幼兒園健康課教案

幼兒園健康優(yōu)質(zhì)課教案在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中，教案起著非常重要的作用。編寫(xiě)教案有利于老師弄通教材內(nèi)容，精確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，有利于老師科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間，更好地組織教學(xué)活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。一起看看幼兒園健康優(yōu)質(zhì)課教案!歡迎查閱！幼兒園健康優(yōu)質(zhì)課教案1教學(xué)目標(biāo)：1、嘗試用鼻子推斷不一樣的味道，進(jìn)一步提高了解力量2、清晰簡(jiǎn)易的保衛(wèi)鼻子的方式。教學(xué)預(yù)備：1、將香油、醋、酒、臭豆腐各自裝入瓶里，做成味道瓶。2、有關(guān)保衛(wèi)鼻子的圖片。教學(xué)過(guò)程：1、啟發(fā)孩子清晰〃神奇的味道瓶〃。⑴勉勵(lì)孩子用自個(gè)兒的方法推斷瓶子里的物品師：〃今日老師給孩子帶來(lái)了四樣好物品，你們猜一猜是啥?（孩子自由表達(dá)）〃你是怎么樣明白的?亦能用何樣的方式明白老師給孩子帶來(lái)的是啥禮品？⑵教育孩子不行以任意品嘗不認(rèn)知的食物。要留意食物平安。2、教孩子聞一聞味道并講出來(lái)，明白是鼻子幫助我們聞見(jiàn)了種.種味道。請(qǐng)孩子用鼻子聞一聞各個(gè)瓶子，講出瓶子里的味道。師：剛剛有孩子提出來(lái)用鼻子聞，下方我們便試試這一個(gè)方式可不行以?幼兒老師打開(kāi)瓶子聞聞，再讓孩子聞聞，讓孩子講出是啥?用相同的方式講出其余三種液體的名稱。幼兒老師在聞的過(guò)程內(nèi)演示精確聞味道的方式：打開(kāi)瓶蓋,用手輕輕煽惑鼓動(dòng)。3、幫助孩子清晰保衛(wèi)鼻子的方式。⑴請(qǐng)孩子融合日常生活閱歷說(shuō)說(shuō)，例如何保衛(wèi)鼻子？師：〃今日我們的鼻子幫助我們聞見(jiàn)了形形色色的味道，叫我們明白了瓶子里裝的是啥?例假如鼻子不透氣，我們便聞不到味道啦，因此我們要好好保衛(wèi)鼻子，你明白有何好方法來(lái)保衛(wèi)我們的鼻子嗎?〃(2)圖示圖片，啟發(fā)孩子辨別對(duì)錯(cuò)說(shuō)一說(shuō)圖片上的孩子保衛(wèi)鼻子的方式對(duì)不對(duì)？總結(jié)：我們的鼻子本領(lǐng)特別大，既可呼吸，又可聞見(jiàn)很多的味道，因此我們要好好保衛(wèi)自個(gè)兒的鼻子。別往鼻子里塞物品;別用手摳鼻子;流鼻涕準(zhǔn)時(shí)擦;嬉鬧時(shí)留意防止遇到鼻子。教學(xué)擴(kuò)展：孩子們，叫我們一塊兒到外頭透透氣吧，叫我們的小鼻子到外頭聞聞都聞見(jiàn)了啥味道。幼兒園健康優(yōu)質(zhì)課教案2教材分析托班孩子應(yīng)養(yǎng)成常常洗臉的好習(xí)慣，保持衛(wèi)生，并把握自己洗臉的方法和力量:?；顒?dòng)目標(biāo)1、懂得要常常洗臉，并愿意洗臉；2、熟悉鏡子，能用鏡子照照自己的臉是否潔凈?；顒?dòng)重點(diǎn)熟悉鏡子，懂得要常常洗臉活動(dòng)難點(diǎn)把握洗臉的正確方法難點(diǎn)形成緣由許多孩子洗臉都是家長(zhǎng)關(guān)心完成的，沒(méi)有這方面自理力量難點(diǎn)解決策略故事情境引領(lǐng)，表演學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程一、出示圖片，講故事與幼兒爭(zhēng)論1、是小貓臉不潔凈還是鏡子不潔凈？