人教版數(shù)學(xué)小升初數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件

總復(fù)習(xí)人教版數(shù)學(xué)小升初數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件人教版數(shù)學(xué)小升初數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件總復(fù)習(xí)人教版數(shù)學(xué)小升初數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件人教版數(shù)學(xué)小升初數(shù)學(xué)總數(shù)學(xué)知識點一.數(shù)與代數(shù)數(shù)學(xué)知識點一.數(shù)與代數(shù)專題一數(shù)的認(rèn)識數(shù)的分類整數(shù)小數(shù)分?jǐn)?shù)自然數(shù)負(fù)整數(shù)正整數(shù)零有限小數(shù)無限小數(shù)

無限循環(huán)小數(shù)

無限不循環(huán)小數(shù)純循環(huán)混循環(huán)基本性質(zhì)約分合同分分類真分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)帶分?jǐn)?shù)專題一數(shù)的分類整數(shù)小數(shù)分?jǐn)?shù)自然數(shù)正整數(shù)零有限小數(shù)無限專題一數(shù)的認(rèn)識數(shù)的整除因數(shù)公倍數(shù)最大公因數(shù)質(zhì)數(shù)合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)倍數(shù)——公倍數(shù)——最小公倍數(shù)整除被2整數(shù)：個位上是0，2，4，6，8被3或9整除：各個數(shù)位的和能被3或9整除被5整除：個位上是5或0被11整除：奇位數(shù)上的數(shù)字和與偶數(shù)位上的數(shù)字和的差能被11整除專題一數(shù)的整除因數(shù)公倍數(shù)最大公因數(shù)質(zhì)數(shù)倍數(shù)—2，3，5，7，1113，17，19，23，29，3137，41，43，47，5359，61，67，71，73，79，8389，97質(zhì)數(shù)2，3，5，7，1113，17，19，23，29，3137，專題二數(shù)的運算四則運算運算順序—運算定律運算性質(zhì)—運算規(guī)律簡算與巧算先乘除后加減，先小括號后中括號。加法交換律，結(jié)合律，乘法交換律，結(jié)合律，分配律關(guān)鍵是去括號后的符號的變化。積不變的規(guī)律商不變的規(guī)律改變運算順序法改變運算數(shù)字法其他方法專題二四則運算運算順序—先乘除后加減，先小括號后中括號。加法專題三式與方程式與方程用字母表示數(shù)簡易方程列方程解決問題用字母表示運算定律用字母表示計算公式用含字母的式子表示數(shù)量關(guān)系方程，方程的解，解方程解簡易方程列方程解文字題專題三式與方程用字母表示運算定律方程，方程的解，解方程探索規(guī)律圖形變化規(guī)律數(shù)的排列規(guī)律顏色交替規(guī)律運算中的規(guī)律時間變化規(guī)律專題四探索規(guī)律探索規(guī)律圖形變化規(guī)律專題四數(shù)學(xué)知識點二、空間與圖形數(shù)學(xué)知識點二、空間與圖形圖形的認(rèn)識與測量（平面圖形）線段直線—兩條直線的位置關(guān)系射線—角長方形（正方形）三角形按邊分按角分等邊三角形等腰三角形一般三角形銳角三角形直角三角形鈍角三角形梯形等腰梯形直角梯形一般梯形平行四邊形專題五圖形的認(rèn)識與測量圖形的認(rèn)識與測量（平面圖形）線段三角形按邊分等邊三角形銳角三專題五圖形的認(rèn)識與測量圖形的認(rèn)識與測量立體圖形正方體長方體圓柱體球體從不同方向看物體測量三角形、平行四邊形、正方形、長方形以及梯形面積正方體、長方體的表面積正方體、長方體的體積專題五圖形的認(rèn)識與測量立體圖形正方體測量三角形、平行四邊形、表面積：長×寬+寬×高+長×高棱長總和：4×（底+高+長）體積：底×高×長

表面積：表面積：棱長×棱長×6棱長總和：邊長×12體積：棱長×棱長×棱長表面積：棱長總和：體積：周長：三邊之和面積：底×高÷2--------------------------------------------------------周長：四邊之和面積：（上底+下底）×高÷2--------------------------------------------------------周長：（長+寬）×2面積：底×高-----------------周長：邊長×12面積：邊長×邊長周長：三邊之和-----------------------專題六圖形與變換圖形與變換平移平移方向平移距離平移次數(shù)旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)方向旋轉(zhuǎn)角度旋轉(zhuǎn)次數(shù)軸對稱專題六圖形與變換平移平移方向旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)方向軸對稱專題七圖形與位置方向與位置路線圖數(shù)對圖形與位置專題七方向與位置圖形與位置數(shù)學(xué)知識點統(tǒng)計與概率數(shù)學(xué)知識點統(tǒng)計與概率統(tǒng)計表圖

