人教版新教材《減數(shù)分裂和受精作用》課件1

2.1減數(shù)分裂和受精作用2.1減數(shù)分裂和受精作用（）動物體（♀）♂精原細(xì)胞有絲分裂初級精母細(xì)胞減數(shù)第一次分裂次級精母細(xì)胞減數(shù)第二次分裂精細(xì)胞變形精子有絲分裂精原細(xì)胞初級卵母細(xì)胞減數(shù)第一次分裂次級卵母細(xì)胞極體減數(shù)第二次分裂卵細(xì)胞極體極體極體受精作用受精卵有絲分裂知識體系核心素養(yǎng)（）動物體（♀）♂精原細(xì)胞有絲初級精母細(xì)胞減數(shù)第一次分裂1．減數(shù)分裂的概念考點(diǎn)一減數(shù)分裂與配子的形成及受精作用

知識梳理重難透析有性原始生殖成熟生殖連續(xù)分裂兩次一半1．減數(shù)分裂的概念考點(diǎn)一減數(shù)分裂與配子的形成及受精作用2.減數(shù)分裂過程(1)哺乳動物精子的形成過程答案聯(lián)會四分體非姐妹同源非同源2.減數(shù)分裂過程答案聯(lián)會四分體非姐妹同源非同源答案著絲點(diǎn)著絲點(diǎn)答案著絲點(diǎn)著絲點(diǎn)3．卵細(xì)胞形成過程3．卵細(xì)胞形成過程4．精子和卵細(xì)胞形成過程的異同點(diǎn)(將表內(nèi)空缺補(bǔ)充完整)比較項(xiàng)目精子形成過程卵細(xì)胞形成過程場所＿＿＿＿＿細(xì)胞質(zhì)分裂方式

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿是否變形＿＿＿不變形結(jié)果一個精原細(xì)胞

↓＿個精子一個卵原細(xì)胞

↓＿個卵細(xì)胞、＿個極體睪丸卵巢均等分裂不均等分裂變形4134．精子和卵細(xì)胞形成過程的異同點(diǎn)(將表內(nèi)空缺補(bǔ)充完整)比較項(xiàng)5.配子中染色體組合多樣性的原因(1)同源染色體的分離和非同源染色體的

。(2)同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生

。自由組合交叉互換6．受精作用(1)概念：指精子和卵細(xì)胞相互識別、融合為

的過程。(2)過程：細(xì)胞膜融合→精子的

進(jìn)入卵細(xì)胞(

留在外面)→卵細(xì)胞的

發(fā)生復(fù)雜生理反應(yīng)，阻止其他精子再進(jìn)入→精子和卵細(xì)胞的

相互融合→受精卵受精卵頭部尾部細(xì)胞膜細(xì)胞核5.配子中染色體組合多樣性的原因自由組合交叉互換6．受精作用(3)結(jié)果：受精卵中的染色體數(shù)目又恢復(fù)到

中的染色體數(shù)目，其中有一半染色體來自

(父方)，另一半來自

(母方)。(4)減數(shù)分裂和受精作用的意義：

，對于生物的遺傳和變異，都是十分重要的。體細(xì)胞精子卵細(xì)胞對于維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定(3)結(jié)果：受精卵中的染色體數(shù)目又恢復(fù)到中的染

基礎(chǔ)速練1．判斷下列有關(guān)敘述的正誤。(1)蛙受精卵發(fā)育成原腸胚過程中不能發(fā)生同源染色體分離()(2)果蠅的精細(xì)胞中一定存在Y染色體()(3)非同源染色體之間發(fā)生自由組合，導(dǎo)致基因重組()(4)姐妹染色單體分離分別進(jìn)入兩個子細(xì)胞只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中()(5)減數(shù)第一次分裂中，著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致染色體數(shù)目減半()(6)同源染色體配對通常發(fā)生在有絲分裂前期()(7)人體的一個精原細(xì)胞產(chǎn)生兩個相同精子的概率最大為1/223()(8)卵細(xì)胞形成過程中，細(xì)胞質(zhì)都是均等分裂的()(9)1個卵原細(xì)胞只能產(chǎn)生1個卵細(xì)胞，而1個精原細(xì)胞能形成4個精細(xì)胞()(10)減數(shù)分裂形成配子過程中實(shí)現(xiàn)了基因重組，造成有性生殖后代的多樣性()(11)受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自父方，一半來自母方()××××√√√××××基礎(chǔ)速練1．判斷下列有關(guān)敘述的正誤?！痢痢痢痢獭獭獭痢痢痢?．若基因型為AaBb的一個卵原細(xì)胞，產(chǎn)生了一個Ab的卵細(xì)胞，請繪制與產(chǎn)生該卵細(xì)胞相關(guān)的初級卵母細(xì)胞、次級卵母細(xì)胞及第一極體后期分裂圖像。答案：2．若基因型為AaBb的一個卵原細(xì)胞，產(chǎn)生了一個Ab的卵細(xì)胞3．下圖A表示某動物精原細(xì)胞中的一對同源染色體，在減數(shù)分裂過程中該對同源染色體發(fā)生了交叉互換，結(jié)果形成了①～④所示的四個精細(xì)胞：這四個精細(xì)胞中，哪兩個來自同一個次級精母細(xì)胞？答案：

①和④

②和③3．下圖A表示某動物精原細(xì)胞中的一對同源染色體，在減數(shù)分裂過不分裂分裂2N→N（減半）N→2N→N2n→4n→2n2n→n(減半)復(fù)制不復(fù)制精(卵)原細(xì)胞→初級精(卵)母細(xì)胞→次級精(卵)母細(xì)胞(或極體)

