我和書的故事 作文講解課件

我和書的故事——故事感人內(nèi)容具體我和書的故事——故事感人內(nèi)容具體你知道哪些有關(guān)讀書的名言警句？有好多呢，我們一一看看吧！快樂(lè)導(dǎo)航你知道哪些有關(guān)讀書的名言警句？有好多呢，我們一一看看吧！快樂(lè)讀過(guò)一本好書，像交了一個(gè)益友。

——臧克家讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。

——杜甫閱讀使人充實(shí)；會(huì)談使人敏捷；寫作與筆記使人精確。史鑒使人明智；詩(shī)歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細(xì)；博物使人深沉；倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯。

——培根快樂(lè)導(dǎo)航讀過(guò)一本好書，像交了一個(gè)益友?？鞓?lè)導(dǎo)航《讀后感》、《好書推介》、《我和書的故事》都怎么區(qū)分呢？讀后感重在感受；好書推介重在寫出書的內(nèi)容；而《我和書的故事》則要寫出事件，是我和書之間發(fā)生的事?？鞓?lè)導(dǎo)航《讀后感》、《好書推介》、《我和書的故事》都怎么區(qū)分呢？讀后我和書之間有什么故事可寫呢？書的獲取途徑：是買的？借的？朋友送的？拿什么東西交換的？讀書的方式：光明正大，手不釋卷地讀？躲著老師，背著家長(zhǎng)悄悄地讀？還是躲在書店里偷偷地看？書的內(nèi)容：這可就豐富了，童話故事，經(jīng)典名著，自然科學(xué),軍事歷史......書對(duì)你的影響：給予你知識(shí)，開闊眼界；啟迪你的人生，給你力量......我和書之間有什么故事可寫呢？書的獲取途徑：是買的？借的？朋友欣賞佳作，學(xué)習(xí)方法速讀《我和書的故事》，思考并回答問(wèn)題?？鞓?lè)賞析欣賞佳作，學(xué)習(xí)方法速讀《我和書的故事》，思考并回答問(wèn)題。快樂(lè)范文欣賞《我與和書的故事》問(wèn)題分析：（1）我把書比作_________，高爾基把書比作________________。（2）文中寫了兩件事表現(xiàn)我對(duì)書的喜愛，一件是_______________，一件是______________。（3）找出你認(rèn)為寫得好的句子讀一讀，說(shuō)出理由。一葉扁舟人類進(jìn)步的階梯要買書做生日禮物看書入迷不肯吃飯范文欣賞《我與和書的故事》一葉扁舟人類進(jìn)步的階梯要買書做生方法總結(jié):認(rèn)真回憶，選好故事抓住細(xì)節(jié)，內(nèi)容具體抒發(fā)感受，感情真實(shí)方法總結(jié):11/3/2022（1）詞語(yǔ)超市如饑似渴如癡如醉沉迷其中手不釋卷形影不離一目十行躍然紙上爭(zhēng)分奪秒茅塞頓開豁然開朗字斟句酌積少成多過(guò)目不忘觸類旁通簡(jiǎn)明扼要尋根究底孜孜不倦學(xué)以致用融會(huì)貫通才疏學(xué)淺快樂(lè)積累11/2/2022快樂(lè)積累11/3/2022(2)佳句選登A.在我眼中，書似乎是一位飽經(jīng)滄桑的老者，在他的皺紋中，記載著世間的一切，讀一本書，似乎是在與一位老者交談，每一次的談話，都能得到許多人生的啟示，靈魂一次又一次地接受洗禮。B.讀書給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。在童話故事里，我和小鳥一起飛上藍(lán)天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起捉迷藏；在百科全書中，我知道了水的三種狀態(tài)，了解了植物的光合作用，懂得了為什么先打雷后下雨；在腦筋急轉(zhuǎn)彎里，我體會(huì)到思維的跳躍和逆轉(zhuǎn)的樂(lè)趣。C.如果我是一只小鳥，那么書就是任我飛翔的藍(lán)天，如果我是一條小魚，那么書就是憑我遨游的海洋。我快樂(lè)地讀書，就在這海闊天空中放飛著我的夢(mèng)想?？鞓?lè)積累11/2/2022(2)佳句選登快樂(lè)積累我和書的故事快樂(lè)體驗(yàn)我和書的故事快樂(lè)體驗(yàn)孩子們，請(qǐng)放松，輕輕地閉上眼睛，我們將穿越到與書相伴的那些美妙時(shí)光：有一本書至今讓我難以忘懷，這本書的名字是......記得那是我多大的時(shí)候，這本書是怎樣得來(lái)的......我當(dāng)時(shí)讀這本書的場(chǎng)面是......書中人物、情節(jié)......這本書真的影響到我，它使我......慢慢地睜開眼睛，時(shí)光又穿越回現(xiàn)實(shí)。孩子們，請(qǐng)放松，輕輕地閉上眼睛，我們將穿越到與書相伴的那些美11/3/2022快樂(lè)體驗(yàn)11/2/2022快樂(lè)體驗(yàn)小任務(wù)：仔細(xì)回憶你值得珍藏的書，細(xì)心填寫表格內(nèi)容。我們比一比，哪個(gè)組完成得又快又好！小任務(wù)：仔細(xì)回憶你值得珍藏的書，細(xì)心填寫表格PK快快隊(duì)樂(lè)樂(lè)隊(duì)PK快快隊(duì)樂(lè)樂(lè)隊(duì)快樂(lè)選材每位同學(xué)都有許多值得珍藏的書籍，而且都有令我們無(wú)限回憶的故事。請(qǐng)選擇其中你最難忘的一個(gè)，和大家一起交流一下吧！快樂(lè)選材每位同學(xué)都有許多值得珍藏的書籍，而且

