六一兒童節(jié)親子促銷活動方案

六一兒童節(jié)親子促銷活動方案導(dǎo)語：親子游戲是家庭內(nèi)父母與孩子之間，以親子感情為基礎(chǔ)而進行的一種活動，是親子之間交往的重要形式。以下是小編整理六一兒童節(jié)親子促銷活動方案，歡迎借鑒！六一兒童節(jié)親子促銷活動方案1一、活動主題“璀璨童心、魅力萬亞！”一一暨“xx杯”首屆星光快樂家庭。主要內(nèi)容：在兒童節(jié)到來期間通過以“孩子選商品，大人買商品”的方式來吸引大量家庭到商場來參加比賽，再根據(jù)實際購買情況選出一部分獲獎家庭。二、活動目的1、通過在兒童節(jié)期間搞本次活動來提高商場在少年兒童心目中的影響力。2、以家庭參賽的方式借助兒童節(jié)來提高成人的消費。3、以特殊的比賽形式和兒童商品秀來進一步提高商場的‘知名度。三、活動時間5月22日——6月3日。四、商品活動：時間：5月22日一5月24日，全場流行商品滿200送50元，滿300送100元，滿400送150,滿500送200,滿600送300,滿700送400,滿800送500封頂;時間：_5月29日―6月3日，全場流行商品滿100減39元（券進銷售），滿200減78元?；顒蛹毠?jié)：1、5月22日一5月24日期間全場流行商品滿200送50元，滿300送100元，滿400送150,滿500送200,滿600送300,滿700送400,滿800送500封頂!送券跨柜累計，不參加活動柜臺不送券不收券。（1）給每個柜的貨品申請編碼并做好活動談判及特殊商品的限制。（2）宣導(dǎo)營業(yè)員編碼的正確開具并在銷貨憑證上注明“不收券不送券”或“不參加活動”。（3）審核每個柜臺的打折編碼。（4）收銀員要查看銷貨憑證上的有無參加活動的注明。不參加活動柜臺及編碼不收不送券。（5）客服人員在發(fā)券是嚴格檢查銷貨憑證及收銀條，杜絕不參加活動商品參與發(fā)券。（6）杜絕營業(yè)員私自替顧客領(lǐng)取券，特殊情況需憑其樓面主管簽字方可發(fā)放。六一兒童節(jié)親子促銷活動方案2一、活動目標(biāo)：通過活動，讓學(xué)生知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，感受節(jié)日的快樂與家?；顒訋淼臐鉂鉁剀?。二、活動時間：2020年6月1日下午8：30——11：00o四、活動地點：新建小學(xué)體藝樓。五、參加對象：新建小學(xué)一年級全體師生與每班十個家庭的爸爸和媽媽。六、活動內(nèi)容：（一）自理能力比賽穿衣服比賽。1、每中隊全體隊員參加。2、要穿的衣服如下：校服一套、一雙鞋子。3、穿好后馬上排到自己中隊的跑道上，最快又穿得整齊的班為優(yōu)勝。（二）尊長輩，孝父母教育活動我為父母穿鞋子，系鞋帶。每班參加活動的十位家長和他們孩子參加比賽（給父母穿的鞋子必須有鞋，鞋子家長準(zhǔn)備）在家長的位置上穿好鞋子、系好鞋帶后，馬上立正、舉手示意，等待評委評定和主持人采訪。系鞋帶比賽。以最準(zhǔn)確動作和速度最快為勝。（三）親子活動水果拼盤活動規(guī)則：每個家庭現(xiàn)場利用瓜果蔬菜進行設(shè)計、制作拼盤。要求造型美觀，有創(chuàng)意，并為拼盤起一個好聽的名字。小朋友能介紹。家庭知識問答游戲規(guī)則是：每班選一個家庭上場，先由家長在題板上答題，再請孩子口頭回答?；卮疱e誤，接受懲罰。親子接力游戲。運球接力游戲方法：四對為一組，家長與孩子分別在跑道的兩端站好，發(fā)令后第一人跑到孩子的一端跳10下繩子，然后再把“球"（孩子）運回，第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。袋鼠接力玩法：每個班四個家庭（每個家庭一大一小）為一隊。單面接力。幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速向前跑，繞過標(biāo)志桿跑回把接力棒傳給后一位家長。哪隊最先傳遞完即為勝利隊。甜蜜蜜接力玩法：1、一個孩子與一個家長進行游戲，孩子騎著羊角球跳到對面，把角球交給家長，然后家長騎著羊角球跳回來。2、每次10組親子進行比賽，先到達者取得勝利。（四）孩子游戲超人歸來——滑板車接力賽。玩法：1、幼兒每組10人，一邊5人站好隊，一次三組進行比賽。2、幼兒利用滑板車，采取迎面接力的形式進行。3、最后一名幼兒先到達終點獲勝。主持人：搶椅子的游戲你們一定都玩過吧，今天我們也要玩一個和搶椅子類似的游戲，“踩圈圈”。游戲的規(guī)則類似于搶椅子……游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備9個呼啦圈。游戲規(guī)則：游戲的規(guī)則類似于搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個，家長與孩子手拉手，聽著音樂在圈外走動，音樂停，家長和孩子馬上找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝。（注意：找圈圈時家長和孩子必須都站在圈內(nèi)）5、游戲“三人四腳”目標(biāo)：培養(yǎng)合作能力，動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。準(zhǔn)備：綁帶若干、轉(zhuǎn)彎處放一個椅子。玩法：家長和孩子手各綁住一只腳，成3人4足。老師發(fā)出口令后，從起點線開始向前跑，繞過椅子跑回起點線。規(guī)則：分4組進行游戲，每組請父母和孩子一起參加，誰先到打誰就算勝利。6、游戲“小雞出殼”游戲目的：培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細心和自信心。游戲材料：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。游戲方法：老師發(fā)令說：“預(yù)備一一起！”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了?？梢越又偎涸巽@，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。7、游戲“巧運乒乓球”游戲規(guī)則：(1)參加游戲者雙手握一塊乒乓板，上面放著一個乒乓球。沿地上的路線行走，乒乓球不能掉落。(2)乒乓球在行走途中掉落，則要重新揀起，從落地處開始繼續(xù)前進。(3)游戲過程中，雙方參賽者不可用手直接觸球。(4)4個家庭為一組進行比賽，用