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第5頁(yè)共5頁(yè)2022年演講稿《我和好書交朋友》精編偉人高爾基曾經(jīng)說過,書是人類進(jìn)步的階梯。是呀。書猶如____中的一縷陽(yáng)光;猶如干渴中的一滴甘泉;是書告訴了我做人的道理;是書為我解開了大自然的奧秘;是書____了我寫作的方法……是書告訴了我一切;書給我?guī)砹藲g笑,書給我?guī)砹吮?,書給我?guī)砹松衩睾途o張……是書給我?guī)砹艘磺小Pr(shí)侯,媽媽常常捧著一本厚厚的故事書給我講有趣的童話故事,聽著那一則則故事,在我的腦海中仿佛出現(xiàn)了一個(gè)善良可愛的白雪公主、貪心的妻子、高傲的蚊子……漸漸地,我喜歡自己來看書了,但每當(dāng)翻起那一本本書時(shí),每當(dāng)翻到那一幅幅插圖時(shí),讓我似乎又想到了第一次看《格林童話》之《白雪公主》時(shí)的那一幕?!鞍籽┕鞒粤硕咎O果,死了?!笨吹竭@句話時(shí),我不禁為這個(gè)可憐的小公主哭了起來,媽媽聽見我的哭聲,莫名其妙地走過來,奇怪地問我:“蒙蒙,怎么了。怎么哭了?!蔽乙贿叧槠?,一邊傷心地說:“媽媽……“白雪……公主”,就要……就要死了……”“不會(huì)的,____是不會(huì)讓善良的人死的,他只會(huì)懲罰惡人。”“是嗎?!蔽野胄虐胍傻貑枴!爱?dāng)然,不信你再看下去?!眿寢屨f。我繼續(xù)看,果然再最后,“白雪公主”又過上了快樂的生活,而那個(gè)心狠手辣的皇后也得到了應(yīng)有的懲罰。現(xiàn)在,我的看書面越來越廣,我讀了《趙一曼》讓我領(lǐng)略到了趙一曼為了祖國(guó)在敵人面前寧死不屈的精神;讀了《愛的教育》讓我感受到了愛的真諦;讀了《坐在月亮上的貓》讓我仿佛看到了一只愛探險(xiǎn)又不失淘氣的小貓……我與好書交朋友,讓好書都成為我們的朋友吧。2022年演講稿《我和好書交朋友》精編(二)和好書交朋友嚴(yán)家畈小學(xué)許寬華教材分析:《和好書交朋友》是四年級(jí)《品德與社會(huì)》上冊(cè)第二單元的內(nèi)容。本課是第二單元的第二課。課文緊緊圍繞一、我愛讀書;二、我會(huì)讀書;三、好書在哪里這三個(gè)方面展開討論與學(xué)習(xí)。由于《品德與社會(huì)》課的特點(diǎn)是要通過一個(gè)一個(gè)的故事或社會(huì)現(xiàn)象告訴學(xué)生們一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)道理,讓學(xué)生們?cè)诠适轮袑W(xué)到更多的知識(shí)。所以本課也以“____吃墨水的故事”開頭,吸引學(xué)生的注意力,隨后通過名人名言、小資料、活動(dòng)等方式告訴學(xué)生們知識(shí)。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生知道讀書能使自己取得進(jìn)步,能感受讀書帶來的快樂。2、讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)一些讀書的方法,并養(yǎng)成喜歡讀書的好習(xí)慣。3、教育學(xué)生要多讀書,讀好書,和好書交朋友。教學(xué)過程:一、我會(huì)讀書活動(dòng)一:故事會(huì)1、2、3、4、聽故事(____的故事)討論。____把墨水當(dāng)成了什么吃。他____會(huì)這樣做。讓學(xué)生談聽后感。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)書上楊絳的名言?;顒?dòng)二:大家都來猜一猜1、2、3、4、向?qū)W生們介紹一本新書讓學(xué)生們猜一猜它的價(jià)錢和內(nèi)容。分組討論、交流由一名學(xué)生讀一讀這本書的目錄活動(dòng)三:討論會(huì)1、開門見山看書和看電視各自的優(yōu)劣點(diǎn)2、3、4、分組交流、討論每組派一名代表發(fā)言,教師板書小結(jié)二、我會(huì)讀書活動(dòng)一:讀書方法大家談1、2、3、4、5、說一說自己都讀過哪些書。向同學(xué)們介紹自己讀書的方法。討論什么是好的讀書方法。向同學(xué)們推薦一本書。教師小結(jié)活動(dòng)二:大家一起動(dòng)手做1、作品引路自己制作一些讀書卡片,以方便今后查找。2、學(xué)生討論制作卡片的方法,欄目3、4、5、6、大家一起動(dòng)手做自己填寫讀書卡片展示自己的作品同學(xué)互評(píng)誰的讀書卡片做得好三、好書在哪里活動(dòng)一:做文明的小讀者1、2、3、4、學(xué)生匯報(bào)自己到書店或圖書館的讀書情況交流體驗(yàn)學(xué)生討論讀書時(shí)要注意什么。教師總結(jié),并制訂出讀書公約?;顒?dòng)二:制訂倡議書1、2、3、4、5、調(diào)查學(xué)生們?cè)跁昊驁D書館讀書的情況找出借閱書
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