幼兒教師年終述職報(bào)告范文5篇

幼兒教師年關(guān)述職報(bào)告范文5篇任職場上我們總是要寫一些工作述職報(bào)告，那么教師的個(gè)人述職報(bào)告該怎么寫?下面就是小編給大家?guī)淼挠變航處熌觋P(guān)述職報(bào)告5篇，希望大家喜歡!幼兒教師年關(guān)述職報(bào)告【一】二十一年的教育歲月在不經(jīng)意間靜靜逝去，沒有什么驕人的成績，沒有什么驚人的壯舉，但正是在這平凡和樸實(shí)中，我用勤于耕種、勇于挑戰(zhàn)、樂于奉獻(xiàn)精神，認(rèn)真領(lǐng)悟著教育含義，用愛講解著一名一般幼兒教師存在的價(jià)值。一、挑戰(zhàn)自我的學(xué)習(xí)者“實(shí)現(xiàn)國都教育現(xiàn)代化走在全國前列。”是我們作為北京教育工作者的奮斗目標(biāo)。特別是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代和知識經(jīng)濟(jì)齊驅(qū)并駕的今天，“育人”已不能夠理解為教授知識，而是要教在今天，想在明天，做好自己的教育授課工作。我以一個(gè)平凡幼兒教師的誠摯，與時(shí)俱進(jìn)，不斷完滿自我、發(fā)展自我。為了工作上有打破我認(rèn)真上好每一節(jié)課，不放過任何一個(gè)提升自己的機(jī)遇。利用業(yè)余時(shí)間在北師大心理系學(xué)習(xí)，完成了大專、大本的全部課程。并自費(fèi)進(jìn)行了珠心算、舞蹈及朗誦考級教師培訓(xùn)。學(xué)習(xí)的過程是艱辛的，學(xué)習(xí)的果實(shí)是甘甜的。此刻我獲取了北京市珠心算教師上崗證，獲取過北京市故事妙手及全國故事大賽特等獎(jiǎng)的榮譽(yù)，現(xiàn)被聘為“國家素質(zhì)教育舞蹈課程試驗(yàn)基地”藝術(shù)指導(dǎo)教師。當(dāng)我能運(yùn)用所學(xué)知識輕松駕馭班級活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)中幼兒的笑臉就是恩賜的我巨大激勵(lì)和無言的必然。二、盛滿愛心的育人者。愛是教育的靈魂。那愛的前提是什么?愛的前提是忘掉自己的教師身份，和幼兒們同樣相處，做他們喜歡的大朋友。不認(rèn)識幼教的人總說：“幼兒園老師不就是哄哄少兒嗎?”其實(shí)要想把幼兒哄好了，真的要付出比其他行業(yè)更多的愛。因?yàn)閻畚也慌屡K，幼兒拉了吐了，我搶著幫他們干凈整理;因?yàn)閻畚也慌吕?，加班加點(diǎn)制作玩教具，部署環(huán)境。還是因?yàn)閻畚也慌驴?，為上好一?jié)課，我出門查閱資料，向同行請教，屢次更正授課設(shè)計(jì)到深夜愛的付出不求回報(bào)，愛的付出終有回報(bào)，每當(dāng)幼兒唱著《畢業(yè)歌》“老師老師您真好，”時(shí)，我就會感覺做為幼教工作者的價(jià)值與驕傲。今年我抵達(dá)了新開園的一幼分園，被安排帶小托班。這個(gè)班的孩子入園年齡多半不到兩歲半，家長多是高收入、高學(xué)歷人群，要求更是五花八門。工作了二十一年這是自己第一次接觸托班，加之班上其他三位教師都是方才參加工作的新職教師，工作難度可想而知。但我感覺只要專心、盡心沒有做不好的事。我利用多年的幼教工作經(jīng)驗(yàn)側(cè)重多渠道與家進(jìn)步行溝通，利用各種活動(dòng)讓家長看到了老師的辛苦付出，幼兒的進(jìn)步變化。期末周邊家長擔(dān)憂我不隨從走，紛紛打電話或?qū)懶乓笪夷苓B續(xù)擔(dān)當(dāng)本班老師。面對幼兒的沉迷，家長的不舍，勤奮付出片晌間化做一股甘甜，這份甜令我陶醉，讓我滿足。三、樂于奉獻(xiàn)的研究者。藝術(shù)教育是我園的特色，“為幼兒快樂的人生確立”是我們的辦園目標(biāo)，為了更好的講解其：讓自信自主成為幼兒的人生態(tài)度，我用自己熱情積極的人生態(tài)度影響他們，激勵(lì)、必然他們;讓研究創(chuàng)新成為幼兒的思想方式，我屢次商酌授課目的，積極考慮新的方法，以求為幼兒創(chuàng)立出更大的研究空間。我利用“激發(fā)興趣”、“創(chuàng)立情境”、“激勵(lì)性談?wù)摗钡乃囆g(shù)教育法三部曲，用感情的投入為幼兒帶來美的體驗(yàn)與感覺。