次級精(卵)母細(xì)胞(或極體)→精細(xì)胞或卵細(xì)胞和極體名稱項(xiàng)目減數(shù)第一次分裂減數(shù)第二次分裂間期是否復(fù)制分裂過程中細(xì)胞名稱著絲點(diǎn)變化染色體數(shù)目變化核DNA數(shù)目變化1．減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂的比較不分裂分裂2N→N（減半）N→2N→N2n→4n→2n2n→名稱項(xiàng)目減數(shù)第一次分裂減數(shù)第二次分裂染色體的主要行為染色單體同源染色體同源染色體聯(lián)會；四分體的非姐妹染色單體交叉互換；同源染色體分離，非同源染色體自由組合著絲點(diǎn)分裂，染色單體分開有(N對)無無(0)→有(4N)→有(2N)有(2N)→無(0)名稱減數(shù)第一次分裂減數(shù)第二次分裂染色體的染色單體同源染2.減數(shù)分裂過程中相關(guān)物質(zhì)(結(jié)構(gòu))的數(shù)目變化分裂時期染色體數(shù)目DNA數(shù)目染色單體數(shù)目同源染色體對數(shù)分裂間期2N2C→4C0→4NN減數(shù)第一次分裂前中后末減數(shù)第二次分裂前中后末2N4C4NN2N4C4NN2N4C4NN2N→N4C→2C4N→2NN→0N2C2N0N2C2N02N2C002N→N4C→C00人教版高中生物必修二2.1減數(shù)分裂和受精作用（復(fù)習(xí)用）(共80張PPT)人教版高中生物必修二2.1減數(shù)分裂和受精作用（復(fù)習(xí)用）(共80張PPT)2.減數(shù)分裂過程中相關(guān)物質(zhì)(結(jié)構(gòu))的數(shù)目變化分裂時期染色體D3.減數(shù)分裂過程中的相關(guān)曲線圖與柱形圖人教版高中生物必修二2.1減數(shù)分裂和受精作用（復(fù)習(xí)用）(共80張PPT)人教版高中生物必修二2.1減數(shù)分裂和受精作用（復(fù)習(xí)用）(共80張PPT)3.減數(shù)分裂過程中的相關(guān)曲線圖與柱形圖人教版高中生物必修二2(1)甲為性原細(xì)胞；乙為初級性母細(xì)胞；丙、丁為次級性母細(xì)胞；戊為性細(xì)胞。(2)染色體數(shù)目減半發(fā)生在減Ⅰ末期，是由同源染色體分開平均進(jìn)入兩個子細(xì)胞造成的，減數(shù)第二次分裂時染色體數(shù)變化為n→2n→n，沒有減半。(3)減Ⅱ后期染色體數(shù)、DNA數(shù)都與正常體細(xì)胞相同，不同的是沒有同源染色體。(4)染色體/DNA變化規(guī)律及原因人教版高中生物必修二2.1減數(shù)分裂和受精作用（復(fù)習(xí)用）(共80張PPT)人教版高中生物必修二2.1減數(shù)分裂和受精作用（復(fù)習(xí)用）(共80張PPT)(1)甲為性原細(xì)胞；乙為初級性母細(xì)胞；丙、丁為次級性母細(xì)胞；4．減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的種類分析正常情況下產(chǎn)生配子種類時應(yīng)特別注意是“一個個體”還是“一個性原細(xì)胞”。(1)若是一個個體，則可產(chǎn)生2n種配子，n代表同源染色體的對數(shù)或等位基因的對數(shù)。(2)原始生殖細(xì)胞減數(shù)分裂產(chǎn)生配子情況分析(以AaBb為例)：人教版高中生物必修二2.1減數(shù)分裂和受精作用（復(fù)習(xí)用）(共80張PPT)人教版高中生物必修二2.1減數(shù)分裂和受精作用（復(fù)習(xí)用）(共80張PPT)4．減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的種類人教版高中生物必修二2.1減數(shù)分(3)若是一個性原細(xì)胞，則一個卵原細(xì)胞僅產(chǎn)生1個卵細(xì)胞，而一個精原細(xì)胞可產(chǎn)生4個(2種)精細(xì)胞。例如AaBb基因型的個體產(chǎn)生配子情況如下(獨(dú)立遺傳，無交叉互換)：項(xiàng)目可能產(chǎn)生配子的種類實(shí)際能產(chǎn)生配子的種類一個精原細(xì)胞4種2種(AB、ab或Ab、aB)一個雄性個體4種4種(AB、ab、Ab、aB)一個卵原細(xì)胞4種1種(AB或ab或Ab或aB)一個雌性個體4種4種(AB、ab、Ab、aB)人教版高中生物必修二2.1減數(shù)分裂和受精作用（復(fù)習(xí)用）(共80張PPT)人教版高中生物必修二2.1減數(shù)分裂和受精作用（復(fù)習(xí)用）(共80張PPT)(3)若是一個性原細(xì)胞，則一個卵原細(xì)胞僅產(chǎn)生1個卵細(xì)胞，而一題組一減數(shù)分裂過程及相關(guān)圖像1．下列有關(guān)減數(shù)分裂的說法不正確的是(

)A．染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂B．細(xì)胞的減數(shù)分裂過程是先有人預(yù)測而后通過顯微鏡觀察證實(shí)C．次級精母細(xì)胞和精細(xì)胞中不一定都含有Y染色體D．處于減數(shù)第一次分裂后期的初級精母細(xì)胞染色體數(shù)目正好和核DNA分子數(shù)目相同染色體中著絲點(diǎn)沒有分裂，其數(shù)目仍是核DNA分子數(shù)目的一半D人教版高中生物必修二2.1減數(shù)分裂和受精作用（復(fù)習(xí)用）(共80張PPT)人教版高中生物必修二2.1減數(shù)分裂和受精作用（復(fù)習(xí)用）(共80張PPT)題組一減數(shù)分裂過程及相關(guān)圖像染色體中著絲點(diǎn)沒有分裂，其數(shù)目2．下圖是某二倍體動物的幾個細(xì)胞分裂示意圖，據(jù)圖所做的判斷正確的是(

)①甲、乙、丙三個細(xì)胞中都含有同源染色體②乙細(xì)胞中含有4個染色體組③丙細(xì)胞是次級精母細(xì)胞或極體，正常情況下其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型相同④以上各細(xì)胞可能取自同一器官，在發(fā)生時間上存在乙→甲→丙的順序A．②④B．②③C．①③D．①②丙細(xì)胞中不含有同源染色體丙細(xì)胞只能是次級精母細(xì)胞，不可能為極體A人教版高中生物必修二2.1減數(shù)分裂和受精作用（復(fù)習(xí)用）(共80張PPT)人教版高中生物必修二2.1減數(shù)分裂和受精作用（復(fù)習(xí)用）(共80張PPT)2．下圖是某二倍體動物的幾個細(xì)胞分裂示意圖，據(jù)圖所做的判斷正3．(2018·山東淄博一中期初)下圖為某二倍體高等動物細(xì)胞分裂的圖像，據(jù)圖分析下列敘述不正確的是(

