人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè) 10.1 統(tǒng)計(jì)調(diào)查教案2

最新人教版初中數(shù)學(xué)精品教案設(shè)計(jì)10.1統(tǒng)調(diào)知識(shí)標(biāo)1．了解簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的基本方法．教目2.能力目標(biāo)2．解簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的一般步驟和適用范圍情感標(biāo)3．通過(guò)抽樣調(diào)查，初步感受抽樣的必要性，通過(guò)案例了解簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣教重教難教方教器課預(yù)設(shè)閱讀教材，自主學(xué)習(xí)教過(guò)

了解簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣調(diào)查的方法．簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的應(yīng)用．通過(guò)經(jīng)歷對(duì)具體案例的探究了解抽樣調(diào)查，體會(huì)進(jìn)行抽樣調(diào)查的必要性多體一舊設(shè)、情引（間3

分）

二備問(wèn)題：某校有2000名生，想了解全校學(xué)生對(duì)新聞、體育、動(dòng)畫(huà)、娛樂(lè)、戲曲五類(lèi)電視節(jié)目的喜愛(ài)情況，怎樣進(jìn)行調(diào)查？二新教（間20分）教導(dǎo)活1第一節(jié)課探索的問(wèn)題與本節(jié)課所探索的問(wèn)題有什么不同？對(duì)于這2000名生，我們可以一一進(jìn)行調(diào)查么做不僅要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間，同時(shí)也要消耗大量的人力與物力．因此，面對(duì)這種情況，我們就需要尋找一既省時(shí)省力又能解決問(wèn)題的方法，這就是抽樣調(diào)查．所謂的抽樣調(diào)查，是一種抽取一分對(duì)象進(jìn)行調(diào)查，然后根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)推斷全體對(duì)象情況的一種較為簡(jiǎn)便的方法．其中，我們要考察的全體對(duì)象稱(chēng)為總體，組成總體的每一個(gè)對(duì)象稱(chēng)為個(gè)體，被抽取的那些個(gè)體組成了一個(gè)樣本．我們所抽取的生的人數(shù)就叫做樣本

學(xué)探活1人數(shù)不同．第一節(jié)課只調(diào)查50名學(xué)的情況，而本節(jié)課要調(diào)查2000名學(xué)生的情況．總體是全校學(xué)生體是學(xué)校里每一個(gè)學(xué)生，而抽取出來(lái)的所有學(xué)生組成了一個(gè)樣本．抽取的樣本應(yīng)具有代表性和廣泛性．可以根據(jù)已有的數(shù)據(jù)估算出全校學(xué)生喜歡

二備最新人教版初中數(shù)品教案設(shè)計(jì)

最新人教版初中數(shù)學(xué)精品教案設(shè)計(jì)容量，即樣本中個(gè)體的數(shù)量．你認(rèn)為在抽取樣本的時(shí)候應(yīng)注意哪些問(wèn)題？

各類(lèi)節(jié)目所占的百分比等舉出生活中運(yùn)用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的實(shí)例嗎？教導(dǎo)活2某同學(xué)抽取樣本容量為100的查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表．像這樣總體中每一個(gè)個(gè)體都

學(xué)探活2學(xué)生可以根據(jù)已有的數(shù)據(jù)估算出全校學(xué)生喜歡各類(lèi)節(jié)目所占的百分比等檢驗(yàn)火柴的質(zhì)量的使用壽命

二備有相等的機(jī)會(huì)被抽到，這樣的抽樣方法就彈的破壞范圍等．叫簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣三鞏練，展升時(shí)：

分）練習(xí)1.下調(diào)查方式合適的是（）A.要證“神舟六號(hào)”載人飛船成功發(fā)射，對(duì)重要零部件采用抽查的方式B．要了解中央電視臺(tái)“新聞聯(lián)”節(jié)目的收視率，采用普查的方式C.要解外國(guó)運(yùn)動(dòng)員對(duì)“奧運(yùn)村”的滿意度，采用抽樣調(diào)查D.要解一批燈泡的使用壽命，采用普查的方式練習(xí)2.一次考試約20000名考，從中抽取500名生的成績(jī)進(jìn)行分析，這個(gè)問(wèn)題的樣本是（）四.課堂結(jié)知再（間31．本節(jié)主要學(xué)習(xí)抽樣調(diào)查的方．注意的問(wèn)題

分）（１）只有在調(diào)查總體數(shù)目較多時(shí)才能使用抽樣調(diào)查．（２）抽樣調(diào)查的總體、個(gè)體和樣本都與調(diào)查的內(nèi)容相聯(lián)系，而樣本容量只與樣本的個(gè)體數(shù)有五課作布：