（本科）大學(xué)生心理健康互動教學(xué)（第七章）_第1頁
（本科）大學(xué)生心理健康互動教學(xué)（第七章）_第2頁
（本科）大學(xué)生心理健康互動教學(xué)（第七章）_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

互動教學(xué)人際交往訓(xùn)練：

《滾雪球》活動規(guī)那么：全體成員圍成一圈，第一個(gè)人用一句話介紹自己，這句話包括姓名，所屬班級，自己的個(gè)性，規(guī)那么是：第一個(gè)人說完后，第二個(gè)人必須從第一個(gè)人說起。第三個(gè)人直到最后一個(gè)人都必須從第一個(gè)人說起。直到大家都能彼此熟悉?；顒右饬x：適用于初始團(tuán)體，可以讓彼此迅速地熟識起來。人際交往訓(xùn)練：《信任之旅/盲行》“盲行”游戲是團(tuán)體心理輔導(dǎo)訓(xùn)練中的一種游戲活動。通過游戲活動，使參加者理解了“盲行”的真正含義，學(xué)會在生活和學(xué)習(xí)中如何相互溝通，如何幫助和被幫助的人，明白了相互信任的重要性，同時(shí)也理解了感恩的涵義，懂得了如何珍惜我們的幸福生活?；顒右?guī)那么：需要任意兩人組合，分多個(gè)小組，兩兩競賽，其中一名同學(xué)需要遮住眼睛，然后另一個(gè)同學(xué)要在遮擋前交代他們之間無聲的溝通方式，然后開始上路，轉(zhuǎn)彎或者上下樓，在相同路段，看誰先到達(dá)目的地，誰將是最終的勝者。活動意義：考察雙方的交流溝通能力，讓大家懂得如何隨機(jī)應(yīng)變,如何在困難的條件下完成不可能完成的事情。人際交往訓(xùn)練：《我心你知》活動規(guī)那么：在白板上寫出一個(gè)成語，請出一名成員用肢體語言把這個(gè)成語表達(dá)出來，讓其他成員猜，直到有成員猜對為止（這個(gè)過程中，最多可以找兩個(gè)其他成員幫助表演，指導(dǎo)者根據(jù)情況決定要不要請幫手）。熱身后讓成員排成一排，給第一個(gè)成員一個(gè)句子讓他用肢體語言表演給第二個(gè)人看，依次類推。最后，讓每個(gè)成員談感受?；顒有〗Y(jié)：從游戲中你獲得了什么？有什么感想？人際交往訓(xùn)練：《我的優(yōu)點(diǎn)你來說》活動規(guī)那么：所有成員圍圈坐，請一位成員坐或站在團(tuán)體中央，向大家

介紹自己的姓名，個(gè)性，愛好等，然后其他人輪流根據(jù)自己對他的了

解及觀察說出他的優(yōu)點(diǎn)及欣賞之處（如相貌，性格，待人接物等），

然后請這位成員說出哪些優(yōu)點(diǎn)是他自己以前發(fā)覺的，哪些是未發(fā)覺

的，談?wù)?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論