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文檔簡(jiǎn)介
初中一年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽試題
初中一年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽試題
一、選擇題(單項(xiàng)選擇共48分,每小題2分)
1、下面加點(diǎn)的字注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
A、瞬間shùn忍俊不禁jīn
B、自省xǐng傳不習(xí)乎chuán
C、倔強(qiáng)juè誘惑yòu
D、脊梁jǐ弧線hú
2、下面詞語(yǔ)中有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
A、小心翼翼龐然大物
B、玲瓏惕透頭暈?zāi)垦?/p>
C、曲徑通幽盤虬臥龍
D、灰心喪氣巴山夜雨
3、詞語(yǔ)解釋不完全正確的一項(xiàng)是()
A、可望不可即——只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見而不能接近。即,靠近,接觸。
B、納罕——驚奇,詫異。
C、花枝招展——比喻姿態(tài)優(yōu)美。招展,迎風(fēng)擺動(dòng)。
D、瘦骨嶙峋——形容山勢(shì)險(xiǎn)峻,陡峭。
4、《魯濱遜漂流記》的作者是()
A、柯南道爾B、笛福C、狄更斯D、莎士比亞
5、我國(guó)四大發(fā)明中,與宗教有關(guān)的是()
A、指南針B、造紙術(shù)C、火藥D、印刷術(shù)
6、下列流行歌曲的歌詞語(yǔ)意明確,沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()
A、村里的姑娘叫小芳,長(zhǎng)得好看又善良。(《小芳》)
B、家里盤著兩條龍是長(zhǎng)江與黃河,還有珠穆朗瑪是最高的山坡。(《大中國(guó)》)
C、有一個(gè)美麗的傳說,精美的石頭會(huì)唱歌。(《有一個(gè)美麗的傳說》)
D、放心著你的沉默,去說服明天的命運(yùn)。(《牽手》)
7、從語(yǔ)音的角度看,下列行業(yè)標(biāo)語(yǔ)不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A、存款強(qiáng)行,貸款富行。(銀行)
B、建文明城市人人參與,創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境個(gè)個(gè)享有。(環(huán)衛(wèi))
C、高高興興上班來(lái),平平安安回家去。(廠礦)
D、取之于民,用之于民。(稅務(wù))
8、李明同學(xué)說話喜歡引經(jīng)據(jù)典,在下面幾種情境講話時(shí),他引用古詩(shī)文恰當(dāng)?shù)皿w的一項(xiàng)是()
A、同學(xué)張華要到外地上中專,李明給他送行時(shí)說:“與君離別意,同是宦游人。張華,你一人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)要多珍重啊!”
B、同學(xué)劉欣寫作文時(shí)想找一句表現(xiàn)讀書樂趣名句,李明不假思索地說道:“這還不容易,‘談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁’嘛!”
C、李明和同學(xué)一起去春游,面對(duì)滿園盛開的梨花,他情不自禁地說道:“真可謂‘忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開’,太美了!”
D、李明的同學(xué)張強(qiáng)學(xué)習(xí)上得過且過,不求甚解,李明意味深長(zhǎng)地對(duì)他說:“‘學(xué)而不思則罔’,你可不能總是淺嘗輒止啊!”
9、有位美國(guó)老婦人來(lái)游仙女山,途中不慎被荊棘劃破了褲腳,游興大減,不肯繼續(xù)登山,機(jī)靈的女導(dǎo)游笑著對(duì)她說了一句話,這句話使得老婦人開懷大笑。高興地繼續(xù)跟導(dǎo)游登山觀景了。根據(jù)當(dāng)時(shí)的情景和女導(dǎo)游的身份,你認(rèn)為她說的是下面的哪句話?(
)
A、我們仙女山就是這樣,荊棘多,但只要你小心點(diǎn),不就不劃破了嗎?
B、您看我們仙女山的荊棘多么熱情好客,拉住您的褲子,不想讓您走呢!
C、我們仙女山的荊棘多么熱情好客,它拉住您的褲子,就是不讓您走。
D、我們仙女山的荊棘就是這樣,它不想讓誰(shuí)走,就劃誰(shuí)的褲子,您最好別走。
10、中國(guó)23歲以下國(guó)家足球隊(duì)在雅典奧運(yùn)會(huì)足球亞洲區(qū)預(yù)選賽上雖奮力拼搏,但最終失利,如果你是足球迷,要安慰、激勵(lì)球員,不該說的一句是()
A、站直了,別趴下!B、有沒有下一次,心里還是沒有底。
C、成也愛你,敗也愛你!D、在我們心里,依然期待你真正崛起。
閱讀下面材料,回答11—12題。
國(guó)外某城市開設(shè)了租車自駕旅游項(xiàng)目。駕車人發(fā)動(dòng)汽車時(shí),車內(nèi)自動(dòng)放音裝置就會(huì)放一段錄音:“閣下,駕駛汽車時(shí)速不超過30英里,你就可以飽覽本地的美麗景色;超過60英里,請(qǐng)你到法庭做客;超過80英里,歡迎光顧本地設(shè)備最新的急救醫(yī)院;上了100英里,請(qǐng)君安息吧!”
