最新中學(xué)體育教師個(gè)人工作總結(jié)3篇

精品文檔最新中學(xué)體育老師個(gè)人工作總結(jié)3篇最新中學(xué)體育老師個(gè)人工作總結(jié)1本學(xué)期，我的工作仍然是教誨處干事和體育教學(xué)，轉(zhuǎn)眼工作即將完畢?；貞洷緦W(xué)期，在領(lǐng)導(dǎo)支持和同事幫助下，圓滿完成任務(wù)，可以說收獲頗多，當(dāng)然也有不盡人意的地方。但值得總結(jié)的是我對(duì)待工作的熱情和時(shí)刻未改變的干勁，特總結(jié)如下：一、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步自身素質(zhì)1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。本學(xué)期，圍繞自我的工作，繼續(xù)學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》等，教研工作緊緊相聯(lián)，雖非黨員，但以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自我，遵守政治紀(jì)律、工作紀(jì)律、組織紀(jì)律、生活紀(jì)律，既做好了工作，忠誠履職，又要做好八小時(shí)以外的事情，遵守紀(jì)律和規(guī)矩，堅(jiān)守教育底線，抵抗歪風(fēng)邪氣，做到了心中有責(zé)、心中有戒。作為一名入黨積極分子，我也時(shí)刻要求自我做到：講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為。2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。我利用一切可利用的時(shí)間，深化學(xué)習(xí)《教育學(xué)》、《運(yùn)動(dòng)學(xué)》、《心理學(xué)》等，還閱讀《中國學(xué)校體育》《體育教學(xué)》《德育報(bào)》等各類報(bào)刊雜志，上網(wǎng)學(xué)習(xí)；積極參加學(xué)校組織的聽課、評(píng)課活動(dòng)；積極參加教科研活動(dòng)，認(rèn)真聽取每位老師的發(fā)言；再次外出昆山學(xué)習(xí)棒球時(shí)，向來自全國各地的老師們學(xué)習(xí)；在我做公開課前，我認(rèn)真鉆研，認(rèn)真?zhèn)湔n，公開課后，認(rèn)真聽取每位老師提出的提議和意見。我時(shí)刻不忘把學(xué)習(xí)到的新教學(xué)理念、方法等同日常教學(xué)結(jié)合在一齊，努力進(jìn)步自我的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng)，進(jìn)步教學(xué)程度，進(jìn)步教學(xué)效率。二、教誨處工作教誨處工作政策性強(qiáng)、業(yè)務(wù)性強(qiáng)、效勞性強(qiáng)，并且工作量很大，作為一名教誨處的干事，我深知工作的重要性，因此在詳細(xì)工作中，我用細(xì)心、耐心和強(qiáng)烈的職責(zé)心，去認(rèn)真做好每一件事，不折不扣地完成每一項(xiàng)工作。1、做好調(diào)課派課的工作。這是一項(xiàng)一點(diǎn)也不能出錯(cuò)的工作，也是讓我發(fā)愁的一件事，有時(shí)請(qǐng)假人多，課很難派下去，有的人沒課卻不愿意上，有時(shí)本年級(jí)的課可代本年級(jí)的老師沒時(shí)間上，只能跨年級(jí)派，千頭萬緒，但我克制困難，圓滿完成任務(wù)。2、做好課時(shí)統(tǒng)計(jì)工作。每學(xué)期末的課時(shí)計(jì)算、統(tǒng)計(jì)，是一件非常復(fù)雜、棘手的事，人數(shù)多，課時(shí)多，加之這學(xué)期的方案在統(tǒng)計(jì)完成又臨時(shí)改變，不得不重新計(jì)算。時(shí)間短、任務(wù)重，一不細(xì)心就出錯(cuò)，反反復(fù)復(fù)屢次才得以完成，從中可以看出以后我還是要更加細(xì)心。計(jì)算99人次，課時(shí)總記上萬節(jié)，雖然過程曲折，但當(dāng)看到最終的結(jié)果，我還是很欣慰的。3、協(xié)助李主任抓好課堂教學(xué)工作，并對(duì)檢查的情景如實(shí)記錄，及時(shí)反應(yīng)；按時(shí)、定期向?qū)W校網(wǎng)站上傳作品；負(fù)責(zé)教務(wù)處表格制作、發(fā)放、收繳等工作；做好值班檢查等常規(guī)工作。4、認(rèn)真做好期末考試中的試卷分發(fā)與整理；檢查登記老師方案、備課、修改作業(yè)、教案等；做好各類檔案的搜集和歸類整理工作等常規(guī)工作。三、體育教學(xué)工作〔一〕根本情景本學(xué)期，我擔(dān)任中學(xué)的體育教學(xué)工作。由于我校體育場(chǎng)地有限，但我盡可能進(jìn)步場(chǎng)地的使用效率，在教學(xué)資料選擇上遵巡“因地制宜、因材施教”的原那么；設(shè)置一些與跑、跳有關(guān)的游戲活動(dòng)，經(jīng)過歡樂體育教學(xué)法改變了學(xué)生對(duì)體育課的態(tài)度，這樣的教學(xué)方法使學(xué)生既進(jìn)步了對(duì)體育鍛煉的進(jìn)取性，又增強(qiáng)了他們的體質(zhì)。在進(jìn)步他們的自信心方面，多給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)，堅(jiān)決他們克制困難的決心，也培養(yǎng)了他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神?！