水滸傳中考復(fù)習(xí)課件

歡迎大家！歡迎大家！2018中考名著復(fù)習(xí)《水滸傳》2018中考名著復(fù)習(xí)《水滸傳》《水滸傳》命題規(guī)律《水滸傳》命題規(guī)律復(fù)習(xí)目標(biāo)1、掌握文學(xué)常識(shí)。2、了解作品的人物形象和主要故事情節(jié)。3、初步評(píng)價(jià)作品的內(nèi)涵和思想感情傾向。復(fù)習(xí)目標(biāo)1、掌握文學(xué)常識(shí)。知識(shí)點(diǎn)一文學(xué)常識(shí)

《水滸傳》的作者是＿＿，＿＿

（朝代）人。作為第一部歌頌農(nóng)民起義的＿

小說(shuō)，《水滸傳》生動(dòng)地描寫(xiě)了梁山好漢們從＿＿＿到＿＿＿再到最終失敗的全過(guò)程，特別是通過(guò)眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了“＿＿”的主題。施耐庵元末明初長(zhǎng)篇章回體起義興盛官逼民反知識(shí)點(diǎn)一文學(xué)常識(shí)《水滸傳》的作者

好漢們大都有著自己的辛酸史，他們是被逼無(wú)奈才鋌而走險(xiǎn)、“犯上作亂”的，這恰好印證了“哪里有壓迫哪里就有反抗”的真理。在梁山，不論是富豪將吏，還是貧賤子弟，都一般兒哥弟稱呼，不分貴賤高低，表達(dá)了人們對(duì)平等與人人互愛(ài)的理想社會(huì)的向往。也正因?yàn)檫@個(gè)原因，美國(guó)女作家賽珍珠在將它翻譯成英文時(shí)就定名為“四海之內(nèi)皆兄弟”。好漢們大都有著自己的辛酸史，他們是被逼無(wú)奈才鋌而走險(xiǎn)、“犯知識(shí)點(diǎn)二名著人物作品中的主要人物有哪些？請(qǐng)說(shuō)出他們的姓名、綽號(hào)、性格特點(diǎn)及與人物相關(guān)的主要故事情節(jié)。要求：１．熟記主要人物的主要故事情節(jié)。２．簡(jiǎn)述故事情節(jié)。知識(shí)點(diǎn)二名著人物作品中的主要人物有哪些？綽號(hào)：及時(shí)雨性格：忠義、善于用人故事情節(jié)：怒殺閻婆惜三打祝家莊私放晁蓋綽號(hào)：及時(shí)雨林沖:舉止得體風(fēng)度翩翩逆來(lái)順受一身正氣誤入白虎堂刺配滄州道風(fēng)雪山神廟雪夜上梁山水寨大火并林沖:舉止得體逆來(lái)順受誤入白虎堂景陽(yáng)岡打虎怒殺潘金蓮勇斗西門(mén)慶醉打蔣門(mén)神大鬧飛云浦血濺鴛鴦樓武松:

雙眼光射寒星兩彎眉渾如刷漆胸脯橫闊一身虎膽武藝高強(qiáng)嫉惡如仇行俠仗義景陽(yáng)岡打虎怒殺潘金蓮魯智深:

面圓身大鼻直口方身長(zhǎng)八尺腰闊十圍手提禪杖粗獷豪放行俠仗義嫉惡如仇粗中有細(xì)魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西魯智深倒拔垂楊柳魯智深大鬧野豬林魯智深大鬧五臺(tái)山魯智深:面圓身大鼻直口方身長(zhǎng)八尺腰闊十圍綽號(hào)：智多星性格：足智多謀神機(jī)妙算故事情節(jié):智取生辰綱三打祝家莊綽號(hào)：智多星李逵綽號(hào)：黑旋風(fēng)性格：嫉惡如仇俠肝義膽直爽率真脾氣火暴頭腦簡(jiǎn)單故事情節(jié):怒殺四虎真假李逵中州劫法場(chǎng)李逵綽號(hào)：黑旋風(fēng)小李廣－青面獸－九紋龍－豹子頭－行者－黑旋風(fēng)－小旋風(fēng)－花榮

楊志史進(jìn)林沖武松李逵柴進(jìn)小李廣－花榮楊志史進(jìn)林沖武松水滸傳中考復(fù)習(xí)課件知識(shí)點(diǎn)四感悟評(píng)點(diǎn)從內(nèi)容角度來(lái)說(shuō)，可以評(píng)點(diǎn)名著的內(nèi)容思想,主要人物形象,藝術(shù)技巧等,可以聯(lián)系實(shí)際評(píng)點(diǎn),可以單從文學(xué)角度評(píng)點(diǎn)。思考題:選擇《水滸傳》中你喜歡的一個(gè)形象,說(shuō)說(shuō)你喜歡的原因。知識(shí)點(diǎn)四感悟評(píng)點(diǎn)從內(nèi)容角度來(lái)說(shuō)，可以評(píng)點(diǎn)名著的內(nèi)容思想,主2017中考真題一、選擇題二、填空題三、問(wèn)答題2017中考真題一、選擇題1.下列有關(guān)名著閱讀的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）

