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文檔簡介
2022年環(huán)保從我們做起演講稿敬重的教師、同學(xué)們:
大家好!
今日我演講的題目是《維護(hù)校園環(huán)境從我做起》。
曾經(jīng),有同學(xué)愛把家里的水果、零食等偷偷帶回學(xué)校。他們在吃完水果后就會(huì)把果皮或是包裝紙順手扔掉。有的同學(xué)走過,看到地上的這些果皮紙屑,會(huì)責(zé)備這些肇事者很不文明,但很少有人會(huì)彎下腰把它們順手一一撿起來扔進(jìn)垃圾桶里。
我還看到過從窗外斷斷續(xù)續(xù)地飛過的紙“飛機(jī)”,它們緩緩地飄落在草地上,從窗口看下去,這些“飛機(jī)”在綠色的草地上顯得白茫茫的一片,很不清潔。我也聽到有同學(xué)在說:“不知道是什么人,這么不文明,連紙屑都亂扔,真不講衛(wèi)生!”這樣指責(zé)肇事者的人許多,我也是其中的一個(gè)。可是我們卻沒有行動(dòng)起來,沒有動(dòng)手把那些看得見的垃圾撿起來扔到垃圾桶里。而那些飛落的紙片在草地上滯留了很久,最終還是清掃清潔的阿姨一一掃掉了。
大家假如留心,就會(huì)發(fā)覺,我們的校園近段時(shí)間清潔整齊了許多。假如我們再留心一下,我們還會(huì)發(fā)覺,往日的“臟、亂、差”、衛(wèi)生死角已經(jīng)不復(fù)存在,校園里處處已看不見紙屑,地上也不再有果皮,連口香糖這種最難應(yīng)付的垃圾都再也不消失了。這究竟是什么緣由呢?這是實(shí)施“城鄉(xiāng)清潔工程”,每個(gè)同學(xué)都自覺地參加,從前“臟、亂、差”的現(xiàn)象變得清潔、漂亮起來,很多衛(wèi)生死角也正一一被去除。這也是實(shí)施“城鄉(xiāng)清潔工程”工作后,我們都可以感受到的令人欣喜的變化。
環(huán)境問題是一個(gè)與我們生活息息相關(guān)的問題,而愛護(hù)校園環(huán)境肯定要從我做起。我們誰也不想生活在一個(gè)不清潔、不漂亮、不和諧的環(huán)境中,因此,我在這里呼吁大家:愛我校園,清潔漂亮靠大家!讓我們每個(gè)人都自覺去維護(hù)校園環(huán)境,不亂扔垃圾,順手撿起廢紙,讓我們的校園從今變得更漂亮、清潔、和諧!愛惜校園就是愛惜我們自己!讓我們大家攜手起來,裝扮我們校園,美化我們的校園!讓我們從身邊做起,持之以恒,愛護(hù)我們校園的清潔。
我信任,假如我們每個(gè)同學(xué)都能做到的話,我們的藍(lán)天肯定會(huì)更光明!我們的綠草肯定會(huì)更碧綠!我們的校園肯定會(huì)更漂亮!
同學(xué)們,保持校園的清潔、漂亮、和諧,從我做起吧!
2023環(huán)保從我們做起演講稿2
敬重的教師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是__班級的同學(xué)__,很是快樂今日能夠在這里做這個(gè)演講。我想要與大家演講的主題是:愛惜校園環(huán)境,從我做起!