)A．甲、乙、丙細(xì)胞中的染色體組數(shù)分別為4、2、2，染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)之比為1∶2的是丙、丁細(xì)胞B．若乙細(xì)胞中存在性染色體，則甲、乙、丙、丁細(xì)胞中都含有2條性染色體C．丙→丁的實(shí)質(zhì)是同源染色體的分離D．丁細(xì)胞中染色體上的P、Q基因，在親子代傳遞中遵循基因的自由組合定律丁圖細(xì)胞處于減Ⅱ中期，由于減Ⅰ后期同源染色體的分離，該細(xì)胞中只可含有1條性染色體B人教版高中生物必修二2.1減數(shù)分裂和受精作用（復(fù)習(xí)用）(共80張PPT)人教版高中生物必修二2.1減數(shù)分裂和受精作用（復(fù)習(xí)用）(共80張PPT)3．(2018·山東淄博一中期初)下圖為某二倍體高等動物細(xì)胞依據(jù)細(xì)胞質(zhì)的分配方式判斷減數(shù)分裂中的細(xì)胞類型人教版高中生物必修二2.1減數(shù)分裂和受精作用（復(fù)習(xí)用）(共80張PPT)人教版高中生物必修二2.1減數(shù)分裂和受精作用（復(fù)習(xí)用）(共80張PPT)依據(jù)細(xì)胞質(zhì)的分配方式判斷減數(shù)分裂中的細(xì)胞類型人教版高中生物必題組二減數(shù)分裂中相關(guān)物質(zhì)數(shù)量的變化4．如圖表示雄果蠅進(jìn)行某種細(xì)胞分裂時，處于四個不同階段的細(xì)胞(Ⅰ～Ⅳ)中遺傳物質(zhì)或其載體(①～③)的數(shù)量。下列表述與圖中信息相符的是(

)A．Ⅱ階段處發(fā)生基因自由組合B．Ⅲ代表初級精母細(xì)胞C．②代表染色體D．Ⅰ～Ⅳ中③的數(shù)量比是2∶4∶4∶1A解析：分析圖示可知：Ⅰ為精原細(xì)胞，Ⅱ?yàn)槌跫壘讣?xì)胞，在減數(shù)分裂Ⅰ的后期可發(fā)生基因自由組合。Ⅲ為次級精母細(xì)胞減Ⅱ前期和中期，Ⅳ為精細(xì)胞，①表示染色體，②表示染色單體，③表示DNA，Ⅰ～Ⅳ中③DNA的數(shù)量比是2∶4∶2∶1人教版高中生物必修二2.1減數(shù)分裂和受精作用（復(fù)習(xí)用）(共80張PPT)人教版高中生物必修二2.1減數(shù)分裂和受精作用（復(fù)習(xí)用）(共80張PPT)題組二減數(shù)分裂中相關(guān)物質(zhì)數(shù)量的變化A解析：分析圖示可知：引發(fā)相關(guān)物質(zhì)數(shù)量變化的四大原因人教版高中生物必修二2.1減數(shù)分裂和受精作用（復(fù)習(xí)用）(共80張PPT)人教版高中生物必修二2.1減數(shù)分裂和受精作用（復(fù)習(xí)用）(共80張PPT)引發(fā)相關(guān)物質(zhì)數(shù)量變化的四大原因人教版高中生物必修二2.1減題組三配子類型及其來源的分析6．(2018·山東臨沂重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考)某種生物三對等位基因分布在三對同源染色體上，如圖表示該生物的精細(xì)胞，試根據(jù)細(xì)胞內(nèi)基因的類型，判斷這些精細(xì)胞至少來自幾個精原細(xì)胞(不考慮交叉互換)(

)A．2個B．3個C．4個D．5個解析：來自一個精原細(xì)胞的精細(xì)胞基因組成相同或互補(bǔ)，根據(jù)這一點(diǎn)可以判斷①④可來自一個精原細(xì)胞，②⑥可來自一個精原細(xì)胞，③來自一個精原細(xì)胞，⑤來自一個精原細(xì)胞，這些精細(xì)胞至少來自4個精原細(xì)胞，C正確。C題組三配子類型及其來源的分析解析：來自一個精原細(xì)胞的精細(xì)7．如圖為某動物精原細(xì)胞(染色體數(shù)為2n，DNA數(shù)目為2a)分裂的示意圖，圖中標(biāo)明了部分染色體上的基因，①③細(xì)胞處于著絲點(diǎn)分裂染色體向兩極移動的時期。下列敘述正確的是(

)A．①中有同源染色體，染色體數(shù)目為2n，DNA數(shù)目為4aB．③中無同源染色體，染色體數(shù)目為2n，DNA數(shù)目為2aC．正常情況下，基因A與a、B與b分離發(fā)生在細(xì)胞①和②中D．與圖中精細(xì)胞同時產(chǎn)生的另外3個精細(xì)胞的基因型是aB、ab、ABB7．如圖為某動物精原細(xì)胞(染色體數(shù)為2n，DNA數(shù)目為2a)題組四受精作用及受精卵中遺傳物質(zhì)的來源8．下列有關(guān)二倍體生物精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，敘述正確的是(

)①受精卵中的遺傳物質(zhì)主要來自精子和卵細(xì)胞的染色體②受精卵中的細(xì)胞質(zhì)主要來自卵細(xì)胞③受精時精子全部進(jìn)入卵細(xì)胞內(nèi)④精子和卵細(xì)胞的染色體合在一起成為4N條⑤受精卵中的染色體一半來自父方，一半來自母方A．①②⑤B．③④⑤C．①③④D．②③④解析：染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體，所以受精卵中的遺傳物質(zhì)主要來自染色體，①正確；由于精子通過變形，幾乎不含細(xì)胞質(zhì)，所以受精卵中的細(xì)胞質(zhì)主要來自卵細(xì)胞，②正確；受精時精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞內(nèi)，③錯誤；精子和卵細(xì)胞的染色體合在一起成為2N條，④錯誤；受精卵中的染色體一半來自父方，一半來自母方，⑤正確。A題組四受精作用及受精卵中遺傳物質(zhì)的來源解析：染色體的主要9．(2018·北京東城區(qū)模擬)有關(guān)減數(shù)分裂和受精作用的描述，正確的是(