A.《名人傳》中提出的造就偉人的兩個(gè)基本要素是痛苦與磨難。B.《西游記》中，孫悟空經(jīng)過(guò)火焰山時(shí)，不僅沒(méi)被燒死，還煉就了一雙火眼金睛。C.小說(shuō)《簡(jiǎn)?愛(ài)》以自敘形式寫(xiě)成，闡釋了“人的價(jià)值是尊嚴(yán)與愛(ài)”的主題，大量運(yùn)用心理描寫(xiě)是小說(shuō)的一大特色。D.“呼保義”是宋江綽號(hào)之一，這個(gè)綽號(hào)既表現(xiàn)宋江的謙虛（“保義”是宋代最低武館名），又表現(xiàn)其對(duì)朝廷和皇帝保持忠義的態(tài)度。B1.下列有關(guān)名著閱讀的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）

A.2.下列關(guān)于名著的表述有誤的一項(xiàng)是（

）A．《水滸》中，“豹子頭”林沖經(jīng)歷了風(fēng)雪山神廟、誤入白虎堂，沂嶺殺四虎后，最終被逼上梁山。B．《格列佛游記》中，格列佛第三次航海時(shí)被海盜放在小獨(dú)木船上隨波逐流，后來(lái)就到了飛島國(guó)。C．“在事情初起之際，抓住最佳時(shí)機(jī)，絕對(duì)是至高無(wú)上的智慧?！边@句話出自于培根隨筆的《論拖延》。D．《簡(jiǎn)?愛(ài)》中，譚波兒老師的善良溫和伴隨著女主人公簡(jiǎn)?愛(ài)在洛伍德學(xué)校度過(guò)了艱難歲月。A2.下列關(guān)于名著的表述有誤的一項(xiàng)是（

）A．《水滸》3．下列關(guān)于文學(xué)作品的表述有誤的一項(xiàng)是（

）A.《水滸傳》以農(nóng)民起義為題材，深刻揭示了封建制度下官逼民反的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。B.安徒生的《皇帝的新裝》是一則童話故事，啟示我們要無(wú)私無(wú)畏、敢于說(shuō)真話。C.“三顧茅廬”、“草船借箭”、“劉姥姥進(jìn)大觀園”等故事都選自經(jīng)典小說(shuō)《三國(guó)演義》。D.《范進(jìn)中舉》塑造了一位熱衷功名、懦弱無(wú)能而又圓滑世故的舊社會(huì)知識(shí)分子形象。C3．下列關(guān)于文學(xué)作品的表述有誤的一項(xiàng)是（

）C4.下列有關(guān)文學(xué)名著的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）

A.《西游記》中的唐僧師徒一路走過(guò)了女兒國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)、慧骃國(guó)等多個(gè)國(guó)家，歷經(jīng)九九八十一難，最終去到西天，取得了真經(jīng)。B.《水滸傳》最偉大的貢獻(xiàn)是塑造了大批鮮明生動(dòng)的人物形象，如足智多謀的吳用、謙遜深沉的宋江、粗魯豪放的李逵、粗中有細(xì)的魯達(dá)。C.從《朝花夕拾》的《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》一文中，魯迅先生明明贊揚(yáng)長(zhǎng)媽媽，卻從他的缺點(diǎn)說(shuō)起，這是欲揚(yáng)先抑的手法。D.美國(guó)作家馬克．吐溫的小說(shuō)《湯姆．索亞歷險(xiǎn)記》，以充滿率真童趣的筆調(diào)，向讀者展示了人類最美好的心靈圖畫(huà)。A4.下列有關(guān)文學(xué)名著的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）5.表述有誤的一項(xiàng)是（

）

A.《藤野先生》中，寫(xiě)清國(guó)留學(xué)生的丑態(tài)，寫(xiě)匿名信事件和看電影事件，都飽含著作者憂國(guó)憂民的感情。B.《秋天的懷念》《我用殘損的手掌》《蘇州園林》《最后一課》的作者分別是史鐵生、戴望舒、葉圣陶、都德。C.成語(yǔ)“溫故知新”“豁然開(kāi)朗”“門(mén)庭若市”分別出自《論語(yǔ)》《岳陽(yáng)樓記》《鄒忌諷齊王納諫》。D．武松是《水滸》中著力塑造的人物形象，他景陽(yáng)岡打虎、醉打蔣門(mén)神、血濺鴛鴦樓，是一位快意恩仇的好漢。C5.表述有誤的一項(xiàng)是（

）

A.《藤野先生》中，寫(xiě)清國(guó)留6.下列關(guān)于文學(xué)名著的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）

A.在經(jīng)典名著中，很多人物都?xì)v經(jīng)磨難，例如唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一次磨難，終獲真經(jīng)；格列佛流落荒島二十八年，克服了種種難以想象的困難。B.許多經(jīng)典名著的結(jié)構(gòu)別具特色，例如《水滸傳》采取了先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)，情節(jié)跌宕但環(huán)環(huán)相扣，頭緒眾多而線索分明。C.《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為基礎(chǔ)創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)，《駱駝祥子》是老舍先生創(chuàng)作的一部京味十足的現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)。D.我們熟知的“龜兔賽跑”“農(nóng)夫和蛇”等有趣的故事，都出自著名的寓言故事集《伊索富言》。A6.下列關(guān)于文學(xué)名著的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）

