申報(bào)職稱副教授

申報(bào)職稱：副教授專業(yè)技術(shù)職務(wù)申報(bào)答辯匯報(bào)人：王寧目錄一個(gè)人簡(jiǎn)介二教學(xué)科研工作業(yè)績(jī)?nèi)咚酱硇詫W(xué)術(shù)成果四參與團(tuán)隊(duì)工作情況五公益服務(wù)六發(fā)展?jié)摿εc工作設(shè)想個(gè)人簡(jiǎn)介時(shí)間工作學(xué)習(xí)簡(jiǎn)歷沈陽(yáng)藥科大學(xué)，藥學(xué)專業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位沈陽(yáng)藥科大學(xué)，藥劑學(xué)專業(yè)，獲碩士學(xué)位，導(dǎo)師鄧意輝教授濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院，藥物分析教研室，教師，講師沈陽(yáng)藥科大學(xué)，藥劑學(xué)專業(yè)，獲博士學(xué)位，導(dǎo)師鄧意輝教授至今合肥工業(yè)大學(xué)，生物與醫(yī)學(xué)工程學(xué)院，教師，講師王寧，女，蒙古族，生于年月，遼寧朝陽(yáng)人，政治面貌群眾，藥劑學(xué)博士，講師，現(xiàn)任生物與醫(yī)學(xué)工程學(xué)院藥學(xué)系教師。3主要課程實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)藥學(xué)專業(yè)《藥劑學(xué)》教學(xué)業(yè)績(jī)參與課程任現(xiàn)職以來(lái)至年月日制藥工程《藥劑學(xué)》藥學(xué)專業(yè)《生藥學(xué)》制藥工程《生藥學(xué)》《藥學(xué)導(dǎo)論》《醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》《制藥工藝學(xué)》《藥劑學(xué)實(shí)驗(yàn)》《制藥工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)》《制藥設(shè)備與工藝實(shí)訓(xùn)》制藥工程《認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)》小學(xué)期《專題講座》發(fā)表教研論文：王寧，王汀，金涌，不同教學(xué)方法對(duì)于本科生《藥劑學(xué)》雙語(yǔ)教學(xué)效果的影響，安徽醫(yī)藥，（），.4畢設(shè)大創(chuàng)教學(xué)評(píng)價(jià)制藥工程本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)，年共人，均為制劑生產(chǎn)設(shè)計(jì)題目教學(xué)業(yè)績(jī)研究生課任現(xiàn)職以來(lái)至年月日級(jí)校級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)，人，優(yōu)秀《藥物制劑過(guò)程》《藥物制劑工藝與工程》《生物藥劑學(xué)與藥動(dòng)學(xué)》《藥劑學(xué)》、、級(jí)學(xué)生評(píng)價(jià)均在分以上年新科《生藥學(xué)》學(xué)生反響較好，>分《公共實(shí)驗(yàn)》均為分擔(dān)教學(xué)5國(guó)家自然科學(xué)基金青年項(xiàng)目：基于鋁離子脂質(zhì)卷構(gòu)建的微針疫苗佐劑傳遞系統(tǒng)（年月年月），萬(wàn)元國(guó)家級(jí)主持科研項(xiàng)目青年教師創(chuàng)新新項(xiàng)目（年月年月），萬(wàn)元校級(jí)安徽省自然科學(xué)基金青年項(xiàng)目：新型脂質(zhì)卷微針黏膜疫苗佐劑傳遞系統(tǒng)的研究（年月年月），萬(wàn)元省部級(jí)校博士專項(xiàng)科研資助基金（年月年月），萬(wàn)元校級(jí)科研業(yè)績(jī)6發(fā)表論文專著情況科研業(yè)績(jī)題目刊物（會(huì)議）名稱發(fā)表時(shí)間收錄情況()

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英文專著：,出版社：：，

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專著：（），，

專著：（），，

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，，?..,,?7高水平學(xué)術(shù)成果

（控制釋放）期刊綜合影響因子達(dá)到，在中科院分區(qū)的大類學(xué)科醫(yī)學(xué)和小類學(xué)科藥學(xué)均為區(qū)期刊。是藥學(xué)特別是藥劑學(xué)研究領(lǐng)域有較高影響力的期刊之一。8高水平學(xué)術(shù)成果

主要研究?jī)?nèi)容制備功能分子修飾的脂質(zhì)體，并以可溶性微針的形式用作黏膜疫苗傳遞的佐劑系統(tǒng)，動(dòng)物實(shí)驗(yàn)表明可實(shí)現(xiàn)有效的體液免疫和細(xì)胞免疫。本研究論文具有較強(qiáng)的創(chuàng)新性，提出了微針疫苗載體新的接種途徑，并在一定程度上闡明了其對(duì)免疫反應(yīng)的誘導(dǎo)機(jī)制。9團(tuán)隊(duì)情況年加入徐華建教授團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)規(guī)模較大，包含藥化、藥理、藥分等多個(gè)研究方向團(tuán)隊(duì)工作參與工作積極參與團(tuán)隊(duì)建設(shè)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，服從團(tuán)隊(duì)安排，與團(tuán)隊(duì)中多位老師共同承擔(dān)課程團(tuán)隊(duì)整體搬遷至新區(qū)后，將積極發(fā)揮自身藥劑學(xué)專業(yè)特色，與團(tuán)隊(duì)中其他成員建立密切的研究合作，拓寬研究領(lǐng)域研究方向1015班主任級(jí)制藥班迎新專業(yè)介紹班會(huì)安全教育班會(huì)關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)考研指導(dǎo)一對(duì)一談話多人次公益服務(wù)平臺(tái)建設(shè)自年起，積極申報(bào)藥劑學(xué)教學(xué)平臺(tái)，咨詢?cè)O(shè)備廠家和相關(guān)專家，南京實(shí)地考察，獲得學(xué)校經(jīng)費(fèi)萬(wàn)元，購(gòu)買余臺(tái)套設(shè)備，已完成招標(biāo)學(xué)院組織的各類捐款本科生醫(yī)藥剪影大賽研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)年會(huì)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、排球賽研究生入學(xué)監(jiān)考同等學(xué)力監(jiān)考等公益活動(dòng)11提高自身教學(xué)水平，參加教學(xué)培訓(xùn)，申報(bào)教研項(xiàng)目，在所教授的課程中嚴(yán)格執(zhí)行能力為導(dǎo)向的指導(dǎo)思想教學(xué)工作未來(lái)年以藥劑學(xué)教學(xué)平臺(tái)為基礎(chǔ)，申報(bào)藥學(xué)相關(guān)教學(xué)科研平臺(tái)，為專業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)。積極參與團(tuán)隊(duì)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)研究合理銜接學(xué)科團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)取國(guó)家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目及其他縱向課題，開發(fā)橫向研究，相應(yīng)學(xué)院號(hào)召，開拓中藥現(xiàn)代化研究，每年發(fā)表論文科研發(fā)展積極承擔(dān)學(xué)生班主任工作，大力支持本科生導(dǎo)