《生產(chǎn)計劃與控制》課程教學大綱

《生產(chǎn)計劃與控制》課程教學大綱課程名稱：生產(chǎn)計劃與控制課程代碼：學分/學時：3/48適用專業(yè)：工業(yè)工程專業(yè)先修課程：運籌學、概率論、統(tǒng)計學后續(xù)課程：無開課單位：機械與動力工程學院一、課程性質(zhì)和教學目標（需明確各教學環(huán)節(jié)對人才培養(yǎng)目標的貢獻）課程性質(zhì)：生產(chǎn)計劃與控制是工業(yè)工程、管理科學的重要基礎(chǔ)專業(yè)課程，是工業(yè)工程、管理科學與工程類專業(yè)必修主干課。教學目標：生產(chǎn)計劃與管理的目的在于跟蹤市場需求的變化，合理安排物料、設(shè)備、人力資源和資金等，以降低生產(chǎn)成本、縮短交貨期和提高產(chǎn)品質(zhì)量，提高企業(yè)的運行效率，使生產(chǎn)系統(tǒng)實現(xiàn)最佳化的功效，最終滿足顧客的需求。本課程的目的是幫助學生認識到生產(chǎn)計劃與控制的重要性，了解其具體操作過程，并增強生產(chǎn)計劃與控制的運用能力。通過該課程學生將掌握生產(chǎn)計劃與控制的基本原理與思想，具備運用知識解決實際問題的知識（1.5.3），具備基本的管理能力（2.2.4，2.2.1，2.2.3）及算法設(shè)計與分析能力（2.2.7）。二、課程教學內(nèi)容及學時分配（含實踐、自學、作業(yè)、討論等的內(nèi)容及要求）1、緒論-戰(zhàn)略與競爭（4學時/課堂教學）了解目前的制造業(yè)競爭形勢，掌握競爭優(yōu)勢。2、需求預測（5學時/課堂教學）了解預測的基本概念。掌握預測的定性分析和定量分析方法，主要的定性分析方法有：一般預測方法，市場調(diào)研、小組共識、歷史類比和德爾斐法。重點掌握預測的分析方法，主要有時間序列分析技術(shù)和因果預測，時間序列有簡單移動平均法、加權(quán)移動平均法、時間序列分解和指數(shù)平滑，掌握可用于時間序列分析和因果預測的線性回歸分析方法。3、綜合生產(chǎn)計劃（2學時/課堂教學）了解綜合生產(chǎn)計劃得基本概念。掌握綜合生產(chǎn)計劃的直觀試算法、運輸方法（圖解法）。了解綜合生產(chǎn)計劃的線性規(guī)劃方法。4、庫存分析與控制（8學時/課堂教學）了解庫存控制得基本概念，掌握庫存ABC分析基本思想，重點掌握已知需求條件下庫存分析的模型：定量訂貨模型、數(shù)量折扣模型、定期訂貨模型、混合系統(tǒng)模型和其它訂貨模型。掌握需求不確定下的一些數(shù)學模型。5、期中考試+考試內(nèi)容講解（4學時）6、供應鏈管理（3學時/課堂教學）了解供應鏈的基本概念，掌握牛鞭效應，重點掌握資源計劃方法DRP。7、生產(chǎn)計劃（6學時/課堂教學）了解主生產(chǎn)計劃，能力需求計劃和物料需求計劃，包括計算邏輯，批量計算方法等。8、車間作業(yè)計劃（6學時/課堂教學）了解車間作業(yè)計劃的基本概念。掌握車間作業(yè)的排序問題、作業(yè)調(diào)度的方法和車間作業(yè)控制基本技術(shù)。9、準時制生產(chǎn)（2學時/課堂教學）了解推動生產(chǎn)系統(tǒng)與拉動式生產(chǎn)系統(tǒng)。掌握準時化生產(chǎn)的實現(xiàn)手段——看板管理，包括看板的功能和規(guī)則、看板的運作流程和看板數(shù)量的計算。了解準時化生產(chǎn)和物料需求計劃相結(jié)合的方法。10、項目調(diào)度（3學時/課堂教學）了解項目管理的基本定義，掌握項目調(diào)度的主要方法，包括AOA和AON等。11、生產(chǎn)計劃與控制前沿（3學時/課堂教學）了解生產(chǎn)計劃與控制的前沿內(nèi)容，包括基于數(shù)學規(guī)劃的生產(chǎn)計劃，基于約束理論的生產(chǎn)計劃、先進制造系統(tǒng)以及大規(guī)模定制。12、復習課（2學時/課堂教學）對本課程內(nèi)容進行復習。注：每一部分都有一定量的習題作業(yè)三、教學方法以課堂教學為主，結(jié)合課堂實驗、團組大作業(yè)課堂教學主要講解生產(chǎn)計劃與管理的基本思想，需求預測、庫存管理、供應鏈管理等基本技術(shù)，并將企業(yè)實際問題融入課堂講解實踐，使同學們更好地理解企業(yè)生產(chǎn)計劃與管理相關(guān)問題、提高學科興趣。課堂教學中還引入討論和模擬實驗，使同學們能更好地融入課堂教學，更好的理解相關(guān)知識。團組大作業(yè)能培養(yǎng)同學們的綜合能力：熟練運用所學知識的能力、收集和提煉信息的能力、團隊合作能力、表達能力等課堂教學流程設(shè)計框圖本章知識小結(jié)本章知識小結(jié)否上課前次課內(nèi)容回顧或作業(yè)講評本次課內(nèi)容提要核心知識點重點、難點講授知識點、能力訓練例題、提問、討論課堂總結(jié)作業(yè)本章結(jié)束否下次課內(nèi)容預告本次教學過程回顧下課自學內(nèi)容確定其它收益能力提高真知獲得是改進教學改進教學

四、考核及成績評定方式成績評定方式：平時作業(yè)和上課參與程度：20% 小組大作業(yè)及報告討論：10% 考