A.在經(jīng)7.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)和名著閱讀的表述，正確的一項(xiàng)是(

)（2分）A.《社戲》一文記敘了魯迅和他兒時(shí)的伙伴阿發(fā)、雙喜等一起釣蝦、看戲、偷羅漢豆等有趣的故事。B.《駱駝祥子》刻畫(huà)了各色人物形象，如老實(shí)健壯的祥子，殘忍霸道的車主劉四，大膽潑辣而有些心理扭曲的小福子，一步步走向毀滅的虎妞等。C.《水滸》是我國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)，生動(dòng)地描寫(xiě)了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過(guò)程，鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。D.“自既望以至十八日為最盛?！贝司渲械摹凹韧敝皋r(nóng)歷十六日。“燕地寒，花朝節(jié)后，余寒猶厲?！贝司渲械摹盎ǔ?jié)”指農(nóng)歷二月十二日。D7.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)和名著閱讀的表述，正確的一項(xiàng)是(

8.名著中人物和情節(jié)對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（

）

A．孫悟空——三打白骨精（《西游記》）B．李逵——拳打鎮(zhèn)關(guān)西（《水滸傳》）C．曹操——敗走華容道（《三國(guó)演義》）D．格列佛——游歷慧骃國(guó)（《格列佛游記》）B8.名著中人物和情節(jié)對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（

）

A9.

美國(guó)女作家賽珍珠將《水滸傳》翻譯成英文時(shí)，為小說(shuō)取名“四海之內(nèi)皆兄弟”。下面三個(gè)“路見(jiàn)不平，拔刀相助”的故事中，哪一個(gè)最能體現(xiàn)譯者的命名意圖（

）A.

武松醉打蔣門(mén)神

B.李逵打死殷天賜

C.魯智深大鬧野豬林C9.

美國(guó)女作家賽珍珠將《水滸傳》翻譯成英文時(shí)，為小說(shuō)取名“10.

人物的身份有時(shí)能從著裝體現(xiàn)出來(lái)。請(qǐng)結(jié)合你對(duì)以下人物的了解，在橫線處填上正確的選項(xiàng)。宋江全伙受招安時(shí)，眾人皆戎裝披掛，惟有四人特殊：吳用綸巾羽服，公孫勝

①

，魯達(dá)

②

，武松皂布直綴。A.

破布舊衫

B.鶴氂道袍

C.黑綠羅妖

D.烈火僧衣BD10.

人物的身份有時(shí)能從著裝體現(xiàn)出來(lái)。請(qǐng)結(jié)合你對(duì)以下人物的1.眾潑皮道：“這幾日見(jiàn)師父演力，不曾見(jiàn)師父家生器械，怎得師父教我們看一看也好。”A道：“說(shuō)的是。”自去房?jī)?nèi)取出渾鐵禪杖，頭尾長(zhǎng)五尺，重六十二斤。眾人看了，盡皆吃驚，都道：“兩臂膊沒(méi)水牛大小氣力，怎使得動(dòng)！”A接過(guò)來(lái)，颼颼的使動(dòng)，渾身上卞，沒(méi)半點(diǎn)兒參差。眾人看了，一齊喝采。選段中A是

(人名)，起綽號(hào)是“

”。數(shù)日前A因?yàn)?/p>

(情節(jié)名稱)令眾潑皮一起拜倒在地。選段中“墻外一個(gè)官人”是

(人名)。魯智深花和尚倒拔垂楊柳林沖1.眾潑皮道：“這幾日見(jiàn)師父演力，不曾見(jiàn)師父家生器械，怎得師2.

請(qǐng)根據(jù)《水滸》的內(nèi)容，仿照畫(huà)線部分，將下列句子補(bǔ)充完整。（2分）《水滸》塑造了一大批栩栩如生的人物。如武松，他斗殺西門(mén)慶，醉打蔣門(mén)神，大鬧云飛浦，除惡蜈蚣嶺，表現(xiàn)其武藝高強(qiáng)，有勇有謀；如魯智深，他

，

，

，

。表現(xiàn)其嫉惡如仇，俠肝義膽。拳打鎮(zhèn)關(guān)西大鬧桃花村火燒瓦罐寺大鬧野豬林2.

