幼兒大班手指律動教案

本文格式為Word版，下載可任意編輯——幼兒大班手指律動教案

讓幼兒訓練手指的生動活動才能,進展手的精細動作。以下是我用心整理的幼兒園手指操教案的相關(guān)教案，老師們快來賞識學習吧!

幼兒園手指操教案范文一

手指韻律操

目標:訓練手指的生動活動才能,進展手的精細動作。

過程:請家長與寶寶面對面坐著,在教師引導下,邊朗誦兒歌《手指寶寶做早操》邊活動手指。

手指寶寶做早操

早上空氣真正好,(雙手擊掌三次)

手指寶寶做早操,(雙手握拳左右搖擺一次)

伸伸臂,伸伸臂,(手指伸直兩次)

彎彎腰,彎彎腰,(拇指不動,四指向下壓二次)

磨練身體真正好。(雙手拇指翹起搖擺)

早上空氣真正好,(雙手擊掌三次)

手指寶寶做早操,(雙手握拳左右搖擺一次)

跑跑跑,跑跑跑,(雙手握拳繞線狀)

跳跳跳,跳跳跳,(雙手伸出食指、中指上下?lián)u擺)

磨練身體真正好。(雙手拇指翹起搖擺)

幼兒園手指操教案范文二

幼兒園托班手指嬉戲

1.我的一家

爸爸瞧瞧(左手從背后伸出,張開手指揮動);媽媽看看(右手從背后伸出,張開手指揮動);寶寶的小手真好看(雙手一齊搖動);爸爸瞧瞧(閉合左手,往背后收);媽媽看看(閉合右手,往背后收);寶寶的小手不見了(雙手都放在背后了);爸爸媽媽快來看;寶寶的小手展現(xiàn)了(雙手從背后再拿出來)

2.我多乖

我(指著自己,表情夸誕)是一個大蘋果(雙手張開表示大);小摯友們都愛我(雙手食指示著前面的人);請你先去洗洗手(雙手做洗手的動作);要是手臟(用右手食指示著左手手掌);別碰我!(揮動右手表示不)

3.包餃子

包餃子;小手攤開,咱們來包餃子吧(伸出左手手掌);搟搟皮(右手在左手上做搟皮狀);和了和了(右手手指立起在左手手掌上做和餡的動作,就象手指在抓撓);包個小餃子(說一個字,用右手食指依次點著左手的手指);香噴噴的餃子給誰吃(用右手把左手指包起來,蓋住,問孩子);(然后孩子說給誰吃,就把餃子遞到嘴邊)

4.小熊

小熊小熊圓圓臉(用手在寶寶的手心畫圓);一步一步上上坡(從寶寶的手往手臂上點上去)幾里古嚕滾下來(在寶寶身上從上往下做滾狀;滾進一個山洞里(用手點到寶寶的胳吱窩撓撓)

5.一雙手

一根棍,梆梆梆。(在寶寶身上輕小扣打);二剪刀,剪剪剪。(用食指、中指在寶寶身上輕輕夾);三叉子,叉叉叉。(食指、中指、無名指分開伸出,輕觸寶寶);四板凳,拍拍拍。(拇指彎曲,四指并攏,輕打);五小手。抓抓抓。(五指分開,然后做抓的動作);六煙斗,抽抽抽。(拇指和小指伸開做抽煙狀);七鑷子,夾夾夾。(拇指、食指、中指捏一起,在寶寶身上捏捏);八手槍,啪啪啪。(拇指食指做手槍狀,啪啪啪射擊)

九鉤子,鉤鉤鉤。(食指彎曲做鉤狀,在寶寶胸前鉤鉤);十麻花。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。(中指搭在食指上,食指伸直。雙手轉(zhuǎn)動。)

6.白色的小幽靈:拿一張白色的餐巾紙頂在食指尖,把手指團團抱住,用線在手指上纏一圈,用筆在餐巾紙上畫上眼睛和嘴巴,這樣就扮成了一個小幽靈。讓你的手指在空中移動,假裝小幽靈在飄動,隨意你編什么樣的故事情節(jié)都可以,譬如:一個白色的小幽靈在空中飛行飛啊飛啊,飛得好高啊碰見了星星碰見了月亮然后飛下來,落到寶寶的頭上!

這是一個啟發(fā)孩子想象力的嬉戲,對比適合年齡大一點的寶寶。

7、我有一雙小小手,

小手拍一拍,小手拍一拍;(把小手拍一拍);小手藏起來,小手藏起來。(讓寶寶把小手藏在身后);小手在哪里?小手在哪里?(留有時間讓寶寶想一想)小手在這里,小手在這里。(把小手從身后拿出來,拍一拍)

8、我有一雙小小腳

小腳踩一踩,小腳踩一踩;(讓小腳踏踏地)小腳藏起來,小腳藏起來。(讓寶寶用小手把小腳捂住);小腳在哪里,小腳在哪里?(留有時間讓寶寶想一想);小腳在這里,小腳在這里。(把小手拿開,小腳歡快的踏一踏)

