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才聰學(xué)習(xí)網(wǎng)——考研真題、考資格證、考試題庫!才聰學(xué)習(xí)網(wǎng)——考研真題、考資格證、考試題庫!2022年華南師范大學(xué)907英語教學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)考研真題和答案2022907內(nèi)容簡介說明:本全套共包括3說明:本全套共包括3種電子書。1.考研真題全國名校英語教學(xué)論考研真題匯總?cè)珖S⒄Z教學(xué)論考研真題匯總說明:本科目考研真題不對外公布(暫時難以獲得),通過分析參考教材知說明:本科目考研真題不對外公布(暫時難以獲得),通過分析參考教材知識點,精選了有類似考點的其他院校相關(guān)考研真題,部分真題提供了答案詳解。識點,精選了有類似考點的其他院校相關(guān)考研真題,部分真題提供了答案詳解。2.教材教輔((2)筆記和課后習(xí)題(含考研真題)王薔《英語教學(xué)法教程》(王薔《英語教學(xué)法教程》(2)配套題庫(含考研真題)說明:以上為本科目參考教材配套的輔導(dǎo)資料。說明:以上為本科目參考教材配套的輔導(dǎo)資料。試看部分內(nèi)容第1章 語言和語言學(xué)習(xí)1.1 復(fù)習(xí)筆記本章要點:The way we learn language 我們習(xí)得語言的方式Views on 語言觀點The structural view of 結(jié)構(gòu)主義語言理論The functional view of 功能主義語言理論The interactional view of 交互語言理論Common views on language 關(guān)于語言學(xué)習(xí)的普遍觀點Process-oriented theories and condition -orienries強調(diào)過程的語言學(xué)習(xí)理論和強調(diào)條件的語言學(xué)習(xí)理論
theoThe behaviorist 行為主義學(xué)習(xí)理論Cognitive 認(rèn)知學(xué)習(xí)理論Constructivi st 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論Socio-constru ctivist theo社會建構(gòu)主義理論Qualities of a good language 一個好的語言老師必備的素養(yǎng)Teacher s professional development教師專業(yè)技能發(fā)展本章考點:我們?nèi)绾瘟?xí)得語言;結(jié)構(gòu)主義語言理論;功能主義語言理論;交互語言理論;關(guān)于語言學(xué)習(xí)的普遍觀點;強調(diào)過程的語言學(xué)習(xí)理論和強調(diào)條件的語言學(xué)習(xí)理論;行為主義學(xué)習(xí)理論;認(rèn)知學(xué)習(xí)理論;建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論;社會建構(gòu)主義理論;成為一個好的語言老師所要具備的基本素質(zhì);教師專業(yè)技能發(fā)展圖。本章內(nèi)容索引:Ⅰ.ThewaywelearnlanguagesⅡ. Views on language1The structural view of language2The functional view of 3The interactional view of languageⅢ. Views on language learning and learning in genelResearch on language learning Common views on language learning and learning ingeneralBehaviorist theoryCogniti ve theoryConstructivi st theorySocio-constructivi st theoryⅣ. Qualitie s of a good language teacherⅤ. Development of a good language teacherⅥ. An overview of the bookThischaptercontainsthefoundationofthismethodologycourse,discussingissuescoveringthedefinitionoflanguageandthelanguagelearningtheories,aswellastheimpactofthesetheoriesonteachers’teachingmethodsaswellaslearners’learningways.Moreover, this chapter discusses the qualities that a good English teacher should possess to help language teaching participants establish the proper teaching awareness.這一章介紹的是教學(xué)法的基本方法論,探討的問題涵蓋語言的定義和語言學(xué)習(xí)的觀點,以及這些觀點對教師教學(xué)方式和學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)方式的影響。另外,本章還探討了一個好的英語教師應(yīng)具備的素質(zhì),以幫助語言教學(xué)參與者樹立應(yīng)有的教學(xué)意識。Ⅰ. The way we learn language s(我們習(xí)得語言的方式)Many human behaviors will show the influence of personal past experience, including learnin g foreign languges. The language learning mode that the language teachers accepted will affecttheirlaterteachingmethodsintheclass.The difficulty of language teaching is to enable learners with many differences to successfully acquire the ew language.許多人類行為會顯現(xiàn)出個人過往經(jīng)驗的影響力,學(xué)習(xí)外語也是如此。語言老師接受過的語言學(xué)習(xí)模式會影響他們之后在課堂上的教學(xué)方式。語言教學(xué)的難點在于盡量使存在許多不同之處的學(xué)習(xí)者成功習(xí)得新語言。Ⅱ.Viewsonlanguage(語言理論)【考點:結(jié)構(gòu)主義語言理論、功能主義語言理論、交互語言理論的定義及具體應(yīng)用】Three views about the nature of language: There aremany possible theoretical positions about the nature of language. Here are three different views which are xplicitly or implicitly reflected in current approaches to languagelearning.