中學(xué)校長(zhǎng)的述職報(bào)告范文（5篇）

中學(xué)校長(zhǎng)的述職報(bào)告范文（5篇）一、“德”字領(lǐng)先。

首先要求自己做一個(gè)品德高尚的人。在治理工作中，人人公平，以身作則。形成了團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子，得到了全體教師的鼎力支持。堅(jiān)持以人為本的原則，注意教師成長(zhǎng)，教師治理以疏代管，教師之間能夠識(shí)大體顧大局；引領(lǐng)教師不放棄每一個(gè)學(xué)生，打造和諧公平的師生關(guān)系。自己不斷學(xué)習(xí)，通過(guò)閱讀教育書籍，看勵(lì)志視頻沉淀自我，增加底蘊(yùn)。我個(gè)人雖然不宏大，但我信任星星之火可以燎原的道理，在當(dāng)今物欲橫流的時(shí)代，我信任我會(huì)感染一個(gè)甚至多個(gè)人，多個(gè)人的堅(jiān)持就必定會(huì)形成燎原之勢(shì)，我們的學(xué)?？隙〞?huì)進(jìn)展，我們的國(guó)家肯定會(huì)強(qiáng)大，我們的社會(huì)肯定會(huì)進(jìn)步。

二、“能”字立本。

人貴有自知之明，我深知自己的力量不夠，所以我即加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，同時(shí)引領(lǐng)全體教師加強(qiáng)閱讀。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和提高，我的思想意識(shí)提高了，從一開頭的熱衷教育到過(guò)渡期的職業(yè)倦怠，從離開前勤到爭(zhēng)做校長(zhǎng)，從為當(dāng)校長(zhǎng)而當(dāng)校長(zhǎng)到為了學(xué)生而當(dāng)校長(zhǎng)，從為了學(xué)生到關(guān)注祖國(guó)進(jìn)展和社會(huì)進(jìn)步，思想的得到一步一步的洗滌和提高。我深知作為一位教育工身上的擔(dān)子關(guān)乎著所教班級(jí)孩子的命運(yùn)，作為校長(zhǎng)關(guān)乎一個(gè)學(xué)校的的孩子的未，關(guān)乎一支素養(yǎng)過(guò)硬的教師隊(duì)伍的建立，關(guān)乎一個(gè)學(xué)校的進(jìn)展。所以我必需恪盡職守，鞠躬盡瘁。

三、“勤”字為

“勤”既有勤奮的勤勞意思，也代表工作時(shí)間的保證?！耙蝗罩?jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”即說(shuō)明好的開端勝利一半，也說(shuō)明勤奮是勝利的頭。我可以算是一個(gè)勤奮的人，由于我能夠多年如一日的堅(jiān)持，能夠堅(jiān)持以校為家，能夠堅(jiān)持比學(xué)生睡得晚，比學(xué)生起得早；周一堅(jiān)持早到校，周五堅(jiān)持晚離校。出滿勤干滿點(diǎn)。

四、“績(jī)”字是果

經(jīng)過(guò)一年的努力我校教育教學(xué)有上升了一個(gè)新臺(tái)階，教師隊(duì)伍和諧進(jìn)展，學(xué)生思想穩(wěn)定，德育工作有效開展，教學(xué)改革有序推動(dòng)，安全工作按部就班，順當(dāng)通過(guò)省督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收驗(yàn)收，承受市級(jí)明學(xué)校驗(yàn)收，增加了二萬(wàn)余元的體育器材，六萬(wàn)余元的圖書，三萬(wàn)余元的多媒體電子白板。取暖設(shè)備修理及更新，電力設(shè)施的修理更新，原電子白板拆裝，互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備更換為學(xué)校進(jìn)展鋪平道路。

過(guò)去的一年馬上過(guò)去，工作中還存在一些缺乏，我知道自己的平凡，所以更需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，所以把自己放到一個(gè)組織者的位置，和教師們一起努力學(xué)習(xí)，在今后工作中多聽取教師們的意見和建議，加強(qiáng)教育教學(xué)改革，以建立書香班級(jí)為根底加強(qiáng)書香校園建立；完善班級(jí)量化細(xì)則，推動(dòng)明班級(jí)建立，爭(zhēng)取一年內(nèi)全部班級(jí)到達(dá)書香班級(jí)和明班級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)學(xué)校閱讀建立，今冬明春分批組織教師外出學(xué)習(xí)參觀。在新的一年里，協(xié)同全體師生，努力進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，制造孟店中學(xué)更美妙的明天。

中學(xué)校長(zhǎng)的述職報(bào)告2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教師們：

依據(jù)教育局的安排，巡查組要到我校為期一周的工作巡查，借此時(shí)機(jī)我簡(jiǎn)要向各位領(lǐng)導(dǎo)及教師們匯報(bào)一下開學(xué)來(lái)學(xué)校開展的各項(xiàng)工作：

一、與全體教職工統(tǒng)一思想熟悉，充分熟悉到教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校進(jìn)展的生命線。

開學(xué)初，我們召開了開學(xué)大會(huì)。我們?nèi)＝搪殕T工統(tǒng)一了思想和熟悉。把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為我們的追求?！坝脴I(yè)績(jī)贏得尊嚴(yán)，靠奮斗謀求幸福”已經(jīng)是一中人的職業(yè)精神和價(jià)值認(rèn)同。我們細(xì)化教學(xué)常規(guī)制度，狠抓學(xué)生日常治理，向課堂要質(zhì)量，向教研要效率，喚醒領(lǐng)導(dǎo)班子、依靠教職工、信任全體學(xué)生，通過(guò)喚醒原動(dòng)力、激發(fā)內(nèi)驅(qū)力來(lái)提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、以kpi考核為杠桿，撬動(dòng)學(xué)校治理機(jī)制，激發(fā)教職工干事創(chuàng)業(yè)的積極性。