2、怎樣才能讓自己的臉潔凈？二、老師用小圓鏡、小方鏡、大圓鏡，邊講故事邊表演三、幼兒每人一面小鏡子，照照自己的臉1、你的小臉潔凈嗎？2、誰(shuí)給你洗臉？四、一起仿照洗臉的動(dòng)作，一邊還可以說(shuō)說(shuō)洗臉的步驟設(shè)計(jì)依據(jù)許多孩子洗臉都是家長(zhǎng)關(guān)心完成的，沒(méi)有這方面自理力量，通過(guò)故事讓引發(fā)幼兒對(duì)小臉保持潔凈的留意，再仿照表演來(lái)認(rèn)知洗臉?lè)椒?。活?dòng)反思及重構(gòu)上課之前為了吸引幼兒的留意力，我邊照鏡子邊用記號(hào)筆在鼻子上畫(huà)了幾點(diǎn)，然后我就戴上小貓的頭飾來(lái)扮演小貓并敘述故事。故事講完后問(wèn)珍寶們，是我臉臟呢還是鏡子壞了？幼兒都能答出來(lái)，說(shuō)是小貓臉臟了。然后我就用紙巾將臉上的筆跡擦掉。邊擦邊告知幼兒，在家里洗臉要洗潔凈，不然會(huì)像小貓一樣勿認(rèn)為是鏡子壞了。反思改進(jìn)：1、整個(gè)活動(dòng)老師說(shuō)得過(guò)多，孩子的操作性不夠強(qiáng)，應(yīng)當(dāng)在活動(dòng)前一天讓家長(zhǎng)每人帶一面小鏡子，在活動(dòng)之前給幼兒每人發(fā)一塊小毛巾，然后在課上讓幼兒跟著老師一起邊照鏡子邊學(xué)習(xí)擦臉的動(dòng)作。2、講故事時(shí)還缺了一點(diǎn)抑揚(yáng)頓挫的心情，表情神情還要跟多變化及豐富起來(lái)。如將臉擦潔凈后要表現(xiàn)出特別特別快樂(lè)。來(lái)感染幼兒，讓幼兒也覺(jué)得很快樂(lè)。幼兒園健康優(yōu)質(zhì)課教案3設(shè)計(jì)背景春天是細(xì)菌簡(jiǎn)單繁殖，傳染病多發(fā)季節(jié)。如手足口病，水痘等。活動(dòng)目標(biāo)養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，知道人人都要愛(ài)清潔.講衛(wèi)生。重點(diǎn)難點(diǎn)老師要擅長(zhǎng)抓住時(shí)機(jī)，采納生動(dòng)活潑的形式，細(xì)心的引導(dǎo)關(guān)心幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣?；顒?dòng)預(yù)備.談話活動(dòng)：大家愛(ài)清潔?？稍诨顒?dòng)室惹眼處布置兩組圖片，一組為臟小貓，一組為潔凈小貓，引導(dǎo)幼兒看看說(shuō)說(shuō)喜愛(ài)誰(shuí)，為什么。.嬉戲活動(dòng)：《我?guī)屯尥尴磦€(gè)澡》。先看看〃娃娃〃哪里臟了，然后〃爸爸媽媽〃一起幫〃娃娃〃洗澡。.觀賞故事：《佳佳的尾巴》。老師運(yùn)用圖片講故事，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)佳佳為什么有尾巴，最終奶奶怎么說(shuō)，小伴侶要怎樣做。讓幼兒知道每個(gè)人都要有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。.學(xué)念兒歌：《洗手歌》，《手》。.學(xué)唱歌曲：《清潔衛(wèi)生歌》。引導(dǎo)幼兒邊唱邊表演動(dòng)作。教學(xué)反思.幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣的培育，主要在日常生活中進(jìn)行，通過(guò)這次活動(dòng)許多小伴侶都能樂(lè)