以“我和書的故事”為題，可以從不同角度，如：買書的貪心，讀書的貪婪，讀后的收獲……寫一篇習(xí)作，一定要表達(dá)出自己的真實(shí)感受哦！快樂(lè)作文快樂(lè)作文方法指導(dǎo)：認(rèn)真回憶，選好故事

抓住細(xì)節(jié)，內(nèi)容具體

感情要真實(shí)。方法指導(dǎo)：11/3/2022

板書

我和書的故事----故事感人，內(nèi)容具體書的來(lái)歷， 認(rèn)真回憶，選好故事讀書時(shí)的貪婪抓住細(xì)節(jié)，內(nèi)容具體書的內(nèi)容感情要真實(shí)讀后的收獲 快樂(lè)寫作11/2/2022

板書妙筆生花同學(xué)們，我們的生活離不開書。書籍陪伴我們長(zhǎng)大。從小到大，我們和書有著太多的故事，請(qǐng)把你印象最深，最感人的故事寫下來(lái)和大家分享吧！寫出你的感悟，寫出你的感動(dòng)！妙筆生花同學(xué)們，我們的生活離不開書。書籍陪伴快樂(lè)點(diǎn)評(píng)1.寫好后先自己檢查修改。2.指名朗讀，其他學(xué)生賞評(píng)，值得借鑒的好詞，佳句，好段，好方法。3.對(duì)比板書要求，哪里還需修改、潤(rùn)色，文章才會(huì)更上一層樓。快樂(lè)點(diǎn)評(píng)1.寫好后先自己檢查修改。我和書的故事——故事感人內(nèi)容具體我和書的故事——故事感人內(nèi)容具體你知道哪些有關(guān)讀書的名言警句？有好多呢，我們一一看看吧！快樂(lè)導(dǎo)航你知道哪些有關(guān)讀書的名言警句？有好多呢，我們一一看看吧！快樂(lè)讀過(guò)一本好書，像交了一個(gè)益友。

——臧克家讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。

——杜甫閱讀使人充實(shí)；會(huì)談使人敏捷；寫作與筆記使人精確。史鑒使人明智；詩(shī)歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細(xì)；博物使人深沉；倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯。