xx區(qū)將教育系統(tǒng)納入kpi考核體系，這一舉措在全國(guó)掀起了教育改革的新浪潮，也在教育系統(tǒng)內(nèi)部激發(fā)了干事創(chuàng)業(yè)的新熱忱。針對(duì)我校前期發(fā)覺的問(wèn)題，我們學(xué)校成立了學(xué)術(shù)委員會(huì)，這個(gè)組織有領(lǐng)導(dǎo)、有班主任、由教研組長(zhǎng)，也有一般的任課教師，他代表著全體教職工的思想和意志，在起草制定過(guò)各種嘉獎(jiǎng)方案、考核方案、聘任方案等，使我們的考核逐步走向公正、公正、合理。從而激發(fā)了斗志。考核中把工作量、工作業(yè)績(jī)和團(tuán)隊(duì)成績(jī)貫穿在一起，兼顧個(gè)人和團(tuán)體的成績(jī)比重，既表達(dá)個(gè)人的制造力又表達(dá)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力。春節(jié)過(guò)后，全校教職工和學(xué)生的精神風(fēng)貌有了較大的變化。

同時(shí)我們堅(jiān)持把“做有溫度的教育”落到實(shí)處，不僅對(duì)學(xué)生開展延時(shí)效勞，義務(wù)為學(xué)生開小灶，還千方百計(jì)讓教師們感受到職業(yè)的幸福，為此我們請(qǐng)山東教育出版社原總編陶繼新先生為大家做了“如何做一個(gè)幸福教師”的專題報(bào)告；為每位教職工配備了午休躺椅，便于大家的午間休息；開展了一系列豐富多彩的趣味體育競(jìng)賽，豐富教師們的課余生活?，F(xiàn)在我校西門在改造中，增設(shè)藍(lán)牙設(shè)施，讓教師的車輛進(jìn)校便利、不違章。本周末完成。下周使用。改造了學(xué)?；▓@、學(xué)校樹木做了調(diào)整，買花了學(xué)校環(huán)境。初二教學(xué)樓廁所在施工，起他們年紀(jì)的等學(xué)生放假統(tǒng)一改造。學(xué)?？照{(diào)已進(jìn)入了招標(biāo)階段。學(xué)校操場(chǎng)西邊的變電室6月份拆遷。同時(shí)暑假后，雅文中學(xué)的啟用，將會(huì)逐步解決后勤人員偏多、學(xué)校班子成員及教師超編、辦公室擁擠等問(wèn)題。這些舉措剛?cè)嵯酀?jì)，協(xié)調(diào)進(jìn)展，有效提高我校教職工的工作效率。

三、立足課堂，強(qiáng)化教研，打造高效、優(yōu)質(zhì)的“才智課堂”。

課堂是教育教學(xué)的主陣地，為提高課堂的容量和效率，我們嚴(yán)格落實(shí)集體備課、半天無(wú)課日等常規(guī)教科研活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)班子包掛學(xué)科，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)參加、檢查，教研材料定期檢閱。通過(guò)“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒”的常規(guī)治理讓教研為課堂助力，使課堂煥發(fā)生氣，這樣保證了教科研活動(dòng)不流于形式，真正為課堂增效效勞。

四、多措并舉，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，構(gòu)建名師成長(zhǎng)的階梯式隊(duì)伍。

1、學(xué)校屢次邀請(qǐng)一線教學(xué)名師和教育專家來(lái)校指導(dǎo)教學(xué)工作，引領(lǐng)教師的專業(yè)進(jìn)展（我們通過(guò)省教科院先后組織了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科的研討會(huì)）；

2、發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用；重視新教師的培育，以理論學(xué)習(xí)、青藍(lán)工程為主要形式，促進(jìn)青年教師特殊是新教師的快速成長(zhǎng)。

3、通過(guò)開展“名師引領(lǐng)示范課、教師每人一堂課、青年教師優(yōu)質(zhì)課”等課堂教學(xué)系列展現(xiàn)活動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)“讓課堂成為一種討論”，努力促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。

4、我們還細(xì)心設(shè)計(jì)了《教師專業(yè)成長(zhǎng)檔案》并安排教師填寫，以此為載體，引領(lǐng)教師們讀專業(yè)書籍，學(xué)校也為每一位教師配備了數(shù)量不等的專業(yè)書籍，以讀書工程來(lái)提升教師的專業(yè)進(jìn)展水平。成長(zhǎng)檔案的建立為每一位教師留下了自己成長(zhǎng)的腳印，讓教師在反思中提升自我，在同伴互助中進(jìn)展自我，在專家引領(lǐng)下完善自我，努力爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、討論型、創(chuàng)新型教師。

五、建立健全“1364”德育體系，實(shí)現(xiàn)學(xué)生德育自主化、系統(tǒng)化。

以學(xué)生自主治理為中心主軸，通過(guò)學(xué)生會(huì)、班委會(huì)、團(tuán)隊(duì)組織等形式健全學(xué)生自主治理機(jī)構(gòu)，著力抓好學(xué)生養(yǎng)成教育、文明素養(yǎng)與綜合素養(yǎng)的整體提高。以養(yǎng)成教育、勵(lì)志教育、感恩教育為主要抓手，著力開展好系列主題教育活動(dòng)。加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生自主治理的督察、指導(dǎo)，考評(píng)、推動(dòng)和提升工作，使班級(jí)學(xué)生自主治理向縱深進(jìn)展。與此同時(shí)，我們敬重學(xué)生的共性差異，以《學(xué)生多元化評(píng)價(jià)成長(zhǎng)手冊(cè)》為載體，構(gòu)建多元化鼓勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制，讓每一位學(xué)生綻放青春的光榮。