統(tǒng)計圖

統(tǒng)計圖

專題八統(tǒng)計圖表條形統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖扇形統(tǒng)計圖統(tǒng)統(tǒng)計圖專題可能性一定可能不可能可能性的大小專題九可能性一定可能性的大小專題九解決問題一般復(fù)合問題平均數(shù)問題行程問題和差倍問題專題十解決問題解決問題一般復(fù)合問題專題十（1）求平均數(shù)實際是“移多補少”，使“之相等”的過程。（2）平均數(shù)是由“總數(shù)量”除以與“總數(shù)量”相對應(yīng)的“總份數(shù)”而得來的。（1）求平均數(shù)實際是“移多補少”，（3）求平均數(shù)問題的基本關(guān)系式：

平均數(shù)=總數(shù)量÷總分?jǐn)?shù)

總數(shù)量=平均數(shù)×總分?jǐn)?shù)

總份數(shù)=總數(shù)量÷平均數(shù)

平均數(shù)=基數(shù)+每個數(shù)與基數(shù)差的

和÷數(shù)的個數(shù)（3）求平均數(shù)問題的基本關(guān)系式：（1）相向而行:相遇時間=距離÷速度和（2）相背而行：向背距離=速度和×?xí)r間（3）同向而行：相遇時間=距離差÷速度差（4）在環(huán)形跑道上同向而行，第一次相遇，快者比慢者多跑一圈的路程，背向而行，第一次相遇，兩者的路程和等于一圈的路程（1）相向而行:相遇時間=距離÷速度和（2）相背而行：向背擴(kuò)展訓(xùn)練1.若規(guī)定6*2=6+66=72，2*3=2+22+222=2461*4+1+11+111+111=1234求（1）4*3；（2）9*5.擴(kuò)展訓(xùn)練1.若規(guī)定6*2=6+66=72，2.△表示一種運算符號，其意義是a△b=2a-b，計算（9△7）；（5△3）的值2.△表示一種運算符號，其意義是a△b=2a-b，計算（93，從0,4,5,6，四張數(shù)字卡片中任選三張，排成能同時被2,3,5，整除的三位數(shù)。這樣的三位數(shù)一共有多少個？3，從0,4,5,6，四張數(shù)字卡片中任選三張，排成能同時被2謝謝謝謝親愛的同學(xué)們，再見！親愛的同學(xué)們，再見！總復(fù)習(xí)人教版數(shù)學(xué)小升初數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件人教版數(shù)學(xué)小升初數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件總復(fù)習(xí)人教版數(shù)學(xué)小升初數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件人教版數(shù)學(xué)小升初數(shù)學(xué)總數(shù)學(xué)知識點一.數(shù)與代數(shù)數(shù)學(xué)知識點一.數(shù)與代數(shù)專題一數(shù)的認(rèn)識數(shù)的分類整數(shù)小數(shù)分?jǐn)?shù)自然數(shù)負(fù)整數(shù)正整數(shù)零有限小數(shù)無限小數(shù)

無限循環(huán)小數(shù)