請(qǐng)根據(jù)《水滸》的內(nèi)容，仿照畫(huà)線部分，將下列句子補(bǔ)充完整3.（王倫）說(shuō)言未了，只見(jiàn)林沖雙眉毛別起，兩眼圓睜，坐在交椅上大喝道：“你前番我上山來(lái)時(shí)，也推說(shuō)糧少房稀。今日晁兄與眾豪杰到此山寨，你又發(fā)出這等言語(yǔ)來(lái)，是何道理？”A便說(shuō)道：“頭領(lǐng)息怒。自是我等來(lái)的不是，倒壞了你們山寨情分。今日王頭領(lǐng)以禮發(fā)付我們下山，送與盤(pán)纏，又不曾熱趕將去，請(qǐng)頭領(lǐng)息怒，我等自去罷休?！边x文中A是《水滸傳》中的

，他這樣說(shuō)的用心是

。吳用假意辭別，實(shí)則為了激怒林沖3.（王倫）說(shuō)言未了，只見(jiàn)林沖雙眉毛別起，兩眼圓睜，坐在交椅4.從《水滸傳》中選取一個(gè)人物及其相關(guān)故事，寫(xiě)出下聯(lián)。上聯(lián)：孫行者智調(diào)芭蕉扇下聯(lián)：________________魯智深倒拔垂楊柳

魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西

林教頭怒殺陸虞侯

武二郎斗殺西門(mén)慶4.從《水滸傳》中選取一個(gè)人物及其相關(guān)故事，寫(xiě)出下聯(lián)。魯智深《水滸傳》作者

次后，吳用去松林里取出藥來(lái)，抖在瓢里，只做趕來(lái)饒他酒吃，把瓢去兜時(shí)，藥已攪在酒里，假意兜半瓢吃，那白勝劈手奪來(lái)，傾在桶里。這個(gè)便是計(jì)策。那計(jì)較都是吳用主張。這個(gè)喚作

”?！段饔斡洝纷髡邊浅卸鞅姾锫?tīng)說(shuō)，即拱伏無(wú)違。一個(gè)個(gè)序齒排班，朝上禮拜。都稱“千歲大王”。自此，石猿高登王位，將“石”字兒隱了，遂稱

。施耐庵

智取生辰綱齊天大圣《水滸傳》作者

次問(wèn)答題1.

在《明代小說(shuō)四大奇書(shū)》一書(shū)中，作者認(rèn)為宋江“明顯是一個(gè)軟弱不濟(jì)之人”。你是否認(rèn)同這一說(shuō)法？請(qǐng)從《水滸》中概括出兩個(gè)支持你觀點(diǎn)的事件。

認(rèn)同。①宋江接父兄不得，返回梁山途中，在還道村為躲避追捕，藏身于古廟中，因害怕抖得幾乎死去。②宋江被發(fā)配江州，遇到張橫等人搶劫，宋江嚇得反復(fù)求饒，和兩個(gè)公差抱作一團(tuán)。

問(wèn)答題1.

在《明代小說(shuō)四大奇書(shū)》一書(shū)中，作者認(rèn)為宋江“明顯不認(rèn)同。①時(shí)遷等人投奔梁山途中被祝家莊擒獲，宋江說(shuō)服晁蓋后，主動(dòng)要求帶兵攻打祝家莊。②晁蓋在曾頭市被害，宋江發(fā)誓替他報(bào)仇，后來(lái)帶兵攻打曾頭市，活捉史文恭。

1.

在《明代小說(shuō)四大奇書(shū)》一書(shū)中，作者認(rèn)為宋江“明顯是一個(gè)軟弱不濟(jì)之人”。你是否認(rèn)同這一說(shuō)法？請(qǐng)從《水滸》中概括出兩個(gè)支持你觀點(diǎn)的事件。

不認(rèn)同。①時(shí)遷等人投奔梁山途中被祝家莊擒獲，宋江說(shuō)服晁蓋后，2.說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，薛霸的棍恰舉起來(lái)，只見(jiàn)松樹(shù)背后雷鳴也似一聲，那條鐵禪杖飛將來(lái)，把這水火棍一隔，丟去九霄云外，跳出一個(gè)胖大和尚來(lái)，喝道：“灑家在林子里聽(tīng)你多時(shí)！”……兩個(gè)公人看那和尚時(shí)，穿一領(lǐng)皂布直裰，跨一口戒刀，提起禪杖，掄起來(lái)打兩個(gè)公人。林沖剛才讓開(kāi)眼看時(shí)，認(rèn)得是魯智深。（1）選文出自中國(guó)古典名著《

》

（2）選文中魯智深打兩個(gè)公人的原因是什么？

（3）原著中還有哪個(gè)人物給你留下深刻印象，請(qǐng)結(jié)合具體情節(jié)談?wù)劇?.說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，薛霸的棍恰舉起來(lái)，只見(jiàn)松樹(shù)背后雷鳴也似一宋江和王倫沒(méi)打起來(lái)，應(yīng)該是晁蓋。

3．文華中學(xué)九（1）班開(kāi)展“閱讀者?走進(jìn)《水滸傳》”專題學(xué)習(xí)活動(dòng)?；顒?dòng)一：合作交流小文同學(xué)在小組內(nèi)介紹故事情節(jié)時(shí)說(shuō)：當(dāng)宋江等人上山遭到王倫拒絕時(shí)，林沖忍無(wú)可忍，奮起火并王倫，扶宋江坐了第一把交椅。你在傾聽(tīng)后，委婉指出小文同學(xué)的錯(cuò)誤。

