小學(xué)周記匯總合集

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)周記匯總合集時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉(zhuǎn)瞬一周又終止了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，是時(shí)候在（周記）中好好總結(jié)過(guò)去的成績(jī)了。那么寫周記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是我精心整理的小學(xué)周記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)周記篇1

五年級(jí)已經(jīng)到了，爸爸媽媽認(rèn)為我應(yīng)當(dāng)可以自理了，所以讓我一次自己放學(xué)回家。

老師教萬(wàn)科已經(jīng)很晚了，而且現(xiàn)在是冬天，天黑得早。我看了看窗外，不禁地打起哆嗦來(lái)，心想：哇！外面天怎么那么黑??！放學(xué)別人的父母都把孩子接走了，只有我剛剛準(zhǔn)備出校門。

我一個(gè)人孤零零地走在路中間，突然感到一絲涼氣。突然，一只手搭在我的肩上?！鞍?！〞我被嚇破了膽，“來(lái)人??！〞然后把后面的人推在地上?！昂锰郯?，你干嘛！〞他叫道。我回頭一看。呀！是小沈！我只能向他笑瞇瞇地賠罪說(shuō)：“對(duì)不起了啦！我沒(méi)想到是你。不過(guò)你剛剛的確嚇到我了。〞“夠了，夠了。〞他像大款似的揮揮手對(duì)我說(shuō)，“不過(guò)——你要跟我一起回家。〞

接下來(lái)他在路上又蹦又跳的，我心中的怯懦也在一點(diǎn)一點(diǎn)的消失著。接下來(lái)我們都沒(méi)有畏懼，一路上我們的心情輕松多了。我們還一起唱歌壯膽。

“哎呦！摔死我了！〞小神跳的過(guò)程中摔了一跤，樂(lè)極生悲。我們倆都哈哈大笑。他還有意假裝撞到什么東西，對(duì)我做了好幾個(gè)鬼臉。把握小的肚子痛，也真不知道他假如去講笑話，底下的人會(huì)笑成什么樣子。這次夜行真開(kāi)心，而且我自己也能自理了。

小學(xué)周記篇2

“各位同學(xué)，今天放學(xué)一定要選好一種植物來(lái)種，有沒(méi)有記??？〞老師在講臺(tái)上耳提面命的大說(shuō)特說(shuō)，臺(tái)下有的同學(xué)一直嘰嘰喳喳的聊個(gè)沒(méi)完，原來(lái)他們?cè)缇汀靶睦镉袛?shù)〞了。腦中一片空白的我，想了好久，終究決定要種“朝天椒〞。

星期天早上，我把愛(ài)賴床的媽媽拉起，請(qǐng)她開(kāi)車載我去花店買土、種子和大盆子，順道繞到學(xué)校撿落葉，一切就緒后，帶回家。回到家中，媽媽感覺(jué)比我還興奮、種植物的心情更興致振奮，一直催促我快點(diǎn)到庭院去，一起種植“朝天椒〞。我先把落葉放進(jìn)大盆子，再把土放進(jìn)去相混合，最終將種子放進(jìn)土里同時(shí)為它澆水。耶！大功告成啰！

每天，我會(huì)持之以恒、細(xì)心照料“朝天椒〞，為它澆水、施肥、拔雜草，偶而唱歌給它聽(tīng)，俗話說(shuō)：“看花簡(jiǎn)單繡花難〞，照料植物真是如此呢！過(guò)了三個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)它開(kāi)花了?！俺旖法暬ㄉ前咨?，很美麗。有一天，花凋謝了，我以為“朝天椒〞死了，愁眉苦臉悲傷的哭了好幾天，后來(lái)，哥哥查了資料說(shuō)：“種植〞朝天椒〞花謝了，才會(huì)長(zhǎng)出辣椒。〞我聽(tīng)了，馬上飛奔到花園，果真看見(jiàn)“朝天椒〞的枝椏上，冒出許大量多綠綠的小辣椒。立刻破涕為笑，歡呼了起來(lái)。