)A．受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自卵細(xì)胞，一半來自精子B．減數(shù)分裂過程中，著絲點(diǎn)分裂伴隨著非同源染色體的自由組合C．減數(shù)分裂過程中，著絲點(diǎn)分裂伴隨著等位基因的分離D．染色體的自由組合不是配子多樣性的唯一原因解析：受精卵中的核遺傳物質(zhì)一半來自卵細(xì)胞，一半來自精子，細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)幾乎全部來自卵細(xì)胞，A錯誤；僅僅是減數(shù)第一次分裂發(fā)生自由組合，著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在減數(shù)第二次分裂中，B錯誤；一般來說，著絲點(diǎn)的分裂伴隨相同基因的分離，而同源染色體的分離才伴隨著等位基因的分離，C錯誤；除了染色體的自由組合，還有同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換可以使得配子具有多樣性，D正確。D9．(2018·北京東城區(qū)模擬)有關(guān)減數(shù)分裂和受精作用的描述考點(diǎn)二減數(shù)分裂與有絲分裂的比較

減數(shù)分裂有絲分裂產(chǎn)生的細(xì)胞類型分裂次數(shù)

染色體數(shù)目變化

染色體行為變化

體細(xì)胞有性生殖細(xì)胞兩次一次減半不變前期Ⅰ:同源染色體的聯(lián)會、四分體時期；后期Ⅰ:同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合前期:無聯(lián)會、四分體時期；后期:無同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合考點(diǎn)二減數(shù)分裂與有絲分裂的比較減數(shù)分裂有絲分3．細(xì)胞有絲分裂的意義將親代細(xì)胞的染色體經(jīng)過復(fù)制之后，精確地平均

中去。由于染色體上有遺傳物質(zhì)DNA，因而在細(xì)胞的親代和子代之間保持了

的穩(wěn)定性。4．有絲分裂過程中細(xì)胞結(jié)構(gòu)及其數(shù)量的變化(1)有絲分裂過程中染色體行為的變化規(guī)律：分配到兩個子細(xì)胞遺傳性狀3．細(xì)胞有絲分裂的意義分配到兩個子細(xì)胞遺傳性狀

基礎(chǔ)速練1．判斷正誤：(1)精原細(xì)胞只能進(jìn)行減數(shù)分裂，根尖細(xì)胞只能進(jìn)行有絲分裂()(2)動物體內(nèi)的減數(shù)分裂和有絲分裂均由中心體發(fā)出星射線形成紡錘體()(3)二倍體動物的初級精母細(xì)胞中存在同源染色體，體細(xì)胞中不存在()(4)卵原細(xì)胞經(jīng)有絲分裂可以產(chǎn)生兩個細(xì)胞，經(jīng)減數(shù)分裂只產(chǎn)生一個細(xì)胞()(5)減數(shù)第二次分裂中期與有絲分裂中期的主要不同是同源染色體分居赤道板兩側(cè)()(6)細(xì)胞膜偏向一側(cè)分裂的細(xì)胞不可能是動物的有絲分裂過程()√×××√×基礎(chǔ)速練1．判斷正誤：√×××√×2．分析下圖，回答問題。(1)圖中A________________B_____________________。(2)A是體細(xì)胞，也可能是正在進(jìn)行______分裂的________細(xì)胞和________細(xì)胞；B是_______細(xì)胞或___________。(3)區(qū)分A、B兩圖的依據(jù)是什么？有絲分裂后期減數(shù)第二次分裂后期有絲精原卵原次級精母第一極體圖A著絲點(diǎn)分裂，為后期，同一極四條染色體存在同源染色體，故為有絲分裂的后期。圖B著絲點(diǎn)分裂，且移向同一極的染色體形態(tài)大小不同，是非同源染色體，故為減數(shù)第二次分裂后期。2．分析下圖，回答問題。有絲分裂后期減數(shù)第二次分裂后期有絲精1.三個前期圖的判斷判斷步驟：是否出現(xiàn)四分體有→減數(shù)第一次分裂前期無→有→有絲分裂前期無→減數(shù)第二次分裂前期結(jié)論：A為有絲分裂前期，B為減數(shù)第一次分裂前期，C為減數(shù)第二次分裂前期。細(xì)胞中是否具有同源染色體1.三個前期圖的判斷判斷步驟：是否出現(xiàn)四分體有→減數(shù)第一次分2.三個中期圖的判斷判斷步驟：著絲點(diǎn)是否排列在赤道板上否→減數(shù)第一次分裂中期是→有→有絲分裂中期無→減數(shù)第二次分裂中期結(jié)論：A為有絲分裂中期，B為減數(shù)第二次分裂中期，C為減數(shù)第一次分裂中期。細(xì)胞中是否具有同源染色體2.三個中期圖的判斷判斷步驟：著絲點(diǎn)是否排列在赤道板上否→減3.五個后期圖的判斷判斷步驟：染色體是否含有染色單體有→減數(shù)第一次分裂后期無→有→有絲分裂后期無→減數(shù)第二次分裂后期結(jié)論：A為有絲分裂后期，B為減數(shù)第二次分裂后期(次級精母細(xì)胞或第一極體)，C為減數(shù)第一次分裂后期，D為減數(shù)第一次分裂后期，E為減數(shù)第二次分裂后期。染色體中是否具有同源染色體3.五個后期圖的判斷判斷步驟：染色體是否含有染色單體有→減數(shù)4.有絲分裂和減數(shù)分裂過程中相關(guān)數(shù)量變化規(guī)律(1)染色體、核DNA變化①模型：4.有絲分裂和減數(shù)分裂過程中相關(guān)數(shù)量變化規(guī)律②判斷正誤：“三看法”區(qū)分細(xì)胞分裂方式②判斷正誤：(2)每條染色體DNA含量或染色體與DNA比值變化如圖所示曲線既適用于減數(shù)分裂，也適用于有絲分裂，相關(guān)分析如下：(2)每條染色體DNA含量或染色體與DNA比值變化如圖所示曲A→BB→CC→DD→E特點(diǎn)及其變化減數(shù)分裂對應(yīng)時期有絲分裂對應(yīng)時期減數(shù)第一次分裂前的間期減數(shù)第一次分裂全過程和減數(shù)第二次分裂的前期、中期減數(shù)第二次分裂的后期減數(shù)第二次分裂的末期間期前期和中期后期末期