宋江和王倫沒(méi)打起來(lái)，應(yīng)該是晁蓋。3．文華中學(xué)九（1）班開(kāi)展活動(dòng)二：組內(nèi)辯論

針對(duì)林沖這一人物形象，正方觀點(diǎn)：林沖是《水滸傳》中反抗精神最徹底的人。反方觀點(diǎn)：林沖不是反抗精神最徹底的人。你贊同哪方觀點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合具體情節(jié)闡述理由。

我贊同正方觀點(diǎn)。因?yàn)榱譀_經(jīng)歷了妻子被調(diào)戲，誤闖白虎堂，發(fā)配充軍被暗殺等一系列情節(jié)，真正看清了朝廷的腐敗和黑暗。因此對(duì)朝廷招安最不會(huì)妥協(xié)。

活動(dòng)二：組內(nèi)辯論

針對(duì)林沖這一人物形象，正方觀點(diǎn)：活動(dòng)三：成果展示（2分）

編輯一份“水滸人物談”專題手抄報(bào)，請(qǐng)分別用四字短語(yǔ)寫(xiě)出兩個(gè)欄目名稱。

人物性格

人物小傳活動(dòng)三：成果展示（2分）

編輯一份“水滸人物談”專題此選段出自《林沖水寨大并火晁蓋梁山小奪泊》。此章節(jié)主要內(nèi)容是何濤帶領(lǐng)官兵捉拿三阮，反被打敗活捉，后何濤被割耳放走。晁蓋帶領(lǐng)眾好漢上梁山，王倫忌憚晁蓋的實(shí)力，不肯收留，吳用計(jì)激林沖火拼王倫。林沖殺死了王倫，晁蓋等人獲得了梁山的控制權(quán)。吳用要林沖坐第一把交椅，林沖推辭不坐。而選段中王倫的話就是因?yàn)榧蓱勱松w的實(shí)力，不想收留他們，因此被林沖所殺。

王倫便起身把盞說(shuō)道：“感蒙眾豪杰到此聚義，只恨敝山小寨是一洼之水，如何安得許多真龍。聊備些小薄禮，萬(wàn)望笑留。煩投大寨歇馬，小可使人親到麾下納降?！雹偻鮽愓f(shuō)這番話的用意是什么？

②這番話給王倫帶來(lái)什么后果？

王倫的話就是因?yàn)榧蓱勱松w的實(shí)力，不想收留他們，因此被林沖所殺。

此選段出自《林沖水寨大并火晁蓋梁山小奪泊》。此章節(jié)主要內(nèi)容是歡迎大家！歡迎大家！2018中考名著復(fù)習(xí)《水滸傳》2018中考名著復(fù)習(xí)《水滸傳》《水滸傳》命題規(guī)律《水滸傳》命題規(guī)律復(fù)習(xí)目標(biāo)1、掌握文學(xué)常識(shí)。2、了解作品的人物形象和主要故事情節(jié)。3、初步評(píng)價(jià)作品的內(nèi)涵和思想感情傾向。復(fù)習(xí)目標(biāo)1、掌握文學(xué)常識(shí)。知識(shí)點(diǎn)一文學(xué)常識(shí)

《水滸傳》的作者是＿＿，＿＿

（朝代）人。作為第一部歌頌農(nóng)民起義的＿

小說(shuō)，《水滸傳》生動(dòng)地描寫(xiě)了梁山好漢們從＿＿＿到＿＿＿再到最終失敗的全過(guò)程，特別是通過(guò)眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了“＿＿”的主題。施耐庵元末明初長(zhǎng)篇章回體起義興盛官逼民反知識(shí)點(diǎn)一文學(xué)常識(shí)《水滸傳》的作者

好漢們大都有著自己的辛酸史，他們是被逼無(wú)奈才鋌而走險(xiǎn)、“犯上作亂”的，這恰好印證了“哪里有壓迫哪里就有反抗”的真理。在梁山，不論是富豪將吏，還是貧賤子弟，都一般兒哥弟稱呼，不分貴賤高低，表達(dá)了人們對(duì)平等與人人互愛(ài)的理想社會(huì)的向往。也正因?yàn)檫@個(gè)原因，美國(guó)女作家賽珍珠在將它翻譯成英文時(shí)就定名為“四海之內(nèi)皆兄弟”。好漢們大都有著自己的辛酸史，他們是被逼無(wú)奈才鋌而走險(xiǎn)、“犯知識(shí)點(diǎn)二名著人物作品中的主要人物有哪些？請(qǐng)說(shuō)出他們的姓名、綽號(hào)、性格特點(diǎn)及與人物相關(guān)的主要故事情節(jié)。要求：１．熟記主要人物的主要故事情節(jié)。２．簡(jiǎn)述故事情節(jié)。知識(shí)點(diǎn)二名著人物作品中的主要人物有哪些？綽號(hào)：及時(shí)雨性格：忠義、善于用人故事情節(jié)：怒殺閻婆惜三打祝家莊私放晁蓋綽號(hào)：及時(shí)雨林沖:舉止得體風(fēng)度翩翩逆來(lái)順受一身正氣誤入白虎堂刺配滄州道風(fēng)雪山神廟雪夜上梁山水寨大火并林沖:舉止得體逆來(lái)順受誤入白虎堂景陽(yáng)岡打虎怒殺潘金蓮勇斗西門(mén)慶醉打蔣門(mén)神大鬧飛云浦血濺鴛鴦樓武松:

