教師崗位競聘申請書范文3篇 幼兒教師崗位競聘申請書

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老師崗位競聘申請書范文1

敬重的__中學(xué)評審小級領(lǐng)導(dǎo)：

我于一九九七年七月畢業(yè)于__民族師范，同年八月參與工作，先后在__學(xué)校、__中學(xué)、__中學(xué)任教。于__年一月取得“中學(xué)二級老師”資格，__年一月被聘為中學(xué)二級老師。本人能仔細(xì)學(xué)習(xí)國家的路線、方針、政策。喜愛國家的教育事業(yè)，喜愛本職工作，加強(qiáng)自我素養(yǎng)的提高，做到了學(xué)高為師，身正為范，喜愛同學(xué)，真誠對待每一位同學(xué)。受到了同學(xué)和家長的好評。其間曾擔(dān)當(dāng)過班主任、教研組長。

現(xiàn)申請平凱中學(xué)初級專業(yè)技術(shù)十一級崗位。

本人__年一月取得中學(xué)二級老師職稱，至今已有六年時間。我樂觀參與學(xué)校組織的一系列政治活動。努力鉆研教育理論和加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，將學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用到工作實(shí)踐中。真正做到了為人師表、教書育人。較好地完成了教育教學(xué)工作任務(wù)。盡到了一個優(yōu)秀老師應(yīng)盡的職責(zé)。在多年的教學(xué)工作中積累了豐富的教學(xué)閱歷和管理工作閱歷.任現(xiàn)職以來每年年度考核都在稱職以上。任現(xiàn)職以來曾撰寫論文數(shù)篇，在學(xué)校溝通。

在今后的工作中，我將仔細(xì)履行以下職責(zé)：

一、制定教學(xué)工作方案，仔細(xì)備課上課。努力鉆研教育理論和教學(xué)業(yè)務(wù)。樂觀參與教改實(shí)踐活動，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。提高教學(xué)質(zhì)量。

二、對同學(xué)進(jìn)行思想政治教育，堅(jiān)持把思想政治教育貫穿于教學(xué)教育活動中。喜愛同學(xué)，因材施教，發(fā)揮全部同學(xué)的特長，主動熱忱地關(guān)心后進(jìn)生。

三、督促教育同學(xué)遵守、執(zhí)行《中同學(xué)守則》和《中同學(xué)日常行為規(guī)章》以及各項(xiàng)規(guī)章制度。在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求同學(xué)。關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成精益求精、嚴(yán)厲仔細(xì)、一絲不茍、努力向上的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、努力改進(jìn)教學(xué)方法，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，講練結(jié)合;注意培育力量。

五、適當(dāng)布置作業(yè)，留意信息反饋。準(zhǔn)時發(fā)覺并解決問題。重視講評，仔細(xì)落實(shí)學(xué)問點(diǎn)。

六、仔細(xì)分析同學(xué)現(xiàn)狀，針對同學(xué)的學(xué)問缺陷準(zhǔn)時實(shí)行補(bǔ)救措施。做好差生的轉(zhuǎn)化工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

七、提倡業(yè)務(wù)自修，努力學(xué)習(xí)教育、教學(xué)心理學(xué)，學(xué)校管理學(xué)。不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)力量?？傊?，在今后的教學(xué)工作中，我將切實(shí)發(fā)揚(yáng)以往工作中的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足;為教育事業(yè)的進(jìn)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

申請人：

老師崗位競聘申請書范文2

敬重的評審小組領(lǐng)導(dǎo)及成員們：

本人某某，現(xiàn)23歲，20__年7月畢業(yè)于__師范，大專學(xué)歷。

同年9月份安排到__學(xué)校工作。自從工作以來，在校領(lǐng)導(dǎo)和全校老師的支持、關(guān)心下，我在思想和工作上都取得了很大的進(jìn)步。經(jīng)一年多的教學(xué)工作讓我積累了許多教學(xué)閱歷。我認(rèn)為作為一名老師，就應(yīng)當(dāng)在工作中能團(tuán)結(jié)、關(guān)懷、關(guān)心同志，待人懇切，平常嚴(yán)以律己，聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，不計(jì)較個人得失，吃苦在前，享樂在后，工作中做到“早來一點(diǎn)、多做一點(diǎn)、晚走一點(diǎn)”，能想同學(xué)所想，急同學(xué)所急，熱忱對待每一位同學(xué)，本著“一切為了同學(xué)，為了一切同學(xué)，為了同學(xué)的一切”的原則綻開教育、教學(xué)工作。

敬重的評審小組領(lǐng)導(dǎo)及成員們，我已達(dá)到競聘資格，提出申請，望評審小組批準(zhǔn)為盼。作為這次競聘上崗的樂觀參加者，我信任，靠著我的愛崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地的精神，我的工作熱忱，我肯定能把工作做好。假如此次競聘勝利，我會一如既往地發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)、吃苦奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。不斷在認(rèn)仔細(xì)真學(xué)習(xí)上有新進(jìn)步，在踏踏實(shí)實(shí)做事上有新成效。悄悄無聞、扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

申請人：___

20__年_月_日

老師崗位競聘申請書范文3

職稱評審領(lǐng)導(dǎo)小組：

我叫___，女，于1998年7月畢業(yè)于___師范__，同年9月安排到__中學(xué)從事政治課教學(xué)工作及班主任工作至今，本人于20__年1月被評為中學(xué)二級老師職稱，聘任期已滿五年，符合申報(bào)中學(xué)一級老師的條件，下面將本人任現(xiàn)職以來的工作小結(jié)如下：

一、傾心教育，為人師表。

身為老師，我深深熟悉到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱難性。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，喜愛、關(guān)懷全體同學(xué)，對同學(xué)的教育能夠動之以情，曉之以理，關(guān)心同學(xué)樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個人得失，肯定做到個人利益聽從集體利益。在同學(xué)和老師心目中，具有較高的威信和較好的老師形象。任現(xiàn)職以來，連年被評為“十佳班主任”和“先進(jìn)教育工”，20__年被省人事廳、省教育廳評為__省德育工作先進(jìn)個人，被__市婦聯(lián)評為__市“三八”紅旗手，20__年，被__縣縣委、縣政府評為“__縣十大杰出青年”。

二、細(xì)心施教，形成特色。

作為一名一般的教學(xué)工，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，特殊是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深化討論與探討;備——備教材、備同學(xué)、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”同學(xué);考——不超綱、不離本、考題敏捷、開發(fā)思維、快速反饋、準(zhǔn)時補(bǔ)漏。教學(xué)過程中，能依據(jù)同學(xué)的詳細(xì)狀況，準(zhǔn)時調(diào)整教學(xué)方案和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培育同學(xué)的思維力量，提高同學(xué)分析、解決問題的力量為宗旨，依據(jù)同學(xué)的共性差異，因材施教，使同學(xué)的共性、特長順當(dāng)進(jìn)展，學(xué)問水平明顯得到提高。所帶同學(xué)總體成果優(yōu)異。

三、潛心鉆研，完善自我。

從教十二年來，在較好地完成教學(xué)工作的同時，我還擅長進(jìn)行教學(xué)討論，積累教學(xué)閱歷，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。樂觀參與連續(xù)教育，樹立終身學(xué)習(xí)觀念。樂觀參與上級和學(xué)校組織的教研教學(xué)活動。在學(xué)校組織的評課中多次獲獎，論文《新課程下高中思想政治課教學(xué)體會》獲20__年江蘇省優(yōu)秀教育論文二等獎;論文《讓理論回歸現(xiàn)實(shí)