六、加強(qiáng)校際聯(lián)盟，協(xié)作教研，提高辦學(xué)水平。

自20xx年11月開頭我校與歷城區(qū)稼軒中學(xué)建立了教研共同體關(guān)系，先后屢次派駐領(lǐng)導(dǎo)班子、骨干教師、青年教師、學(xué)生代表到校學(xué)習(xí)，感受名校魅力，學(xué)習(xí)名校優(yōu)點(diǎn)；兩校之間也屢次進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課展評(píng)、同課異構(gòu)等教育教研活動(dòng)。我們還與接近的郭店中學(xué)建立了聯(lián)合教研、聯(lián)合考試制度，以考試促提高，以評(píng)比找差距，通過(guò)以上方式讓師生們認(rèn)清自我、明晰缺乏，激發(fā)大家努力爭(zhēng)先的斗志。

七、完善規(guī)章制度，嚴(yán)格依規(guī)辦事，構(gòu)建學(xué)校的現(xiàn)代化治理。

為標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校治理，學(xué)校完善制定了一系列規(guī)章制度，如校務(wù)公開制度、財(cái)務(wù)治理制度、公車使用和治理制度、加班補(bǔ)貼制度、餐廳用餐制度、報(bào)告廳使用制度等十幾項(xiàng)制度。下一步我們將連續(xù)完善學(xué)校的各項(xiàng)制度，尤其是考核制度、評(píng)優(yōu)評(píng)先制度、職稱晉升和聘任制度，同時(shí)嚴(yán)格落實(shí)制度，不搞特別、沒(méi)有例外、人人公平。前期我們已經(jīng)選舉產(chǎn)生了不同級(jí)別、不同職能的治理機(jī)構(gòu)，分別負(fù)責(zé)學(xué)校各項(xiàng)事務(wù)的治理：學(xué)校建立校委會(huì)，選出十名領(lǐng)導(dǎo)班子作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)核心，負(fù)責(zé)學(xué)校重大事務(wù)的診斷和決策。同時(shí)學(xué)校建立學(xué)術(shù)委員會(huì)，學(xué)術(shù)委員會(huì)成員由教代會(huì)選舉產(chǎn)生，詳細(xì)負(fù)責(zé)教職工的職稱評(píng)聘、考核嘉獎(jiǎng)、資格認(rèn)證、證書審核等工作。學(xué)校建立和完善了教代會(huì)制度，45名教師代表由全體教職工選舉產(chǎn)生，他們來(lái)自一線、情系教學(xué)，較好的發(fā)揮了學(xué)校仆人公的作用和價(jià)值。

我們?cè)谧ソ虒W(xué)質(zhì)量的同時(shí)，其他工作也取得了顯著的成績(jī)：本學(xué)年我們還獲得了教育部頒發(fā)的“國(guó)防教育特色學(xué)校”、“全國(guó)排舞推廣學(xué)?！焙汀吧綎|省家庭教育示范基地”等榮譽(yù)稱號(hào)，在市區(qū)級(jí)體育聯(lián)賽、藝術(shù)節(jié)競(jìng)賽、演講競(jìng)賽、鼓號(hào)隊(duì)競(jìng)賽、手抄報(bào)競(jìng)賽、詩(shī)詞大會(huì)等活動(dòng)中也均有獲獎(jiǎng)，就在上個(gè)月我們學(xué)校八年級(jí)14班和七年級(jí)1班參與了xx區(qū)班級(jí)合唱節(jié)評(píng)比，在全區(qū)初中和小學(xué)中名列第一，也是上個(gè)月我們又榮獲了“xx市文明校園”“xx市安康餐廳”的榮譽(yù)稱號(hào)。

固然，我們?cè)谌〉贸煽?jī)的同時(shí)，我們也糊涂地熟悉到，我們的工作也存在許多問(wèn)題和挑戰(zhàn)，首先是我們的教育教學(xué)成績(jī)的提高還需要一個(gè)過(guò)程、還需要全體教職工不懈的努力；kpi的考核的完善還需要更多教師的觀念的轉(zhuǎn)變和認(rèn)可；學(xué)?，F(xiàn)代化治理還需要領(lǐng)導(dǎo)班子的不斷學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)和進(jìn)取；學(xué)校辦學(xué)條件的轉(zhuǎn)變和優(yōu)化需要一個(gè)過(guò)程，教師隊(duì)伍的整體水平還需要引領(lǐng)，還需要培育在省內(nèi)有知名度的教師。

通過(guò)以上治理方式，我校全體教職工已經(jīng)達(dá)成了學(xué)校安全是底線、財(cái)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)是紅線、師德廉政建立是高壓線、教育教學(xué)質(zhì)量是生命線的共識(shí)。現(xiàn)在的xx一中正沿著“質(zhì)量立校、品質(zhì)辦學(xué)”的康莊大道闊步前行，雖前行的路注定不會(huì)平坦，但只要我們永葆教育者的初心定能披荊斬棘、制造奇跡。

最終歡送巡查組對(duì)學(xué)校工作提出珍貴意見！感謝！

中學(xué)校長(zhǎng)的述職報(bào)告3

敬重的教育局領(lǐng)導(dǎo)：

時(shí)間過(guò)得很快，一晃又一個(gè)學(xué)年就要完畢了，回憶這一學(xué)年的學(xué)習(xí)工作實(shí)踐，可謂有喜有憂，喜的是在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在學(xué)校班子的支持下，順當(dāng)?shù)赝瓿闪松霞?jí)行政部門安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，并取得了可喜的.成績(jī)。憂的是現(xiàn)在學(xué)生的思想道德素養(yǎng)問(wèn)題給學(xué)校的教育工作帶來(lái)了很大的挑戰(zhàn)，德育工作面臨很多難題。

下面就將我分管的工作做以匯報(bào)：

本學(xué)期德育處及各班主任教師能堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、大膽治理，不斷提高德育工作的針對(duì)性和時(shí)效性，積極提倡“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的根本道德標(biāo)準(zhǔn)，提高學(xué)生良好的思想道德素養(yǎng)。

進(jìn)一步貫徹《中共中心國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德建立若干意見》的要求，不斷探究學(xué)生思想教育工作的新方法，新途徑。