雙眼光射寒星兩彎眉渾如刷漆胸脯橫闊一身虎膽武藝高強(qiáng)嫉惡如仇行俠仗義景陽(yáng)岡打虎怒殺潘金蓮魯智深:

面圓身大鼻直口方身長(zhǎng)八尺腰闊十圍手提禪杖粗獷豪放行俠仗義嫉惡如仇粗中有細(xì)魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西魯智深倒拔垂楊柳魯智深大鬧野豬林魯智深大鬧五臺(tái)山魯智深:面圓身大鼻直口方身長(zhǎng)八尺腰闊十圍綽號(hào)：智多星性格：足智多謀神機(jī)妙算故事情節(jié):智取生辰綱三打祝家莊綽號(hào)：智多星李逵綽號(hào)：黑旋風(fēng)性格：嫉惡如仇俠肝義膽直爽率真脾氣火暴頭腦簡(jiǎn)單故事情節(jié):怒殺四虎真假李逵中州劫法場(chǎng)李逵綽號(hào)：黑旋風(fēng)小李廣－青面獸－九紋龍－豹子頭－行者－黑旋風(fēng)－小旋風(fēng)－花榮

楊志史進(jìn)林沖武松李逵柴進(jìn)小李廣－花榮楊志史進(jìn)林沖武松水滸傳中考復(fù)習(xí)課件知識(shí)點(diǎn)四感悟評(píng)點(diǎn)從內(nèi)容角度來(lái)說(shuō)，可以評(píng)點(diǎn)名著的內(nèi)容思想,主要人物形象,藝術(shù)技巧等,可以聯(lián)系實(shí)際評(píng)點(diǎn),可以單從文學(xué)角度評(píng)點(diǎn)。思考題:選擇《水滸傳》中你喜歡的一個(gè)形象,說(shuō)說(shuō)你喜歡的原因。知識(shí)點(diǎn)四感悟評(píng)點(diǎn)從內(nèi)容角度來(lái)說(shuō)，可以評(píng)點(diǎn)名著的內(nèi)容思想,主2017中考真題一、選擇題二、填空題三、問(wèn)答題2017中考真題一、選擇題1.下列有關(guān)名著閱讀的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）

A.《名人傳》中提出的造就偉人的兩個(gè)基本要素是痛苦與磨難。B.《西游記》中，孫悟空經(jīng)過(guò)火焰山時(shí)，不僅沒(méi)被燒死，還煉就了一雙火眼金睛。C.小說(shuō)《簡(jiǎn)?愛(ài)》以自敘形式寫(xiě)成，闡釋了“人的價(jià)值是尊嚴(yán)與愛(ài)”的主題，大量運(yùn)用心理描寫(xiě)是小說(shuō)的一大特色。D.“呼保義”是宋江綽號(hào)之一，這個(gè)綽號(hào)既表現(xiàn)宋江的謙虛（“保義”是宋代最低武館名），又表現(xiàn)其對(duì)朝廷和皇帝保持忠義的態(tài)度。B1.下列有關(guān)名著閱讀的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）

A.2.下列關(guān)于名著的表述有誤的一項(xiàng)是（

）A．《水滸》中，“豹子頭”林沖經(jīng)歷了風(fēng)雪山神廟、誤入白虎堂，沂嶺殺四虎后，最終被逼上梁山。B．《格列佛游記》中，格列佛第三次航海時(shí)被海盜放在小獨(dú)木船上隨波逐流，后來(lái)就到了飛島國(guó)。C．“在事情初起之際，抓住最佳時(shí)機(jī)，絕對(duì)是至高無(wú)上的智慧?！边@句話出自于培根隨筆的《論拖延》。D．《簡(jiǎn)?愛(ài)》中，譚波兒老師的善良溫和伴隨著女主人公簡(jiǎn)?愛(ài)在洛伍德學(xué)校度過(guò)了艱難歲月。A2.下列關(guān)于名著的表述有誤的一項(xiàng)是（

）A．《水滸》3．下列關(guān)于文學(xué)作品的表述有誤的一項(xiàng)是（

）A.《水滸傳》以農(nóng)民起義為題材，深刻揭示了封建制度下官逼民反的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。B.安徒生的《皇帝的新裝》是一則童話故事，啟示我們要無(wú)私無(wú)畏、敢于說(shuō)真話。C.“三顧茅廬”、“草船借箭”、“劉姥姥進(jìn)大觀園”等故事都選自經(jīng)典小說(shuō)《三國(guó)演義》。D.《范進(jìn)中舉》塑造了一位熱衷功名、懦弱無(wú)能而又圓滑世故的舊社會(huì)知識(shí)分子形象。C3．下列關(guān)于文學(xué)作品的表述有誤的一項(xiàng)是（

