一個員工都要有團隊意識和集體榮譽感。作為企業(yè)首先要培育忠誠度，要想員工對公司忠誠，公司必需對員工誠信，要履行對員工的每一個承諾，關(guān)懷員工，增加員工對公司的信任感。充分發(fā)揮公司的鼓勵機制，對表現(xiàn)優(yōu)秀的員工賜予嘉獎，并依據(jù)實際狀況****肯定平臺讓他發(fā)揮，使其他喜愛這份工作，全心全意為公司工作。公司在組織培訓(xùn)時要給員工常常灌輸“堅決聽從”意識，固然這個聽從不是強迫的、****的，由于聽從決策的內(nèi)容是在決策前，就與員工溝通溝通過，并且認(rèn)可，覺得這些是自己應(yīng)當(dāng)做好的。但一旦作出決策，就應(yīng)堅決執(zhí)行，對于不聽從者，要賜予嚴(yán)峻懲處，否則執(zhí)行力空談。團隊的分散力確定與組成這個團隊的成員有關(guān)，還有一個最重要的因素是這個團隊的核心組織，也就是團隊負(fù)責(zé)人，他的組織力量及人格魅力都能影響他帶著的團隊，因此作為一個團隊的負(fù)責(zé)人必需要有卓越遠見，才能表達出團隊的氣質(zhì)和靈魂，更好地促進團隊的分散力。

(三)結(jié)果不等于完成任務(wù)。這是我第一次聽到這樣的說法，還有比方：用結(jié)果交換自己的工資，用價值來衡量結(jié)果。我知道在許多企業(yè)里