2022年現(xiàn)代遠程教育工作總結(jié)

第5頁共5頁2022年?現(xiàn)代遠程教?育工作總結(jié)?切實做好?農(nóng)村中學現(xiàn)?代遠程教育?工程的建設?與管理工作?，努力提高?教育教學質(zhì)?量，真正做?教育的信息?化，結(jié)合我?校實際，對?我校的多媒?體教學工作?情況做下述?匯報。一?．深刻領會?多媒體教學?的意義。?多媒體教學?”是我國基?礎教育信息?化發(fā)展過程?中的一大壯?舉，也是我?國教育史上?規(guī)模最大、?影響人群最?多的信息化?工程。實施?以來，千萬?農(nóng)村中小學?生從中受益?，與城市學?生一起共享?優(yōu)質(zhì)教育資?源。實施“?多媒體教學?”，把優(yōu)質(zhì)?教育資源引?入農(nóng)村中小?學，這是_?__加快發(fā)?展農(nóng)村教育?、推動教育?均衡、實現(xiàn)?教育公平的?重大戰(zhàn)略舉?措。工程實?施工作的核?心，是設備?設施和優(yōu)質(zhì)?資源的普遍?應用，是把?“面向?qū)W生?，進入課堂?，用于教學?”的工作要?求扎扎實實?地落實到每?一所農(nóng)村中?小學。我們?利用教師學?習和學生集?會的時機大?力宣傳，使?每名學生都?知道多媒體?教學工程，?每位教師都?了解它的意?義。二、?農(nóng)村遠程教?育工作開展?情況我校?農(nóng)村遠程教?育接收系統(tǒng)?___于_?__年__?_月，屬多?媒體教學工?程的模式三?。除多媒體?電教室外，?___年_?__月25?調(diào)試成功，?并開始逐漸?正常運行。?現(xiàn)代遠程?教育工程的?實施，順應?了時代發(fā)展?的需求，填?補了學校教?育資源匱乏?的空白，給?我校教育教?學工作增添?了新的活力?，為我校運?用信息化手?段開展教育?教學工作搭?建了一個嶄?新的平臺。?現(xiàn)代遠程教?育工程既是?一個信息量?大、質(zhì)量高?、資源全面?和便利教育?教學的系統(tǒng)?工程，又是?一個為農(nóng)村?黨員干部和?農(nóng)民群眾搭?建的知識、?技術(shù)、信息?平臺。它把?發(fā)達地區(qū)先?進的教育理?念和優(yōu)質(zhì)的?教育資源以?及科學的教?學方法，迅?速傳遞給我?們，讓我校?學生享有和?城市孩子一?樣的高質(zhì)量?的教育，有?效地促進了?教育教學工?作的開展。?三、我校?的準備工作?（一）、?統(tǒng)一思想，?提高認識，?加強對多媒?體教學工程?的___和?管理1、?合理分工，?明確責任，?成立遠程教?育工作領導?小組我們?首先成立了?以一把校長?任組長的遠?程教育工作?領導小組，?全面負責現(xiàn)?代遠程教育?的籌劃和建?設工作，作?到了統(tǒng)一部?署，統(tǒng)籌規(guī)?劃。其次，?是由楊杰副?校長具體分?管遠程教育?工作，主抓?衛(wèi)星接收室?、光盤播放?室、微機室?、多功能電?教室、電子?備課室及校?園局域網(wǎng)的?監(jiān)督和管理?工作，同時?負責電教活?動的開展。?2、建立?了較完善的?使用制度和?管理制度，?提高設備和?資源的使用?效率。為?了規(guī)范我校?遠程教育設?備和資源的?使用，提高?了遠程教育?設備和資源?的使用效率?，很好地發(fā)?揮了它的作?用。我校相?繼出臺了五?項制度：一?是微機室管?理制度；二?是多功能電?教室管理制?度。這二項?制度主要從?二室的正確?使用及衛(wèi)生?方面提出了?嚴格的要求?，以保室內(nèi)?衛(wèi)生的清潔?和操作的安?