）C4.下列有關(guān)文學(xué)名著的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）

A.《西游記》中的唐僧師徒一路走過(guò)了女兒國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)、慧骃國(guó)等多個(gè)國(guó)家，歷經(jīng)九九八十一難，最終去到西天，取得了真經(jīng)。B.《水滸傳》最偉大的貢獻(xiàn)是塑造了大批鮮明生動(dòng)的人物形象，如足智多謀的吳用、謙遜深沉的宋江、粗魯豪放的李逵、粗中有細(xì)的魯達(dá)。C.從《朝花夕拾》的《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》一文中，魯迅先生明明贊揚(yáng)長(zhǎng)媽媽，卻從他的缺點(diǎn)說(shuō)起，這是欲揚(yáng)先抑的手法。D.美國(guó)作家馬克．吐溫的小說(shuō)《湯姆．索亞歷險(xiǎn)記》，以充滿率真童趣的筆調(diào)，向讀者展示了人類最美好的心靈圖畫(huà)。A4.下列有關(guān)文學(xué)名著的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）5.表述有誤的一項(xiàng)是（

）

A.《藤野先生》中，寫(xiě)清國(guó)留學(xué)生的丑態(tài)，寫(xiě)匿名信事件和看電影事件，都飽含著作者憂國(guó)憂民的感情。B.《秋天的懷念》《我用殘損的手掌》《蘇州園林》《最后一課》的作者分別是史鐵生、戴望舒、葉圣陶、都德。C.成語(yǔ)“溫故知新”“豁然開(kāi)朗”“門(mén)庭若市”分別出自《論語(yǔ)》《岳陽(yáng)樓記》《鄒忌諷齊王納諫》。D．武松是《水滸》中著力塑造的人物形象，他景陽(yáng)岡打虎、醉打蔣門(mén)神、血濺鴛鴦樓，是一位快意恩仇的好漢。C5.表述有誤的一項(xiàng)是（

）

A.《藤野先生》中，寫(xiě)清國(guó)留6.下列關(guān)于文學(xué)名著的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）

A.在經(jīng)典名著中，很多人物都?xì)v經(jīng)磨難，例如唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一次磨難，終獲真經(jīng)；格列佛流落荒島二十八年，克服了種種難以想象的困難。B.許多經(jīng)典名著的結(jié)構(gòu)別具特色，例如《水滸傳》采取了先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)，情節(jié)跌宕但環(huán)環(huán)相扣，頭緒眾多而線索分明。C.《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為基礎(chǔ)創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)，《駱駝祥子》是老舍先生創(chuàng)作的一部京味十足的現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)。D.我們熟知的“龜兔賽跑”“農(nóng)夫和蛇”等有趣的故事，都出自著名的寓言故事集《伊索富言》。A6.下列關(guān)于文學(xué)名著的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）

A.在經(jīng)7.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)和名著閱讀的表述，正確的一項(xiàng)是(

)（2分）A.《社戲》一文記敘了魯迅和他兒時(shí)的伙伴阿發(fā)、雙喜等一起釣蝦、看戲、偷羅漢豆等有趣的故事。B.《駱駝祥子》刻畫(huà)了各色人物形象，如老實(shí)健壯的祥子，殘忍霸道的車主劉四，大膽潑辣而有些心理扭曲的小福子，一步步走向毀滅的虎妞等。C.《水滸》是我國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)，生動(dòng)地描寫(xiě)了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過(guò)程，鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。D.“自既望以至十八日為最盛?！贝司渲械摹凹韧敝皋r(nóng)歷十六日?！把嗟睾?，花朝節(jié)后，余寒猶厲。”此句中的“花朝節(jié)”指農(nóng)歷二月十二日。D7.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)和名著閱讀的表述，正確的一項(xiàng)是(

8.名著中人物和情節(jié)對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（

）

A．孫悟空——三打白骨精（《西游記》）B．李逵——拳打鎮(zhèn)關(guān)西（《水滸傳》）C．曹操——敗走華容道（《三國(guó)演義》）D．格列佛——游歷慧骃國(guó)（《格列佛游記》）B8.名著中人物和情節(jié)對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（

）

A9.

美國(guó)女作家賽珍珠將《水滸傳》翻譯成英文時(shí)，為小說(shuō)取名“四海之內(nèi)皆兄弟”。下面三個(gè)“路見(jiàn)不平，拔刀相助”的故事中，哪一個(gè)最能體現(xiàn)譯者的命名意圖（

）A.

武松醉打蔣門(mén)神

B.李逵打死殷天賜

C.魯智深大鬧野豬林C9.

美國(guó)女作家賽珍珠將《水滸傳》翻譯成英文時(shí)，為小說(shuō)取名“10.

人物的身份有時(shí)能從著裝體現(xiàn)出來(lái)。請(qǐng)結(jié)合你對(duì)以下人物的了解，在橫線處填上正確的選項(xiàng)。宋江全伙受招安時(shí)，眾人皆戎裝披掛，惟有四人特殊：吳用綸巾羽服，公孫勝

①

，魯達(dá)

②

，武松皂布直綴。A.