捕成险n方面1、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生并且備教材備教法，根據(jù)教材資料和學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序和時(shí)間布置都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教學(xué)設(shè)計(jì)。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，使自我的課堂充滿吸引力。2、增強(qiáng)上課技能，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，使講解明晰化，條理化，準(zhǔn)確化，簡(jiǎn)單化，情感化，生動(dòng)化，做到線索明晰，層次清楚，言簡(jiǎn)意賅，深化淺出。在課堂上異常注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性，加強(qiáng)師生互動(dòng)，充分表達(dá)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡(jiǎn)便，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講的盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分研究每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本領(lǐng)，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到響應(yīng)的進(jìn)步。3、虛心請(qǐng)教其他經(jīng)歷豐富的老師。在教學(xué)上，有疑必問。在教學(xué)方法上向他們學(xué)習(xí)，多聽他們的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克制自身的缺乏，并經(jīng)常邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的意見，改善教育教學(xué)方法。〔三〕學(xué)?；顒?dòng)1、認(rèn)真組織學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。十月份，學(xué)校開展一年一度的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，從挑選運(yùn)發(fā)動(dòng)，到組織學(xué)生進(jìn)展針對(duì)性地訓(xùn)練，我都進(jìn)取準(zhǔn)備，認(rèn)真訓(xùn)練，讓孩子們獲得自我滿意的成績(jī)。2、組織棒壘球訓(xùn)練，積極參加比賽。十月份，晉城市首屆中小學(xué)生軟式棒壘球比賽，從接到通知之日起，我就認(rèn)真組織訓(xùn)練。進(jìn)展暑期培訓(xùn)，開學(xué)后，周一至周五每一天早晨上學(xué)前、午時(shí)放學(xué)后，認(rèn)真組織學(xué)生訓(xùn)練，功夫不負(fù)有心人，訓(xùn)練了兩個(gè)月的孩子們獲得了第三名的好成績(jī)，得到了家長(zhǎng)、學(xué)校的一致好評(píng)。3、組織學(xué)生進(jìn)展體質(zhì)測(cè)試。十一月份，組織學(xué)生參加體質(zhì)安康檢測(cè)，并上報(bào)國家。我所帶班級(jí)225名學(xué)生，其中優(yōu)秀95人，合格240人。4、組織學(xué)生參加兩操活動(dòng)。每一天一小時(shí)學(xué)校體育活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行國家關(guān)于保證中小學(xué)生每一天一小時(shí)學(xué)校體育活動(dòng)規(guī)定。每一天上午組織學(xué)生做眼保健操和播送操29分鐘，每一天午時(shí)二節(jié)課課后組織學(xué)生進(jìn)展43分鐘團(tuán)體跑操鍛煉。5、組織興趣活動(dòng)小組。組建棒壘球興趣活動(dòng)小組，我進(jìn)取做好與班主任、任課老師的交流，竭力爭(zhēng)取他們對(duì)興趣小組工作的支持，并根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)制定學(xué)習(xí)方法，讓每個(gè)學(xué)生都有收獲。總之，一學(xué)期來，我能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，堅(jiān)持早到校，晚離校，堅(jiān)決服從上級(jí)安排，努力做好各項(xiàng)工作。盡管如此，我還存在著一些缺乏：工作經(jīng)歷缺乏，做事前考慮的不夠；性格比擬急躁，不夠細(xì)心，總是急于求成，結(jié)果導(dǎo)致工作中有失誤；公文寫作方面還需進(jìn)一步加強(qiáng)；課堂教學(xué)本領(lǐng)和程度也有待進(jìn)一步進(jìn)步等。