一、常規(guī)治理工作

1、建立健全了《班主任考核評(píng)價(jià)制度》、《班主任工作量化細(xì)則》及《班級(jí)工作評(píng)比細(xì)則》。

2、仔細(xì)貫徹“班主任例會(huì)制度”和“主題班會(huì)制度”及“周總結(jié)制度”

3、通過(guò)班主任工作溝通會(huì)，相互切磋，總結(jié)閱歷，準(zhǔn)時(shí)了解教育新動(dòng)態(tài)，積極探究新形勢(shì)下德育工作的新特點(diǎn)和規(guī)律，尋求新方法。

4、以活動(dòng)為載體培育學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。如：組織學(xué)生“文明出行協(xié)勤”活動(dòng)；以“喜迎奧運(yùn)”為主題的創(chuàng)作活動(dòng)；“走進(jìn)世園會(huì)”；“觀看文件片”；“祭掃烈士墓”；“文明禮儀周”等等。

5、協(xié)作區(qū)德育巡禮，在一些年級(jí)、班級(jí)進(jìn)展“國(guó)學(xué)教育”活動(dòng)，使同學(xué)們了解中華民族博大精深的文化和厚重的禮儀沉淀。著力培育學(xué)生“明禮儀，知廉恥，懂孝敬，愛師友”的良好行為品質(zhì)。為構(gòu)建和諧校園奠定思想根底和文化底蘊(yùn)。

二、法制教育工作

1、學(xué)校制定了法制教育方案。

2、建立了一校一警一站制度，與派出所設(shè)防人員親密協(xié)作，重點(diǎn)做好外來(lái)人員的治理和師生放學(xué)時(shí)段的安全工作。

3、聘請(qǐng)司法界人士做法制報(bào)告，提高學(xué)生的法制觀念，提高防止違法犯罪和愛護(hù)自己的力量。

4、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律學(xué)問(wèn)，增加法制意識(shí)，做好防范工作。

5、舉辦“知榮明恥”標(biāo)語(yǔ)的征集等活動(dòng)，提高學(xué)生的道德水平。

6、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，并對(duì)重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)展重點(diǎn)指導(dǎo)，建立家庭聯(lián)絡(luò)網(wǎng)。

三、安全工作

仔細(xì)貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)學(xué)校安全工作的指示精神，堅(jiān)持“安全第一”的思想，防范于未然。

1、按上級(jí)要求成立了校園安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定安全工作方案。

2、開展創(chuàng)立“平安校園”活動(dòng)，積極參加市區(qū)平安校園的評(píng)比工作，并上報(bào)總結(jié)材料。

3、制定了“安全文明校園”活動(dòng)實(shí)施方案。

4、制定了“校園安全”應(yīng)急預(yù)案。

5、落實(shí)了學(xué)校綜合治理安全工作崗位責(zé)任制并簽訂了責(zé)任狀。

6、仔細(xì)執(zhí)行“交通三項(xiàng)”教育制度，確保學(xué)生人身安全。

7、利用校園播送站，宣傳欄，板報(bào)，升旗儀式，觀看錄像等多種形式，廣泛宣傳消防、交通、飲食、衛(wèi)生等方面安全學(xué)問(wèn)，定期對(duì)飲食衛(wèi)生，消防設(shè)施，校園危房等重點(diǎn)部位進(jìn)展檢查、整改，以保證師生安全。

8、定期聘請(qǐng)省消防局專業(yè)人士進(jìn)展輔導(dǎo)講座把握消防學(xué)問(wèn)。

9、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)和大型集體活動(dòng)的治理，堅(jiān)持學(xué)校大型活動(dòng)的上報(bào)審批制度，并制定了《學(xué)校大型活動(dòng)安全預(yù)案》

四、體、衛(wèi)、藝工作

1、仔細(xì)貫徹《學(xué)生體質(zhì)安康的標(biāo)準(zhǔn)》按時(shí)完成畢業(yè)年級(jí)的體育達(dá)標(biāo)測(cè)試和中招體育加試工作。

2、有組織，有規(guī)劃地開展學(xué)校群眾性體育活動(dòng)，圓滿完成每年一度的校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和各類群眾性體育競(jìng)賽活動(dòng)，積極參與區(qū)里各項(xiàng)競(jìng)賽并獲獎(jiǎng)。

3、完成了對(duì)高一年級(jí)的國(guó)防教育和軍訓(xùn)工作，取得圓滿效果。

4、完成了點(diǎn)校中學(xué)生身體測(cè)試工作。

5、仔細(xì)做好六病防治工作，衛(wèi)生室工作，紅十字會(huì)工作。

6、仔細(xì)貫徹《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》積極籌備，仔細(xì)開展了校園藝術(shù)節(jié)工作，組織學(xué)生并參與區(qū)里的各項(xiàng)競(jìng)賽并獲獎(jiǎng)。

五、其它方面

仔細(xì)做好教育“均衡進(jìn)展”的迎檢工作，“雙高普九”的迎檢工作。

敬重的局領(lǐng)導(dǎo)，假如說(shuō)本學(xué)年的工作取得了一些成績(jī)，也都是在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)心指導(dǎo)，校領(lǐng)導(dǎo)的支持及班科任教師的共同努力下取得的，使各部門通力合作的結(jié)果。

在述職的過(guò)程中可能存在許多缺乏之處，請(qǐng)批判指正。

中學(xué)校長(zhǎng)的述職報(bào)告4

各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們：

大家好！今日在這里以“述職”的方式和大家溝通，我深感惶恐和汗顏！由于“述職”一詞聽起來(lái)是那樣的莊重和嚴(yán)厲，這樣，往往會(huì)讓人把一個(gè)尋常而簡(jiǎn)潔的事說(shuō)得簡(jiǎn)單而淺顯。對(duì)我個(gè)人而言，我只不過(guò)做了一個(gè)一般教師該做的事，作為一個(gè)治理者該完成的瑣碎而尋常的工作，談不上“述職”，更談不上“報(bào)告”。就當(dāng)是對(duì)我個(gè)人工作、生活、人生觀念的一點(diǎn)感悟，與在座的各位共勉，望大家能提出珍貴的指導(dǎo)性意見。

