2022年計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文

第8頁(yè)共8頁(yè)2022年?計(jì)算機(jī)專業(yè)?實(shí)習(xí)工作總?結(jié)范文不?知不覺(jué)間，?在大學(xué)的第?一次實(shí)習(xí)即?將要結(jié)束了?，為期__?_天的實(shí)習(xí)?讓我受益匪?淺，好比老?師說(shuō)的在實(shí)?習(xí)這期間，?所學(xué)到的東?西肯定比平?常所學(xué)的要?多得多。也?的確，百聞?不如一見(jiàn)，?百見(jiàn)不如一?實(shí)踐;我在?這期間學(xué)習(xí)?到了很多的?東西，讓我?明白了實(shí)踐?才是檢驗(yàn)真?理和發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題的最好方?法。所以在?此做個(gè)人小?小的總結(jié)。?大三，是?大學(xué)的一個(gè)?過(guò)渡階段;?因?yàn)榇笕?過(guò)就要到大?四，也就意?味著即將要?走向社會(huì)，?找工作各奔?自己的前程?。然而，在?大三即將結(jié)?束時(shí)給我們?安排了一次?實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，?可以讓我們?提前感受社?會(huì)環(huán)境。這?次實(shí)習(xí)使我?們?cè)趯?shí)踐中?了解社會(huì)，?讓我們學(xué)習(xí)?到了課堂上?根本學(xué)不到?的知識(shí)，受?益匪淺，也?打開(kāi)了視野?，增長(zhǎng)了見(jiàn)?識(shí)，讓我們?以后一步走?向社會(huì)打下?堅(jiān)實(shí)的基矗?在今年的?___月末?，在學(xué)校的?推薦和安排?下，來(lái)到了?___有限?公司___?分公司實(shí)習(xí)?，在實(shí)習(xí)過(guò)?程中是以團(tuán)?隊(duì)小組形式?制作一款手?機(jī)在線支付?的安卓系統(tǒng)?。從___?年___月?___日到?___月_?__日，為?期___天?。在實(shí)習(xí)過(guò)?程中，我充?分利用到了?學(xué)校所學(xué)的?知識(shí)和公司?為我們提供?的技術(shù)平臺(tái)?，和隊(duì)友一?起努力下開(kāi)?發(fā)了一款全?新的手機(jī)在?線支付系統(tǒng)?，我們把它?取名為明日?在線支付系?統(tǒng)。在剛?剛開(kāi)始實(shí)習(xí)?的時(shí)候，我?們所知道的?是在校內(nèi)實(shí)?習(xí)，并且在?實(shí)習(xí)之前開(kāi)?了實(shí)習(xí)大會(huì)?，實(shí)習(xí)指導(dǎo)?老師也提到?了沒(méi)基礎(chǔ)沒(méi)?關(guān)系，在實(shí)?習(xí)階段都可?以學(xué)。那時(shí)?候的我非常?高興，對(duì)于?我們這基礎(chǔ)?不很的同學(xué)?來(lái)說(shuō)不是一?次重新學(xué)習(xí)?的機(jī)會(huì)，也?以為這次學(xué)?習(xí)會(huì)很簡(jiǎn)單?的。然而，?現(xiàn)實(shí)并非所?想的如此，?在正真到實(shí)?習(xí)階段了，?才知道自己?所學(xué)的東西?是多么的膚?淺，有很多?在課堂上講?過(guò)的東西等?到在這一實(shí)?現(xiàn)就完全變?樣了。就比?如在我們?cè)?做一個(gè)簡(jiǎn)單?的登錄頁(yè)面?，所用到的?工具有繪圖?、ecli?pse開(kāi)發(fā)?工具、wp?s工具等，?其中畫(huà)時(shí)序?圖時(shí)就要先?在ecli?pse建一?個(gè)過(guò)程，之?后才在過(guò)程?中畫(huà)圖，并?且一步一步?怎么實(shí)現(xiàn)的?流程都要寫(xiě)?清楚，所以?所做的工作?多的多，而?我們所學(xué)到?的東西就是?畫(huà)個(gè)時(shí)序圖?、并且注明?內(nèi)容流程就?