有了這次種植物的經(jīng)驗(yàn)，以后不管做任何事，一定會(huì)先蒐集資料，再放心去做。才不會(huì)又鬧出笑話呢！

小學(xué)周記篇3

今天我和哥哥、李波炎、小妹、大姐一起去游樂(lè)園玩。

到了那兒，只見(jiàn)有一個(gè)十分大的屋子，那里有數(shù)不勝數(shù)的玩的，有蹦蹦床、獨(dú)木橋，還有一個(gè)小屋子，里面有五顏六色的球，從中傳出一陣陣歡快的笑聲。我們看了，趕快讓大姐買門票，我們就脫了鞋，興高采烈的跑了進(jìn)去。

我和李波炎看到了一棵樹(shù)，就過(guò)去看了看，里面原來(lái)能上去，我們就一起爬了上去。到了上邊。前面就是一個(gè)大圓圈，必需爬進(jìn)去才能過(guò)去。我們剛進(jìn)去，那個(gè)圓圈就晃來(lái)晃去，我們穩(wěn)住重心，過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)圓圈就逐漸的停了下來(lái)，這時(shí)，我們趁機(jī)飛速的爬了過(guò)去。我們又繼續(xù)往前走，是獨(dú)木橋，我不幾步就輕而易舉的跑了過(guò)去，李波炎也一步不落的跟在后面。

過(guò)了一關(guān)又一關(guān)，我們爬到了最頂峰，旁邊有三個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的滑梯，我們一人坐一個(gè)，當(dāng)時(shí)沖擊力很大，到中間時(shí)，就有一種飛的感覺(jué)，很刺激。假如還想坐上去，就必需還得經(jīng)過(guò)重重關(guān)卡。我心想：“不如沖上去。〞我往后退了幾步，剛到一半就滑了下去。我看了，靈機(jī)一動(dòng)，我把襪子脫了，一鼓作氣的沖了上去，真的上去了!我歡呼著，心里甜滋滋的。

接著我們又玩了蹦蹦床，秋千等。今天我們玩的愉快!

小學(xué)周記篇4

清早，我很早起了床，跟著爸爸去公司。

一路上，我看見(jiàn)馬路上汽車來(lái)來(lái)往往，川流不息。天空中，一群群小鳥(niǎo)自由逍遙地飛行，這時(shí)，我真想變成一只小鳥(niǎo)，時(shí)而在天空中飛行，時(shí)而停在樹(shù)枝上休息，那感覺(jué)別提有多快活了!

“知了，知了。〞大謳歌家——知了委婉動(dòng)人的歌聲，把我拉回到現(xiàn)實(shí)中，看著他們這么賣力的表演。我想，假如我是它們，準(zhǔn)會(huì)趴在一棵參天大樹(shù)的樹(shù)頂，一邊曬太陽(yáng)，一邊吸樹(shù)汁。哈哈，這個(gè)想法太美好了！

突然，迎面吹來(lái)了一陣陣清涼的風(fēng)，為我驅(qū)散了夏天的火熱。

看著藍(lán)藍(lán)的天空，聽(tīng)著美好的歌聲，享受著清涼晨風(fēng)，我認(rèn)為清早的杭州清醒了。不知不覺(jué)中，爸爸的公司也到了……

小學(xué)周記篇5

為了讓我們體驗(yàn)當(dāng)兵時(shí)的辛苦，學(xué)校特組織我們?nèi)ボ娪?xùn)。

訓(xùn)練場(chǎng)門中間有一塊很大的石碑，石碑上寫著：“國(guó)防科技教育園〞幾個(gè)字，我們?cè)陂T前舉行了升旗儀式，由于今天是玉樹(shù)地震哀悼日，所以降半旗，還要全體默哀。隨著“敬禮〞少先隊(duì)員全都抬起頭來(lái)行起了隊(duì)禮。

進(jìn)場(chǎng)了，我們不斷通過(guò)了“向左轉(zhuǎn)〞“向右轉(zhuǎn)〞和“向后轉(zhuǎn)〞訓(xùn)練，輪到報(bào)數(shù)時(shí)，卻有人抓耳撓腮，我想：“報(bào)數(shù)這么簡(jiǎn)單，那些人怎么還不會(huì)?〞可是輪到我報(bào)的時(shí)候，我心一慌，竟報(bào)錯(cuò)了，又連續(xù)報(bào)了好幾次，照樣報(bào)錯(cuò)。由于天氣很熱，驕陽(yáng)似火，我們的汗水直往下流，真想坐在空調(diào)房里吃雪糕，可是這里離家有好幾公里，只能忍著，可當(dāng)聽(tīng)到“這次報(bào)不好就不要下課〞時(shí)，這回我奇跡般的報(bào)對(duì)了，你說(shuō)古怪不?我們還去了閱兵館，電影院等，看到了大量東西。