現(xiàn)在我們身處的這片校園都是由學(xué)校請來的清潔工進(jìn)展清掃,并且他們也是花費(fèi)了不少的心血才將我們的校園打造得如此的潔凈干凈。既然我們生活在這其中就更是應(yīng)當(dāng)好好的維護(hù)校園中的環(huán)境,讓我們的校園在我們每個(gè)人的努力下照舊能維持應(yīng)有的狀態(tài)。
在我們的校園中隨處偶讀能夠看到“校園是我家,環(huán)境靠大家”的標(biāo)語,所以更是在時(shí)時(shí)刻刻都在向我們呼吁要好好的打造我們的校園環(huán)境,要讓我們都可以在特別潔凈、美麗的環(huán)境中去漸漸成長。
若是我們行走在校園中不當(dāng)心踩到他人留下的果皮而摔倒,看著被紙張垃圾所積累教室、操場,想必大家都是不會(huì)快樂的,更是在心中就會(huì)對校園產(chǎn)生一種厭惡,并且會(huì)在心底狠狠的咒罵那些為愛惜校園的人。所以我們自己就是潔凈校園的受益者,更是骯臟校園的受害者,更是應(yīng)當(dāng)在現(xiàn)在這一刻就開頭維護(hù)好我們的校園,讓我們明白校園環(huán)境對我們的重要性,更是要知道自己應(yīng)當(dāng)要往那些方面去努力。
身為校園一員的我們,更可以算成是校園的仆人,是必需要對整個(gè)校園負(fù)責(zé)的,固然在不斷提升自己的覺悟的同時(shí),更是要讓其他的同學(xué)也是能夠?yàn)樾@的環(huán)境做出更多的奉獻(xiàn),究竟我們的校園這么大,單單靠幾個(gè)同學(xué)的力氣都是不夠的,更需要的是全校的同學(xué)都可以為我們所生存的校園做出更多的奉獻(xiàn)。
愛惜校園的環(huán)境是一件大事,但是分?jǐn)偟轿覀兠恳粋€(gè)人身上就完全是一件件小事,只要我們將每一件小事都完成好,必定是可以將整個(gè)校園都打造得相當(dāng)?shù)臐崈襞c美麗。大家想想若是我們每個(gè)人都能夠治理好自己,不去做出那些讓環(huán)境有所損害校園的事情,不隨地亂扔垃圾,不摘花折葉,更是將自己的行為都嚴(yán)格的管束起來,那我們定是能夠維持好校園最為潔凈漂亮的樣子。
在今日我就是來想大家呼吁要一起為校園去做些努力,去更好的提高我們生活的品質(zhì),讓我們都動(dòng)起手來將校園中的垃圾與不好的東西都擺脫掉,并且讓我們將可以真正的生活在我們最為喜愛的校園之中。愛惜校園環(huán)境的事情是我們每個(gè)人的事情,更是應(yīng)當(dāng)從我們每個(gè)人做起,更是要將我們的行為都與學(xué)校相掛鉤。我信任只要秉持著這樣的信念定時(shí)可以讓我們的校園重獲新生,保持它最為漂亮的模樣!
2023環(huán)保從我們做起演講稿3
大家早上好,我是xx,今日我在國旗下講話的主題是“呵護(hù)綠色,守護(hù)家園”。
“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無?!薄氨逃駣y成一樹高,萬條垂下綠絲絳。”“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。”一切生氣之景都映射到綠上。這是生長,這是繁盛,這是絢麗。春半春游,那是生命的圍繞,是草兒的尖腦袋晃著撓你的腳;星輝朝霞,那是一切的開頭,是鳥兒的清歌喉亮著鉆你的耳朵。綠色是生命的起源,這是引著我們向前的動(dòng)力,這是面對挫折的信念,它在給了我們精神上的對于美的寄予之外,更是我們守護(hù)家園的一大屏障。
曾經(jīng),工業(yè)的進(jìn)展并沒有和良好的環(huán)境相結(jié)合,導(dǎo)致了很多人死于呼吸系統(tǒng)疾?。?0xx年北京申奧失敗的.緣由之一也是環(huán)境問題。而樹木和綠地正好是一個(gè)自然的蓄水庫,是一個(gè)自然的氧吧,它們能愛護(hù)我們的生存環(huán)境。宏大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過:“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界,存在于自然界?!弊匀皇侨祟愖晕业谋菊妫鼮槿祟惞?yīng)了各種物質(zhì)和能量,是人類存在和連續(xù)的根底。近年來,我們可以發(fā)覺,應(yīng)著“綠水青山就是金山銀山”的號召,漳州本地的一些水溝被清理,一些工廠的排廢氣排廢水量被限制,而且打造了“五湖四海”的和諧環(huán)境。我們作為學(xué)生,可以從身邊的一點(diǎn)一滴做起,在這個(gè)漂亮的校園,人人都是護(hù)綠天使,我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響四周的人,我們可以做到以下幾點(diǎn):
1。愛惜四周的綠化設(shè)施,植樹種草。
2。少用快餐盒,少點(diǎn)外賣。
3。節(jié)省用水、用電,光盤行動(dòng)。
4。不亂扔垃圾等。
“愛樹、育樹”自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)。明天就是3月12日,國家把每年的3月12日定為植樹節(jié),號召全國人民積極參加到植樹種草的行動(dòng)中來,我們是二十一世紀(jì)的仆人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,我們要與自然和平共處,才能走好自己的進(jìn)展之路。讓我們行動(dòng)起來,切實(shí)地樹立起時(shí)代的責(zé)任感,呵護(hù)綠色、守護(hù)家園。
我的演講到此完畢,感謝大家!