在完成我園的教育授課任務(wù)外，我向來沒有放棄自己的舞蹈專長，利用業(yè)余時(shí)間參加了《國家素質(zhì)舞蹈課程》幼兒部分的編寫和課例書寫工作。編導(dǎo)的《幼兒手指舞蹈授課》光盤已由每天藝術(shù)音像刊行，編導(dǎo)的《幼兒園合用集體舞》正在拍攝之中。我無論隆冬酷暑，堅(jiān)持義務(wù)創(chuàng)辦的“純真年代”舞蹈團(tuán)已發(fā)展到三十多名團(tuán)員參加活動(dòng)。我知道一個(gè)一般的幼兒教師能量不足掛齒，但我愿意用自己有限的能力幫助身邊的人感覺到舞蹈的快樂，感覺到經(jīng)濟(jì)大潮下的一份純真。近三年來，我獲取過區(qū)教育系統(tǒng)“育人獎(jiǎng)”、區(qū)骨干教師、教師綜合技術(shù)比賽骨干組一等獎(jiǎng)、幼兒教師技術(shù)技巧比賽一等獎(jiǎng)、區(qū)教育授課成就二等獎(jiǎng)等榮譽(yù)與稱號。除擔(dān)當(dāng)完成舞委會、區(qū)教研的培訓(xùn)任務(wù)外，參加編寫的文章與課例也已被北京市園本教材叢書及《快樂與發(fā)展》等刊物公布，三篇文章在市里優(yōu)秀論文評比中獲獎(jiǎng)，但全部的榮譽(yù)都只代表過去。在漫長職業(yè)生涯中，我最喜歡真水無香的寧靜，我愿意在幼教事業(yè)的舞臺上靜靜地表現(xiàn)出屬于自己的優(yōu)秀。我要經(jīng)過自己的努力，成立優(yōu)秀的教師形象，讓家長對老師滿意、對一幼滿意、更對我們的教育滿意。幼兒園骨干教師述職報(bào)告作為幼兒園的一名骨干教師，就是園里的中流砥柱，要時(shí)刻想領(lǐng)導(dǎo)之所想，急領(lǐng)導(dǎo)之所急，做好自己的本職工作外，還要帶動(dòng)其他的老師也優(yōu)秀起來，影響她們，激勵(lì)她們。起到模范帶頭作用，特別我還是陽光幼兒園的團(tuán)支部書記，更要事事走在人先，不斷充分完滿自己的同時(shí)，把自己的授課經(jīng)驗(yàn)毫無保留的教授給年青的教師，讓她們趕快的成長起來。第一三月份，我?guī)ьI(lǐng)年青教師把園里的舞蹈室，電子琴室打掃一新，給幼兒一個(gè)清爽，酣暢的學(xué)習(xí)，娛樂環(huán)境。并認(rèn)真的準(zhǔn)備了園里的主題公開課，我認(rèn)真的備課，準(zhǔn)備教具，幼兒的學(xué)具，以及律動(dòng)舞曲，講課時(shí)平和，大方連結(jié)流暢，獲取了園領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評，被評為一等獎(jiǎng)，可我卻認(rèn)為一個(gè)人優(yōu)秀其實(shí)不是本事，要帶動(dòng)其他教師也優(yōu)秀起來于是。顧美玲老師畢業(yè)于英語專業(yè)，上課時(shí)大方自信是她的優(yōu)點(diǎn)。并常常用英語連穿課堂之中，值得借鑒，就是聲音語調(diào)太高，應(yīng)再平和友善一些。張XX老師畢業(yè)于美術(shù)專業(yè)，上課時(shí)應(yīng)發(fā)揮她的美術(shù)專長。在授課過程中應(yīng)邊表達(dá)邊畫簡筆畫。這樣既激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，又使她更佳有自信，提升她的上課能力。年青教師都獲益非淺今后，我還會連續(xù)帶領(lǐng)老師進(jìn)班聽課，為年青教師供應(yīng)借鑒的機(jī)遇。使他們在授課方面有所得，更上一層樓，使我們陽光園的整體授課水平更上一個(gè)臺階。五月份我代表圖們市保密局參加了全州保密系統(tǒng)演講賽，圖們市保密局的領(lǐng)導(dǎo)特別重視本次活動(dòng)，由教育局史局長親自寫稿，王園長及史局長親自指點(diǎn)我演講技巧，使我受益非淺，并獲取了全州第二名的成績。七月、八月我主若是參加了園里組織的州舞蹈比賽，利用假期時(shí)間，全部老師都不辭勞苦，準(zhǔn)時(shí)跳舞，我則負(fù)責(zé)指導(dǎo)老師的動(dòng)作，特別是有幾個(gè)向來也沒跳過舞的老師，在我的認(rèn)真教育下，老師們有了必然的進(jìn)步。