最新人教版四年級數(shù)學(xué)下冊《小數(shù)點的移動引起小數(shù)大小的變化》教學(xué)課件

小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化第1課時4小數(shù)的意義和性質(zhì)小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化4小數(shù)的意義和性質(zhì)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解并掌握小數(shù)點向左、向右移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。2.體會觀察比較、歸納應(yīng)用的學(xué)習(xí)方法，用聯(lián)系變化的觀點認(rèn)識事物。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解并掌握小數(shù)點向左、向右移動引起小數(shù)大小變化的2回顧復(fù)習(xí)1.填空：3×()=301800÷()=183×()=300260÷()=262.比較大小。3.45634.56345.634561010010010這四個數(shù)有什么不同？小數(shù)點的位置不同！回顧復(fù)習(xí)1.填空：2.比較大小。1010010010這四個數(shù)3例題解讀小數(shù)點的位置直接影響到小數(shù)的大小。那么，小數(shù)點的位置移動會引起小數(shù)大小怎樣的變化呢？例題解讀小數(shù)點的位置直接影響到小數(shù)的大小。那么，小數(shù)41150.009m0.09m0.9m9m孫悟空的金箍棒神奇嗎？金箍棒的長短發(fā)生了什么變化？你是怎么知道的？＝9mm＝90mm＝900mm＝9000mm0.009m孫悟空的金箍棒神奇嗎？金箍棒的長短發(fā)生了什么變化6小數(shù)點的移動與金箍棒的長短有什么關(guān)系？從上往下觀察0.009m0.09m0.9m9m＝9mm＝90mm＝900mm＝9000mm小數(shù)點的移動與金箍棒的長短有什么關(guān)系？從上往下觀察0.0097小數(shù)點向右移動一位，相當(dāng)于把原數(shù)乘10，小數(shù)就擴大到原數(shù)的10倍；移動兩位，相當(dāng)于把原數(shù)乘（），小數(shù)就擴大到原數(shù)的（）倍；移動三位，相當(dāng)于把原數(shù)乘（），小數(shù)就擴大到原數(shù)的（）倍；……10010010001000你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？小數(shù)點向右10010010001000你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？8從下往上觀察小數(shù)點的移動與金箍棒的長短有什么關(guān)系？0.009m0.09m0.9m9m＝9mm＝90mm＝900mm＝9000mm從下往上觀察小數(shù)點的移動與金箍棒的長短有什么關(guān)系？0.0099小數(shù)點向左移動一位，相當(dāng)于把原數(shù)除以10，小數(shù)就縮小到原數(shù)的移動兩位，相當(dāng)于把原數(shù)除以（），小數(shù)就縮小到原數(shù)（）；移動三位，相當(dāng)于把原數(shù)除以（），小數(shù)就縮小到原數(shù)（）；……1001000你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？101100

110001

小數(shù)點向左1001000你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？101100102(1)把0.07分別擴大到原來的10倍、100倍、1000倍，各是多少？要解決這個問題，怎樣列式呢？把0.07擴大到原來的10倍，就是乘10……0.07×10＝0.07×100＝0.07×1000＝2(1)把0.07分別擴大到原來的10倍、1110.07×10＝0.07×100＝0.07×1000＝如何計算呢？我知道了，實際上就是把0.07的小數(shù)點分別向右移動一位、兩位……0.7770提示：根據(jù)小數(shù)點的移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律0.07×10＝如何計算呢？我知道了，實際上就是把012把0.07擴大到原來的10倍，就是乘10；把0.07擴大到原來的100倍，就是乘100；把0.07擴大到原來的1000倍，就是乘1000。實際上就是把0.07的小數(shù)點分別向右移動一位、兩位、三位。把0.07擴大到原來的10倍，就是乘10；133.2÷10＝3.2÷100＝3.2÷1000＝(2)把3.2分別縮小到原來的，各是多少？要解決這個問題，怎樣列式呢？把3.2縮小到原來的,就是除以10……3.2÷10＝(2)把3.2分別縮小到原來的143.2÷10＝3.2÷100＝3.2÷1000＝0.320.0320.0032如何計算呢？實際上就是把3.2的小數(shù)點分別向左移動一位、兩位……3.2÷10＝0.320.0320.0032如何計算15實際上就是把3.2的小數(shù)點分別向左移動一位、兩位、三位。把3.2縮小到原來的，就是除以10；把3.2縮小到原來的，就是除以100；把3.2縮小到原來的，就是除以1000。