A→BB→CC→DD→E特點(diǎn)及減數(shù)分裂有絲分裂減數(shù)第一次分裂(3)同源染色體“對”數(shù)變化曲線分析①模型圖：②解讀：a．有絲分裂：后期時染色體數(shù)目加倍，同源染色體由n對(2n條)加倍成為2n對(4n條)，子細(xì)胞中同源染色體仍為n對。b．減數(shù)分裂：減Ⅰ后期同源染色體分開，分別進(jìn)入兩個子細(xì)胞，次級性母細(xì)胞及生殖細(xì)胞或極體中不含同源染色體。(3)同源染色體“對”數(shù)變化曲線分析②解讀：(4)“染色體組”數(shù)目變化曲線分析①模型圖：②解讀：a．有絲分裂：后期→因著絲點(diǎn)分裂、染色體組加倍(2→4)；末期→染色體平均分配到子細(xì)胞→染色體組恢復(fù)(4→2)b．減數(shù)分裂：減Ⅰ末→因同源染色體分開，分別進(jìn)入兩個子細(xì)胞→染色體組減半(2→1)；減Ⅱ后→因著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目暫時加倍，染色體組數(shù)目由1變?yōu)?。(4)“染色體組”數(shù)目變化曲線分析②解讀：3．減數(shù)分裂和有絲分裂相關(guān)柱形圖的比較(1)模型圖：3．減數(shù)分裂和有絲分裂相關(guān)柱形圖的比較題組一細(xì)胞分裂圖像的判斷1．(2016·山東青島檢測)甲、乙、丙表示某個高等動物體內(nèi)細(xì)胞分裂圖像，丁為某一時刻部分染色體行為示意圖。下列說法正確的是(

)題組一細(xì)胞分裂圖像的判斷A．若A基因位于甲細(xì)胞的1號染色體上，正常情況下a基因在5號染色體上B．乙細(xì)胞表示次級精母細(xì)胞或極體C．若丁發(fā)生在丙細(xì)胞形成的過程中，則最終產(chǎn)生的子細(xì)胞的相關(guān)基因組成有4種D．丁圖中①和②都發(fā)生了染色體變異解析：甲細(xì)胞處于有絲分裂后期，若A基因在甲細(xì)胞的1號染色體上，在不發(fā)生基因突變的情況下，a基因在4號和8號染色體上，A錯誤；由丙細(xì)胞可知，該動物為雌性，因此乙細(xì)胞表示(第一)極體，B錯誤；丁圖表示發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體時期，①和②發(fā)生了交叉互換，屬于基因重組，D錯誤。答案：CA．若A基因位于甲細(xì)胞的1號染色體上，正常情況下a基因在5號2．(2019·河北定州第二次月考)下圖為某哺乳動物體內(nèi)的一組細(xì)胞分裂示意圖，據(jù)圖分析正確的是(

)A．圖②產(chǎn)生的子細(xì)胞一定為精細(xì)胞B．圖中屬于體細(xì)胞有絲分裂過程的有①③⑤C．圖示5個細(xì)胞均具有同源染色體D．圖③中有2對同源染色體，2個四分體圖中屬于體細(xì)胞有絲分裂過程的有③⑤，①細(xì)胞發(fā)生同源染色體聯(lián)會，進(jìn)行的是減數(shù)分裂細(xì)胞①③④⑤中均有同源染色體，由于減Ⅰ分裂后期，同源染色體分開，細(xì)胞②中無同源染色體圖③細(xì)胞處于有絲分裂中期，有2對同源染色體，但是沒有構(gòu)成四分體A2．(2019·河北定州第二次月考)下圖為某哺乳動物體內(nèi)的一題組二細(xì)胞分裂過程中相關(guān)物質(zhì)含量變化的分析3．下圖表示細(xì)胞分裂和受精作用過程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化，據(jù)圖分析可得出(

)題組二細(xì)胞分裂過程中相關(guān)物質(zhì)含量變化的分析①a階段為有絲分裂、b階段為減數(shù)分裂②L→M所示過程與細(xì)胞膜的流動性有關(guān)③GH段和OP段，細(xì)胞中含有的染色體數(shù)是相等的④MN段發(fā)生了核DNA含量的加倍A．①②④B．①②③C．①③D．②④解析：圖中a段是有絲分裂過程，b段是減數(shù)分裂過程，L→M是受精作用過程，c段是有絲分裂過程；在受精過程中，精子與卵細(xì)胞的結(jié)合和細(xì)胞膜的流動性有關(guān)；MN段是有絲分裂的間期、前期、中期，核DNA含量加倍；OP段是有絲分裂的后期，由于著絲粒分裂，染色體數(shù)目加倍，是GH段染色體數(shù)目的2倍。答案：A①a階段為有絲分裂、b階段為減數(shù)分裂②L→M所示過程與細(xì)胞

4．如圖1為某二倍體動物精原細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞內(nèi)的同源染色體對數(shù)的變化曲線，圖2表示該動物的一個細(xì)胞分裂示意圖。下列敘述錯誤的是(

