人教版新目標(biāo)九年級英語全冊Unit14IremembermeetingallofyouinGrade7Period2SectionA導(dǎo)學(xué)案人

當(dāng)一個人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個有價值的人。不要等待機(jī)會，而要創(chuàng)造機(jī)會。Unit14IremembermeetingallyouGrade7【習(xí)】1、熟記本節(jié)單詞，達(dá)到靈活運(yùn)。2、回憶過去，展望未來【預(yù)習(xí)合作探究】1.He’sagreatteacher.Hegavereallyclearinstructionsduring他是一位偉大的老師，在體育課，他的確給出明確的指導(dǎo)?！窘馕觥縩說；示注在里教有，教的堂解指以要。Readtheinstructionbeforeyoutakethis服此藥前請認(rèn)真閱讀說明2.Whichteacherswillyouschool?(2d)【析after【析in

prep.之；adv隨后conj在.之后相點(diǎn)

都示在段間”不點(diǎn)

當(dāng)后跟段間，于般去當(dāng)后一時時用一將時MymotherlefttheschoolaftertwoHereturnhomeintwodays.3.IMs.Leewasyouinclass.【析patient=personn“病人有耐的patientsb./sth.對有心patientof能受.的，忍..的，...可的()’llpatientmymother.ratherdeaf.A.forB.toC.withD.of4.Shehelpedyoutoworkoutanswersyourselfhowdifficultthey第-1-頁共3頁駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會，不停止一日努力。人之所以能，是相信能。

當(dāng)一個人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個有價值的人。不要等待機(jī)會，而要創(chuàng)造機(jī)會。were.(2d)【析】workout算；定”②“產(chǎn)結(jié)；果ThelittleJackthoughtoutoutvery克想出的主意很有效?！疚觥縩omatterhow無論樣5.HealwaystookexplainthingstomeclearlywheneverIcouldn’tunderstandanything.(2d)無何時只要是我沒聽懂的，他總是花時間給我解釋清楚?！疚鰐aketimetodosth時去做事6.BecauseofIandmyexamdoubled.(2d)【析】puteffort做努【析】doublev.

加;是兩兩的加倍(thehousesinthepasttenyears.A.doubledB.havedoubledC.doubleD.aredoubling7.Shallofthemandgifttosaythankyou?(2d)【析

modalv.要將會Shallwe/Idosth?我做嗎Let’s的意問為shallwe

Let’sgotothemovies,__________?8..Lbackatthesepastyears(3a)我記望過去的三年。Iremembermanythings我得多(Tryingtobe盡時進(jìn)行晨讀(3a)Runningthe當(dāng)午飯鈴響起的時候跑步(3a)9.Iremembertheoftheschoolsportsdayeachyear.(3a)Theofoffear(3a)【析】excitev.

激，奮→excitedadj.興奮be/getexcitedabout→excitingadj.

令興的n.奮【析】priden.自豪驕→proudadj.自豪，傲pride為名，用配takeprideinbetheprideof第-2-頁共3頁駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會，不停止一日努力。人之所以能，是相信能。

當(dāng)一個人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個有價值的人。不要等待機(jī)會，而要創(chuàng)造機(jī)會。proud為形詞常搭為beproudof【形成性檢測】①—WillyoufixtheaccordingDavidproblem.A.instructions

B.inventionsC.invitationsD.interviews②—Myfatherboughtamobilephoneaspresent,butI’thowtouseit.—Whynot___firstusingit?A.expressionsB.applicationsC.advertisementsD.instructions③ThisproblemissoI.PleasegivemesomeA.outitB.workitoutC.itout④Nohowdifficultseemtobe,youshouldsayto_____“Nevermind!”ApositiveattitudeisthekeytoA.themselvesB.ourselvesC.yourselvesteacherstheirstudentsto____problemsbythemselvesinthiswaystudentscansuccess.A.giveupB.workoutC.lookthrough⑥—WhereisZhao?_____to