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教材分析幾何圖形工具橢圓矩形圓角矩形多邊形其他工具綜合創(chuàng)作熱情學(xué)情分析前需技能橢圓矩形圓角矩形直線三種填充模式鼠標(biāo)操作學(xué)習(xí)需求其他圖形創(chuàng)作教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識圖畫中的多邊形繪制各種多邊形運(yùn)用多邊形工具進(jìn)行創(chuàng)作通過自主嘗試,構(gòu)建知識,學(xué)會自主學(xué)習(xí)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神知識與技能過程與方法情感、態(tài)度與價(jià)值觀繪制各種多邊形運(yùn)用多邊形工具進(jìn)行創(chuàng)作教學(xué)策略情景激趣任務(wù)驅(qū)動(dòng)游戲促學(xué)教學(xué)環(huán)境交互式電子白板多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)畫圖工具情景導(dǎo)入學(xué)習(xí)新知作品創(chuàng)作創(chuàng)設(shè)春游情景動(dòng)手嘗試示范操作,引出課題任務(wù)1任務(wù)2畫路線圖歸納用法設(shè)計(jì)游戲線路圖,鞏固操作勇闖難關(guān)創(chuàng)作天地海洋館生物園游樂場小組互評推薦作品展示作品評價(jià)交流展示交流歸納總結(jié)教學(xué)過程奇妙的歡樂世界——多邊形工具的運(yùn)用進(jìn)入歡樂世界科技館教學(xué)反思探索“春游”為主線鞏固應(yīng)用白板的運(yùn)用操作“最大化”聚焦重點(diǎn)及時(shí)反饋認(rèn)知沖突歸納用法技
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