——培根快樂(lè)導(dǎo)航讀過(guò)一本好書，像交了一個(gè)益友?？鞓?lè)導(dǎo)航《讀后感》、《好書推介》、《我和書的故事》都怎么區(qū)分呢？讀后感重在感受；好書推介重在寫出書的內(nèi)容；而《我和書的故事》則要寫出事件，是我和書之間發(fā)生的事?？鞓?lè)導(dǎo)航《讀后感》、《好書推介》、《我和書的故事》都怎么區(qū)分呢？讀后我和書之間有什么故事可寫呢？書的獲取途徑：是買的？借的？朋友送的？拿什么東西交換的？讀書的方式：光明正大，手不釋卷地讀？躲著老師，背著家長(zhǎng)悄悄地讀？還是躲在書店里偷偷地看？書的內(nèi)容：這可就豐富了，童話故事，經(jīng)典名著，自然科學(xué),軍事歷史......書對(duì)你的影響：給予你知識(shí)，開闊眼界；啟迪你的人生，給你力量......我和書之間有什么故事可寫呢？書的獲取途徑：是買的？借的？朋友欣賞佳作，學(xué)習(xí)方法速讀《我和書的故事》，思考并回答問(wèn)題?？鞓?lè)賞析欣賞佳作，學(xué)習(xí)方法速讀《我和書的故事》，思考并回答問(wèn)題?？鞓?lè)范文欣賞《我與和書的故事》問(wèn)題分析：（1）我把書比作_________，高爾基把書比作________________。（2）文中寫了兩件事表現(xiàn)我對(duì)書的喜愛，一件是_______________，一件是______________。（3）找出你認(rèn)為寫得好的句子讀一讀，說(shuō)出理由。一葉扁舟人類進(jìn)步的階梯要買書做生日禮物看書入迷不肯吃飯范文欣賞《我與和書的故事》一葉扁舟人類進(jìn)步的階梯要買書做生方法總結(jié):認(rèn)真回憶，選好故事抓住細(xì)節(jié)，內(nèi)容具體抒發(fā)感受，感情真實(shí)方法總結(jié):11/3/2022（1）詞語(yǔ)超市如饑似渴如癡如醉沉迷其中手不釋卷形影不離一目十行躍然紙上爭(zhēng)分奪秒茅塞頓開豁然開朗字斟句酌積少成多過(guò)目不忘觸類旁通簡(jiǎn)明扼要尋根究底孜孜不倦學(xué)以致用融會(huì)貫通才疏學(xué)淺快樂(lè)積累11/2/2022快樂(lè)積累11/3/2022(2)佳句選登A.在我眼中，書似乎是一位飽經(jīng)滄桑的老者，在他的皺紋中，記載著世間的一切，讀一本書，似乎是在與一位老者交談，每一次的談話，都能得到許多人生的啟示，靈魂一次又一次地接受洗禮。B.讀書給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。在童話故事里，我和小鳥一起飛上藍(lán)天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起捉迷藏；在百科全書中，我知道了水的三種狀態(tài)，了解了植物的光合作用，懂得了為什么先打雷后下雨；在腦筋急轉(zhuǎn)彎里，我體會(huì)到思維的跳躍和逆轉(zhuǎn)的樂(lè)趣。C.如果我是一只小鳥，那么書就是任我飛翔的藍(lán)天，如果我是一條小魚，那么書就是憑我遨游的海洋。我快樂(lè)地讀書，就在這海闊天空中放飛著我的夢(mèng)想?？鞓?lè)積累11/2/2022(2)佳句選登快樂(lè)積累我和書的故事快樂(lè)體驗(yàn)我和書的故事快樂(lè)體驗(yàn)孩子們，請(qǐng)放松，輕輕地閉上眼睛，我們將穿越到與書相伴的那些美妙時(shí)光：有一本書至今讓我難以忘懷，這本書的名字是......記得那是我多大的時(shí)候，這本書是怎樣得來(lái)的......我當(dāng)時(shí)讀這本書的場(chǎng)面是......書中人物、情節(jié)......這本書真的影響到我，它使我......慢慢地睜開眼睛，時(shí)光又穿越回現(xiàn)實(shí)。孩子們，請(qǐng)放松，輕輕地閉上眼睛，我們將穿越到與書相伴的那些美11/3/2022快樂(lè)體驗(yàn)11/2/2022快樂(lè)體驗(yàn)小任務(wù)：仔細(xì)回憶你值得珍藏的書，細(xì)心填寫表格內(nèi)容。我們比一比，哪個(gè)組完成得又快又好！小任務(wù)：仔細(xì)回憶你值得珍藏的書，細(xì)心填寫表格PK快快隊(duì)樂(lè)樂(lè)隊(duì)PK快快隊(duì)樂(lè)樂(lè)隊(duì)快樂(lè)選材每位同學(xué)都有許多值得珍藏的書籍，而且都有令我們無(wú)限回憶的故事。請(qǐng)選擇其中你最難忘的一個(gè)，和大家一起交流一下吧！快樂(lè)選材每位同學(xué)都有許多值得珍藏的書籍，而且

以“我和書的故事”為題，可以從不同角度，如：買書的貪心，讀書的貪婪，讀后的收獲……寫一篇習(xí)作，一定要表達(dá)出自己的真實(shí)感受哦！快樂(lè)作文快樂(lè)作文方法指導(dǎo)：認(rèn)真回憶，選好故事

抓住細(xì)節(jié)，內(nèi)容具體

感情要真實(shí)。方法指導(dǎo)：11/3/2022

板書

我和書的故事----故事感人，內(nèi)容具體書的來(lái)歷， 認(rèn)真回憶，選好故事讀書時(shí)的貪婪抓住細(xì)節(jié)，內(nèi)容具體書的內(nèi)容感情要真實(shí)讀后的收獲 快樂(lè)寫作11