人教版體育與健康《獲取體育和健康知識(shí)的基本途徑與方法》

課題內(nèi)容

醴陵市陶瓷煙花職業(yè)技術(shù)學(xué)校體育課教案課型教學(xué)目標(biāo)

理論課知識(shí)與技能理解掌握體育與健康知識(shí)的意義

課時(shí)過(guò)程與方法能學(xué)掌握獲取體育與健康知識(shí)的主要途徑和方法

1情感、態(tài)度價(jià)值觀會(huì)更多的方法學(xué)習(xí)體育與健康教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)方法課準(zhǔn)：

知識(shí)教學(xué)重點(diǎn)：獲取體育與健康知識(shí)的基本途徑和方法教學(xué)難點(diǎn)：如何運(yùn)用方法學(xué)習(xí)體育與健康知識(shí)交流法多媒體教學(xué)過(guò)程內(nèi)容不能少于個(gè)字）學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想家、提學(xué)生：什么是健革命家馬克思說(shuō)過(guò)：健康是人康？什么是體育？為的第一權(quán)利。么習(xí)體育與健康知識(shí)？

思考，回答情景導(dǎo)入

1、觀看NBA籃球賽。2、資料：巴金的長(zhǎng)壽101歲和杰出的貢獻(xiàn)。英年早逝者蔣筑英（43歲）的事跡對(duì)比，說(shuō)明健康是人生最為寶貴的財(cái)富和為人民服務(wù)的前提。跑步時(shí)摔倒的技巧烈

提問(wèn)：比賽中看到了什么？小結(jié)：外行看熱鬧，內(nèi)行看門(mén)道，所謂“門(mén)道”即體育與健康知識(shí)，不具備體育與健康知識(shí)就不能夠欣賞比賽，不能從中獲得樂(lè)趣。提問(wèn)：我們同學(xué)平時(shí)是用什么方法學(xué)習(xí)體育與健康知識(shí)？可能得到的回答：聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)、看書(shū)、上網(wǎng)、老師講……教師進(jìn)行適當(dāng)啟發(fā)后

觀看籃賽。男、女生代表至黑板，看誰(shuí)寫(xiě)得多，并以五角星獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)沒(méi)有表達(dá)出的，情景發(fā)生

運(yùn)動(dòng)后喝涼水為什么引起腹痛？出現(xiàn)組織損傷是按揉還是冰敷？等等說(shuō)明學(xué)習(xí)體育與健康知識(shí)能讓我們更加科學(xué)地鍛煉身體更好地維護(hù)身體的健康。

補(bǔ)充歸納1.體與健康課程2.家體育和健康體育3.體和健康書(shū)籍、報(bào)刊4.體和健康知識(shí)講座5.運(yùn)比賽（參加和觀賞）6.健檢查、體質(zhì)測(cè)定7.體與健康知識(shí)咨詢8.與學(xué)、朋友交流

歸納分類獲取體育與健康知識(shí)的基本三個(gè)途徑，讓學(xué)生對(duì)其所寫(xiě)方法進(jìn)行分類1．學(xué)好體育與健康課程2積極參加課余體育文化生活9.

廣播、影視節(jié)目

3．充分利用現(xiàn)代媒體10.錄和、DVD11.計(jì)機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)、互連網(wǎng)

討論，分組討論把最喜歡的體育和健康書(shū)籍、報(bào)紙、電視節(jié)目、電視節(jié)目主持人和最崇拜的明星評(píng)選出來(lái)。

情景

1．教師小結(jié)本課內(nèi)容。2．布置課后作業(yè)：在《健康歌》歌聲中結(jié)束本課平時(shí)有沒(méi)注意學(xué)習(xí)體育與

小結(jié)唱歌結(jié)束

教學(xué)。

健康知識(shí)？在學(xué)習(xí)體育與健康知識(shí)方面還有哪些不足？在學(xué)生討論學(xué)習(xí)體育與健康的方法時(shí)，可改為給學(xué)生一分鐘每人都寫(xiě)，然后推介一代表板書(shū)，男女生比賽輪流寫(xiě)，不可寫(xiě)相同的，教師可適時(shí)幫助將學(xué)生想不到的啟發(fā)引導(dǎo)教后：

此次課將會(huì)終生難忘，碰到此類學(xué)生要靈活機(jī)動(dòng)想辦法調(diào)動(dòng)他們的積極性，在課的后半段學(xué)生已不那么緊張了，但我卻嚇的結(jié)束部分的歌曲沒(méi)敢放，怕學(xué)生不唱冷場(chǎng)，由次可見(jiàn)我的心理素質(zhì)也有問(wèn)題，其實(shí)