11、對(duì)當(dāng)?shù)匾?guī)定的駕車最高時(shí)速理解正確的一項(xiàng)是()
A、30英里B、60英里C、80英里D、100英里
12、若用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言直截了當(dāng)?shù)乇磉_(dá)錄音的內(nèi)容,在說“閣下,請(qǐng)您”后接續(xù)正確的一項(xiàng)是()
A、飽覽美景B、不要超車C、駕車慢行D、熱愛生命
13、某中學(xué)團(tuán)委準(zhǔn)備為召開部分團(tuán)員座談會(huì)發(fā)布通知,通知正文的最后一句應(yīng)寫的是()
A、恭候蒞臨B、望準(zhǔn)時(shí)出席C、敬請(qǐng)屆時(shí)指導(dǎo)D、歡迎大家光臨
14、下列詩(shī)句后面與其代表的季節(jié)不一致的一項(xiàng)是()
A、忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開。(春)
B、稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。(夏)
C、柳桂九衢絲,花飄萬(wàn)家雪。(春)
D、枯荷葉底鷺鷥藏,金風(fēng)蕩,飄動(dòng)花香。(秋)
15、宋詞和元曲中分別有“詞牌”和“曲牌”,下列各項(xiàng)中屬“曲牌”的是()
A、浪淘沙B、水調(diào)歌頭C、天凈沙D、西江月
16、下面四句詩(shī)中,反映我國(guó)古代民風(fēng)民俗的一句是()
A、簫鼓追隨春社近B、閑來(lái)垂釣碧溪上
C、沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵D、零丁洋里嘆零丁
17、下面對(duì)聯(lián)所隱含的年齡是()
花甲重逢增加三七歲月古稀雙慶再多一度春秋
A、121歲B、131歲C、141歲D、151歲
18、下列人名與出處不對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)是()
A、阿里巴巴——《一千零一夜》B、猶大——《伊索寓言》
C、保爾——《鋼鐵是怎樣煉成的》D、灰姑娘——《格林童話》
19、下列量詞中,不具有形象美的一項(xiàng)是()
A、兩個(gè)黃鸝鳴翠柳
B、樹尖上頂著一髻兒白花
C、是一輪燦爛的滿月
D、不信,請(qǐng)看那朵流星
20、下列故事不是《三國(guó)演義》中的一項(xiàng)是()
A、三顧茅廬B、三氣周瑜C、桃園三結(jié)義D、三打祝家莊
21、“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”這一詩(shī)句中包含了幾種顏色()
A、二種B、三種C、四種D、五種
22、下面是有趣的成語(yǔ)之最,搭配不正確的一項(xiàng)是()
A、最寶貴的話——金玉良言B、最遠(yuǎn)的地方——天涯海角
C、最大的被子——幕天席地D、最大的手術(shù)——脫胎換骨
23、通常人們?cè)谛盼矊懮稀按酥戮炊Y”,這個(gè)“此”是指()
A、信的內(nèi)容B、寫信人的謙稱C、代指后面的敬禮D、禮貌用語(yǔ)
24、仔細(xì)品味當(dāng)代劇作家魏明倫回答別人提問時(shí)的一段話,選出對(duì)文中的四個(gè)詞語(yǔ)理解有誤的一項(xiàng)是()
你問我成功的秘訣?有訣無(wú)秘,早已公開——喜新厭舊,得寸進(jìn)尺,見利忘義,無(wú)法無(wú)天。
A、“喜新厭舊”指求創(chuàng)新,不守舊。
B、“得寸進(jìn)尺”指不滿足已取得的成績(jī),永遠(yuǎn)向更多的目標(biāo)去努力。
C、“見利忘義”指只要有利可圖,就發(fā)奮創(chuàng)作。
D、“無(wú)法無(wú)天”指藝術(shù)創(chuàng)造不要讓條條框框束縛,要大膽突破,勇于創(chuàng)新
二、積累與運(yùn)用(共16分)
25、按課文或提示默寫(6分)
①己所不欲,
②,禪房花木深。
③《次北固山下》抒發(fā)作者淡淡鄉(xiāng)愁的句子是?。
26、仿寫。仿照前面的句式續(xù)寫。(4分)
①春天是播種的季節(jié),撒下一粒種子,便種下一份希望;夏天是生長(zhǎng)的季節(jié),灑下一滴汗水,便付出一份辛勞;秋天是,,。