在接下來的日子里，我還會自始自終的認(rèn)真工作，專研業(yè)務(wù)，自己提升的同時(shí)，指導(dǎo)其他教師一同提升，做一個(gè)合格的骨干教師，團(tuán)支部書記，青年教師的帶頭人，微笑工作每天，成為新世紀(jì)的新的學(xué)習(xí)型教師。幼兒教師年關(guān)述職報(bào)告【二】時(shí)間飛逝，片晌時(shí)，我從事幼教工作已經(jīng)半年有余，在過去的半年工作中過得很有意義也很有挑戰(zhàn)性，自己在思想政治、業(yè)務(wù)能力等方面都有很大的進(jìn)步，自然也存在著不足?，F(xiàn)將半年多的工作總結(jié)以下，為今后的工作張開確立優(yōu)秀的基礎(chǔ)。一、政治思想方面自己堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，思想正直，認(rèn)真貫徹黨的教育目標(biāo)，積極參加時(shí)局政治學(xué)習(xí)，不斷提升自己的政治思想素質(zhì)，加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，更新自己的教育看法，成立育人為本的思想。同時(shí)加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提升依法從教的水平，刻苦研究業(yè)務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)心、愛惜每一位幼兒，嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度。二、授課方面我虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，積極參加園里組織的教師間相互聽課活動(dòng)，并認(rèn)真做好聽課筆錄。工作中我以新《綱領(lǐng)》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特色來選擇幼兒感興趣的事物和問題，擬定出的確可行的活動(dòng)計(jì)劃。在授課中我深知要提升授課質(zhì)量，重點(diǎn)就是要把課上好，為此我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，自己著手制作授課用圖和活動(dòng)道具，重視授課內(nèi)容的興趣性，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，充分表現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)的主體性地位。我還不斷地對自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思，積極找出問題的癥結(jié)。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，我利用悠閑時(shí)間閱讀了一些幼兒教育方面的相關(guān)書籍，并在中華聽課網(wǎng)上注冊了賬號，如期地去觀看優(yōu)秀教師的優(yōu)秀講課視頻，不斷擴(kuò)寬知識面，廣闊自己的視野，力求能為授課內(nèi)容注入新的活力。三、保育方面作為方才接觸幼教工作的我來說，自己在保育方面的工作能力還是特別欠缺的，但是我并沒有氣餒，而是積極抓住有班上老師請假或出門學(xué)習(xí)的機(jī)遇，主動(dòng)到班上去和別的一個(gè)老師配班，學(xué)習(xí)保育知識，鍛煉自己的實(shí)操能力，經(jīng)過老師們的幫助和指導(dǎo)再加上自己的勤奮練習(xí)，我從一開始急趕快忙、紛亂無章的狀態(tài)到此刻已經(jīng)能夠做到有條不紊地完成清早衛(wèi)生消毒、晨檢、飯前準(zhǔn)備、飯后活動(dòng)組織、區(qū)角活動(dòng)等幼兒一日保育老例活動(dòng)。我在平時(shí)生活中特別重視對幼兒道德的教育，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己與集體的關(guān)系，團(tuán)結(jié)互幫，養(yǎng)成優(yōu)秀的生活習(xí)慣。我敬愛幼兒的成長規(guī)律，激勵(lì)幼兒英勇表現(xiàn)自己的想法，成立自信心，為他們在幼兒園能夠健康快樂地成長保駕護(hù)航。