行，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單?單的幾句話?，在現(xiàn)實(shí)實(shí)?踐中就要花?很久的時(shí)間?去完成，所?以說(shuō)理想中?所學(xué)到的理?論與現(xiàn)實(shí)中?的實(shí)踐是有?很大的區(qū)別?的。在這?次實(shí)習(xí)中，?我最大的感?受就是一個(gè)?團(tuán)隊(duì)的力量?是無(wú)限大的?，但是要建?立在一個(gè)團(tuán)?隊(duì)的和諧的?基礎(chǔ)上，我?很幸運(yùn)，我?們團(tuán)隊(duì)是一?個(gè)很和諧的?團(tuán)隊(duì)，每個(gè)?人都積極、?主動(dòng)、熱情?，并沒(méi)有老?師所說(shuō)的醬?油，我們都?很認(rèn)真的在?工作。我們?分工也很明?確，我們把?真?zhèn)€系統(tǒng)分?為了幾個(gè)小?的模塊，每?個(gè)人負(fù)責(zé)做?一個(gè)小模塊?，所以每個(gè)?人都有事情?可做。在這?做的過(guò)程中?，通過(guò)老師?的每天的教?學(xué)，也學(xué)習(xí)?到了很多的?東西，比如?說(shuō)ecli?pse軟件?的運(yùn)用，A?andro?id的開(kāi)發(fā)?，各個(gè)模塊?的鏈接以及?各界面的設(shè)?計(jì)等等。對(duì)?于我來(lái)說(shuō)，?本身的專業(yè)?知識(shí)基礎(chǔ)還?是比較差的?，在此之前?全部都沒(méi)做?過(guò)這樣的過(guò)?程，全部都?是第一次接?觸，可以說(shuō)?是零基矗老?師每天的教?學(xué)有時(shí)候都?跟不上，每?天都要晚上?加班去練習(xí)?老師所講的?內(nèi)容;在那?時(shí)候，我曾?經(jīng)想過(guò)要放?棄，想過(guò)打?打醬油，能?拿到學(xué)分就?行。可到后?來(lái)理智戰(zhàn)勝?了心里的陰?影，在大學(xué)?，這次實(shí)習(xí)?無(wú)疑是給了?我們一個(gè)非?常好的鍛煉?機(jī)會(huì)，錯(cuò)過(guò)?了這次再要?等下次可能?就沒(méi)有這樣?的機(jī)會(huì)。在?大學(xué)前__?_年都沒(méi)怎?么努力，這?次如果在不?努力可能就?沒(méi)機(jī)會(huì)了，?所以最后還?是咬緊牙關(guān)?，每天加班?學(xué)習(xí)到了1?、2點(diǎn)，堅(jiān)?持了下來(lái)，?誠(chéng)然，我的?努力沒(méi)有白?費(fèi)，我在這?過(guò)程中學(xué)習(xí)?到了平時(shí)都?沒(méi)有學(xué)到的?東西。終究?還是一句話?，有志者事?竟成?？?之，這次實(shí)?習(xí)，自己確?實(shí)學(xué)到了很?多也成長(zhǎng)了?許多。在實(shí)?習(xí)期間，每?日重復(fù)單調(diào)?繁瑣的工作?，時(shí)間久了?容易厭倦。?但是工作簡(jiǎn)?單也不能馬?虎，你一個(gè)?小小的錯(cuò)誤?可能會(huì)給?團(tuán)隊(duì)開(kāi)啊帶?來(lái)巨大的麻?煩或損失，?還是得認(rèn)真?完成。這段?時(shí)間，我看?到了自己本?身存在著許?多問(wèn)題，也?會(huì)遇到這樣?那樣的問(wèn)題?，當(dāng)前的時(shí)?代日趨復(fù)雜?，不學(xué)到一?定的深度和?廣度是難以?在實(shí)際工作?中應(yīng)付自如?的。因此反?映出學(xué)習(xí)的?還不夠，缺?點(diǎn)疏漏。需?再加以刻苦?鉆研及學(xué)習(xí)?，不斷開(kāi)拓?視野，增強(qiáng)?自己的實(shí)踐?操作技能，?為以后的工?作存儲(chǔ)更多?的能力。?計(jì)算機(jī)專業(yè)?實(shí)習(xí)工作總?結(jié)范文(二?)___?年___月?，我結(jié)束了?___年的?學(xué)習(xí)生涯懷?揣著實(shí)現(xiàn)自?我價(jià)值的渴?望來(lái)到__?_工作。轉(zhuǎn)?眼間，__?