軍校實(shí)在太辛苦了。

小學(xué)周記篇6

今天是六一兒童節(jié)，我愉快極了。早晨穿上節(jié)日的盛裝，六一兒童節(jié)開(kāi)始了。

一路上，小樹(shù)向我們招手，花兒向我們微笑，好像在說(shuō)：“六一兒童節(jié)開(kāi)心，六一兒童節(jié)開(kāi)心。〞太陽(yáng)公公知道我們要慶祝節(jié)日，他躲到了云層里，風(fēng)姑娘微風(fēng)飄飄，真清涼。到了校園，一陣陣清亮有力讀書(shū)聲從遠(yuǎn)方飄來(lái)，傳入耳中。表演節(jié)目的學(xué)生們面帶笑容，已經(jīng)化好了妝，從校門口向教學(xué)樓走來(lái)，好一副活力勃勃的景象。

節(jié)目很快開(kāi)始了，哥哥姐姐表演的節(jié)目真是豐富多彩，有表演舞蹈的，有大合唱，還有表演小品的。很快輪到我們班表演了，看著大大的舞臺(tái)，心里真是為她們緊張，我希望我們班得獎(jiǎng)，我們一起鼓掌，勉勵(lì)同學(xué)上場(chǎng)。今天是我們的節(jié)日，我們一個(gè)個(gè)都面帶微笑，聽(tīng)著歡快的音樂(lè)，欣賞著幽美的舞蹈，開(kāi)心帶給每一個(gè)人，舞蹈表演完了，臺(tái)下響起一陣強(qiáng)烈的掌聲。

這個(gè)六一我玩得十分開(kāi)心，想起開(kāi)心的節(jié)日，我心里就美滋滋的，像喝了蜂蜜一樣甜。

小學(xué)周記篇7

狂風(fēng)怒號(hào)，傾盆大雨一瀉而下，我們慨嘆其宏偉壯闊；春風(fēng)吹拂，百花盛開(kāi)爭(zhēng)妍斗艷，我們贊揚(yáng)其絢麗多姿。我們的目光往往聚焦于那些宏大的事物上，卻忘了輕微之處也存在美。于是便有言：“細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲。〞

那么，是否不被欣賞，細(xì)雨落花就喪失了其美？

綿綿細(xì)雨從空中緩緩飄落，仿佛牛毛一樣。微風(fēng)徐來(lái)，便隨風(fēng)飄往遠(yuǎn)方，讓人不禁想起那隨風(fēng)飄揚(yáng)的蒲公英。雨滴落入泥土，滋潤(rùn)著大地?！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲〞，即便是“細(xì)無(wú)聲〞，但也還是有“花重錦官城〞的美好。

花瓣凋落，在空中翩翩起舞，那輕盈的神態(tài)，就仿佛是亭亭的舞女。從那婀娜的舞姿中，我可以看到那是在它生命終止之際對(duì)這塵世的不舍與眷戀。這舞姿，這份留戀，并不是由于別人的欣賞而呈現(xiàn)出來(lái)的。即使無(wú)人欣賞，又有什么關(guān)系呢？“化作春泥更護(hù)花〞，這是它對(duì)世界最終的回報(bào)。