②友誼如彩綢,我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫;友誼如花種,我們共同播撒,培育出一個(gè)個(gè)五彩的花壇;友誼如,,。
27、把下面語(yǔ)段中拼音所表示的漢字寫在文后的橫線上。(2分)
為了推動(dòng)這次公投,可謂不yí余力,甚至在遭到包括島內(nèi)以及國(guó)際社會(huì)強(qiáng)烈qiǎn責(zé)時(shí),他仍一意gū行,只要對(duì)當(dāng)局近期來(lái)的所作所為稍加了解,就不難看出其全力dōu售所謂公投的用心所在。
(節(jié)選自2004年3月23日《中國(guó)青年報(bào)》)
28、有一個(gè)字分別和“口、各、二、日、又、化、兄、音、具”這些字合起來(lái)都能組成一個(gè)新字,這個(gè)字是。(2分)
29、模仿下列括號(hào)里的成語(yǔ)對(duì)前面數(shù)字的形象而別致的描述,在最后一個(gè)括號(hào)里填上一個(gè)合適的成語(yǔ)以形象地描述最后一個(gè)數(shù)。(2分)
①10000–0(萬(wàn)無(wú)一失)②10002=100×100×100(千方百計(jì))
③7÷2(不三不四)④1/100()
三、閱讀理解(共36分)
(一)
清明的心弦
王蒙
①我喜歡北方的初冬,我喜歡初冬到郊外、到公園去游玩。
②地上的落葉還沒有掃凈,枝上的樹葉還沒有落完。大樹已經(jīng)擺脫了自己沉重的與快樂的負(fù)擔(dān)。春天它急著發(fā)芽生長(zhǎng),夏天它急著去獲取太陽(yáng)的能量,而秋天,累累的果實(shí)把枝頭壓彎。果實(shí)是大地的驕傲、大樹的安慰,卻又何嘗沒有把大樹壓得直不起腰呢?
③湖水或者池水或者河水,凌晨時(shí)分也許會(huì)結(jié)一層薄冰,薄冰上有騰騰的霧氣,霧氣倒顯得暖烘烘呢。然而,太陽(yáng)出來(lái)了。有哪一個(gè)太陽(yáng)比初冬的`太陽(yáng)更親切、更嫵媚、更體貼呢?霧氣消散了,薄冰消融了,初冬的水面比秋水還要明澈怡遠(yuǎn),不再有游艇擾亂這平靜的水面了,也不再有那么多內(nèi)行的與二把刀的垂鉤下鉤者的貪婪,連魚也變得溫和秀氣了,它們沉靜地棲息在水的深處。
④地闊而又天高,所有的莊稼地都騰出來(lái)。大地吐出一口氣,迎接自己的修整,迎接寒潮的刪節(jié)。當(dāng)然,還有瑟瑟的冬麥,農(nóng)民正在澆過冬的“凍水”,水與鐵锨戲弄著太陽(yáng)。場(chǎng)上的糧食油料早已拉運(yùn)完畢,稀稀落落的幾個(gè)人在整理谷草。在初冬,農(nóng)民也變得從容。什么適時(shí)播種呀,龍口奪糧呀,顆粒歸倉(cāng)呀,那屬于昨天,也屬于明天。今天呢,只見個(gè)個(gè)笑臉,戶戶紫煙,炕頭已經(jīng)燒熱,穿開襠褲的小孩子卻寧愿呆在家門外邊。
⑤這時(shí)候到郊外、到公園、到田野去吧,游人與過客已經(jīng)不那么擁擠。大地、花木、池塘和亭臺(tái)也顯得悠閑,她們已經(jīng)沒有義務(wù)為游人竭盡全力地顯示她們的千姿百態(tài)。當(dāng)她們完全放松了以后,也許會(huì)更樸素動(dòng)人。而這時(shí)候的造訪者,才是真正的知音。連冷食店里的啤酒與雪糕也不再被人排隊(duì)急購(gòu),結(jié)束了她們大紅大紫的俗氣,莊重安然。
⑥到郊外、到公園、到田野去吧,野鴿子在天空飛旋,野兔在草棵里奔跑。和它們一起告別盛夏和金秋,告別那喧鬧的溫暖,去迎接漫天晶瑩的白雪,迎接那盞盞冰燈,迎接房間里跳動(dòng)的爐火,和火邊的沉思絮語(yǔ),迎接新年,迎接新的宏圖大略。
⑦初冬,撥響了那甜蜜而又清明的弦,我真喜歡。
30、本文作者認(rèn)為初冬特有的美是:(3分)
31、第②段中作者說“大樹已經(jīng)擺脫了自己沉重的與快樂的負(fù)擔(dān)”,“沉重的負(fù)擔(dān)”“快樂的負(fù)擔(dān)”各指什么?(4分)
答:
32、第④段作者用了對(duì)比的寫法,用春天的“”,夏天的“”,秋天的“”與初冬時(shí)節(jié)相比,突出農(nóng)民們的“”。(用文中詞語(yǔ)回答)(4分)
33、本文描寫景物,處處突出一個(gè)“靜”字,將初冬時(shí)靜謐安靜的景象躍然紙上,文章都寫了哪些景物“靜”了?請(qǐng)?zhí)羁栈卮穑?5分)