一、喜愛教育，就要享受教書育人；喜愛教師，就要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師

“是雄鷹就應(yīng)當(dāng)搏擊長(zhǎng)空，承受暴風(fēng)雨的洗禮。是蛟龍就應(yīng)當(dāng)叱咤于深水，成就生命的靈性。是猛虎就應(yīng)當(dāng)騰躍于叢林，呈現(xiàn)生命的昂揚(yáng)。”這是我人生的座右銘。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)，“天下其次等苦人，便是厭惡自己本業(yè)的人，這件事清楚不能不做，卻滿肚子里不愿去做。結(jié)果還是皺著眉頭，哭喪著臉去做。這就是特地給自己開玩笑。”是的，我認(rèn)為只要認(rèn)定了這件事，肯定要仔細(xì)地去做，好好地把它干好。其實(shí)，每一件事情，只要像蜜蜂一樣不偷懶，何愁秋后蜜不甜？奮斗了，努力了，預(yù)備了，時(shí)機(jī)就是屬于我們的。也同樣能夠從苦中體會(huì)到其中的樂(lè)趣。

做了，再說(shuō)；做了，不說(shuō)。這是我一貫處事的原則。乘風(fēng)破浪再創(chuàng)佳績(jī)靠的是天道勤酬，運(yùn)籌帷幄穩(wěn)中求進(jìn)要的是未雨綢繆。這是我對(duì)全體師生學(xué)習(xí)和工作的總體要求。對(duì)學(xué)校各塊治理工作我總是身體力行，領(lǐng)先垂范，自己所任的701班思品，全班均分39.7，及格率90.1％，優(yōu)分人數(shù)46人，優(yōu)分率64.8％，其中張鳳英同學(xué)還得了50分的總分值。各項(xiàng)指標(biāo)比平行班成績(jī)高出一籌。其實(shí)最大的秘訣，就是對(duì)教育的執(zhí)著，對(duì)教書的投入。我對(duì)其他教師說(shuō)，雖然我從來(lái)沒(méi)教過(guò)思品，但我教得來(lái)書，由于以前都是教語(yǔ)文。我認(rèn)為，選定了教書，就應(yīng)當(dāng)享受教書。我反對(duì)三更眠五更起，一曝十寒的教學(xué)方式。

對(duì)班級(jí)的打造，肯定要有切實(shí)可行的目標(biāo)。是個(gè)長(zhǎng)期梳理和標(biāo)準(zhǔn)的過(guò)程。可以毫不夸大地說(shuō)，我所任的班級(jí)在思品學(xué)科上，學(xué)生的書寫、表達(dá)力量都是一大亮點(diǎn)。由于這是長(zhǎng)期積淀的結(jié)果?！皩W(xué)問(wèn)在于積存，天才在于勤奮”。學(xué)生的書寫，并非刻意要求學(xué)生成天練字，而是在于身體力行，典范示范對(duì)學(xué)生的熏陶是無(wú)聲的，也是無(wú)窮的。我從來(lái)不在黑板上潦草一筆，總是以自己最美的書法展現(xiàn)給他們。并準(zhǔn)時(shí)訂正和催促他們的書寫習(xí)慣和整體布局。正如我在學(xué)生作業(yè)評(píng)語(yǔ)上說(shuō)“字要規(guī)法規(guī)矩地寫，人要踏踏實(shí)實(shí)地做”。

記得今年教師節(jié)其中有個(gè)學(xué)生這樣給我發(fā)了條短信“我不是您最精彩的學(xué)生，而您卻是我最敬重的教師。您給了我一桿生活的尺，讓我自己每天去丈量；您給了我一面榜樣行為的鏡子，讓我到處有學(xué)習(xí)的典范。是您，給了我學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，您，就像我親生的父親！”今年我還意外收到一個(gè)以前教過(guò)的學(xué)生的一封信，信上這樣寫道：“教師，您覺不覺得，我的字有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步呢？是您告知我應(yīng)當(dāng)把字寫小一點(diǎn)，現(xiàn)在我都改正來(lái)了，可您怎么卻還不回來(lái)？您這只是去一次長(zhǎng)途旅行吧！而我們就像您乖乖的孩子，每天站在家門口看著遠(yuǎn)方，等待您的歸來(lái)??！”多么感人肺腑的真情告白和深深的眷念之情呀！那時(shí)那地，我真的好傲慢！好感動(dòng)！我真的很幸福，由于我是一名教師！一名對(duì)工作執(zhí)著、深受學(xué)生愛戴的教師！我的努力最終得到了回饋！

二、顧“大家”，舍“小家”；但求風(fēng)風(fēng)火火，不求平平凡庸

“呼呼北風(fēng)開俗目，飄飄飛雪織隆冬。飛檐屋角欲展翅，豁然平曠似銀湖。牽?？椗總饕?，朱顏危樓笑逐開。銀杏搖身綠意去，拾級(jí)而上又一村?！边@是我對(duì)現(xiàn)在的小河中學(xué)的校園校貌整體概括。小河中學(xué)清爽、疏朗、漂亮，小河中學(xué)的教師熱忱、大方、豪氣。如今的小河中學(xué)一排排高樓鱗次櫛比，翻新的教師宿舍樓、教學(xué)樓聳立在操場(chǎng)兩頭，師生廚房落地生根，學(xué)生宿舍巍然直立，新建現(xiàn)代化廁所已然完工，垃圾池的建立全然轉(zhuǎn)變了我校衛(wèi)生死角，讓最臟的角落變得最靚了，廚房前的防護(hù)欄與整個(gè)校園顏色渾然一體，形成一道靚麗的校園風(fēng)景線。這來(lái)源于中心校正確的領(lǐng)導(dǎo)和深切的關(guān)愛。有個(gè)愛國(guó)詩(shī)人說(shuō)，“假如讓我生一千次，我情愿選擇這塊土地，假如讓我死一千次，我依舊選擇這塊土地。”我雖然無(wú)法到達(dá)這樣的高度，但在我心中，小河中學(xué)就是我喜愛的土地，小河中學(xué)就是我的家！由于我擁有一筆用金錢買不到的財(cái)寶，那就是在座的各位領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫忙和關(guān)愛。一年多來(lái)，感謝各位對(duì)我工作上的理解、鞭策和提示。對(duì)我生活中的照顧、支助和包涵。