四、家長溝通方面家庭是幼兒園重要的合作伙伴，家長和老師之間的有效溝通互動(dòng)，將有助于幼兒更好地成長，實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)。我在平時(shí)上課時(shí)注意留神觀察每位幼兒的動(dòng)向，發(fā)現(xiàn)問題或異常時(shí)，及時(shí)見告班上老師和幼兒家長，并利用能和家長溝通的有限時(shí)間，積極主動(dòng)地去和家長溝通談?wù)?，認(rèn)識幼兒的成長環(huán)境、在家的作息時(shí)間、特別愛好和習(xí)慣等，并積極和家長商討幼兒教育的好方法，認(rèn)識他們的訴求，千錘百煉自己的工作，爭取成為幼兒成長的“好伙伴”。五、其他方面我利用不上課的時(shí)間，還完成了幼兒園8個(gè)班的200多集動(dòng)畫片的更新下載工作，并把電視機(jī)配合U盤使用播放動(dòng)畫片的方法教給了班上的老師，并且這項(xiàng)工作將成為我今后的一項(xiàng)老例工作?？吹接變憾继貏e喜歡看更新的動(dòng)畫片，自己心里也很快樂。我還參加了縣里組織的一個(gè)課件制作比賽，初賽已經(jīng)過了，目前正在積極地準(zhǔn)備決賽的作品。六、努力方向作為一名方才加入教師隊(duì)伍的年青人，自己無論是在業(yè)務(wù)水平和知識儲備上都存在著不足，如何能夠更好地踐行新《綱領(lǐng)》的要求，推行素質(zhì)教育、寓教于樂都將是我努力學(xué)習(xí)的方向。經(jīng)過這半年的工作，我很好運(yùn)地學(xué)到了好多東西，也獲取了好多人的幫助，我深愛著幼兒教育事業(yè)，在今后的工作里我會連續(xù)多學(xué)、多思、多試，努力把工作做得更好，爭取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師!幼兒教師年關(guān)述職報(bào)告(三)一、基本情況游云南，XX年加入局一幼到此刻，XX年上半年擔(dān)中間三班教師，下半年擔(dān)中間二班班長兼任中班年級組長。二、政治思想身為一名幼兒教師，我熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒。在園里我嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，從不遲到早退，在這一年的工作中，我積極遵從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，以積極的心態(tài)投入到工作之中，時(shí)刻以幼兒教師的師德規(guī)范來要求自己，對待工作有滿腔的熱情，對待每一個(gè)孩子都視同一律，努力做到不偏愛，讓每個(gè)家長都放心把孩子交給我。三、學(xué)識水平和業(yè)務(wù)能力我積極參加園內(nèi)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，利用業(yè)余時(shí)間查閱各種幼兒書籍，幼兒園的借閱室就是我最好的學(xué)習(xí)地點(diǎn)，從書上獲取了很多教育幼兒的好方法，豐富了自己教育孩子的經(jīng)驗(yàn)。在幼兒園的電腦培訓(xùn)中，我積極參加，學(xué)會了做簡單課件等，并將所學(xué)運(yùn)用到工作之中。XX年上半年擔(dān)中間三班配班時(shí)，我協(xié)助班長完成班級各項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真張開授課活動(dòng)，積極與家長做好溝通溝通，獲取了家長及園領(lǐng)導(dǎo)的一致必然，在學(xué)期核查中班級、個(gè)人都獲取了一等的好成績。下半年擔(dān)中間二班班長一職，加入中二班時(shí)我頂著必然壓力，利用電話網(wǎng)站上門等方式與家長做好溝通工作，在短時(shí)間內(nèi)獲取了家長的相信，用自己的愛心、耐心關(guān)注每一名幼兒，也碰到了孩子們的歡迎。在班級工作中我團(tuán)結(jié)班級成員，及時(shí)做好溝通工作，多次組織召開班級會議，發(fā)現(xiàn)問題積極解決，使得成員之間關(guān)系特別友善。