)4．如圖1為某二倍體動物精原細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞內(nèi)的同源染色A．CD段含有4個染色體組，12個DNA分子B．FG段可發(fā)生基因重組C．若染色體②上有基因B，⑤的相同位點(diǎn)上有基因b，則其原因是在AB段發(fā)生了基因突變D．圖2中細(xì)胞是次級精母細(xì)胞，處于曲線圖的HI段解析：圖1表示二倍體動物精原細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞內(nèi)同源染色體對數(shù)的變化，CD段表示有絲分裂后期，此時著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開，染色體數(shù)量加倍，染色體組有4個，由圖2可以看出，此動物體細(xì)胞含有6條染色體，每條染色體上都有1個DNA分子，染色體數(shù)加倍，DNA分子數(shù)也加倍，為12個；FG段表示減數(shù)第一次分裂，此過程中可以發(fā)生基因重組；若染色體②上有基因B，⑤的相同位點(diǎn)上有基因b，則其原因可能是發(fā)生了基因突變，也可以是由于染色體片段的交叉互換造成的；圖2表示減數(shù)第二次分裂，此時的細(xì)胞是次級精母細(xì)胞。答案：CA．CD段含有4個染色體組，12個DNA分子解析：圖1表示精母1．實(shí)驗(yàn)原理蝗蟲的

細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂形成精細(xì)胞，再形成精子。此過程要經(jīng)過兩次連續(xù)的細(xì)胞分裂：減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂。在此過程中，細(xì)胞中的染色體

都在不斷地發(fā)生變化，因而可據(jù)此識別減數(shù)分裂的各個時期。2．實(shí)驗(yàn)步驟(1)裝片制作(與有絲分裂裝片制作過程相同)：解離→

→

→

。形態(tài)、位置和數(shù)目漂洗染色制片考點(diǎn)三實(shí)驗(yàn)：觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂精母1．實(shí)驗(yàn)原理形態(tài)、位置和數(shù)目漂洗染色(2)顯微觀察(2)顯微觀察[實(shí)驗(yàn)關(guān)鍵]1．該實(shí)驗(yàn)宜選用雄性個體生殖器官(動物精巢或睪丸、植物的花藥)作為實(shí)驗(yàn)材料的原因：①雄性個體產(chǎn)生精子數(shù)多于雌性個體產(chǎn)生卵細(xì)胞數(shù)；②在動物卵巢內(nèi)的減數(shù)分裂沒有進(jìn)行徹底，排卵時排出的僅僅是次級卵母細(xì)胞，只有和精子相遇后，在精子的刺激下，才繼續(xù)完成減數(shù)第二次分裂。2．精巢內(nèi)精原細(xì)胞既進(jìn)行有絲分裂，又進(jìn)行減數(shù)分裂，因此可以觀察到染色體數(shù)為N、2N、4N等的細(xì)胞分裂圖像。[實(shí)驗(yàn)關(guān)鍵]1．為了觀察減數(shù)分裂各時期的特點(diǎn)，下列實(shí)驗(yàn)材料選擇恰當(dāng)?shù)氖?

)①蠶豆的雄蕊②桃花的雌蕊③蝗蟲的精巢④小鼠的卵巢A．①②

B．③④C．①③D．②④C解析：植物(如蠶豆)雄蕊的花藥和動物(如蝗蟲)精巢中正在進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞很多，經(jīng)固定、染色處理后，容易從中找到處于減數(shù)分裂各個時期的細(xì)胞，因此它們是觀察減數(shù)分裂各時期特點(diǎn)的理想材料。桃花的每個雌蕊中只能形成一個胚囊，小鼠的每個卵巢中每次也只能形成少數(shù)幾個(不超過8個)卵細(xì)胞，由于觀察減數(shù)分裂過程必須對實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行固定及染色處理，會造成細(xì)胞死亡，所以用這兩種材料來觀察減數(shù)分裂過程，只能觀察到減數(shù)分裂某個時期或某幾個時期的細(xì)胞，不可能找齊減數(shù)分裂各時期的細(xì)胞，這就沒有達(dá)到題目“觀察減數(shù)分裂各時期特點(diǎn)”的要求。1．為了觀察減數(shù)分裂各時期的特點(diǎn)，下列實(shí)驗(yàn)材料選擇恰當(dāng)?shù)氖?3．下列關(guān)于觀察減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)的敘述中，錯誤的是(

)A．可用蝗蟲卵母細(xì)胞的固定裝片觀察減數(shù)分裂B．用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的裝片容易觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象C．能觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象的裝片中，可能觀察到同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象D．用洋蔥根尖制成裝片，能觀察到同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象解析：洋蔥根尖細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂，不能觀察到同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象。D3．下列關(guān)于觀察減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)的敘述中，錯誤的是()解析：一、細(xì)胞分裂與遺傳、變異1．減數(shù)分裂與遺傳規(guī)律考點(diǎn)四難點(diǎn)突破——細(xì)胞分裂與遺傳變異的關(guān)系一、細(xì)胞分裂與遺傳、變異考點(diǎn)四難點(diǎn)突破——細(xì)胞分裂與遺傳變2．細(xì)胞分裂與可遺傳變異分裂方式變異發(fā)生過程或時期變異類型二分裂、無絲分裂、有絲分裂、減數(shù)分裂DNA復(fù)制基因突變減數(shù)分裂減Ⅰ后期：非同源染色體自由組合減Ⅰ前期：同源染色體非姐妹染色單體交叉互換基因重組有絲分裂、減數(shù)分裂分裂期：染色體移向兩極染色體變異2．細(xì)胞分裂與可遺傳變異分裂方式變異發(fā)生過程或時期變異類型二姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因的原因分析(1)細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂?基因突變。(2)細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂?交叉互換或基因突變，若姐妹染色單體的其中一條有兩種顏色則一定為交叉互換。姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因的原因分析某哺乳動物的基因型為AABbEe，如圖是其一個精原細(xì)胞在產(chǎn)生精細(xì)胞過程中某個環(huán)節(jié)的示意圖，據(jù)此可以判斷(