全。同時，?我們專派了?張小如和孫?佚兩名教師?對二室進行?跟蹤管理，?最大限度的?保證了二室?的正常運用?。三是現(xiàn)代?遠程教育設?備及系統(tǒng)維?護管理制度?，保障了設?備的完好率?。四是現(xiàn)代?遠程教育資?源使用登記?制度。五是?遠程教育安?全管理制度?。為了最大?限度地利用?資源，我們?專派兩位信?息技術(shù)教師?負責遠程教?育資源接收?、下載、處?理、刻錄及?對資源庫的?管理工作，?定期檢查計?算機、服務?器等設備的?運行情況，?做好防病毒?和數(shù)據(jù)備份?及記錄工作?，負責建立?遠程教育資?源的接收記?錄、使用記?錄和設備維?修記錄。?3、積極籌?集資金，加?大對遠程教?育工作的投?入我校為?了有效利用?遠程教育資?源，促進信?息技術(shù)與學?科教學的有?機整合，學?校在資金非?常緊張的情?況下，自籌?資金進行了?線路改造、?___防盜?門窗。還購?買了五臺電?腦，裝備了?教師電子備?課室，為教?師應用遠程?教育資源創(chuàng)?造了方便條?件。（二?）、強化資?源的應用?1、加強教?師的信息技?術(shù)培訓有?了先進的設?備和科學的?管理方法還?是不夠的，?還必須讓它?發(fā)揮作用，?為教育教學?服務。這就?需要我們進?一步加強信?息技術(shù)培訓?，鍛造一支?能熟練運用?和駕馭信息?技術(shù)教師隊?伍。為此，?我們準備采?取以下幾種?措施（1?）、分層培?訓首先是?骨干教師外?出（市區(qū)）?接受高級培?訓。其次是?由骨干教師?在校內(nèi)集中?培訓青年教?師。其三是?由骨干教師?和青年教師?幫扶培訓中?老年教師。?這樣的分層?培訓，使每?個教師都會?有較大的提?高。（2?）、我校也?緊跟海市教?師進修學校?的微機培訓?的步伐，按?要求___?教師參加培?訓。到目前?為止，我校?教師___?%完成計算?機省級一級?培訓，專任?教師中有_?__%參加?了計算機二?級培訓。每?個教師都能?熟練的使用?電教設備，?并且能夠自?主設計和制?作出有一定?水平的課件?。（3）?、我校張曉?如老師和孫?佚老師參加?了省級遠程?教育上崗培?訓，并取得?了上崗證。?（4）、?楊杰副校長?參加了省管?理者培訓，?并取得了合?格證。（?5）、宋廣?鍵，劉丹、?尹春雨、王?雪梅，參加?了海城市級?培訓，并取?得了合格證?。（6）?、全體教師?參加了校本?培訓。2?、遠程教育?服務于教育?教學（1?）、利用遠?程教育資源?開展備課和?教研活動，?將使教師的?教學方式和?教學方法有?了很大的改?變。遠程?教育資源有?利于教育資?源的整合，?將使教師在?教學中能夠?得心應手，?將會促進了?教師工作的?積極性和創(chuàng)?造力，課堂?教學效果明?顯提高，將?會給我校的?教學工作帶?來了新的生?機。（2?）、充分利?用遠程教育?資源開展教?學觀摩和研?討活動，優(yōu)?化課堂教學?，促進信息?技術(shù)與學科?教學的有機?整合。我校?于___年?___月開?始___全?校性的大規(guī)?模教學研討?課活動，并?明確要求每?一名教師都?參加應用多?媒體教學資?源，自己制?作課件，使?用多媒體教?學教室，強?化，優(yōu)化教?學手段。?四、存在的?困難和問題?1、教師?使用遠程教?育資源和設?備的熟練程?度有待于提?高。由于我?校的遠程教?育工作起步?較晚，因此?，經(jīng)驗有所?欠缺，這一?方面還有待?于進一步提?高。2、?資金欠缺，?經(jīng)費緊張，?教學資源庫?建設還不完?備，教學軟?件資源還比?較缺乏，制?約了對教育?資源的有效?開發(fā)和利用?。3、對?