本學(xué)期蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，同事們的相信，我擔(dān)當(dāng)了中班年級組長一職，在年級組的親子活動(dòng)組織中，我頂著烈日多次到活動(dòng)地點(diǎn)踩點(diǎn)，各處以身作則，帶頭參加到活動(dòng)中，活動(dòng)也獲取幼兒、家長、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。四、工作實(shí)績美術(shù)活動(dòng)《幽默的長頸鹿》獲園一等獎(jiǎng)五、努力方向年年是成長的一年，更是豐收的一年，誠然我獲取了必然的成績，但還有好多不足的需要學(xué)習(xí)的地方，在今后的工作中，我更應(yīng)該蹋實(shí)和努力，關(guān)心和愛惜關(guān)注每一位幼兒，讓每一個(gè)幼兒都能健康的成長。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)步，提升自我的業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師商討幼教工作，還要從各種不同樣的路子獲取專業(yè)知識，積極思慮，不斷充分自己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長放心，讓幼兒快樂的優(yōu)秀幼兒教師!做一名新形勢下德才兼?zhèn)涞慕處?。述職人?0xx年xx月xx日幼兒教師年關(guān)述職報(bào)告(四)光陰似箭，歲月似箭。伴著歲月的趕快腳步，又走過了一個(gè)輪回?；厥最櫷?，感慨萬千，繁忙、充分、煩惱、歡欣一同擁有，讓我悟出：繁忙與充分，煩惱與歡欣有著內(nèi)在的聯(lián)系。我的繁忙，我的充分，我的煩惱與歡欣都化作了春霖秋霜，深深地融進(jìn)了我的職責(zé)，使我樂此不疲，執(zhí)著進(jìn)步，勤奮耕種。誠然沒有浩浩蕩蕩的成就，更沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績，但是，我仍以"一分耕種，一分收獲"來講解。一、正直思想，找準(zhǔn)定位，協(xié)助園長工作認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，不斷提升思想覺悟。熱愛幼教事業(yè)，嚴(yán)于律己，遵守崗位職責(zé)。幼兒園工作煩雜而微小，在班子成員中，我明確自己的角色定位，做到分工來分家，互通有無，在管理好自己分管的保教工作之余，我對園長要求協(xié)助辦理的其他各類事情也從不推諉，總是舍身處地，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮幫手的作用，盡量減少園長的工作壓力和負(fù)擔(dān)。同時(shí)與后勤園長、年段長一同同心戮力，共同協(xié)助幼兒園的全方向管理工作。二、不斷充分，努力進(jìn)步，提升自己人的一世要扮演多種角色，有好多事情等著你去做。我感覺自己既是管理者，又是教師，也是個(gè)學(xué)生。行駛在信息化的高速公路上，深深感覺自己是這樣的困窮，內(nèi)存不足，為了扮演好多重角色，我對自己提出：知識要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務(wù)要向更深處延伸。于是，常在工作之余，學(xué)習(xí)《幼教博覽》、《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》《管理創(chuàng)新》等書籍，每當(dāng)閱讀到優(yōu)秀之處，我就會比較自己的工作，搜尋差距，不斷地充分，更新自己的管理理念，調(diào)整自己的工作方式，并在一線理論聯(lián)系實(shí)踐，英勇試一試，努力研究新的教育看法與教育模式，并在指導(dǎo)過程中得以運(yùn)用，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平。在課改的今天，我們都有煩惱、茫然的時(shí)候，掌握不住課程，掌握不住孩子，把握不住預(yù)計(jì)和生成"我與新課改"征文比賽中獲二等獎(jiǎng);撰寫的論文《讓快樂駐孩子心中》在德化教育公布，《暈頭的小雞》在市級"教育科研文萃"匯編，《摸著石子過河》在教育局"論文薈萃"匯編,《愛惜愛心，讓愛萌發(fā)》在中心小學(xué)駕云報(bào)公布。