無限不循環(huán)小數(shù)純循環(huán)混循環(huán)基本性質(zhì)約分合同分分類真分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)帶分?jǐn)?shù)專題一數(shù)的分類整數(shù)小數(shù)分?jǐn)?shù)自然數(shù)正整數(shù)零有限小數(shù)無限專題一數(shù)的認(rèn)識數(shù)的整除因數(shù)公倍數(shù)最大公因數(shù)質(zhì)數(shù)合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)倍數(shù)——公倍數(shù)——最小公倍數(shù)整除被2整數(shù)：個位上是0，2，4，6，8被3或9整除：各個數(shù)位的和能被3或9整除被5整除：個位上是5或0被11整除：奇位數(shù)上的數(shù)字和與偶數(shù)位上的數(shù)字和的差能被11整除專題一數(shù)的整除因數(shù)公倍數(shù)最大公因數(shù)質(zhì)數(shù)倍數(shù)—2，3，5，7，1113，17，19，23，29，3137，41，43，47，5359，61，67，71，73，79，8389，97質(zhì)數(shù)2，3，5，7，1113，17，19，23，29，3137，專題二數(shù)的運算四則運算運算順序—運算定律運算性質(zhì)—運算規(guī)律簡算與巧算先乘除后加減，先小括號后中括號。加法交換律，結(jié)合律，乘法交換律，結(jié)合律，分配律關(guān)鍵是去括號后的符號的變化。積不變的規(guī)律商不變的規(guī)律改變運算順序法改變運算數(shù)字法其他方法專題二四則運算運算順序—先乘除后加減，先小括號后中括號。加法專題三式與方程式與方程用字母表示數(shù)簡易方程列方程解決問題用字母表示運算定律用字母表示計算公式用含字母的式子表示數(shù)量關(guān)系方程，方程的解，解方程解簡易方程列方程解文字題專題三式與方程用字母表示運算定律方程，方程的解，解方程探索規(guī)律圖形變化規(guī)律數(shù)的排列規(guī)律顏色交替規(guī)律運算中的規(guī)律時間變化規(guī)律專題四探索規(guī)律探索規(guī)律圖形變化規(guī)律專題四數(shù)學(xué)知識點二、空間與圖形數(shù)學(xué)知識點二、空間與圖形圖形的認(rèn)識與測量（平面圖形）線段直線—兩條直線的位置關(guān)系射線—角長方形（正方形）三角形按邊分按角分等邊三角形等腰三角形一般三角形銳角三角形直角三角形鈍角三角形梯形等腰梯形直角梯形一般梯形平行四邊形專題五圖形的認(rèn)識與測量圖形的認(rèn)識與測量（平面圖形）線段三角形按邊分等邊三角形銳角三專題五圖形的認(rèn)識與測量圖形的認(rèn)識與測量立體圖形正方體長方體圓柱體球體從不同方向看物體測量三角形、平行四邊形、正方形、長方形以及梯形面積正方體、長方體的表面積正方體、長方體的體積專題五圖形的認(rèn)識與測量立體圖形正方體測量三角形、平行四邊形、表面積：長×寬+寬×高+長×高棱長總和：4×（底+高+長）體積：底×高×長

表面積：表面積：棱長×棱長×6棱長總和：邊長×12體積：棱長×棱長×棱長表面積：棱長總和：體積：周長：三邊之和面積：底×高÷2--------------------------------------------------------周長：四邊之和面積：（上底+下底）×高÷2--------------------------------------------------------周長：（長+寬）×2面積：底×高-----------------周長：邊長×12面積：邊長×邊長周長：三邊之和-----------------------專題六圖形與變換圖形與變換平移平移方向平移距離平移次數(shù)旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)方向旋轉(zhuǎn)角度旋轉(zhuǎn)次數(shù)軸對稱專題六圖形與變換平移平移方向旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)方向軸對稱專題七圖形與位置方向與位置路線圖數(shù)對圖形與位置專題七方向與位置圖形與位置數(shù)學(xué)知識點統(tǒng)計與概率數(shù)學(xué)知識點統(tǒng)計與概率統(tǒng)計表圖

統(tǒng)計圖

統(tǒng)計圖

專題八統(tǒng)計圖表條形統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖扇形統(tǒng)計圖統(tǒng)統(tǒng)計圖專題可能性一定可能不可能可能性的大小專題九可能性一定可能性的大小專題九解決問題一般復(fù)合問題平均數(shù)問題行程問題和差倍問題專題十解決問題解決問題一般復(fù)合問題專題十（1）求平均數(shù)實際是“移多補少”，使“之相等”的過程。（2）平均數(shù)是由“總數(shù)量”除以與“總數(shù)量”相對應(yīng)的“總份數(shù)”而得來的。（1）求平均數(shù)實際是“移多補少”，（3）求平均數(shù)問題的基本關(guān)系式：

平均數(shù)=總數(shù)量÷總分?jǐn)?shù)

總數(shù)量=平均數(shù)×總分?jǐn)?shù)

總份數(shù)=總數(shù)量÷平均數(shù)

平均數(shù)=基數(shù)+每個數(shù)與基數(shù)差的

和÷數(shù)的個數(shù)（3）求平均數(shù)問題的基本關(guān)系式：（1）相向而行:相遇時間=距離÷速度和（2）相背而行：向背距離=速度和×?xí)r間（3）同向而行：相遇時間=距離差÷速度差（4）在環(huán)形跑道上同向而行，第一次相遇，快者比慢者多跑一圈的路程，背向而行，第一次相遇，兩者的路程和等于一圈的路程（1）相向而行:相遇時間=距離÷速度和（2）相背而行：向背擴(kuò)展訓(xùn)練1.若規(guī)定6*2=6+66=72，2*3=2+22+22