《經(jīng)濟法3》課程教學大綱

《經(jīng)濟法》課程教學大綱一、課程基本信息課程名稱：經(jīng)濟法課程代碼：學

分：4學

時：3.0學時/課，共51學時。二、任課教師、教學助理、教室等情況教室：經(jīng)世樓B404上課時間：周五上午第1-3節(jié)（六）紀律：1、無特殊情況，不允許無故缺課。2、上課積極回答問題。三、閱讀材料（一）推薦教材《經(jīng)濟法學》編寫組：《經(jīng)濟法學》，高等教育出版社2018年。參考教材李昌麒主編：《經(jīng)濟法學》（第三版），法律出版社2016年版；（三）進一步閱讀教材漆多俊：《經(jīng)濟法基礎理論》（第五版），法律出版社2017年版。楊紫烜：《國家協(xié)調(diào)論》，北京大學出版社2009年版。王全興：《經(jīng)濟法基礎理論專題研究》，中國檢察出版社2002年版。李昌麒：《經(jīng)濟法——國家干預經(jīng)濟的基本法律形式》，四川人民出版社1999年版。張守文:《經(jīng)濟法原理》，北京大學出版社2013年史際春、鄧峰著：《經(jīng)濟法總論》(第二版)，法律出版社2008年邱本：《經(jīng)濟法總論》，法律出版社2007年邢會強：《走向規(guī)則的經(jīng)濟法》，法律出版社2015年版。吳越：《經(jīng)濟憲法導論》，法律出版社2007年版。岳彩申：《論經(jīng)濟法的形式理性》，法律出版社2004年版。魯籬：《行業(yè)協(xié)會經(jīng)濟自治權研究》，法律出版社2003年版。肖江平：《中國經(jīng)濟法學史研究》，人民法院出版社2002年版[英]哈耶克：《個人主義與經(jīng)濟秩序》，鄧正來譯，生活.讀書.新知三聯(lián)書店2003年版。[英]哈耶克：《通向奴役的道路》，王明毅等譯，中國社會科學出版社1997年版。[英]卡爾·波蘭尼：《大轉(zhuǎn)型：我們時代的政治與經(jīng)濟起源》，馮剛、劉陽譯，浙江人民出版社2007年版。[美]凱斯·R·桑斯坦：《權利革命之后：重塑規(guī)制國》，鐘瑞華譯（1991年外文版的中譯本），中國人民大學出版社2008年版。CassR.Sunstein.AftertheRightRevolutionReconceiving:theRegulatoryState,HarwordUniversityPress,1993.[美]凱斯·R·桑斯坦：《為生命定價：讓規(guī)制國家更加人性化》，金成波譯，中國政法大學出版社2016年版。王倫剛：《中國經(jīng)濟法的根基》，法律出版社2007年版。四、課程內(nèi)容概要（一）課程目標培養(yǎng)學生學習經(jīng)濟法的興趣與愛好，將習近平中國特色社會主義法治思想融入教育教學全過程，讓同學明白中國經(jīng)濟法學的理論體系框架，能運用一般法律思維思考經(jīng)濟法領域的真實案件，強化學生社會責任感和法治精神，為今后的經(jīng)濟法尤其是金融法領域的法律實務工作和法學研究奠定良好的知識結(jié)構和思維基礎。（二）教學內(nèi)容序號題目知識點學時（課堂教授）1經(jīng)濟法的概念和歷史經(jīng)濟法的概念；調(diào)整對象；定義；產(chǎn)生；發(fā)展；中國經(jīng)濟法的歷史62經(jīng)濟法的體系和地位法律體系；經(jīng)濟法體系；中國經(jīng)濟法體系；經(jīng)濟法的構成；經(jīng)濟法的要素；經(jīng)濟法的淵源；經(jīng)濟法的地位33經(jīng)濟法的主體和行為經(jīng)濟法主體；主體的類型；主體的行為；主體的行為類型；主體行為的屬性34經(jīng)濟法的制定和實施中國立法和實施的指導思想是習近平中國特色社會主義法治思想；制定；影響經(jīng)濟法制定的因素，尤其；制定的特點；實施；影響經(jīng)濟法實施的因素；實施的特點35財政調(diào)控法律制度財政的概念及其本質(zhì)；財政的運行機制；財政調(diào)控和財政調(diào)控法的概念；預算調(diào)控；預算法；預算體制；預算權及其配置；預算編制；預算審批；預算執(zhí)行；預算調(diào)整；決算；預算監(jiān)督；國債的概念及其功能；財政支出；政府采購；轉(zhuǎn)移支付96金融調(diào)控法律制度金融調(diào)控法的概念；金融調(diào)控法特點及功能；金融調(diào)控法的目標與原則；金融調(diào)控法的體系與手段；金融調(diào)控法的主體與程序；中央銀行調(diào)控制度；《中國人民銀行法》的立法沿革；《中國人民銀行法》的立法邏輯；《中國人民銀行法》的立法目標、宗旨和原則；中國人民銀行的法定職責；貨幣政策的目標；貨幣政策工具；存款準備金制度；再貼現(xiàn)政策；公開市場業(yè)務；違法中國人民銀行法的法律責任97反壟斷法反壟斷法的立法目的、體系、概要；反壟斷法的基本概念，如經(jīng)營者、壟斷、相關市場；壟斷協(xié)議及其規(guī)制。濫用市場支配地位；經(jīng)營者集中控制；行政壟斷；反壟斷執(zhí)法機構及執(zhí)法程序；反壟斷的法律責任；反壟斷的域外適用。98反不正當競爭法《反不正當競爭法》的立法目的、體系；混淆行為；虛假宣傳；商業(yè)賄賂；侵害商業(yè)秘密；商業(yè)毀謗；不當賤買；網(wǎng)絡不正當競爭行為69復習與考試3課時總計：51學時（三）課程要求1.每個同學自己整理一份現(xiàn)行法律文本。這些法律包括中華人民共和國《消費者權益保護法》、《預算法》、《稅收征收管理法》、《政府采購法》、《中國人民銀行法》、《反壟斷法》、《反不正當競爭法》。第二次課帶上上述其中一部法律的法律文本；經(jīng)老師指正后，所有同學在第三周都要完全收集和打印其他法律文本。2.案例討論：老師提供案例供各學習小組討論，上課由各小組匯報，老師課堂點評分析。3.課后作業(yè)：按時規(guī)定的時間提交與教學助理進行批改，隔一周上課時間授課教師進行評講。（四）教學安排周次講授內(nèi)容授課方式作業(yè)要求輔助學習材料1-2周經(jīng)濟法的概念和歷史講授+案例引介課堂隨機抽查《經(jīng)濟法學》編寫組：《經(jīng)濟法學》3周經(jīng)濟法的體系和地位講授+案例引介課堂隨機抽查《經(jīng)濟法學》編寫組：《經(jīng)濟法學》4周經(jīng)濟法的主體和行為講授+案例引介課堂隨機抽查《經(jīng)濟法學》編寫組：《經(jīng)濟法學》5周經(jīng)濟法的制定和實施講授+案例引介小組作業(yè)《經(jīng)濟法學》編寫組：《經(jīng)濟法學》6-8周財政調(diào)控法律制度講授+案例引介小組作業(yè)《經(jīng)濟法學》編寫組：《經(jīng)濟法學》69-10金融調(diào)控法律制度講授+案例引介