三、互學(xué)互幫，加強(qiáng)培訓(xùn)，促進(jìn)教師成長我園部分教師是小學(xué)轉(zhuǎn)崗的新教師，教師專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平參差不齊，為提升教師自己專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技術(shù)，我把對新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點(diǎn)工作，采用以下形式進(jìn)行培養(yǎng)：一是加大指導(dǎo)力度。深入班級聽課80多節(jié)，特別是對新教師進(jìn)行隨堂聽課，追蹤指導(dǎo)，每次聽課后，在必然優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，更注意語重心長的幫助和耐心指導(dǎo)，力求使每位教師經(jīng)過課堂實(shí)踐提升基本功。二是加大園本培訓(xùn)力度。以園為本，張開自培活動(dòng)，充分利用老教師的人才資源，采用"新老教師結(jié)對幫扶"的形式，經(jīng)過園本培訓(xùn)、崗前培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)等路子，形成老帶新，強(qiáng)帶弱的優(yōu)秀氛圍，經(jīng)過學(xué)習(xí)"園本教研"曾碰到姐妹園的充分必然。三是重視集體素質(zhì)的提升。為使教師獲取專業(yè)成長，給教師"壓擔(dān)子"，張開不同樣的業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)，激勵(lì)教師積極參加各級各種的技術(shù)比賽，如：優(yōu)秀課評比、課題顯現(xiàn)活動(dòng)、自制教玩具評比、環(huán)境部署評比、老例談?wù)撛碌然顒?dòng)，讓優(yōu)秀教師鋒芒畢露，我園教師林英蘭、孫遠(yuǎn)騰老師參加縣幼兒教師優(yōu)秀課評比雙雙獲取二等獎(jiǎng)，是向來在縣級優(yōu)秀課評比獲取最好的名次。在全體教師的共同努力下，在老教師的熱情幫助下，新教師態(tài)度誠心、虛心學(xué)習(xí)、努力進(jìn)步，此刻小學(xué)轉(zhuǎn)崗的教師對幼兒教育已不在陌生，我們的教師隊(duì)伍也不斷地成長起來。四、側(cè)重商討，促進(jìn)授課，提升保教質(zhì)量在競爭強(qiáng)烈，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天，我深知教育授課質(zhì)量是關(guān)系到幼兒園的存亡與發(fā)展。作為一個(gè)業(yè)務(wù)園長，分明感覺了這重沉沉的責(zé)任!為使幼兒園立于不敗之地，我變壓力為動(dòng)力，堅(jiān)持"以研興園，以園促教"為要旨，以教研為切入口，以課題研究為打破口，英勇張開商討活動(dòng)，我園的教研課題《利用當(dāng)?shù)刭Y源，培養(yǎng)幼兒美術(shù)創(chuàng)立力》，經(jīng)專家對該園商討能力的核實(shí)，于XX年年12月審批為省級教研課題。我們以此為契機(jī)，各年段、各班級依照大課題分別確立子課題張開研究，并以年段為單位，張開課題研究顯現(xiàn)活動(dòng)，如：大班童珊珊組織的《家》，中班陳梅桂組織的《幽默的石頭畫》，小班鄭美環(huán)組織的《小刺猬》等。她們各自依照各班的子課題選擇和利用當(dāng)?shù)刭Y源，努力探詢當(dāng)?shù)刭Y源與常授課的整合，努力探詢學(xué)園特色的教育，在美術(shù)活動(dòng)中發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)立力。經(jīng)過一系列的園本教研、課題研究活動(dòng)，大大提升了教師的商討能力、業(yè)務(wù)能力，有力地促進(jìn)保教質(zhì)量的提升。