所以說(shuō)，真正的美源于本質(zhì)，不會(huì)由于無(wú)人欣賞而黯淡無(wú)光。

父母對(duì)孩子的愛(ài)也是如此。父母對(duì)孩子源于血濃于水的親情，是世界上最無(wú)私的愛(ài)。當(dāng)我們還是孩子的時(shí)候，我們會(huì)由于父母不給我們買心愛(ài)的玩具而大吵大鬧；長(zhǎng)大了，我們逐漸有了自己的想法后就否定父母的一切做法，認(rèn)為他們不夠理解我們，于是往往和他們爭(zhēng)得面紅耳赤；到了叛逆期，我們斷定父母對(duì)我們太過(guò)干預(yù)，對(duì)其產(chǎn)生反感……我們?nèi)绱藢?duì)待父母，那么他們呢？當(dāng)我們受傷時(shí)，他們會(huì)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；當(dāng)我們生病時(shí)，他們?cè)谝慌試u寒問(wèn)暖，關(guān)心備至；當(dāng)我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)成就時(shí)，他們會(huì)感到由衷的喜悅，比吃了蜜還甜……真愛(ài)無(wú)私，它不會(huì)由于孩子對(duì)父母的不理解而變淡，也不需要孩子在他們面前喊著：“父愛(ài)真宏偉！母愛(ài)真宏偉！〞這種悄悄無(wú)聞的愛(ài)就猶如細(xì)雨，滋潤(rùn)著我們的心田，讓我們感到溫馨。

青年歌手叢飛資助了178名貧困學(xué)生，但在他病死的時(shí)候，竟無(wú)一人來(lái)探望他。我們慨嘆世態(tài)炎涼，但或許對(duì)他個(gè)人來(lái)說(shuō)這并不重要，由于他用自己的行動(dòng)去幫助他人，他實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。這也是為什么他在臨死之際還能說(shuō)出：“不要責(zé)怪他們，我已不再需要治療〞的原因吧。他就像那凋零的花，即便生命逝去，還留有余香在人間。

泰戈?duì)栒f(shuō)：“天空不留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)〞，的確，鳥(niǎo)飛行于天，其美源于自身搏擊蒼穹，那么為什么還要留有痕跡，供人欣賞稱贊？

美，源于內(nèi)在，不是由于被欣賞。

小學(xué)周記篇8

國(guó)慶節(jié)這天，爸爸開(kāi)車帶我們?nèi)ノ錆h玩。

早上，我們來(lái)到武漢漢陽(yáng)江灘公園。浮現(xiàn)在眼前的是廣闊寧?kù)o的江面，綠草如茵的堤岸和雄偉的大禹治水的紀(jì)念碑。這一切，構(gòu)成一幅漂亮和諧的圖畫。

向左望去，雄偉的武漢長(zhǎng)江大橋橫跨南北兩岸。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，橋上的汽車，在緩慢地移動(dòng)著。一列火車在橋上奔馳而過(guò)，在煙氣中，那江橋仿佛一條巨龍?jiān)隍v云駕霧。

向后望去，可以看到高聳入云的龜山電視塔，它好像一顆明珠，屹立在雄偉的大橋旁。

我順著江堤向前走去，來(lái)到江灘中心，宏大的紀(jì)念碑挺立在那里。這座紀(jì)念碑是為了紀(jì)念大禹治水的功績(jī)，傳聞大禹為了治水曾經(jīng)三過(guò)家門而不入，經(jīng)過(guò)多年的努力，終究治好了泛濫的洪水。

下午，武漢的爹爹帶我們?nèi)プp軌。我們乘電梯來(lái)到站臺(tái)，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，只見(jiàn)一列好像子彈頭似的火車停在我們的面前，門自動(dòng)開(kāi)了，車廂內(nèi)傳出很清楚地報(bào)站聲，車門上也有一些紅燈、黃燈閃爍著顯示出輕軌的行駛狀況。我坐在車廂里，看著外面的風(fēng)景，心里別提有多愉快。假如鄂州也有輕軌，那該多好呀！

今天，我不但坐了輕軌，而且還知道了大禹治水的故事，我度過(guò)了一個(gè)高興而又有意義的’國(guó)慶節(jié)。

小學(xué)周記篇9

XX年01月20日星期四天氣：晴

我最要好得朋友是誰(shuí)呢？你們想知道嗎？讓我來(lái)向你介紹吧！

她，長(zhǎng)著壹張橢圓得臉，梳著兩條羊角辮，黑黑得眉毛下有壹雙黑溜溜得大眼睛，還是雙眼皮呢。嘴巴小小得，簡(jiǎn)直是壹張櫻桃小嘴。

她得成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里屬于上等，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，思想從不開(kāi)小差。當(dāng)老師有事不在教室得時(shí)候，她總能管好班上得紀(jì)律，布置好課堂作業(yè)，領(lǐng)著同學(xué)們讀書(shū)。