實際上就是把3.2的小數(shù)點分別向左移動一位、兩位、三位。16小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化小結(jié)小數(shù)點向右移動一位，相當(dāng)于把原數(shù)乘10，小數(shù)就擴大到原數(shù)的10倍；移動兩位，相當(dāng)于把原數(shù)乘，小數(shù)就擴大到原數(shù)的倍；移動三位，相當(dāng)于把原數(shù)乘，小數(shù)就擴大到原數(shù)的倍；……10010010001000小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化小結(jié)小數(shù)點向右10010010017小數(shù)點向左移動一位，相當(dāng)于把原數(shù)除以10，小數(shù)就縮小到原數(shù)的；移動兩位，相當(dāng)于把原數(shù)除以100，小數(shù)就縮小到原數(shù)；移動三位，相當(dāng)于把原數(shù)除以1000，小數(shù)就縮小到原數(shù)

；……小數(shù)點向左18隨堂小測1.把下面的數(shù)分別擴大到原來的10倍、100倍、1000倍。

4.8

0.735

12.64.8×10＝484.8×100＝4804.8×1000＝48000.735×10＝7.350.735×100＝73.50.735×1000＝73512.6×10＝12612.6×100＝126012.6×1000＝12600說一說你是怎么想的。隨堂小測1.把下面的數(shù)分別擴大到原來的10倍、100倍、1192.把下面的數(shù)分別縮小到原來的。

93.5

500

999993.5÷10＝9.3593.5÷100＝0.93593.5÷1000＝0.0935500÷10＝50500÷100＝5500÷1000＝0.59999÷10＝999.99999÷100＝99.999999÷1000＝9.9992.把下面的數(shù)分別縮小到原來的。203.把6.25改寫成下面的數(shù)，它的大小各有什么變化？

62.50.6256250.06256.25×10＝62.56.25÷10＝0.6256.25×100＝6256.25÷100＝0.06253.把6.25改寫成下面的數(shù)，它的大小各有什么變化？6.2211010010002.630.453.894.在下表中填出每種商品的總價。389026.326326304.54545038.93891010010002.630.453.894.在下表中填出225.填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。（1）把3.6的小數(shù)點向左移動一位是

。（2）把3.14的小數(shù)點向右移動兩位是

。（3）把0.03擴大到它的

倍是30。（4）把42縮小到它的是0.042。0.363141000100015.填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。0.3631410001000123說一說，你這節(jié)課有什么收獲。課堂小結(jié)說一說，你這節(jié)課有什么收獲。課堂小結(jié)241.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？還有什么困惑嗎？2.你對自己本節(jié)課的表現(xiàn)滿意嗎？為什么？及時小結(jié)，自我評價總結(jié)收獲1.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？還有什么困惑嗎？及時小結(jié)25

1、同學(xué)們，今天你學(xué)到了什么？和同桌說說這節(jié)課你有什么收獲。

2、師生共同總結(jié)反思學(xué)習(xí)情況。課后反思課后反思26加油，你們是最棒的！加油，你們是最棒的！27作業(yè)1：完成教材相關(guān)練習(xí)題。作業(yè)2：完成對應(yīng)的練習(xí)題。作業(yè)1：完成教材相關(guān)練習(xí)題。作業(yè)2：完成對應(yīng)的練習(xí)題。28下課了！謝謝下課了！謝謝29小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化第1課時4小數(shù)的意義和性質(zhì)小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化4小數(shù)的意義和性質(zhì)30學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解并掌握小數(shù)點向左、向右移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。2.體會觀察比較、歸納應(yīng)用的學(xué)習(xí)方法，用聯(lián)系變化的觀點認(rèn)識事物。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解并掌握小數(shù)點向左、向右移動引起小數(shù)大小變化的31回顧復(fù)習(xí)1.填空：3×()=301800÷()=183×()=300260÷()=262.比較大小。3.45634.56345.634561010010010這四個數(shù)有什么不同？小數(shù)點的位置不同！回顧復(fù)習(xí)1.填空：2.比較大小。1010010010這四個數(shù)32例題解讀小數(shù)點的位置直接影響到小數(shù)的大小。那么，小數(shù)點的位置移動會引起小數(shù)大小怎樣的變化呢？例題解讀小數(shù)點的位置直接影響到小數(shù)的大小。那么，小數(shù)3311340.009m0.09m0.9m9m孫悟空的金箍棒神奇嗎？金箍棒的長短發(fā)生了什么變化？你是怎么知道的？＝9mm＝90mm＝900mm＝9000mm0.009m孫悟空的金箍棒神奇嗎？金箍棒的長短發(fā)生了什么變化35小數(shù)點的移動與金箍棒的長短有什么關(guān)系？從上往下觀察0.009m0.09m0.9m9m＝9mm＝90mm＝900mm＝9000mm小數(shù)點的移動與金箍棒的長短有什么關(guān)系？從上往下觀察0.00936小數(shù)點向右移動一位，相當(dāng)于把原數(shù)乘10，小數(shù)就擴大到原數(shù)的10倍；移動兩位，相當(dāng)于把原數(shù)乘（），小數(shù)就擴大到原數(shù)的（）倍；移動三位，相當(dāng)于把原數(shù)乘（），小數(shù)就擴大到原數(shù)的（）倍；……10010010001000你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？小數(shù)點向右10010010001000你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？37從下往上觀察小數(shù)點的移動與金箍棒的長短有什么關(guān)系？0.009m0.09m0.9m9m＝9mm＝90mm＝900mm＝9000mm從下往上觀察小數(shù)點的移動與金箍棒的長短有什么關(guān)系？0.00938小數(shù)點向左移動一位，相當(dāng)于把原數(shù)除以10，小數(shù)就縮小到原數(shù)的移動兩位，相當(dāng)于把原數(shù)除以（），小數(shù)就縮小到原數(shù)（）；移動三位，相當(dāng)于把原數(shù)除以（），小數(shù)就縮小到原數(shù)（）；……1001000你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？101100