我園幼兒每當(dāng)參加各級各種的繪畫比賽都喜訊頻傳，多次參加中心小學(xué)舉辦的演講、講故事、表演唱、兒歌傳唱等比賽均獲取好名次，其中顏肖航等小朋友參加縣"兒歌說唱"比賽獲取一等獎(jiǎng)，并代表縣參加市級比賽獲二等獎(jiǎng);我園教師高培華、陳春萍、陳素云、陳美洪等教師撰寫的論文，分別參加省、市、縣論文評比也縷縷獲獎(jiǎng);在2010年1月我縣公辦園老例管理互檢活動(dòng)中，檢查組成員經(jīng)過實(shí)地觀察、下班聽課、檢查資料等形式，對我園保教工作的扎實(shí)張開，以及保教工作所獲取的成績恩賜充分的必然。讓我欣慰地感覺到"只有耕種，才有收獲"。五、分工合作，加強(qiáng)管理，激活平時(shí)授課幼兒園授課質(zhì)量的高低與授課管理息息相關(guān)。為完滿授課管理系統(tǒng)，充分利用骨干教師的人才資源，推行分層管理，由年段長配合管理各年段教師的計(jì)劃批閱和計(jì)劃履行檢查工作，并督促、指導(dǎo)教師科學(xué)、合理地張開平時(shí)授課活動(dòng)，經(jīng)過大家的共同努力，填充了我園保教工作中較為單薄的方面(如：創(chuàng)立性游戲的張開)，使我園的教學(xué)管理不斷科學(xué)、不斷規(guī)范，有條不紊地張開平時(shí)授課工作，使教育授課質(zhì)量穩(wěn)步推進(jìn)。六、善于反思，搜尋差距，確立努力方向一年來，誠然繁忙，但很充分，也常因碰到迷惑而煩惱，但體驗(yàn)到清除煩惱后的歡欣，但這種歡欣可是剎時(shí)，不容樂觀，在工作中，雖傾盡全力，但還不盡如人意，今后將從以下幾方面連續(xù)努力。1、連續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升管理水平。2、努力研究保教工作的指導(dǎo)策略，努力提升幼兒園的保教質(zhì)量。3、加大課題研究的力度，提升教師商討能力，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。為賜予后的日子多點(diǎn)激勵(lì)和喝彩，為給平凡如水的生活多點(diǎn)回憶和動(dòng)人，我將以零為起點(diǎn)，在奧運(yùn)精神，抗戰(zhàn)在地震災(zāi)區(qū)一線的救災(zāi)人員的激勵(lì)下，在自己的工作崗位上，勤奮耕種、奮斗進(jìn)步。有著火熱的工作熱情，有著強(qiáng)烈的責(zé)任心，相信明天會有更大的收獲。述職人：20xx年xx月xx日幼兒教師年關(guān)述職報(bào)告五時(shí)間飛逝，片晌時(shí)，我們在忙繁忙碌中又一學(xué)期已到結(jié)尾。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，積極完成園里部署的各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)以下:一、政治思想方面我堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持時(shí)局政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆錄，不斷提升自己的政治思想素質(zhì)，加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，更新自己的教育看法，成立育人為本的思想。積極參加園里的各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛集體，遵從分配，團(tuán)結(jié)同事，自覺遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度、不遲到、不早退，刻苦研究業(yè)務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)心、愛惜每一位幼兒。二、教育授課方面在授課中我深知要提升授課質(zhì)量，重點(diǎn)就是要上好課。要上好課，就要研究教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作2016幼兒園教師述職報(bào)告2016幼兒園教師述職報(bào)告。在教育授課活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)立優(yōu)秀的機(jī)