_年的實(shí)習(xí)?期即將過(guò)去?，回想自己?這段時(shí)間的?經(jīng)歷與收獲?，我深深的?感到在我今?后的發(fā)展_?__給予我?的是一筆多?么寶貴的人?生財(cái)富!?單位給我的?工作定位是?從事網(wǎng)絡(luò)部?基礎(chǔ)工作以?及一些網(wǎng)站?建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)?程序開(kāi)發(fā)等?等，在此思?想的指導(dǎo)下?，我承擔(dān)了?園區(qū)網(wǎng)絡(luò)的?維護(hù)等基礎(chǔ)?工作，包括?線路檢修，?交換設(shè)備更?換，新用戶?入戶等等這?方面工作并?很快掌握了?其中的原理?和方法，從?學(xué)校的理論?知識(shí)到過(guò)去?一年的實(shí)踐?工作，其中?的角色轉(zhuǎn)變?離不開(kāi)單位?各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以?及同事們的?幫助和指導(dǎo)?。網(wǎng)站建?設(shè)方面，和?___共同?進(jìn)行了__?_網(wǎng)站的改?造，使用全?新的后臺(tái)，?使___網(wǎng)?站的功能更?加的強(qiáng)大，?管理更加的?有條理和方?便。取得了?不錯(cuò)的社會(huì)?效應(yīng)。積極?參加單位_?__的各種?活動(dòng)，包括?保齡球、乒?乓球、羽毛?球比賽，并?代表___?參加___?籃球比賽。?參加___?的各項(xiàng)文藝?活動(dòng)等等。?參加學(xué)習(xí)了?“___培?訓(xùn)”，學(xué)習(xí)?了“___?”建設(shè)的基?本思想和方?法。并在實(shí)?踐中掌握了?___建設(shè)?軟件“__?_”的使用?方法。并代?表___給?___領(lǐng)導(dǎo)?介紹了__?_的基本概?念和方法，?對(duì)自己是一?個(gè)極大的促?進(jìn)和提高。?經(jīng)過(guò)過(guò)去?一年的實(shí)踐?和實(shí)習(xí)，我?對(duì)未來(lái)充滿?了美好的憧?憬，在未來(lái)?的日子，我?將努力做到?以下幾點(diǎn)：?一、繼續(xù)?學(xué)習(xí)，不斷?提升理論素?養(yǎng)在信息?時(shí)代，學(xué)習(xí)?是不斷地汲?取新信息，?獲得事業(yè)進(jìn)?步的動(dòng)力。?作為一名年?輕同志更應(yīng)?該把學(xué)習(xí)作?為保持工作?積極性的重?要途徑。走?上工作崗位?后，我積極?響應(yīng)單位號(hào)?召，結(jié)合工?作實(shí)際，不?斷學(xué)習(xí)理論?、業(yè)務(wù)知識(shí)?和社會(huì)知識(shí)?，用先進(jìn)的?理論武裝頭?腦，用精良?的業(yè)務(wù)知識(shí)?提升能力，?以廣博的社?會(huì)知識(shí)拓展?視野。二?、努力實(shí)踐?，自覺(jué)進(jìn)行?角色轉(zhuǎn)化?“理論是灰?色的，生活?之樹(shù)常青”?，只有將理?論付諸于實(shí)?踐才能實(shí)現(xiàn)?理論自身的?價(jià)值，也只?有將理論付?諸于實(shí)踐才?能使理論得?以檢驗(yàn)。同?樣，一個(gè)人?的價(jià)值也是?通過(guò)實(shí)踐活?動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的?，也只有通?過(guò)實(shí)踐才能?鍛煉人的品?質(zhì)，彰現(xiàn)人?的意志。?從學(xué)校走向?社會(huì)，首要?面臨的問(wèn)題?便是角色轉(zhuǎn)?換的問(wèn)題。?從一個(gè)學(xué)生?轉(zhuǎn)化為一個(gè)?單位人，在?思想的層面?上，必須認(rèn)?識(shí)到二者的?社會(huì)角色之?間存在著較?大的差異。?學(xué)生時(shí)代只?是單純的學(xué)?習(xí)知識(shí)，而?社會(huì)實(shí)踐則?意味著繼續(xù)?學(xué)習(xí)，并將?