在今后的工作中，我將克制自身的缺乏，力爭(zhēng)做到事事講原那么，件件有章法，處處善研究；不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識(shí)，完善自我；以眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤來要求自我；在履行工作職責(zé)時(shí)力求做到想得深、方案遠(yuǎn)、工作細(xì)、有韌勁、勤整理、快反應(yīng)等，以便高程度、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作。我將在學(xué)習(xí)中反思，理論中成長(zhǎng)，期望各位領(lǐng)導(dǎo)、老師能一如既往地關(guān)心、支持我，幫助我，使我的工作能躍上一個(gè)新的臺(tái)階。最新中學(xué)體育老師個(gè)人工作總結(jié)2在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有效地開展體育教學(xué)和體育活動(dòng)，認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)。為培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)打下了堅(jiān)實(shí)根底，很好地促進(jìn)學(xué)生身心安康，現(xiàn)對(duì)半年來的工作情景總結(jié)如下：一、深化探究，努力進(jìn)步教育教學(xué)程度這一學(xué)期我執(zhí)教x年級(jí)x個(gè)班的體育課，工作量是每周x節(jié)課，并負(fù)責(zé)學(xué)校日常田徑隊(duì)的訓(xùn)練工作，負(fù)責(zé)學(xué)?！叭佟薄Ｔ谄綍r(shí)的教學(xué)工作過程中，能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按原大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心開展的要求制訂行之有效的教學(xué)方案，認(rèn)真?zhèn)湔n。在學(xué)校沒有場(chǎng)地器材的情景下，有效地開展播送操教學(xué)、隊(duì)形隊(duì)列、游戲、身體素質(zhì)及彈跳力訓(xùn)練、技巧訓(xùn)練、靈敏性訓(xùn)練多種新穎課型，于方寸間進(jìn)取撥展體育天地。平時(shí)工作除了認(rèn)真開展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項(xiàng)體育工作的順利開展，保證了學(xué)生在校一日的體育活動(dòng)時(shí)間，豐富了學(xué)生的課余文化生活，進(jìn)步了學(xué)校文化建立。半年來，本人還非常注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，經(jīng)過在理論中加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)會(huì)。1、學(xué)生能在老師的要求下進(jìn)取鍛煉，對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。2、經(jīng)過體育課的鍛煉，使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德、智、體等方面的全面開展。3、在體育教學(xué)中，突出了實(shí)用性和興趣性的原那么，既保證了學(xué)生得到進(jìn)取鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感情愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上，突出了個(gè)別化教學(xué)原那么，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有合適自我的活動(dòng)資料和活動(dòng)方式，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，使他理解到自我在這個(gè)群體中的重要性，是這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。4、教學(xué)過程、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)資料的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原那么，實(shí)行屢次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)資料在學(xué)生頭腦中留下較深化的印象，有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的構(gòu)成。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大，滿足了不一樣類型學(xué)生的要求。5、采用不一樣類型的球類運(yùn)動(dòng)及游戲，使學(xué)生進(jìn)步了身體協(xié)調(diào)性，增加對(duì)參加體育鍛煉的興趣。二、認(rèn)真對(duì)待兩操工作這學(xué)期學(xué)習(xí)了全國第三套學(xué)生播送體操《七彩陽光》，動(dòng)作難度增加，對(duì)學(xué)生的協(xié)調(diào)性和柔韌性都有很大的要求，我主要經(jīng)過以下幾點(diǎn)對(duì)播送操進(jìn)展教學(xué)。1、加強(qiáng)對(duì)第學(xué)生的思想教育。