)A．圖示細(xì)胞為次級精母細(xì)胞，細(xì)胞中含一個染色體組B．該精原細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞的基因型有ABe、aBe、AbEC．圖示細(xì)胞中，a基因來自基因突變或基因重組D．三對基因的遺傳遵循自由組合定律解析：圖示細(xì)胞中無同源染色體，且均等分裂，故該細(xì)胞是次級精母細(xì)胞，細(xì)胞中含兩個染色體組。因?yàn)橛H代細(xì)胞中無a基因，故其來自基因突變。正常情況下，一個精原細(xì)胞減數(shù)分裂產(chǎn)生的精細(xì)胞有兩種基因型，圖示細(xì)胞發(fā)生了基因突變，產(chǎn)生的精細(xì)胞有三種基因型，分別為ABe、aBe和AbE。A、a與B、b位于同一對同源染色體上，其遺傳不遵循基因的自由組合定律。B某哺乳動物的基因型為AABbEe，解析：圖示細(xì)胞中無同源染二、減數(shù)分裂異常形成配子種類的分析判斷剖析細(xì)胞分裂過程中異常細(xì)胞產(chǎn)生的三大原因：①紡錘體形成受阻：低溫誘導(dǎo)或用秋水仙素處理，使有絲分裂過程中紡錘體的形成受阻，導(dǎo)致體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍，形成多倍體細(xì)胞。②同源染色體不分離：在減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體不分離導(dǎo)致產(chǎn)生的次級精(卵)母細(xì)胞異常，進(jìn)而使產(chǎn)生的配子全部異常。③姐妹染色單體不分離(以精細(xì)胞形成為例)：在減數(shù)第二次分裂后期，姐妹染色單體不分離，導(dǎo)致由本次級性母細(xì)胞產(chǎn)生的配子異常(另一次級性母細(xì)胞產(chǎn)生的配子可能正常)。1．發(fā)生基因突變和基因重組時二、減數(shù)分裂異常形成配子種類的分析判斷人教版新教材《減數(shù)分裂和受精作用》課件12．發(fā)生染色體異常分離時(1)減Ⅰ分裂同源染色體未分離：(2)減Ⅱ分裂姐妹染色單體未分開：2．發(fā)生染色體異常分離時(2)減Ⅱ分裂姐妹染色單體未分開：XXY與XYY異常個體產(chǎn)生原因不同(1)XXY成因分析：父方減Ⅰ后期XY染色體未分離產(chǎn)生了XY型精子或母方減Ⅰ異常兩條X染色體未分離導(dǎo)致產(chǎn)生XX型卵細(xì)胞或母方減Ⅱ異常減Ⅱ后期X染色體著絲點(diǎn)分裂后兩條X染色體進(jìn)入同一卵細(xì)胞。(2)XYY成因：父方減Ⅱ異常，即減Ⅱ后期Y染色體著絲點(diǎn)分裂后兩條Y染色體進(jìn)入同一精細(xì)胞。XXY與XYY異常個體產(chǎn)生原因不同(2018·景德鎮(zhèn)質(zhì)檢)下圖表示某細(xì)胞(含4條染色體)的分裂示意圖，①～⑥代表細(xì)胞，若不考慮基因突變和交叉互換，則下列敘述不合理的是(

)A．細(xì)胞⑥的基因型為aBb

B．細(xì)胞②為第一極體C．細(xì)胞③有2個基因BD．細(xì)胞⑤的基因型為aA(2018·景德鎮(zhèn)質(zhì)檢)下圖表示某細(xì)胞(含4條染色體)的分裂1．一個基因型為AaXbY的精原細(xì)胞，在減數(shù)分裂過程中，由于染色體分配紊亂，產(chǎn)生了一個基因型為AAaXb的精子，則另外三個精子的基因型分別是(

)A．a(chǎn)Xb，Y，YB．Xb，aY，YC．AXb，aY，YD．AAaXb，Y，Y解析：由產(chǎn)生的基因型為AAaXb的精子可知減數(shù)分裂過程中一對性染色體正常分離，分離不正常的是常染色體(具有3條同源染色體)，說明減數(shù)第一次分裂過程中，等位基因A和a所在的同源染色體沒有分離，且與X染色體自由組合，形成了AAaaXbXb和YY兩種基因型的次級精母細(xì)胞；依題意可知次級精母細(xì)胞AAaaXbXb分裂后產(chǎn)生了一個基因型為AAaXb的精子，則同時形成的另一個精子的基因型為aXb，由另一個次級精母細(xì)胞YY分裂形成的兩個精子的基因型是Y、Y，不可能是aY。A1．一個基因型為AaXbY的精原細(xì)胞，在減數(shù)分裂過程中，由于三、細(xì)胞分裂與DNA復(fù)制

DNA在細(xì)胞分裂過程中的去向分析如果用3H標(biāo)記細(xì)胞中的DNA分子，然后將細(xì)胞放在正常環(huán)境中培養(yǎng)，讓其進(jìn)行減數(shù)分裂，結(jié)果染色體中的DNA標(biāo)記情況如圖所示：

三、細(xì)胞分裂與DNA復(fù)制減數(shù)分裂過程中細(xì)胞雖然連續(xù)分裂2次，但DNA只復(fù)制1次。如果用3H標(biāo)記細(xì)胞中的DNA分子，然后將細(xì)胞放在正常環(huán)境中培養(yǎng)，連續(xù)進(jìn)行2次有絲分裂，與減數(shù)分裂過程不同，因?yàn)橛薪z分裂是復(fù)制1次分裂1次，因此這里實(shí)際上包含了2次復(fù)制。減數(shù)分裂過程中細(xì)胞雖然連續(xù)分裂2次，但DNA只復(fù)制1次。(2018·貴陽評估)用32P標(biāo)記玉米體細(xì)胞所有染色體上DNA分子的兩條鏈，再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中進(jìn)行組織培養(yǎng)。這些細(xì)胞在第一次細(xì)胞分裂的前、中、后期，一個細(xì)胞中被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)和染色體上被32P標(biāo)記的DNA分子數(shù)分別是(

)A(2018·貴陽評估)用32P標(biāo)記玉米體細(xì)胞所有染色體上DN2．下面為某高等生物細(xì)胞不同分裂時期的模式圖，Ⅰ、Ⅱ表示染色體片段。下列敘述錯誤的是(