關(guān)于語言本質(zhì)的三種觀點:在語言的本質(zhì)上有很多潛在的語言觀點,當(dāng)前語言學(xué)習(xí)的方法直接或間接反映了三種不同觀點。1The structural view of language (結(jié)構(gòu)主義語言理論)The structural view of language is that language is asystem of structurally related elements for the transmssion of meaning.結(jié)構(gòu)主義語言理論認(rèn)為語言是一個用于傳遞意義的系統(tǒng),其中各因素在結(jié)構(gòu)上相互聯(lián)系。第1章 語言和語言學(xué)習(xí)Ⅰ. Fill in the blanks.According to the ___ theory represented by Vygotsky,learningisbestachievedthroughthedynamicinteractionbetweentheteacherandthelearnerandbetweenlearners.(山東師范大學(xué)2018研)【答案】socio-constructivist查看答案【解析】本題考查的是社會建構(gòu)主義理論的觀點。以維果茨基為代表的社會建構(gòu)主義理論認(rèn)為學(xué)習(xí)的最佳途徑是師生之間以及學(xué)生之間的活躍互動。Thefunctionalviewnotonlyseeslanguageasa_____ system but also a means for doing things.(安徽范大學(xué)2015 研)【答案】linguisti c查看答案【解析】本題考查的是功能主義語言理論。該種語言理論不僅將語言視作語言系統(tǒng),還將它看作一種方法。Thereareatleastthreetheoreticalviewsoflanguageandthenatureoflanguageproficiency.Thefirstis______,thesecondis______andthethirdis _.(天津師范大學(xué)2012研)【答案】structural view,function al view,interactional view查看答案【解析】本題考查的是語言理論。語言理論有三種,分別是結(jié)構(gòu)主義語言理論、功能主義結(jié)構(gòu)理論和交互式語言理論。Theconstructivisttheorybelievesthat_____isaprocessinwhichlearnersconstructmeaningbasedontheirownexperiencesandwhattheyalreadyknow.(山東師范大學(xué)2017研)【答案】learning查看答案【解析】本題考查的是建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的觀點。建構(gòu)主義認(rèn)為:學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者依據(jù)已有經(jīng)驗和已有知識建構(gòu)意義的過程。 theories emphasize the nature of the human and physical context in which language learning takesplace, such as the number of students, the kind of iput learners receive, and the atmosphere.【答案】Condition-oriented 查看答案【解析】以(學(xué)習(xí))條件為導(dǎo)向的理論注重人的本質(zhì)和語言學(xué)習(xí)的物理環(huán)境,如學(xué)生的人數(shù),學(xué)習(xí)者接收的語言輸入類型,以及學(xué)習(xí)氣氛。The _____ theory of language learning was initiatedby behavioural psychologist Skinner.【答案】behaviourist 查看答案【解析】語言學(xué)習(xí)的行為主義理論是由行為主義心理學(xué)家斯金納提出的。Skinner suggested that language is also a form of .【答案】behaviour【解析】斯金納認(rèn)為,語言也是一種行為。Theterm_____isoftenusedlooselytodescribemethodsinwhichstudentsareaskedtothinkratherthansimplyrepeat.【答案】cognitivism【解析】認(rèn)知主義常用于描述那些需要學(xué)生思考而不只是重復(fù)的教學(xué)方法。According to Chomsky, language is not a form ofbehaviour, it is an intricate _____ system and a largepart of language acquisition is the learning of this stem.【答案】rule-based 查看答案【解析】喬姆斯基認(rèn)為,語言并不是一種行為,而是一套精密的以規(guī)則為基礎(chǔ)的系統(tǒng),語言習(xí)得主要是學(xué)習(xí)這一系統(tǒng)。The_theorybelievesthatlearningisaprocessinwhichthelearnerconstructsmeaningbasedonhis/herownexperiencesandwhathe/shealreadyknows.【答案】constructivist【解析】建構(gòu)主義認(rèn)為,語言學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者基于自己的知識和經(jīng)驗建構(gòu)意義的過程。. _____ theory emphasizes interaction and engagement with the target language in a social context.【答案】Socio-co nstructivist 查看答案【解析】社會建構(gòu)主義理論注重學(xué)習(xí)者在社會環(huán)境中使用目的語進行互動(的能力). The most important and most difficult part of thmaking of a good language teacher is the development of .【答案】professi onal competence 查看答案【解析】成為一位優(yōu)秀的語言教師最重要也是最難的是職業(yè)能力的發(fā)展。. Wallace uses a _____ to demonstrate the development of competence.【答案】‘reflective model’查看答案【解析】華萊士采用一個“反思模型”來解釋(教師)職業(yè)技能的發(fā)展。In language teaching, methodology is the study ofthe practices and procedures used in teaching, and he
and
that underlie them.【答案】principle s,beliefs 查看答案【解析】語言教學(xué)的方法論是指對
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