狡猾說(shuō)，我是一個(gè)對(duì)工作很投入的人，為了學(xué)校這個(gè)“大家”，我曾經(jīng)為探討治理方案工作過(guò)深夜，為說(shuō)服一個(gè)學(xué)生廢寢忘食，為我校的備教改輔現(xiàn)狀思索輾轉(zhuǎn)難眠。為了學(xué)校的工作，為了班級(jí)的治理，我更多的時(shí)間是在辦公室冥思苦想，翻閱資料，網(wǎng)上學(xué)習(xí)，撰寫心得。這遠(yuǎn)遠(yuǎn)疏于了對(duì)家庭的眷顧，對(duì)小孩的照管，于是耳邊時(shí)常是妻子的嘮叨，兒子的埋怨。是啊，我成認(rèn)，我不是一個(gè)好丈夫，也不是一個(gè)稱職的好父親。我內(nèi)心確實(shí)有種對(duì)家庭的內(nèi)疚。但我心中明白，好男兒志在四方，學(xué)校同樣也是我的家呀，于是我更多的是做妻子的思想工作以求得她的理解，并要更多的犧牲和付出，教育兒子要獨(dú)立自強(qiáng)，不要依靠和懶散。

我的父親今年76歲，母親74歲了。每當(dāng)節(jié)假日或星期天總是日夜期盼我們能回家，可是為了學(xué)校的工作卻一拖再拖，連二老的生日我們都未能準(zhǔn)時(shí)回家。特殊是母親，身體虛弱，常年多病。今年九月的一天，天下大雨，剛在老屋基輸完液體的她冒著暈車的不適毅然來(lái)到了她從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)的我們學(xué)校，半年了，我們還沒(méi)有回過(guò)一次家，她實(shí)在忍不住內(nèi)心的牽掛來(lái)探望她的兒子，探望她的孫子。這真是兒行千里母擔(dān)憂，母行千里兒不愁啊。但恰恰又是開學(xué)不久，各項(xiàng)工作又特殊繁忙，除了回去吃飯和睡覺陪她聊談天，說(shuō)幾句話，其余時(shí)間都未曾和她蒙過(guò)面。臨行時(shí)，看著母親佝僂的背影，瘦小的身材，一股辛酸的感覺直涌我的心頭。這真是眉毛上是汗水，眉毛下是淚水呀！

三、安全是本位，質(zhì)量是關(guān)鍵，治理是核心，家訪是穩(wěn)固，德育是重點(diǎn)，后勤是保障。

我深知，校長(zhǎng)就是一個(gè)學(xué)校的?；辍Ｑ劢绱蛩憔车?，思路打算出路。正如一則廣告說(shuō)：“思想有多遠(yuǎn)，距離就有多遠(yuǎn)”。一個(gè)學(xué)校要穩(wěn)定，要進(jìn)展，幾乎直接取決于校長(zhǎng)的思想和眼界。教學(xué)治理工作是學(xué)校一切教學(xué)工作的中樞，是維系學(xué)校教學(xué)機(jī)制運(yùn)轉(zhuǎn)的樞紐，而教務(wù)處工作是學(xué)校工作“中心的中心”，它的工作的優(yōu)劣成敗從根本上打算著學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的身心進(jìn)展水平。因此，在日常教學(xué)治理中我做到“一看二跑三聽四參五談心”，通過(guò)常常性的日常教育、教學(xué)的觀看、調(diào)查，發(fā)覺問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)解決。細(xì)節(jié)打算成敗，治理才能出效益，質(zhì)量才是生命。本學(xué)期，我自學(xué)了《怎樣做一名優(yōu)秀校長(zhǎng)》、《制造適合學(xué)生的教育》、《魏書生學(xué)校治理》三部極有價(jià)值的書，讀書摘記15000余字，心得體會(huì)5000余字。對(duì)自己的治理理論水平大有提高。

開學(xué)初，我們?cè)谛Ｎ瘯?huì)、教代會(huì)的共同爭(zhēng)論討論下，制定了《小河中學(xué)教學(xué)常規(guī)治理制度》、《小河中學(xué)教學(xué)獎(jiǎng)懲方案》及《傳幫帶活動(dòng)方案》等一系列切合我校的治理制度，用制度的方式治理，用標(biāo)準(zhǔn)的方法育人。讓教師們的確做到“戴著鐐銬跳舞”。既要發(fā)揮各自的美麗舞姿，又要講究肯定的規(guī)章。做到了有據(jù)可查，有法可依。

我校數(shù)學(xué)學(xué)科薄弱，我看在眼里，急在心里。10月18日這天，我?guī)е倚５臄?shù)學(xué)組教師到建南民中七xxx年級(jí)數(shù)學(xué)課各一節(jié)，我校譚武藝教師也仔細(xì)上了一節(jié)溝通課，下午我校全體數(shù)學(xué)組與該校又進(jìn)展了學(xué)科溝通探討。11月2日，教育處又帶著全體生物教師到毛壩民中進(jìn)展了生物教研活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，我校的這幾位年輕教師既知道了上課的要領(lǐng)，又獵取了學(xué)問(wèn)的重難點(diǎn)，還懂得了中考備考的珍貴閱歷。可以說(shuō)，這次學(xué)習(xí)，讓這些教師受益匪淺，為以后的教學(xué)翻閱了新的篇章。