110001

小數(shù)點向左1001000你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？101100392(1)把0.07分別擴大到原來的10倍、100倍、1000倍，各是多少？要解決這個問題，怎樣列式呢？把0.07擴大到原來的10倍，就是乘10……0.07×10＝0.07×100＝0.07×1000＝2(1)把0.07分別擴大到原來的10倍、1400.07×10＝0.07×100＝0.07×1000＝如何計算呢？我知道了，實際上就是把0.07的小數(shù)點分別向右移動一位、兩位……0.7770提示：根據(jù)小數(shù)點的移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律0.07×10＝如何計算呢？我知道了，實際上就是把041把0.07擴大到原來的10倍，就是乘10；把0.07擴大到原來的100倍，就是乘100；把0.07擴大到原來的1000倍，就是乘1000。實際上就是把0.07的小數(shù)點分別向右移動一位、兩位、三位。把0.07擴大到原來的10倍，就是乘10；423.2÷10＝3.2÷100＝3.2÷1000＝(2)把3.2分別縮小到原來的，各是多少？要解決這個問題，怎樣列式呢？把3.2縮小到原來的,就是除以10……3.2÷10＝(2)把3.2分別縮小到原來的433.2÷10＝3.2÷100＝3.2÷1000＝0.320.0320.0032如何計算呢？實際上就是把3.2的小數(shù)點分別向左移動一位、兩位……3.2÷10＝0.320.0320.0032如何計算44實際上就是把3.2的小數(shù)點分別向左移動一位、兩位、三位。把3.2縮小到原來的，就是除以10；把3.2縮小到原來的，就是除以100；把3.2縮小到原來的，就是除以1000。

實際上就是把3.2的小數(shù)點分別向左移動一位、兩位、三位。45小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化小結(jié)小數(shù)點向右移動一位，相當(dāng)于把原數(shù)乘10，小數(shù)就擴大到原數(shù)的10倍；移動兩位，相當(dāng)于把原數(shù)乘，小數(shù)就擴大到原數(shù)的倍；移動三位，相當(dāng)于把原數(shù)乘，小數(shù)就擴大到原數(shù)的倍；……10010010001000小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化小結(jié)小數(shù)點向右10010010046小數(shù)點向左移動一位，相當(dāng)于把原數(shù)除以10，小數(shù)就縮小到原數(shù)的；移動兩位，相當(dāng)于把原數(shù)除以100，小數(shù)就縮小到原數(shù)；移動三位，相當(dāng)于把原數(shù)除以1000，小數(shù)就縮小到原數(shù)

；……小數(shù)點向左47隨堂小測1.把下面的數(shù)分別擴大到原來的10倍、100倍、1000倍。

4.8

0.735

12.64.8×10＝484.8×100＝4804.8×1000＝48000.735×10＝7.350.735×100＝73.50.735×1000＝73512.6×10＝12612.6×100＝126012.6×1000＝12600說一說你是怎么想的。隨堂小測1.把下面的數(shù)分別擴大到原來的10倍、100倍、1482.把下面的數(shù)分別縮小到原來的。

93.5

500

999993.5÷10＝9.3593.5÷100＝0.93593.5÷1000＝0.0935500÷10＝50500÷100＝5500÷1000＝0.59999÷10＝999.99999÷100＝99.999999÷1000＝9.9992.把下面的數(shù)分別縮小到原來的。493.把6.25改寫成下面的數(shù)，它的大小各有什么變化？

62.50.625