破布舊衫

B.鶴氂道袍

C.黑綠羅妖

D.烈火僧衣BD10.

人物的身份有時(shí)能從著裝體現(xiàn)出來(lái)。請(qǐng)結(jié)合你對(duì)以下人物的1.眾潑皮道：“這幾日見(jiàn)師父演力，不曾見(jiàn)師父家生器械，怎得師父教我們看一看也好。”A道：“說(shuō)的是。”自去房?jī)?nèi)取出渾鐵禪杖，頭尾長(zhǎng)五尺，重六十二斤。眾人看了，盡皆吃驚，都道：“兩臂膊沒(méi)水牛大小氣力，怎使得動(dòng)！”A接過(guò)來(lái)，颼颼的使動(dòng)，渾身上卞，沒(méi)半點(diǎn)兒參差。眾人看了，一齊喝采。選段中A是

(人名)，起綽號(hào)是“

”。數(shù)日前A因?yàn)?/p>

(情節(jié)名稱)令眾潑皮一起拜倒在地。選段中“墻外一個(gè)官人”是

(人名)。魯智深花和尚倒拔垂楊柳林沖1.眾潑皮道：“這幾日見(jiàn)師父演力，不曾見(jiàn)師父家生器械，怎得師2.

請(qǐng)根據(jù)《水滸》的內(nèi)容，仿照畫(huà)線部分，將下列句子補(bǔ)充完整。（2分）《水滸》塑造了一大批栩栩如生的人物。如武松，他斗殺西門(mén)慶，醉打蔣門(mén)神，大鬧云飛浦，除惡蜈蚣嶺，表現(xiàn)其武藝高強(qiáng)，有勇有謀；如魯智深，他

，

，

，

。表現(xiàn)其嫉惡如仇，俠肝義膽。拳打鎮(zhèn)關(guān)西大鬧桃花村火燒瓦罐寺大鬧野豬林2.

請(qǐng)根據(jù)《水滸》的內(nèi)容，仿照畫(huà)線部分，將下列句子補(bǔ)充完整3.（王倫）說(shuō)言未了，只見(jiàn)林沖雙眉毛別起，兩眼圓睜，坐在交椅上大喝道：“你前番我上山來(lái)時(shí)，也推說(shuō)糧少房稀。今日晁兄與眾豪杰到此山寨，你又發(fā)出這等言語(yǔ)來(lái)，是何道理？”A便說(shuō)道：“頭領(lǐng)息怒。自是我等來(lái)的不是，倒壞了你們山寨情分。今日王頭領(lǐng)以禮發(fā)付我們下山，送與盤(pán)纏，又不曾熱趕將去，請(qǐng)頭領(lǐng)息怒，我等自去罷休?！边x文中A是《水滸傳》中的

，他這樣說(shuō)的用心是

。吳用假意辭別，實(shí)則為了激怒林沖3.（王倫）說(shuō)言未了，只見(jiàn)林沖雙眉毛別起，兩眼圓睜，坐在交椅4.從《水滸傳》中選取一個(gè)人物及其相關(guān)故事，寫(xiě)出下聯(lián)。上聯(lián)：孫行者智調(diào)芭蕉扇下聯(lián)：________________魯智深倒拔垂楊柳

魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西

林教頭怒殺陸虞侯

武二郎斗殺西門(mén)慶4.從《水滸傳》中選取一個(gè)人物及其相關(guān)故事，寫(xiě)出下聯(lián)。魯智深《水滸傳》作者

次后，吳用去松林里取出藥來(lái)，抖在瓢里，只做趕來(lái)饒他酒吃，把瓢去兜時(shí)，藥已攪在酒里，假意兜半瓢吃，那白勝劈手奪來(lái)，傾在桶里。這個(gè)便是計(jì)策。那計(jì)較都是吳用主張。這個(gè)喚作

”?！段饔斡洝纷髡邊浅卸鞅姾锫?tīng)說(shuō)，即拱伏無(wú)違。一個(gè)個(gè)序齒排班，朝上禮拜。都稱“千歲大王”。自此，石猿高登王位，將“石”字兒隱了，遂稱

。施耐庵

智取生辰綱齊天大圣《水滸傳》作者

次問(wèn)答題1.

在《明代小說(shuō)四大奇書(shū)》一書(shū)中，作者認(rèn)為宋江“明顯是一個(gè)軟弱不濟(jì)之人”。你是否認(rèn)同這一說(shuō)法？請(qǐng)從《水滸》中概括出兩個(gè)支持你觀點(diǎn)的事件。

認(rèn)同。①宋江接父兄不得，返回梁山途中，在還道村為躲避追捕，藏身于古廟中，因害怕抖得幾乎死去。②宋江被發(fā)配江州，遇到張橫等人搶劫，宋江嚇得反復(fù)求饒，和兩個(gè)公差抱作一團(tuán)。

問(wèn)答題1.

在《明代小說(shuō)四大奇書(shū)》一書(shū)中，作者認(rèn)為宋江“明顯不認(rèn)同。①時(shí)遷等人投奔梁山途中被祝家莊擒獲，宋江說(shuō)服晁蓋后，