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精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專(zhuān)心---專(zhuān)注---專(zhuān)業(yè)專(zhuān)心---專(zhuān)注---專(zhuān)業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專(zhuān)心---專(zhuān)注---專(zhuān)業(yè)幼兒人際交往能力的培養(yǎng)人一生下來(lái),就會(huì)跟周?chē)私佑|,這種人際交往能力從幼兒期就開(kāi)始了。在城市,大人要領(lǐng)幼兒在小區(qū)內(nèi)跟鄰居的小孩接觸,讓他們?cè)谝黄鹜嬉煌?。在?jié)假日,可領(lǐng)他們到公園、廣場(chǎng)逛一逛,讓他們接觸更多的人,如果是大人出去旅游,也可帶上孩子,一是讓孩子觀賞風(fēng)景,二是讓孩子去接觸周?chē)男『ⅲ屗麤](méi)陌生感,不至于酥頭。如果是怕孩子摔著碰著,冷著熱著,整天把孩子圈在自己家里,和外界隔絕,你乍一把孩子領(lǐng)出去,突然見(jiàn)到陌生人,他會(huì)害羞、害怕,不敢說(shuō)話,不敢動(dòng)。本是個(gè)聰明活潑的孩子,結(jié)果這一圈,使孩子變得內(nèi)向孤僻了,如果把孩子養(yǎng)成這種性格,對(duì)他的一生是很不利的。在農(nóng)村,可以讓孩子到鄰居家串串門(mén),在大街上和其他孩子玩耍(但要注意安全),多和他人交往,能夠和睦相處,這種人際交往能力的培養(yǎng)也必須從幼兒抓起。。幼兒安全教育常言道:“初生牛犢不怕虎”,三五歲的孩子正如那初生牛犢一樣,沒(méi)有安全意識(shí),什么也不怕。特別是這時(shí)段的孩子也開(kāi)始淘氣,開(kāi)始上樹(shù)爬墻,有的甚至上房;有的到處亂跑,有的什么都想動(dòng),這是孩子好奇、好動(dòng)的表現(xiàn),是個(gè)好現(xiàn)象,但很危險(xiǎn),父母必須千萬(wàn)注意孩子的安全,須時(shí)時(shí)刻刻對(duì)孩子進(jìn)行安全教育。首先,大人要做的是,給孩子創(chuàng)造一個(gè)比較安全的環(huán)境。家中所用的刀、鏟、剪、斧等利刃器具要放在孩子夠不到的地方,以防孩子砍傷刺傷;藥物要放在秘密的地方,以防孩子誤食誤吞;盛有開(kāi)水的水瓶要放在穩(wěn)妥的地方,要不要讓孩子亂動(dòng),以防碰倒暖瓶燙傷孩子。家用電器不要讓孩子亂動(dòng),特別是電源插座要放到孩子觸摸不到的地方,以防觸電。屋內(nèi)的家具要求擺放整齊大方,地面保持干凈利落,盡量使室內(nèi)空間大些,便于孩子在室內(nèi)活動(dòng),因?yàn)槲鍤q以?xún)?nèi)的孩子畢竟在屋內(nèi)玩的時(shí)間多些。院子也要保持寬敞豁亮干凈,鎬頭、鐵锨、掃帚等農(nóng)具用完后,放到隱蔽的角落,不要讓孩子玩耍。牲口要牽到圈里栓牢,圈門(mén)也要鎖好,以防讓孩子進(jìn)圈讓牲口踢了咬了。孩子到室外去玩,要有大人監(jiān)護(hù),不要讓孩子爬墻頭,上小房,蹦溝跳坎,以防摔傷。夏季,帶孩子到地里干活,不要讓孩子跳荒界,不要讓孩子到草木茂盛的地方去,以防蟲(chóng)蛇咬傷。大熱天還要防中暑,雨天要防雷電、淋雨。孩子到村里去玩,大人最好先把活放下,陪他回家,以防他到處亂跑,讓狗咬著,或磕著碰著,或到公路邊玩讓車(chē)撞著。夏季發(fā)洪水季節(jié),不要讓孩子到河里去洗澡,以防沖走或淹著。總之,安全問(wèn)題從孩子一走路開(kāi)始,父母就應(yīng)該反復(fù)講多強(qiáng)調(diào),為什么不能那樣做,那樣做會(huì)有什么危險(xiǎn)。給孩子買(mǎi)玩具也要注意安全,應(yīng)該有所選擇。