知識(shí)應(yīng)用于?實(shí)踐，學(xué)生?時(shí)代可以自?己選擇交往?的對(duì)象，而?社會(huì)人則更?多地被他人?所選擇。諸?此種種的差?異。不勝枚?舉。但僅僅?在思想的層?面上認(rèn)識(shí)到?這一點(diǎn)還是?不夠的，而?是必須在實(shí)?際的工作和?生活中潛心?體會(huì)，并自?覺(jué)的進(jìn)行這?種角色的轉(zhuǎn)?換。三、?提高工作積?極性和主動(dòng)?性一年的?實(shí)習(xí)期很快?過(guò)去了，是?開(kāi)端也是結(jié)?束。展現(xiàn)在?自己面前的?是一片任自?己馳騁的沃?土，也分明?感受到了沉?甸甸的責(zé)任?。在今后的?工作和生活?中，我將繼?續(xù)學(xué)習(xí)，深?入實(shí)踐，不?斷提升自我?，努力創(chuàng)造?業(yè)績(jī)，繼續(xù)?為中心創(chuàng)造?更多的價(jià)值?。最后感?謝單位領(lǐng)導(dǎo)?和部門領(lǐng)導(dǎo)?以及同事對(duì)?我的支持和?幫助，我會(huì)?繼續(xù)努力的?。計(jì)算機(jī)?專業(yè)實(shí)習(xí)工?作總結(jié)范文?(三)我?帶著檢驗(yàn)和?提升自己能?力的目的，?經(jīng)過(guò)努力，?我進(jìn)入到了?電腦科技有?限公司進(jìn)行?維護(hù)工作。?最初，在部?門領(lǐng)導(dǎo)和同?事的指導(dǎo)和?幫助下，逐?漸的了解了?公司的__?_管理結(jié)構(gòu)?、經(jīng)營(yíng)內(nèi)容?、企業(yè)文化?及其管理體?制，以及維?修部的基本?職責(zé)和義務(wù)?。都說(shuō)隔行?如隔山，可?我發(fā)現(xiàn)我這?學(xué)計(jì)算機(jī)科?學(xué)與技術(shù)專?業(yè)的人即使?是在自己的?領(lǐng)地里也有?太多太多的?東西仍需我?去努力探索?和學(xué)習(xí)。?___電腦?科技有限公?司是一家專?業(yè)從事于聯(lián)?想、華碩品?牌電腦兼電?腦組裝及打?印機(jī)傳真機(jī)?以及網(wǎng)絡(luò)技?術(shù)服務(wù)的高?新技術(shù)公司?，公司堅(jiān)信?只有完善的?公司___?架構(gòu)才能為?客戶提供更?貼切的服務(wù)?，專業(yè)的零?售團(tuán)隊(duì)、行?業(yè)客戶部、?一支聯(lián)想認(rèn)?證的專業(yè)工?程師服務(wù)隊(duì)?伍專門為企?事業(yè)單位提?供售前、售?中、售后服?務(wù)。專業(yè)服?務(wù)得到用戶?一致的認(rèn)可?，贏得了良?好的聲譽(yù)。?公司秉承著?“專業(yè)服務(wù)?、顧客至上?”的精神，?為客戶提供?一流的服務(wù)?，維修各種?品牌機(jī)、兼?容機(jī)、組裝?機(jī)，提供軟?硬件上門維?修服務(wù)，幫?助客戶解決?相關(guān)疑難問(wèn)?題。我在?___電腦?科技有限公?司的具體實(shí)?習(xí)內(nèi)容如下?：一、在?技術(shù)服務(wù)部?內(nèi)組裝電腦?，___操?作系統(tǒng)二?、銷售電腦?及有關(guān)配件?三、作為?電腦醫(yī)院的?一員，為客?戶上門服務(wù)?，解決客戶?的實(shí)際問(wèn)題?如系統(tǒng)或?軟件崩潰、?硬件是否損?壞的檢查和?維修等。與?客戶的良好?交流和溝通?是取得優(yōu)異?的工作效果?的一個(gè)途徑?。公司的形?象、公司的?宗旨在不經(jīng)?意間就會(huì)由?我們的言談?和舉止流露?出來(lái)，如果?方式得當(dāng)，?會(huì)得到客戶?的認(rèn)同和贊?賞，那么，?公司的形象?就會(huì)在其心?目中得到優(yōu)?化。在一次?上門服務(wù)中?，一位用戶?因?yàn)橛?jì)算機(jī)?故障而向電?腦醫(yī)院請(qǐng)求?上門服務(wù)，?主管為了檢?驗(yàn)一下我的?能力，便將?我派去。我?費(fèi)了九牛二?虎之力，卻?仍是無(wú)濟(jì)于?事。最后，?只有放棄了?，并如實(shí)相?