課后能主動(dòng)、耐心地輔導(dǎo)學(xué)習(xí)上有困難得同學(xué)，是個(gè)樂(lè)于幫助別人得人。

由于學(xué)習(xí)成績(jī)較好，愛(ài)動(dòng)腦筋，為人和氣，受到大家喜歡。聽(tīng)到這里，你們可能已經(jīng)猜了她得廬山真面目了吧？沒(méi)錯(cuò)，她就是我們貳班得壹班之長(zhǎng)也是我最要好得朋友——俞錦晶。

俞錦晶就是這樣得壹個(gè)人，——壹個(gè)值得我學(xué)習(xí)得人。我為有這樣得好朋友而感到高傲

小伙伴們，你覺(jué)得我們得班長(zhǎng)如何？值得你向她學(xué)習(xí)嗎?

小學(xué)周記篇10

小學(xué)時(shí)光匆促而過(guò)，上初中已經(jīng)兩年了。

那時(shí)，總覺(jué)的時(shí)間過(guò)得太慢了，每天巴不得放學(xué)，老師講課也不想聽(tīng)。對(duì)身邊的同學(xué)總覺(jué)的厭煩。但現(xiàn)在小學(xué)時(shí)光過(guò)去了，卻總覺(jué)得追念。追念起我的同桌。

他是一個(gè)溫柔的男生。記得上三年級(jí)時(shí)，老師把他調(diào)到我旁邊。我厭惡他極了，由于他的臉上有一塊燙疤，特別難看。所以一有不順心的事就罵他。呵呵！但是他呢？一個(gè)男生，卻總是被我罵的不知所措，還經(jīng)常向我賠禮道歉。唉，我的這種壞脾氣就是被他慣壞的。

但是他經(jīng)常幫助我。時(shí)間久了，我對(duì)他的看法變了——不能以貌取人嘛！實(shí)際上，他真的很愛(ài)幫助同學(xué)，是個(gè)好學(xué)生。

數(shù)學(xué)老師經(jīng)常先把題目寫在黑板上，再讓我們把題目抄到本子上，最終算答案。那時(shí)我的視力不好，又沒(méi)配眼鏡，根本看不清黑板上的字。他總是把題目先抄在本子上，再給我抄，等我抄完題目后，他再把本子拿回去，我們各算個(gè)的答案。

在夏每日氣火熱時(shí)，我總是買兩袋冰鎮(zhèn)的酸奶，喝時(shí)送給他一袋。他每次接牛奶的時(shí)候，都會(huì)朝我傻傻的微笑。他的笑容很友善，使人看了之后覺(jué)得很舒坦。

通過(guò)這些事情，我和他便成了關(guān)系最好的朋友——雖然他是一個(gè)男生。

但是他有點(diǎn)愛(ài)裝：

有一次，我和他吵架，順手捶了他幾下，他立馬板起臉，嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“嗨，我想我活不長(zhǎng)了！〞“為什么？〞我問(wèn)。他說(shuō)：“你方才打我的時(shí)候，我感到特別的疼，而且嗓子里好像涌上來(lái)什么液體，黏黏的，還有點(diǎn)惡心，想吐的感覺(jué)。我懷疑是你把我身體的某一個(gè)器官打壞了，所以想吐出血來(lái)。〞

我現(xiàn)在想起來(lái)真的好想笑，血豈是隨隨意便吐的？他吹牛都不打草稿。但是在當(dāng)時(shí)看來(lái)，他編的好像，我還傻傻的信了。還不停的安慰他，說(shuō)“好好活下去〞之類的話。

還有一天早上，他的數(shù)學(xué)作業(yè)寫得不夠認(rèn)真，我說(shuō)了他幾句，他便拉了一早上的臉，作業(yè)題目也不借我看了。我也不是好惹的人，一直不理他。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，他主動(dòng)給我道歉。我到現(xiàn)在還記得他道歉時(shí)的場(chǎng)面：

當(dāng)時(shí)正在上課，他傳了一張紙條給我，上面寫道：嗨，別和我較真了，昨天是我不好，我給你道歉，對(duì)不起，我不該和你僵持不下，作業(yè)沒(méi)寫好本來(lái)就是我的錯(cuò)，你不理我也很正常。所以請(qǐng)你原諒我。行不行？

我看到紙