教研工作是搞好教學(xué)、提高教育質(zhì)量的有力保障，是實(shí)現(xiàn)素養(yǎng)教育的需要，是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的需要，是改良教學(xué)、提高教師業(yè)務(wù)水平，活潑學(xué)術(shù)氣氛的一種好形式。開學(xué)伊始，我們準(zhǔn)時(shí)召開了教研組會(huì)，仔細(xì)落實(shí)了集體備課的各項(xiàng)要求和詳細(xì)操作方式。布置了語(yǔ)數(shù)外三門學(xué)科的教學(xué)大比武教研活動(dòng)。做到了有目標(biāo)，有方案，有過(guò)程。讓我感受到了王嶠教師專業(yè)的力量，全克松教師的啟發(fā)的藝術(shù)，胡曉春教師的嚴(yán)厲仔細(xì)，周友忠教師的教學(xué)力量，汪占教師的學(xué)問(wèn)淵博，吳小兵教師的溫文儒雅，楊林斌教師的仔細(xì)實(shí)在，劉淑榮教師的非同尋常，彭佑海教師的求真務(wù)實(shí)。這些教師都讓我耳濡目染到了很多教學(xué)上的財(cái)寶。對(duì)小河中學(xué)將來(lái)的教學(xué)質(zhì)量的提升倍感欣慰。

我最終深切領(lǐng)悟到，實(shí)實(shí)在在的家訪對(duì)學(xué)校的治理和對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，以及與家長(zhǎng)的溝通起到了意想不到的效果。期末考試試卷改完后，與教育處一起，組織全體校委會(huì)成員和班主任對(duì)各年級(jí)的前20名全部作了一次家訪工作，向家長(zhǎng)們匯報(bào)了該生在學(xué)校的各方面的表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生在假期提出了各項(xiàng)要求。在家訪過(guò)程中我們跋山涉水，風(fēng)雪兼程，給家長(zhǎng)和學(xué)生送去了祝愿，問(wèn)候和囑托。收獲的是感動(dòng)和家長(zhǎng)們的滿腔熱忱。忘不了譚玉佩家長(zhǎng)的極大熱忱，周友忠教師在泥濘小道摔個(gè)仰面朝天的畫面，劉舟教師一行在吳華軍、劉英明同學(xué)家深夜造訪家長(zhǎng)感動(dòng)得熱淚盈眶的情景。對(duì)孩子的教育家校結(jié)合，深入實(shí)際了解學(xué)生的家庭狀況起到了課堂內(nèi)無(wú)法收到的效果。

沒(méi)有過(guò)程監(jiān)管就不會(huì)有常青樹，對(duì)食堂的治理我們的要求是“學(xué)生的意見就是對(duì)我們工作的鼓舞和鞭策”，飯菜質(zhì)量和效勞態(tài)度我們有問(wèn)卷調(diào)查，并依據(jù)學(xué)生劇烈的要求做到盡其材，美其味，狀其形。切實(shí)做到了學(xué)生滿足，家長(zhǎng)滿足，社會(huì)滿足。對(duì)師生的工作和學(xué)習(xí)起到了強(qiáng)有力的保障。

隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。安全工作做到了月月有排查，周周有安排，每天有講話，時(shí)時(shí)有記錄，全年無(wú)任何安全事故發(fā)生。

四、來(lái)年準(zhǔn)備

1、進(jìn)一步搞好教育教學(xué)治理，力爭(zhēng)中考人數(shù)有較大提升；

2、加強(qiáng)學(xué)生德育治理和心理輔導(dǎo)，讓問(wèn)題學(xué)生少出問(wèn)題，讓后進(jìn)生漸漸前進(jìn)；

3、連續(xù)搞好“兩課活動(dòng)”，切實(shí)做到家校結(jié)合；

4、進(jìn)一步辦好師生食堂，為教育教學(xué)供應(yīng)牢靠保障；

5、搞好根底設(shè)施建立，美化校園環(huán)境；

6、安全工作常抓不懈，法制宣傳深入民心。

要說(shuō)的內(nèi)容還許多，作為我本人來(lái)說(shuō)，存在的問(wèn)題也不少。如有些制度還不夠完善，迎檢意識(shí)不夠劇烈，教學(xué)質(zhì)量提高效果欠明顯，有些部門工作欠給力等?？傊诟黜?xiàng)工作治理中，我們正朝著“人為本，德為先，實(shí)為魂，勤為根”的人本治理和務(wù)實(shí)作風(fēng)前進(jìn)。在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位教師的大力支持下，我將懲前毖后，揚(yáng)長(zhǎng)避短，外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)，努力做到“好學(xué)力行，愛生如子，愛師如友，愛校如家”的進(jìn)展理念，努力做到“人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新”的特色治理。以教學(xué)為抓手，以安全為中心，以德育為穿透，以后勤為保障，充分發(fā)揮全體師生的正能量，努力提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和治理力量，我堅(jiān)信，小河中學(xué)這面旗幟肯定會(huì)更加艷麗，更加奪目！

最終，我想以一首詩(shī)完畢我今日的發(fā)言：“秋天，成熟的果實(shí)低下了頭。不是在自我沉醉，他是在想——我是怎樣成熟的呢？不是風(fēng)，我怕早已霉?fàn)€枝頭；不是雨，我怕早已枯落山溝；不是光，我怕早已暗淡灰黑；不是熱，我怕早已憔悴丑陋；感謝風(fēng)吹雨打給了我成熟的筋骨，感謝光照日射給了我成熟的俊秀。”

感謝大家！

中學(xué)校長(zhǎng)的述職報(bào)告5

時(shí)間飛逝如電，一晃繁忙的20xx年就這樣過(guò)去了，回首往事，拾掇點(diǎn)滴，對(duì)自己定下的學(xué)校治理目標(biāo)一一對(duì)比，收益頗多。這一年來(lái)，在上級(jí)的支持和關(guān)心下，在全體領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師職工的共同努力下，取得了一些成績(jī)，現(xiàn)將述職報(bào)告如下：

