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文檔簡介

第六單元

碳和碳的氧化物課題三二氧化碳和一氧化碳第一課時二氧化碳教材分析1.教學(xué)重點(diǎn)：二氧化碳的性質(zhì)和用途。2.教學(xué)難點(diǎn)：二氧化碳和水的反應(yīng)；二氧化碳和石灰水的反應(yīng)。教學(xué)過程問題引入實(shí)驗(yàn)探究自學(xué)交流歸納梳理實(shí)踐創(chuàng)新人工降雨猜想與假說

向燒杯中傾倒二氧化碳，會看到什么現(xiàn)象信息快遞

傾倒二氧化碳時，集氣瓶口的玻璃片不要拿掉，只需露出瓶口的三分之一左右，并緩慢傾倒，使二氧化碳?xì)饬餮責(zé)瓋?nèi)壁流下。活動與探究傾倒二氧化碳結(jié)論：1.二氧化碳的密度比空氣大。2.二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒?；顒优c探究結(jié)論：

二氧化碳可溶于水。向盛有二氧化碳的塑料瓶中倒水

啟示與歸納

二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變成紅色。

CO2+H2O=H2CO3

碳酸很不穩(wěn)定，容易分解成二氧化碳和水?；顒优c探究

向澄清石灰水里吹氣。結(jié)論：CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O

氫氧化鈣碳酸鈣溫室效應(yīng)自學(xué)新知交流討論設(shè)計(jì)意圖溫室效應(yīng)的形成、危害與防治；二氧化碳的用途培養(yǎng)學(xué)生搜集、整理信息的能力。歸納梳理一.二氧化碳的物理性質(zhì)無色、無味、氣體，密度比空大，能溶于水。二.二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)1.二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒。

2.二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸。

3.二氧化碳能以石灰水反應(yīng)生成碳酸。三.二氧化碳的用途滅火、制氣水、作制冷劑、人工降雨。四.關(guān)注二氧化碳對環(huán)境的影響課后實(shí)踐鞏固創(chuàng)新設(shè)計(jì)意圖

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