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四年級各類句型集錦四年級各類句型集錦四年級各類句型集錦V:1.0精細(xì)整理,僅供參考四年級各類句型集錦日期:20xx年X月四年級各類句型集錦一、反問句與陳述句(一)反問句變陳述句1.先刪去反問詞:怎能、怎么、難道等。有的句子可適當(dāng)再加上“很”“都”等,使句子表達(dá)的意思更準(zhǔn)確。2.有“不”去掉,沒“不”的加上。3.標(biāo)點(diǎn)符號:句號與問號的轉(zhuǎn)換。4.語氣助詞:吧、嗎、呢等等處理。練習(xí):1.我們怎能忘記老師的淳淳教導(dǎo)?
_____________________________________________________________2.那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎?
________________________________________________________3.這里的景色這么美,怎能不使我們流連往返呢?
_____________________________________________________________4.這點(diǎn)小事,難道還要媽媽擔(dān)心嗎?
_________________________5.小姑娘天真的心靈,不正像一個(gè)含苞欲放的花蕾嗎
_____________________________________________________________(二)陳述句變反問句。1.添加反問詞:怎能、怎么、難道、哪里等。有的句子可適當(dāng)再加上“很”“都”等,使句子表達(dá)的意思更準(zhǔn)確。2.有“不”去掉,沒“不”的加上。3.標(biāo)點(diǎn)符號:“。”變“
”。
4.語氣助詞:吧、嗎、呢等處理。練習(xí):1.我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)。__________________________________________2.這幅畫是我們班李穎畫的。___________________________________________________3.父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大,我們不應(yīng)該傷他們的心。______________________________________________________________4.對少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象,我們不能不聞不問。5.小玲取得的優(yōu)異成績正是她勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。二、縮句縮句就是去掉修飾的部分,只留下句子的主干。1.去掉“的”“地”字前面的詞語。2.刪去“得”后補(bǔ)充說明成分。3.刪去數(shù)量短語。4.抓住主干來縮簡。只要抓住句子的主干“誰做什么”或“什么怎么樣”。例如:“鐵球同時(shí)從高處落下來?!边@句話:說“什么?”——“鐵球”,“怎么樣?”——“落下來”。因此,這句話可縮為:“鐵球落下來?!笨s句練習(xí):(用修改符號即可)1.英雄的紅軍頑強(qiáng)地向山頂前進(jìn)。2.運(yùn)動(dòng)健兒的臉上露出了勝利的喜悅。3.我們像愛惜生命一樣愛惜寶貴的時(shí)間。4.我們的船漸漸地逼近那棵枝葉茂盛的榕樹。5.六歲的弟弟津津有味地吃著又香又甜的蘋果。6.美麗的小興安嶺是一座巨大的寶庫。7.海邊的沙地上種著一望無際的碧綠的西瓜。8.風(fēng)景秀麗的北戴河是著名的旅游、避暑勝地。9.一只從樹上掉下來的小麻雀無可奈何的拍打著小翅膀。10.大片大片的雪花從昏暗的天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來。三、修改病句(一)常見病句類型:1.句子不完整(成分殘缺):例:我們的學(xué)校。是我們的語文老師。2.用詞不當(dāng):例:我們要熱愛花草樹木。3.前后矛盾:例:他的作業(yè)都做完了,只剩下最后一題沒算出來。4.重復(fù)累贅:例:這道題最后終于被他解答出來了。5.詞語搭配不當(dāng):例:我的家鄉(xiāng)是上海人。6.次序顛倒:例:英語對我很感興趣,我很喜歡它。7.常識性錯(cuò)誤:例:春天,湖里的荷花開了。(二)運(yùn)用修改符號修改下列病句。1.解放軍叔叔擊落了五架敵機(jī)和三艘軍艦。2.抗日戰(zhàn)爭時(shí)代,我國出現(xiàn)了不少抗日小英雄。3.長城像條巨龍,在崇山峻嶺之間彎曲盤旋。4.看了這部電視劇,都留下了深刻的印象。5.公園新設(shè)了由兩個(gè)英國援建的游樂項(xiàng)目。6.我估計(jì)他這道題一定做錯(cuò)了。7.他興沖沖地跑進(jìn)教室,興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。8.聽了這段報(bào)告,使我們懂得了許多道理。9.冬天,寒風(fēng)呼嘯著拂面而來,吹得人瑟瑟發(fā)抖。10.即使你是天才,卻同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。11.《草原》的作者是老舍寫的。12.堅(jiān)持寫日記,寫作能力就會迅速提高和擴(kuò)大。13.這種不愛惜勞動(dòng)成果,任意浪費(fèi),是可恥的。14.我們要增強(qiáng)克服困難的信心和方法。15.報(bào)曉的公雞是起床的信號。16.我們要認(rèn)真糾正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。17.多讀好書,可以豐富和提高我們的知識。18.我們慶祝李明評上了“三好學(xué)生”。19.少先隊(duì)員要熱愛祖國和公共財(cái)物。20.任何一切困難都不能嚇倒有堅(jiān)強(qiáng)意志的少先隊(duì)員。四、把下列句子分別改為“把”字句和“被”字句。1.這個(gè)故事里的主人公迷住了我。2.大風(fēng)卷起的塵土遮住了我的視線。3.經(jīng)過一千多次的試驗(yàn),愛迪生終于找到了適合做燈絲的材料。
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