分式及分式方程綜合練習(xí)題_第1頁(yè)
分式及分式方程綜合練習(xí)題_第2頁(yè)
分式及分式方程綜合練習(xí)題_第3頁(yè)
分式及分式方程綜合練習(xí)題_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

分式及分式方程綜合練習(xí)題分式及分式方程綜合練習(xí)題分式及分式方程綜合練習(xí)題V:1.0精細(xì)整理，僅供參考分式及分式方程綜合練習(xí)題日期：20xx年X月分式與分式方程練習(xí)題一填空⒈當(dāng)時(shí)，分式有意義；當(dāng)時(shí)，分式的值等于零.⒉分式、、的最簡(jiǎn)公分母是；⒊化簡(jiǎn)：＝.⒋當(dāng)x、y滿足關(guān)系式________時(shí)，=－⒌化簡(jiǎn).⒍分式方程有增根，則m＝.⒎若與互為倒數(shù)，則x=.⒏某單位全體員工在植樹(shù)節(jié)義務(wù)植樹(shù)240棵．原計(jì)劃每小時(shí)植樹(shù)口棵。實(shí)際每小時(shí)植樹(shù)的棵數(shù)是原計(jì)劃的1．2倍，那么實(shí)際比原計(jì)劃提前了小時(shí)完成任務(wù)9、已知關(guān)于的方程的解是正數(shù)，則m的取值范圍為_(kāi)____________．二選擇⒈下列約分正確的是()A、B、C、D、2.下列分式中，計(jì)算正確的是()A、 B、C、 D、3.已知，則的值是（）A.B.－D.－24.設(shè)m＞n＞0，m2＋n2＝4mn，則的值等于（）2 B. C. D.3三計(jì)算（2）四、解分式方程：五、先化簡(jiǎn)再求值：3、EQ\B(1＋EQ\F(1,x－2))÷EQ\F(x2－2x＋1,x2－4)，其中x＝－5．4、(eq\f(x－1,x)－eq\f(x－2,x＋1))÷eq\f(2x2－x,x2＋2x＋1)，其中x滿足x2－x－1＝

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論