應(yīng)買(mǎi)柔軟的不帶金屬的玩具,如布娃娃,氣球之類(lèi),不要買(mǎi)氣槍、電動(dòng)車(chē)之類(lèi)的玩具。給孩子買(mǎi)玩具也不要買(mǎi)的太多,只一兩樣即可,也不要太昂貴的,因?yàn)?,玩具再多,價(jià)格再貴,孩子拿到手后,玩?zhèn)€一兩下,不是拆掉就是扔掉,這不是浪費(fèi)嗎?況且大多數(shù)農(nóng)民家庭并不富裕,即使是再富有,那樣作業(yè)是不可取的。在隊(duì)友而進(jìn)行安全教育的同時(shí),還要防止另一種傾向,那就是把孩子看得過(guò)嚴(yán),管得過(guò)緊,這也不行,那也危險(xiǎn),弄得孩子一小就謹(jǐn)小慎微,膽小如鼠,那樣反而不好了??傊?,幼兒的安全教育,只要是在大人的監(jiān)護(hù)下,保證安全的情況下,讓孩子自由去玩耍,有時(shí)讓他爬爬高、冒冒險(xiǎn)也未嘗不可,讓孩子從小養(yǎng)成膽大心細(xì)的性格最好。培養(yǎng)幼兒勤勞的習(xí)慣一般人都清楚,知識(shí)就是力量,勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富。人只有通過(guò)勞動(dòng)才能創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富,有了物質(zhì)財(cái)富,才能生存。試想,一個(gè)人如果好吃懶做,好逸惡勞,他怎么生存呢?連他本身生存都成問(wèn)題,還怎么去為社會(huì)做貢獻(xiàn),為人類(lèi)謀幸福呢?為孩子生存計(jì),為國(guó)家興亡計(jì),必須讓孩子一小就養(yǎng)成勤勞的習(xí)慣,讓孩子一小就明白“愛(ài)勞動(dòng)光榮,好逸惡勞可恥”這個(gè)道理。幼兒勤勞習(xí)慣的養(yǎng)成,開(kāi)始從小做起。如一開(kāi)始教他脫衣、穿衣、刷牙、洗臉,然后再讓他掃地,拿碗筷,給大人拿藥、拿鞋,這樣簡(jiǎn)單的事做起。一開(kāi)始,孩子畢竟連這些小事從未做過(guò),一切都是從頭開(kāi)始,難免動(dòng)作有些笨拙、遲緩,甚至不情愿,這時(shí)大人要有耐心,做前,大人先示范,然后讓孩子模仿著去做,只要孩子肯做就好,大人千萬(wàn)不要礙手礙腳,耽誤時(shí)間,還不如自己做痛快,這樣孩子能做的事業(yè)全有大人包辦了,是不能培養(yǎng)孩子勤勞習(xí)慣的,反而很易養(yǎng)成飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手、好吃懶做的壞習(xí)慣。也有人認(rèn)為,讓四五歲的孩子做這做那,那是折磨孩子。實(shí)際上,什么也不讓孩子做,才是害了孩子?!墩撜Z(yǔ)》里有段話,初中語(yǔ)文課本里擬的標(biāo)題是“生于憂患,死于安樂(lè)”。原文大意是“天將降大任于斯人,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,行拂亂其所為。。。?!币院螅?dú)生子女可能越來(lái)越多,都不讓他勞動(dòng),嬌生慣養(yǎng),都是些好逸惡勞,好吃懶做的人,那用不了幾代,我們的黨就要變色,國(guó)家就要易主,家庭就要敗亡。這不是危言聳聽(tīng),縱觀中國(guó)近兩千年的歷史,哪個(gè)朝代不是在艱苦卓絕的奮斗中崛起建立,不是在驕奢淫逸、貪污腐化中敗亡的,歷史教訓(xùn)不能忘記。培養(yǎng)孩子勤勞習(xí)慣,不僅是孩子生存的必須條件,也不僅僅是為了鍛煉身體的需要,而是關(guān)系到國(guó)家、社會(huì)興亡的大事,不可小視。培養(yǎng)孩子勤勞習(xí)慣,也是培養(yǎng)他自立、自理的能力,也是為了孩子入園、入學(xué)作準(zhǔn)

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