一、安全責(zé)任，常抓不懈，打造平安校園

本年度調(diào)整了領(lǐng)導(dǎo)分工，實(shí)行教育教學(xué)、安全衛(wèi)生、后勤治理三條線作業(yè)的方式，加強(qiáng)了安全衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，并實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值周、教師值日制度，實(shí)行封閉式治理模式，建立護(hù)校隊(duì)，加強(qiáng)晚間的巡邏，加強(qiáng)對(duì)留守學(xué)生的治理，加強(qiáng)綜合治理的針對(duì)性，設(shè)立安全課程，以黑板報(bào)、播送、橫幅、宣傳圖片等為陣地，真正做到安全每天講，衛(wèi)生每天抓，本年度實(shí)現(xiàn)了零安全事故，并被評(píng)為縣綜合治理、安全先進(jìn)單位。

1、簽訂安全責(zé)任書，實(shí)行責(zé)任追究制度

開學(xué)初，學(xué)校校長(zhǎng)與各位分管的領(lǐng)導(dǎo)簽訂安全責(zé)任書，把校園各處的安全隱患、安全責(zé)任用書面的形式呈現(xiàn)，然后政教處和班主任簽訂安全責(zé)任書，政教處每天對(duì)學(xué)生的到校狀況進(jìn)展公布，并制定了教學(xué)安全責(zé)任書，明確上課發(fā)生的責(zé)任事故由教師本人負(fù)責(zé)。

2、組織大型活動(dòng)，增加安全意識(shí)

利用星期一升旗，利用早操、課間操對(duì)學(xué)生進(jìn)展安全教育，張貼安全掛圖，組織各班參觀，觀看安全自救寶典，上好安全課程，上好法制教育課程。

3、標(biāo)準(zhǔn)操作，索證齊全，做好手足口病的晨檢

食堂、商店進(jìn)貨渠道實(shí)行索證制度，不要三無(wú)商品、過(guò)期食品、不符合規(guī)定的商品，嚴(yán)格根據(jù)國(guó)家的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展操作。特殊是手足口病的晨檢工作做到每天檢查，每天報(bào)告，不出任何紕漏。

二、教育教學(xué)，改革創(chuàng)新，質(zhì)量穩(wěn)步上升

1、本年度連續(xù)實(shí)行效益工資制度，并對(duì)原來(lái)不盡合理的地方進(jìn)展了改革，對(duì)教師的考勤、坐班、教學(xué)常規(guī)、競(jìng)賽、穩(wěn)固率、教學(xué)安全等做出了明確的規(guī)定，使教師心中有數(shù)，有一個(gè)行為標(biāo)準(zhǔn)。

2、親歷親為，以身作則，深入辦公室，深入課堂，了解教師工作狀況，本學(xué)期我親自查看教師坐班、檢查教學(xué)常規(guī)狀況、親自到課堂檢查教師上課狀況，聽課，把握了教師上課等五大教學(xué)環(huán)節(jié)的根本狀況，為治理教師和學(xué)校把握了第一手資料，也為下學(xué)期的工作安排供應(yīng)了決策依據(jù)。

3、實(shí)行年級(jí)分管包干制度，教學(xué)設(shè)立一副校長(zhǎng)，一主任，一副主任，分別包干九、七、八年級(jí)，對(duì)本年級(jí)的一系列教學(xué)工作替學(xué)校負(fù)總責(zé)，取消了原來(lái)的年級(jí)主任負(fù)責(zé)制度。提高了辦事效率。

4、本年度中考以考取一中53人，普高126人，進(jìn)入理工中專8人成績(jī)得到了社會(huì)的認(rèn)可，社會(huì)反響良好，綜合名次雖不抱負(fù)，但是質(zhì)量在穩(wěn)步上升。競(jìng)賽成績(jī)也捷報(bào)頻傳。特殊是理化生學(xué)科的成績(jī)位居全縣先進(jìn)展列。

三、普九債務(wù)，排解萬(wàn)難，解決后顧之憂

債務(wù)始終是影響教育教學(xué)的最大障礙，不光從經(jīng)濟(jì)上，而且影響到校長(zhǎng)治理學(xué)校，我學(xué)校的債務(wù)不僅大，而且錯(cuò)綜簡(jiǎn)單，牽扯頭緒多，而且關(guān)鍵借債的校長(zhǎng)已經(jīng)去世，留下很多遺留問(wèn)題均沒(méi)有處理，比方教學(xué)樓和師生食堂的工程款沒(méi)有結(jié)算，包括打水井的、花壇、商店等多處工程款都沒(méi)有結(jié)算，當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)又不在，工程方結(jié)算的要求又高，有的還沒(méi)有合同，還有工程款拿昌了的狀況，債主多，從借款到應(yīng)付款一共涉及到五百多戶頭，今年國(guó)家化解普九債務(wù)，我們根據(jù)登記審核票據(jù)、登錄傳票、匯總戶頭、減息縮水等多道工序，根據(jù)國(guó)家的政策要求、耗時(shí)一個(gè)多月，日夜加班，最終根據(jù)省里的要求完成了普九債務(wù)的前期工作。同時(shí)還處理了學(xué)校的呆帳，結(jié)算了前幾位校長(zhǎng)結(jié)都不敢結(jié)的工程帳。年紀(jì)輕輕的我，今年頭發(fā)熬白了很多，明顯蒼老了很多。但我覺得，普九債務(wù)的化解為學(xué)校解決了后顧之憂，吃苦再大也值得！

四、創(chuàng)立合格、以點(diǎn)促面，提升辦學(xué)品位

創(chuàng)立農(nóng)村合格學(xué)校，特殊在去年，我校的硬件建立作為合格學(xué)校不合格的學(xué)校今年回訪的重點(diǎn)學(xué)校，今年在中心學(xué)校和我的屢次努力下，得到了解決，今年暑假對(duì)教學(xué)樓存在的問(wèn)題進(jìn)展了修理，更換了鋁合金窗戶