人教版四年級語文上冊《幸福是什么》教學(xué)設(shè)計3

《幸福是么》教學(xué)設(shè)教目：、認(rèn)識“彼、鍬、權(quán)”等6生字。、理解課文，懂得“幸福要靠勞動，要靠很好的盡自己的義務(wù)，做出對人們有益的情、嘗試合作表演課文內(nèi)容。教重：了解故事內(nèi)容。教難：體會課文中所講的幸福的含義。教過：一、創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題、播放歌曲《幸福拍手歌邊唱邊做動作。、暢談幸福。幸福有很多表達(dá)方式，剛才同學(xué)們又是拍手，又是跺腳，很有意思，認(rèn)為怎樣才是幸福的呢？生談幸福。、揭題導(dǎo)入。對于幸福，大家都有著各自的理解。今天，讓我們來一起學(xué)習(xí)一篇童故事，相信通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家對幸福能有更深刻的理解。一起讀課題——二、緊扣主題，自讀自悟、自讀自悟。課文講了一個什么樣的故事呢？請按自學(xué)要求快速閱讀課文。、字詞檢查。剛才大家學(xué)得很認(rèn)真，我想考考大家，這些生詞你會讀嗎？、抓“詫異”了解童話特點(diǎn)，說說課文主要事件”么意思？文中哪些地方令你感到詫異？課文講述的就是一個什么樣的故事？童話故事中的人物往往有一種超凡的魔力或超人的能力，的物還會說人話，這種極富想象、夸張的文體，就是童話。、揭示中心。在智慧女兒的引導(dǎo)下，這三位青年明白了幸福是什么？指名讀，出示燈三：揭示中心：幸福要靠勞動，要靠很好的盡自己的義務(wù)，做出對人們有益的事情你會讀書一下就抓住了文章的中心，老師也找到了這句話，我們一起讀。三、引導(dǎo)想象，深入理解、文中的三位青年是怎樣弄明白幸福是什么的呢？請同學(xué)們認(rèn)真默讀課文1——自然段，把感受最深的句子劃下來，讀幾遍在書上空白處簡單寫寫自己的體會。寫好之后，組內(nèi)交流。開始讀。、生邊默讀邊用筆畫有關(guān)語句，并簡單寫體會，小組交流。、全班交流，理解三個青年說的話。從同學(xué)們熱烈的討論中，相信你們已經(jīng)找到了案。他們是怎樣弄明白幸福是什么的呢？、對比感受。是啊，幸福最重要的是要能給別人帶來幸福。十年前，這三位青年在通泉眼時，他們

埋下了一顆幸福的種子，然而他們并沒有意識到這就是幸福。十年后，他們又來到了小井旁邊那顆幸福的種子已經(jīng)結(jié)出了幸福的果實。你們看——（出示句子，齊讀）清澈的泉水仍舊那樣靜靜地流著。小井周圍的樹苗已經(jīng)長成枝葉茂密的大。小井周圍有許多條小路，路上還看得見人的腳印，他們一定是到這里來喝水或者打水的。在周圍沙地上有小鳥的爪印，草地上還有鹿和兔子跑過的痕跡。三個青年快樂地看著這一切。他們感到自己只了一件這么小的事，卻給別人帶來這么大的好處！這里的景色和十年前一樣嗎？（出示句子對比：樹林里有一口老泉，已經(jīng)不涌泉水了，泉口上滿了枯枝敗葉過兩句話，你說點(diǎn)什么？這時他們終于明白了，一起讀“幸福要靠勞動，要靠很好的盡自己的義務(wù)，做出對人們有益的事情、深入理解中心句這，你理解了幸福到底是什么了嗎？請用自己的話說說讀句話，看看幸福要靠什么？（師板：靠勞動）還要怎樣？（師板：盡義務(wù)、做益事我問問，什么叫義務(wù)呀？能舉個例子么？同學(xué)們，在學(xué)校，你的義務(wù)是什么？在學(xué)校我們有很多的義務(wù)。在家里，為父母的兒女，你的義務(wù)是什么？對呀！這些都是我們的義務(wù)。這里還說要做有益的事情，什么叫有益事情呢？你知道生活中哪些事例）智慧的女兒揭示了幸福的真諦。我們把這句話和家人一塊分享也是一種幸福?；氐郊?，給媽媽說——（指課件）再對奶奶說——告訴鄰居家的小弟弟小妹妹——時光飛逝，眼間，你變成了老爺爺老奶奶，這時候，你會拍著小孫子小孫女的頭對他說——（此時屏幕變成空白）學(xué)們，就讓這幸福的真諦一代一代傳遞下去吧！你們看，不知不覺中，我們已經(jīng)把這句話背下來了，這叫熟讀成誦。以后我們可以利用這種方法背誦更多得好文章，豐富我們的語言。四、拓展延伸，內(nèi)化情感、出示各行業(yè)人對幸福的感悟。有位作家說，幸福是一個謎，如果讓一千個人來回，就會有一千種答案配朗誦，課件演示步進(jìn)行）對雷鋒來說，幸福是“走到哪里，就把好事做到哪里”的快樂；對警察來說，幸福是“舍一家團(tuán)圓，保萬家平安”的奉獻(xiàn)；對農(nóng)民來說，幸福是“春種一粒粟，秋收萬顆子”的收獲；對母親來說，幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的期盼。、鼓勵同學(xué)們也來寫一寫對幸福的理解。同學(xué)們，你認(rèn)為幸福又是什么呢？請你用兩句話寫一寫自己對幸福的理解。幸福是幫媽媽做完家務(wù)時的滿足幸福是考滿分時的興奮幸福是扶起摔倒的同學(xué)時臉上的微笑，幸福是幫助同學(xué)時的快樂，幸福是同伴之間的一聲聲問候，幸福是……、同學(xué)們，幸福就在我們身邊，幸福要用心去體驗，讓我們一起去耕耘幸福，品