彭峰《12寓言二則揠苗助長》-課件

課文第二課時(shí)12寓言二則課文理解題意理解內(nèi)容理解寓意方法

yà

zhǎng揠苗助長自由輕聲朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，想想每個(gè)自然段講了什么。

jiāochu?n巴望焦急喘氣

轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去自言自語jīnpíjié筋疲力盡長高一大截筋筋條鋼筋腦筋疲疲勞疲困樂此不疲揠苗助長①①本文根據(jù)《孟子·公孫丑上》相關(guān)內(nèi)容改寫。有個(gè)人拔高禾苗想幫它們長得快一點(diǎn)。？

1古時(shí)候有個(gè)人，他巴望著自己田里的禾苗長得快些，天天到田邊去看。可是，一天，兩天，三天，禾苗好像一點(diǎn)兒也沒有長高。他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，自言自語地說：“我得想個(gè)辦法幫它們長。”

2一天，他終于想出了辦法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。從中午一直忙到太陽落山，弄得筋疲力盡。

3他回到家里，一邊喘氣一邊說：“今天可把我累壞了！力氣總算沒白費(fèi)，禾苗都長高了一大截！”

4他的兒子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。//起因//經(jīng)過//結(jié)果

宋國有個(gè)農(nóng)夫，因?yàn)?/p>

禾苗長得快，就把禾苗

，結(jié)果禾苗都

。巴望拔高枯死了

自讀課文，邊讀邊思考：這是一個(gè)什么樣的人？你從哪里讀出來的？可以在書上相關(guān)的地方做記號(hào)。

1古時(shí)候有個(gè)人，他巴望著自己田里的禾苗長得快些，天天到田邊去看?？墒牵惶欤瑑商?，三天，禾苗好像一點(diǎn)兒也沒有長高。他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，自言自語地說：“我得想個(gè)辦法幫它們長?！?/p>

2一天，他終于想出了辦法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。從中午一直忙到太陽落山，弄得筋疲力盡。

3他回到家里，一邊喘氣一邊說：“今天可把我累壞了！力氣總算沒白費(fèi)，禾苗都長高了一大截！”

4他的兒子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。

古時(shí)候有個(gè)人，他巴望著自己田里的禾苗長得快些，天天到田邊去看?？墒牵惶?，兩天，三天，禾苗好像一點(diǎn)兒也沒有長高。他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，自言自語地說：“我得想個(gè)辦法幫它們長?！?/p>

巴望焦急

古時(shí)候有個(gè)人，他巴望著自己田里的禾苗長得快些，天天到田邊去看。可是，一天，兩天，三天，禾苗好像一點(diǎn)兒也沒有長高。他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，自言自語地說：“我得想個(gè)辦法幫它們長?！钡谝惶烊ィ睦锵耄?/p>

；第二天去，他心里想：

；第三天去，他心里又想：

……

他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，自言自語地說：“我得想個(gè)辦法幫它們長?！?/p>

他在田邊地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，自言自語地說：“我得想個(gè)辦法幫它們長?！?/p>

古時(shí)候有個(gè)人，他巴望著自己田里的禾苗長得快些，天天到田邊去看?？墒?，一天，兩天，三天，禾苗好像一點(diǎn)兒也沒有長高。他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，自言自語地說：“我得想個(gè)辦法幫它們長?！?/p>

一天，他終于想出了辦法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。從中午一直忙到太陽落山，弄得筋疲力盡。

筋疲力盡

急忙

一棵一棵

從中午一直忙到太陽落山

他回到家里，一邊喘氣一邊說：“今天可把我累壞了！力氣總算沒白費(fèi)，禾苗都長高了一大截！”一大截

他的兒子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。他的兒子會(huì)對(duì)他說什么？聽到消息后，他會(huì)有什么反應(yīng)？

讀課文這究竟是一個(gè)怎樣的人？

如果你是他的