散文寫(xiě)在畢業(yè)季

本文格式為Word版，下載可任意編輯——散文寫(xiě)在畢業(yè)季散文||寫(xiě)在畢業(yè)季

時(shí)光流淌，梔子飄香，不同的面孔，相像的味道，那些畢業(yè)的記憶，青澀溫馨，宛如昨日。令無(wú)數(shù)孩子和家長(zhǎng)緊張興奮的"七八九'漸行漸遠(yuǎn)。當(dāng)高考學(xué)子從興奮狂喜的情緒中，緩過(guò)神來(lái)，這一年的"小升初'悄然而至。

2022畢業(yè)季注定不同，由于一場(chǎng)疫病，假期來(lái)得稍晚一些，印象中的梔子白，已然被窗外的樹(shù)蔭鳴蟬所替代。假期前最終一次返校的日子，教室里正在進(jìn)行的畢業(yè)典禮，總是給人似曾相識(shí)的感覺(jué)。站在教室中央動(dòng)情演講，卻早已濕了眼眶的女老師，寫(xiě)著全體師生名字安放在課桌上的蛋糕，還有遠(yuǎn)行老師郵過(guò)來(lái)的那些禮物所有的畫(huà)面襯托著黑板上的主題"我們畢業(yè)啦'!

小升初的少年心情，雖不能與高考群體相比;對(duì)未來(lái)充滿期望的表情里，卻也難掩畢業(yè)分開(kāi)的小傷感，這是一個(gè)值得紀(jì)念的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。六年前，懵懵懂懂對(duì)離別無(wú)感的稚嫩幼兒，面對(duì)站在臺(tái)上深情致辭的幼兒老師，沒(méi)有共鳴，沒(méi)有不舍，也讀不懂那字里行間所飽含的感動(dòng)與不舍之情。經(jīng)過(guò)六年的打磨和洗禮，這些小苗苗長(zhǎng)高了，變壯了，臉上的稚氣漸漸蛻去，心智也日漸成熟。從上樓梯時(shí)的求抱抱，到主動(dòng)接過(guò)大人手中的重物。從哭喊著不愿上學(xué)，到如今對(duì)校園生活的憧憬，他們不再貪戀父母的懷抱，不再依靠別人的決定。他們?cè)俨皇菐啄昵澳切?聽(tīng)話'的小娃娃，他們學(xué)會(huì)了思考，開(kāi)始有自己的思想和主見(jiàn)，對(duì)于大人的嘮叨，更多了幾分不屑。曾經(jīng)的幼稚小兒長(zhǎng)成了朝氣蓬勃的少年，在畢業(yè)臨別時(shí)，也有了自己的情感互動(dòng)，相互留下畢業(yè)贈(zèng)言，靜靜拉起微信小群，打聽(tīng)著各自就讀的學(xué)區(qū)，暗藏的不舍隨著離別日子的迫近，逐漸溢于言表，畢業(yè)的感動(dòng)再不是老師和家長(zhǎng)的專(zhuān)屬。

這是屬于你們的畢業(yè)季，這一切會(huì)隨時(shí)間揉進(jìn)你們的成長(zhǎng)印跡中。這也是我們的畢業(yè)季，深情滿滿的眼神，暖人心扉的寄語(yǔ)，仿佛一下子回到當(dāng)年。那位曾經(jīng)用青春詮釋"落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花'的語(yǔ)文老師，是否華發(fā)已生?那位在數(shù)學(xué)課堂上說(shuō)著土味英語(yǔ)的班主任老師，一定幽默仍舊。朝夕相處的日子，生命感染著生命，靈魂影響著靈魂。埋在心底的話，卻總要等到離別的時(shí)候，才會(huì)有只言片語(yǔ)的表達(dá)。于是，那些點(diǎn)滴便成了記憶中的永恒。

我不是在發(fā)愣，在你滔滔不絕述說(shuō)的時(shí)候，我只是學(xué)會(huì)了更好地傾聽(tīng)，聽(tīng)你講好玩兒的校園生活，聽(tīng)你說(shuō)考場(chǎng)上的壓力聽(tīng)著聽(tīng)著，仿佛從成年人的世界里跳脫出來(lái)，看到了當(dāng)年的自己。欣喜，興奮，煩躁，緊張，深切的體會(huì)，熟悉的感覺(jué)。感受著你的開(kāi)心和可惜，慌亂的心也日益寧?kù)o。我樂(lè)意，也很愉快走近你，看你提防翼翼地整理畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，認(rèn)真對(duì)待你想要表達(dá)的各種情緒。樂(lè)意與你一起看地上的蟻群忙繁忙碌，聽(tīng)窗外的鳥(niǎo)雀"嘰嘰喳喳'。伴隨著你的成長(zhǎng)，我也變得不一樣，你說(shuō)我的嘮叨少了，我欣然接受。你說(shuō)我的脾氣好了，誰(shuí)說(shuō)不是呢?面對(duì)各自遇到的難題，我們不忘相互說(shuō)一句"它們也不過(guò)如此!'你即將升入初中，我想到自己即將面臨的新工作，緊張之后，我們相互勉勵(lì)，期待改變，帶著馬拉松的心態(tài)和打怪升級(jí)的勇氣一路向前，爭(zhēng)取下一個(gè)畢業(yè)季，遇見(jiàn)更好的自己。