9、手指謠

手上有個大木桶,(左手掌彎曲成桶狀);桶上有個蓋,蓋上有個孔,(右手平蓋在桶上,食指與中指稍分開);讓我看看有什么,(用眼睛看孔);原來躲著毛毛蟲。(左手食指穿過孔,做蠕動狀)

10、1什么1,棍子1。2什么2,鴨子2。3什么3,耳朵3。4什么4,帆船4。5什么5,鉤鉤5。6什么6,大肚6。7什么7,拐杖7。8什么8,眼鏡8。9什么9,汽球9。10什么10,棍子打棒球。一根棍子輕輕打,二雙筷子里外扒,三人小組愛說話,四個小兵不畏縮,五個摯友力氣大。

1.一個手指示點點(伸出一個手指示寶寶);兩個手指敲敲敲(伸出兩只手指在寶寶身上小扣)三個手指捏捏捏(伸出三只手指在寶寶身上輕捏)四個手指撓撓鬧(伸出四只手指在寶寶身上輕撓)五個手指拍拍拍(兩個手對拍)五個兄弟爬上山(從寶寶的下身做爬山狀)幾里古嚕滾下來(在寶寶身上從上往下?lián)?

3.大拇哥,二拇弟,中鼓樓,四兄弟(唱大戲),小妞妞(抓住孩子的小手,邊點著她的手指頭邊說)爬呀爬呀爬上山(食指從胳膊一步步點到肩膀)耳朵聽聽(捏捏耳朵)眼睛看看(點點眼睛)鼻子聞聞(點點鼻子)嘴巴嘗嘗(點點嘴巴)咯吱一下(停頓,突然把手伸到孩子脖勁處,咯吱一下,以后每次孩子都會驚喜地等著這一時刻)

4.黃老先生有塊地

黃老先生有塊地,咿呀咿呀哦。他在田邊養(yǎng)小雞(兩手拇指食指相對,其他手指握拳,上下做啄狀),咿呀咿呀哦,唧唧唧,唧唧唧,唧唧唧唧唧唧唧唧。黃老先生有塊地,咿呀咿呀哦。他在田邊養(yǎng)小鴨(右手手心蓋上左手手背,上下扇),咿呀咿呀哦,嘎嘎嘎,嘎嘎嘎,嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。黃老先生有塊地,咿呀咿呀哦。他在田邊養(yǎng)小羊(兩手放頭頂,伸出拇指食指,其他手指捏拳),咿呀咿呀哦,咩咩咩,咩咩咩,咩咩咩咩咩咩咩咩。黃老先生有塊地,咿呀咿呀哦。他在田邊養(yǎng)小狗(拇指頂住太陽穴,其余四手指做扇狀上下扇),咿呀咿呀哦,汪汪汪,汪汪汪,汪汪汪汪汪汪汪汪。

(4)一個小摯友,出門走走走,碰見大石頭,摔個大跟頭;兩個小摯友,出門走走走,碰見老奶奶,扶著逐漸走;三個小摯友,出門走走走,望見紅綠燈,停下不忙走;四個小摯友,出門走走走,望見解放軍,向他揮揮手;五個小摯友,出門走走走,碰見大壞蛋,一把抓住他

幼兒園手指操教案范文三

手指變變變教案

活動目標：

1、能隨樂邊演唱邊有節(jié)奏地表現(xiàn)相應(yīng)的動作，鞏固節(jié)奏感。

2、提高手指動作的靈敏性，體驗手指嬉戲的喜悅。

活動打定：

閱歷打定：幼兒在日常生活中已熟諳《手指變變變》的童謠、幼兒已有模仿毛毛蟲、小兔、小貓、鴿子等動作閱歷。

活動過程：

1、介紹嬉戲玩法。

(1)玩法：前奏時幼兒齊念口訣我的小手真靈敏，我的小手變變變。

(2)第一段：伸出左右手的手指，在變變變的時候雙手平放胸前，繞三圈，然后伸出一只手指頭平放胸前，做毛毛蟲爬行的樣子。

(3)其次段：伸出左右手的食指和中指，在變變變的時候放胸前，繞三圈，然后伸出左右手兩只手指頭豎直頂在頭頂頂部，做小兔蹦跳的樣子。

(4)第三段：伸出左右手的后三個手指，在變變變的時候放胸前，繞三圈，然后伸出左右手三只手指頭放在臉頰旁，做小貓喵喵叫的樣子。

(5)第四段：左右手拇指下壓，其他四指伸開，在變變變的時候放胸前，繞三圈，然后伸出左右手四只手指扇動，兩臂交錯做鴿子遨游的樣子。

(6)第五段：左右手兩只張開，隨音樂伸出，在變變變的時候放胸前，繞三圈，然后伸出左右手五只手指頭彎曲，坐老虎撲食的樣子。

(7)重點指導幼兒的動作盡量符合音樂的節(jié)奏，在變變變的時候放胸前，繞三圈，然后變成相應(yīng)的動物形象。

2、幼兒隨音樂嬉戲，教師指導。

幼兒熟諳玩法后，可引導幼兒自己變出不同的形象，編出其他不同的手指嬉戲。

3、評價活動。

活動延遲：

將音樂投放在表演區(qū)，供