2023環(huán)保從我們做起演講稿4
各位教師、現(xiàn)場的同學(xué)們:
大家好!
我今日給大家演講的題目是:愛護(hù)地球,珍愛生命。
三月的一天,教師將一本書交給了我,書中一組數(shù)牽住了我產(chǎn)思緒:“短短半個(gè)世紀(jì)以來,全國共有66.7萬公頃的耕地淪為沙地……全國共有耕地9500萬公頃……”我快速推算了一下,如此的退化速度,只需7000年,我國將失去全部的耕地??v觀人類改造自然的歷史,土地沙化是一個(gè)加速度的過程,可能不要7000年,或許只6000年,甚至5000年,我們將失去生存的這園!教師時(shí)常給我們描繪“各盡所能,各取所需”的共產(chǎn)主義美景,失去了綠色,美在何處?失去了耕地的共產(chǎn)主義社會(huì)的人們又生活在哪里?
大自然是美妙的,也是和善的,她孕育了自然界的全部生靈,祖祖輩輩,年年歲歲,一代又一代勤勞的人民在大自然的懷抱中盡情地享受著大自然賜與的財(cái)寶!可您好像覺得現(xiàn)代人們的生活的空間越來越小了。電視上曾消失一幅這樣的畫面:一個(gè)陜北農(nóng)夫一大早發(fā)覺自己的房子被沙堆掩埋了一半,于是,他不得不將房子?xùn)|遷10公里,一年后,在他的新居,房子又被沙堆掩埋了一半……。電視評論員于是有了這樣的感慨:這是大自然把綠色往大海里趕,這是大自然在把人類往大海里趕!
山民們靠山吃山,漁民們靠水吃水,牧民們靠牛羊吃草,可樹越長越小,魚越捕越少,牛羊每天為了查找一片綠地而處處奔馳,山在暴露,湖泊在變小,草地在萎縮,這就是我們的家園,這就是我們的大地母親!
朋友們,對于九八年那場百年不遇的洪災(zāi),大家肯定記憶猶新?。汉樗畾Я宋覀兊募覉@,洪水奪去了人們的生命……。洪災(zāi)過后,爺爺看到了面目全非的家園,手捏鋤頭,頓足長嘆:作孽喲,作孽,這是我們自己做的孽喲!從前這里的兩岸綠樹蔥蔥,而如今卻露出了黃肚皮!教訓(xùn)呀,教訓(xùn)……。爺爺?shù)脑捳鸷沉宋业男?,再回想起恩格斯的一句話:“人們每次在歡呼我們戰(zhàn)勝自然的同時(shí),大自然都加倍的報(bào)復(fù)了我們!”恩格斯的這句話,如同一記警鐘睚提示我們:破壞自然,必將受到懲處。大自然如同一個(gè)人的軀體,它有著自己固有的平衡系統(tǒng),多雨的季節(jié),充裕的水份或被綠色植被汲取于地表下,或被湖泊容納于其腹內(nèi),或被江河帶入海洋,亂砍亂伐,圍湖造田,這些愚昧的作法,是在毀壞大自然的軀體,一個(gè)人的軀體遭破壞,它同樣會(huì)病變,與其說九八年洪水的濤聲是猛獸在怒吼,不如說是我們病變的母親河在苦痛的吶喊!
同學(xué)們,讓我們攜起手來,為“綠色”而付出!為“綠色”而行動(dòng)吧!
愛護(hù)地球,珍愛生命!
感謝大家!
2023環(huán)保從我們做起演講稿5
教師、同學(xué)們:
早上好!