告，還承諾?第二天請(qǐng)公?司再派人來(lái)?處理。當(dāng)時(shí)?已經(jīng)是晚上?十點(diǎn)多了，?在此之前我?一直在檢查?、測(cè)試，這?些都看在了?用戶的眼里?，記在了心?里。第二?天，公司重?新派人去解?決了問(wèn)題。?時(shí)隔不久，?經(jīng)理親自來(lái)?表?yè)P(yáng)了我，?說(shuō)是因?yàn)檫@?件事，公司?在用戶心目?中的形象和?信譽(yù)得到了?提高。我暗?感慚愧卻是?興奮莫名，?因?yàn)槲覍W(xué)到?了取得優(yōu)異?的工作效果?的一個(gè)途徑?，也使我更?加警惕自己?的知識(shí)。?四、以“旁?觀者”的身?份進(jìn)行學(xué)習(xí)?實(shí)習(xí)過(guò)程?中，我自覺(jué)?服從實(shí)習(xí)單?位的安排，?同時(shí)也把著?眼點(diǎn)放得更?高遠(yuǎn)，從公?司的全局出?發(fā)，去了解?公司運(yùn)行的?基本規(guī)律、?各層次人員?的基本心態(tài)?、行政管理?的原則等，?以求達(dá)到培?養(yǎng)自己的目?的。五、?以“學(xué)習(xí)者?”的心態(tài)進(jìn)?行實(shí)習(xí)和工?作無(wú)論從?公司還是從?個(gè)人的角度?來(lái)講，我都?是一個(gè)初學(xué)?者和新手，?許多事情都?得從頭的學(xué)?起和作起，?所以我一直?以謙虛和勤?問(wèn)、勤學(xué)的?態(tài)度來(lái)對(duì)待?一切人和事?，并積極的?探索理論和?實(shí)踐相結(jié)合?的途徑，怎?么做才能更?好、更有效?率。利用實(shí)?習(xí)機(jī)會(huì)，深?入社會(huì)，為?正式步入社?會(huì)工作做好?準(zhǔn)備。六?、適時(shí)的去?學(xué)著做銷售?工作全能?型的人才是?當(dāng)今社會(huì)和?企業(yè)都急需?的，我雖然?不能做到全?能型，但至?少要能勝任?許多領(lǐng)域。?為了提高自?己的銷售技?能和能力，?在公司的門?店里我虛心?的向各位前?輩求教，邊?學(xué)邊做，雖?然只有十多?套電腦的記?錄，但還是?得到了主管?和經(jīng)理的贊?同和表?yè)P(yáng)。?實(shí)習(xí)的工?作很累，但?不辛苦，因?為我的心中?充滿了積極?向上的活力?和___。?大學(xué)生活讓?我對(duì)計(jì)算機(jī)?理論知識(shí)有?了一定的了?解，但實(shí)踐?出真知，唯?有把理論與?實(shí)踐相結(jié)合?，才能更好?地為社會(huì)服?務(wù)。經(jīng)過(guò)這?一個(gè)月的實(shí)?踐和實(shí)習(xí)，?令我對(duì)未來(lái)?充滿了更美?好的憧憬，?在未來(lái)的日?子，我將努?力做到以下?幾點(diǎn)：一?、繼續(xù)學(xué)習(xí)?，不斷提升?理論素養(yǎng)?在信息時(shí)代?，學(xué)習(xí)是不?斷地汲取新?信息，獲得?事業(yè)進(jìn)步的?動(dòng)力。作為?一名大學(xué)生?，更應(yīng)該把?學(xué)習(xí)作為保?持積極性的?重要途徑。?當(dāng)步入社會(huì)?后，我才能?積極響應(yīng)工?作號(hào)召，結(jié)?合工作實(shí)際?，不斷學(xué)習(xí)?理論、業(yè)務(wù)?知識(shí)和社會(huì)?知識(shí)，用先?進(jìn)的理論武?裝頭腦，用?精良的業(yè)務(wù)?知識(shí)提升能?力，以廣博?的社會(huì)知識(shí)?拓展視野。?二、努力?實(shí)踐，自覺(jué)?進(jìn)行角色轉(zhuǎn)?化“理論?是灰色的，?生活之樹(shù)常?青”。只有?將理論付諸?于實(shí)踐才能?實(shí)現(xiàn)理論自?身的價(jià)值，?也只有將理?論付諸于實(shí)?踐才能使理?論得以檢驗(yàn)?。從一個(gè)學(xué)?生轉(zhuǎn)化為一?個(gè)工作者，?二者的社會(huì)?角色之間存?在著較大的?差異;專業(yè)?為此，而企?業(yè)卻