版五年級下數(shù)學(xué)教案第1課時分數(shù)的意義_第1頁
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版五年級下數(shù)學(xué)教案第1課時分數(shù)的意義_第3頁
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文檔簡介

我就是我不一樣樣的煙火第四單元《分數(shù)的意義和性質(zhì)》授課計劃一、教材解析二、授課目的：12345三、授課重難點：四、授課措施：五、課時劃分20142332445463我就是我不一樣樣的煙火第1課時分數(shù)的意義（1）學(xué)習(xí)內(nèi)容課本第45頁-第46頁及練習(xí)十一的相關(guān)習(xí)題。編寫人學(xué)習(xí)目標(biāo)1、正確認識單位“1”，理解分數(shù)的意義，能應(yīng)用所學(xué)知識解決相關(guān)問題。2、在自學(xué)的過程中體查收獲的快樂和成功的歡樂。重難點重點：正確認識單位“1”，理解分數(shù)的意義。難點：能正確理解單位“1”及分數(shù)的意義。導(dǎo)學(xué)流程自主空間【獨立自主學(xué)習(xí)】自讀教材45-46頁2遍，爾后獨立完成下面問題：1、說說分數(shù)的意義。2、一個整體怎樣表示？把它叫做什么？3、說一說1的含義。4【合作互幫學(xué)習(xí)】1、在本小組內(nèi)相互交流獨學(xué)階段未完成的問題以及新問題，請某同學(xué)或輪流當(dāng)小老師給大家講解。2、完成練習(xí)十一的1—6題?！撅@現(xiàn)引導(dǎo)學(xué)習(xí)】全班顯現(xiàn)上面問題，其他小組輪流補充顯現(xiàn)或置疑，組與組間、師生之間問疑答難并恩賜正確議論?！咀h論提升學(xué)習(xí)】1、用下面的分數(shù)表示圖中的陰影部分，對嗎？3114422、聽口令，搶答。①把一條線段平均分成5份,1份是它的();4份是它的( )。②把一塊餅平均分成2份,每份是它的()。③把一個正方形平均分成4份.1份是它的( );3份是它的()。我就是我不一樣樣的煙火④

20

個蘋果，平均分成

2份，每份是它的（

），平均分成

5份，3

份是它的（

），平均分成

20份，8

份是它的（

），平均分成

40份，20

份是它的（

）。3、指出下面直線上A、B、C各點分別表示幾分之幾？0ABC14、說出各題中分數(shù)所表示的意義。1（1）我國領(lǐng)土面積占世界陸地面積的14。1（2）我國人

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