第②段寫靜了;第③段寫靜了;㎡
第④段寫靜了;第⑤段寫靜了;
第⑥段寫靜了。
34、文章最后一段在結(jié)構(gòu)上起什么作用?(3分)
答:
(二)一碗餛飩
①那天,她跟媽媽又吵架了,一氣之下,她轉(zhuǎn)身向外跑去。
②她走了很長(zhǎng)時(shí)間,看到前面有個(gè)面攤,這才感覺到肚子餓了。可是,她摸遍了身上的口袋,連一個(gè)硬幣也沒有。
③面攤的主人是一個(gè)看上去很和藹的老婆婆,她看到她站在那里,就問:“孩子,你是不是要吃面?”“可是,可是我忘了帶錢?!彼行┎缓靡馑嫉鼗卮??!皼]關(guān)系,我請(qǐng)你吃?!?/p>
④老婆婆端來(lái)一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激,剛吃了幾口,眼淚就掉了下來(lái),紛紛落在碗里。“你怎么了?”老婆婆關(guān)切地問。“我沒事,我只是很感激!”.她忙擦眼淚,對(duì)面攤主人說,“我們不認(rèn)識(shí),而你卻對(duì)我這么好,愿意煮餛飩給我吃。可是我媽媽,我跟她吵架,她竟然把我趕出來(lái),還叫我不要再回去!”
⑤老婆婆聽了,平靜地說道:“孩子,你怎么會(huì)這么想呢?你想想看,我只不過煮了一碗餛飩給你吃,你就這么感激我,那你媽媽煮了十多年的飯給你吃,你怎么會(huì)不感激呢?你怎么還要跟她吵架?”
⑥女孩愣住了。
⑦女孩匆匆吃完了餛飩,開始往家走去,當(dāng)她走到家附近時(shí),一下就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望……母親看到她,臉上立即露出了喜色:“趕快過來(lái)吧,飯?jiān)缇妥龊昧?,你再不回?lái)吃,菜都要涼了!
⑧這時(shí),女孩的眼淚又開始掉了下來(lái)!
⑨
35、聽了老婆婆的話“女孩愣住了”,愣住之后她難免會(huì)有一番心理活動(dòng):請(qǐng)你加以想像,描寫出小姑娘的心理活動(dòng)。(4分)
答:
36、④⑧兩段劃?rùn)M線處都寫到小姑娘掉眼淚,這兩次掉眼淚的原因一樣嗎?請(qǐng)說說你的理解。(4分)
答:
37、⑤段中“老婆婆聽了,平靜地說道”,從老婆婆的“平靜”中,你讀出了什么?(4分)
答:
38、⑨段是文章結(jié)尾段,這里未寫出來(lái),現(xiàn)請(qǐng)你根據(jù)上面故事續(xù)寫一段抒情性或議論性的話作為文章的結(jié)尾:(5分)
答:
四、附加題
楚有祠者①,賜其舍人②卮③酒。舍人相謂曰:“數(shù)人飲之不足,一人飲之有余。請(qǐng)畫地為蛇,先成者飲酒?!币蝗松呦瘸?,引酒且飲之,乃左手持卮,右手畫蛇,曰:“吾能為之足。”未成,一人之蛇成,奪其卮曰:“蛇固無(wú)足,子安能為之足?”遂飲其酒。
為蛇足者,終亡其酒。
[注]①主管祭祀的官員②舍人:門客,手下辦事的人。③卮(zhī)古代裝酒具。
39、解釋下面句子中加點(diǎn)的字(4分)
(1)引酒且飲之引:
(2)奪其卮曰其:
(3)蛇固無(wú)足固:
(4)子安能為之足?子:
40、把文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)(2分)
為蛇足者,終亡其酒。
翻譯:
41、根據(jù)此文內(nèi)容寫出一個(gè)成語(yǔ)是(2分)
42、從現(xiàn)實(shí)生活中找出與本文相類似的例子,用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出來(lái)。(2分)
答:
初中一年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽試題答案
1、C2、B3、D4、B5、C
6、C7、A8、D9、B10、B
11、B12、C13、B14、A15、C
16、A17、C18、B19、A20、D
21、C22、C23、A24、C
25、①勿施于人②曲徑通幽處③鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊。
26、
①秋天是收獲的季節(jié),是摘下一顆果實(shí),
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