使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操的習(xí)慣。2、體育老師要正確運(yùn)用示范。經(jīng)過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。所以，示范要準(zhǔn)確、標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)美。3、要精講多練。我在播送操教學(xué)中，講解主要是結(jié)合示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解，學(xué)生反復(fù)練習(xí)，掌握技術(shù)動(dòng)作。加強(qiáng)口令學(xué)習(xí)，口令要清楚、宏亮、準(zhǔn)確。4、老師巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。此外，在播送操教學(xué)過程中，還要得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持，進(jìn)展了團(tuán)體教學(xué)，所以，播送操在很短的時(shí)間內(nèi)有了效果。我們體育組期望所有老師都能以身作那么，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操，并與各班班主任溝通，對(duì)學(xué)生出操的順序和隊(duì)列嚴(yán)格要求，做到有序的出操和回到，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性和紀(jì)律性。在課堂上配合學(xué)校對(duì)生學(xué)進(jìn)展德育教育，培養(yǎng)學(xué)活力智、果斷和自覺遵守規(guī)那么的好品質(zhì)。最新中學(xué)體育老師個(gè)人工作總結(jié)3一學(xué)期來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視下，在全組四位體育老師共同努力下，堅(jiān)持學(xué)校體育工作的特色，全面貫穿教育方針，扎扎實(shí)實(shí)地開展素質(zhì)教育，充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)性，采取深化改革，討論新形的教學(xué)形式，狠抓內(nèi)部管理，全面進(jìn)步教育質(zhì)量，逐漸構(gòu)成自身的特色，走出一條科研興教的體育工作之路，從以下幾方面加以總結(jié)。一、體育教學(xué)1、認(rèn)真做好學(xué)校體育工作的一系列活動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計(jì)教案，準(zhǔn)備充分上好每堂體育課。老師在課堂上嚴(yán)密組織，嚴(yán)格訓(xùn)練。認(rèn)真鉆研通盤研究、整體把握，充分發(fā)揮教材的教育功能，進(jìn)步教學(xué)的綜合效益。2、老師認(rèn)真摸測(cè)學(xué)生心理，興趣等情景，采用多種形式，轉(zhuǎn)換活動(dòng)等形式，進(jìn)取調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)使我校體育蓬勃開展。3、在實(shí)驗(yàn)班教學(xué)中，我組成員認(rèn)真研究，屢次互相聽課、評(píng)課，在期末所上體育課題研究的實(shí)驗(yàn)匯報(bào)課得到聽課老師的一致好評(píng)。二、體育科研1、本學(xué)期開學(xué)我校兩位專職體育老師認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，找出自身教學(xué)與新課標(biāo)不符的地方，組織共同研究，使新課標(biāo)能真正落實(shí)到課堂教學(xué)中。2、進(jìn)取推進(jìn)課程教材改革，落實(shí)新課標(biāo)，加強(qiáng)對(duì)備課，上課的質(zhì)量自控，監(jiān)控，學(xué)生評(píng)價(jià)等項(xiàng)工作指導(dǎo)研究，以教研活動(dòng)為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，不斷進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。3、加強(qiáng)課題研究的力度，本學(xué)期注重加強(qiáng)“在體育理論活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神”的課堂教學(xué)研究，在期末已初步構(gòu)成了一個(gè)有關(guān)程度一體育課中開展創(chuàng)新教學(xué)的教學(xué)形式，并積累了一個(gè)程度一體育創(chuàng)新教學(xué)的案例集。三、教研活動(dòng)1、我組制定專題活動(dòng)方案，每人訂出學(xué)習(xí)目的，經(jīng)過開展多種形式的專題學(xué)習(xí)活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。2、開展多種教研活動(dòng)，自學(xué)與團(tuán)體學(xué)習(xí)相結(jié)合。3、積極參加校綜合大組的教研活動(dòng)，互相交流取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)提升。四、群體活動(dòng)1、本學(xué)期我