今日我講話的題目是:愛惜校園環(huán)境,從我做起。
同學(xué)們,每當(dāng)我們走進(jìn)校園,都能感覺到她的干凈和漂亮,整齊的教學(xué)樓,寬闊干凈的樓道,綠意盎然的操場……無處不滲透著她的生氣和活力,當(dāng)我們步入光明的教室,看著自己細(xì)心培育綠植,布滿才智結(jié)晶的班級文化,猶如讓我們走進(jìn)了自己其次個(gè)家。確實(shí),校園就是我們的家,我們將在這里學(xué)習(xí)、生活、成長。可是在我們的校園里,經(jīng)常會(huì)看到一些不和諧的音符。如:學(xué)校大門口常常見到一些食品包裝袋,操場上也常常會(huì)有一些紙屑、被同學(xué)們丟棄的卡片、甚至是隨口吐下的泡泡糖,樓梯上不時(shí)觀察紙屑和果殼,教室里地面上也有順手撕下的紙張,就連西小院的幾棵小樹也有同學(xué)扶著它搖來蕩去……這些都是我們個(gè)別不自覺同學(xué)的“杰作”。
作家說:環(huán)境是心靈的港灣,畫家說:環(huán)境是靈感的源泉,教育家說:環(huán)境是塑造人的搖籃,而對于每個(gè)同學(xué)來說:環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。
誰不想生活在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪,潔凈的操場,雪白的墻壁,通透的玻璃……哪一樣不是我們渴望見到的呢?現(xiàn)在,我們每位同學(xué)都是這學(xué)校里的一名成員,都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。為了使我們的校園多一份綠意,多一份生氣,多一份干凈,讓她成為我們童年的樂園。我向全體師生建議“愛惜校園,從我做起”,盼望大家做到以下幾點(diǎn):
1、從我做起,從現(xiàn)在做起,在校園內(nèi)不吃零食,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、愛惜校園的公共設(shè)施,不亂涂亂畫,不亂丟垃圾,不亂折樹枝。
3、提倡“彎腰精神”,隨時(shí)撿起地上的垃圾,仍進(jìn)桶里不怕煩。
4、養(yǎng)成“喜愛勞動(dòng)的好習(xí)慣”,每天堅(jiān)持“三掃”要對清潔區(qū)、教室仔細(xì)清掃,確保地面的潔凈,校園無果皮紙屑。
教師、同學(xué)們,讓我們從點(diǎn)滴做起,愛惜校園環(huán)境,自我約束,相互檢查。撿起一片垃圾,留下一方干凈。“學(xué)校無垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!
感謝大家!
2023環(huán)保從我們做起演講稿6
教師們,同學(xué)們:
早上好!
今日我國旗下講話的題目是《愛惜校園環(huán)境,從我做起》。
同學(xué)們,每天,當(dāng)你跨入學(xué)校的大門時(shí),你是否感覺到好象是走進(jìn)自己的另一個(gè)家呢?我想應(yīng)當(dāng)是的,由于,一小就是我們的另一個(gè)家,我們在這里歡樂的學(xué)習(xí)、長大。
作家說:環(huán)境是心靈的港灣;畫家說:環(huán)境是靈感的源泉;教育家說:環(huán)境是培育人的搖籃;我想說:環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。由于,校園環(huán)境的好壞直接影響到我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活;同時(shí),校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對形狀象好壞的直觀影響因素,也是學(xué)校學(xué)生整體素養(yǎng)的一個(gè)反映。
同學(xué)們,我們都渴望生活在一個(gè)潔凈干凈的環(huán)境中,碧綠的草坪,潔凈的走廊,雪白的墻壁,明麗的花朵哪一樣不是我們渴望見到的呢?可是,在我們的校園里常會(huì)看到一些我們不情愿看到的情景:教室里,有的同學(xué)們紙屑任憑亂扔;有的值日生做完值日把清潔工具隨地一扔;操場上、樓梯上、走廊里,校道門口常會(huì)躺著一些紙屑塑料袋;再看看小花,總有些花草耷拉著腦袋,那是不愛惜花草的同學(xué)帶給它們的損害
每天,我們來到學(xué)校的第一件事情就是清掃衛(wèi)生,課間我們也常看到有許多班級的值日生不停地掃地、拖地同學(xué)們,大家是否想過:為什么我們每天清掃每天臟?為什么總有掃不完的垃圾?撿不完的紙屑?這些垃圾雜物是怎么來的呢?緣由很簡潔,這些雜物來自于我們不良的衛(wèi)生習(xí)慣。
同學(xué)們,校園的環(huán)境衛(wèi)生不能只靠值日生清掃,更應(yīng)當(dāng)靠同學(xué)們自覺提高環(huán)保意識,用實(shí)際行動(dòng)保持我們校園的環(huán)境衛(wèi)生。為了使我們的校園多一份綠,多一份生氣,多一份干凈,讓她成為我們童年的樂園。
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