)A．圖甲細(xì)胞處在減數(shù)第二次分裂中期，此時不進(jìn)行核DNA的復(fù)制B．由圖可以看出分裂過程中四分體中的非姐妹染色單體發(fā)生了交換C．圖甲所示細(xì)胞若繼續(xù)分裂可能會發(fā)生等位基因的分離D．若兩圖來源于同一個精原細(xì)胞，則圖乙是圖甲細(xì)胞分裂形成的答案：D2．下面為某高等生物細(xì)胞不同分裂時期的模式圖，Ⅰ、Ⅱ表示染色解析：圖甲細(xì)胞無同源染色體，存在姐妹染色單體，且著絲點(diǎn)排列在赤道板上，為減數(shù)第二次分裂中期，不再進(jìn)行DNA復(fù)制；由圖甲中Ⅰ片段和乙圖中Ⅱ片段顏色可知，分裂過程中四分體中的非姐妹染色單體間發(fā)生了交叉互換；發(fā)生交叉互換后，減數(shù)第二次分裂后期可能會發(fā)生等位基因分離；由染色體的形態(tài)和顏色可知，圖乙細(xì)胞不是由圖甲細(xì)胞分裂形成的。A．圖甲細(xì)胞處在減數(shù)第二次分裂中期，此時不進(jìn)行核DNA的復(fù)制B．由圖可以看出分裂過程中四分體中的非姐妹染色單體發(fā)生了交換C．圖甲所示細(xì)胞若繼續(xù)分裂可能會發(fā)生等位基因的分離D．若兩圖來源于同一個精原細(xì)胞，則圖乙是圖甲細(xì)胞分裂形成的解析：圖甲細(xì)胞無同源染色體，存在姐妹染色單體，且著絲點(diǎn)排列3．某精原細(xì)胞(2N＝8)的核DNA分子雙鏈均用15N標(biāo)記后置于含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，經(jīng)過連續(xù)兩次細(xì)胞分裂后，檢測子細(xì)胞中的標(biāo)記情況。下列推斷錯誤的是(

)A．若進(jìn)行有絲分裂，則含15N染色體的子細(xì)胞所占比例不唯一B．若某個子細(xì)胞中的每條染色體都含15N，則細(xì)胞分裂過程中不一定發(fā)生基因重組C．若進(jìn)行有絲分裂，則第二次分裂中期含14N的染色單體有8條D．若進(jìn)行減數(shù)分裂，則減數(shù)第二次分裂后期每個細(xì)胞中含14N的染色體有8條若進(jìn)行有絲分裂，經(jīng)過一次細(xì)胞分裂后形成的2個子細(xì)胞中DNA分子都是15N/14N，再復(fù)制一次形成的DNA分子一半是15N/14N，一半是14N/14N，所以第二次分裂中期含14N的染色單體有16條C3．某精原細(xì)胞(2N＝8)的核DNA分子雙鏈均用15N標(biāo)記后[模型構(gòu)建]細(xì)胞分裂過程中染色體異常分離的分析方法正推法：利用“模型”來理解染色體異常分離導(dǎo)致的子細(xì)胞內(nèi)染色體異?，F(xiàn)象。①減數(shù)第一次分裂時某對同源染色體未分離：如果減數(shù)第一次分裂異常(同源染色體未分離)，而減數(shù)第二次分裂正常，則所形成的次級精(卵)母細(xì)胞異常，進(jìn)而使產(chǎn)生的配子全部異常。②減數(shù)第二次分裂時某姐妹染色單體未分開：如果減數(shù)第一次分裂正常、而減數(shù)第二次分裂過程中部分次級精(卵)母細(xì)胞分裂異常(某姐妹染色單體分離后移向細(xì)胞同一極)，則所形成的配子有正常的，有異常的。[模型構(gòu)建]細(xì)胞分裂過程中染色體異常分離的分析方法5．長翅紅眼雄蠅與長翅白眼雌蠅交配，產(chǎn)下一只染色體組成為aaXXY的殘翅白眼果蠅。已知翅長、眼色基因分別位于常染色體和X染色體上，在沒有基因突變的情況下，與參與受精的卵細(xì)胞一起產(chǎn)生的極體的染色體組成及基因分布可能為(A—長翅，a—?dú)埑幔珺—紅眼，b—白眼)(

)A．③B．①③

C．②④D．①③④5．長翅紅眼雄蠅與長翅白眼雌蠅交配，產(chǎn)下一只染色體組成為aa答案：D解析：本題考查減數(shù)分裂過程中的異?，F(xiàn)象的分析，長翅紅眼雄果蠅(A_XBY)和長翅白眼雌果蠅(A_XbXb)產(chǎn)下的殘翅白眼雄果蠅的染色體組成為XXY，則其異常X染色體來自它的母親。若其母親減數(shù)第一次分裂正常，產(chǎn)生AXb的極體和aXb的次級卵母細(xì)胞，在減數(shù)第二次分裂時，Xb染色體的著絲點(diǎn)斷裂后由染色單體形成的染色體沒有分到兩個子細(xì)胞中，所以產(chǎn)生了aXbXb的卵細(xì)胞和a基因型的極體，對應(yīng)圖③。若其母親在減數(shù)第一次分裂后期同源染色體未分離，則能產(chǎn)生aXbXb的卵細(xì)胞和aXbXb、A基因型的極體，對應(yīng)①④。答案：D解析：本題考查減數(shù)分裂過程中的異?，F(xiàn)象的分析，長翅研析高考真題感悟[全國卷·真題體驗(yàn)]例1、(2017·全國卷Ⅱ)已知某種細(xì)胞有4條染色體，且兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上。某同學(xué)用示意圖表示這種細(xì)胞在正常減數(shù)分裂過程中可能產(chǎn)生的細(xì)胞。其中表示錯誤的是(

)關(guān)鍵點(diǎn)撥:等位基因位于同源染色體上,減數(shù)第一次分裂主要進(jìn)行同源染色體分離、而減數(shù)第二次分裂姐妹染色單體分離。聽課筆記：解析：本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識。該細(xì)胞中G與g、H與h分別為等位因素，分別位于兩對同源染色體上。在正常的減數(shù)分裂過程中同源染色體分離，所形成的配子中不會含有同源染色體，所以D錯誤，A、B、C正確。D研析高考真題感悟[全國卷·真題體驗(yàn)]關(guān)鍵點(diǎn)撥例2、(2018·全國卷Ⅲ)關(guān)于某二倍體哺乳動物細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的敘述，錯誤的是(

)A．有絲分裂后期與減數(shù)第二次分裂后期都發(fā)生染色單體分離B．有絲分裂中期和減數(shù)第一次分裂中期都發(fā)生同源染色體聯(lián)會C．一次有絲分裂與一次減數(shù)分裂過程中染色體的復(fù)制次數(shù)相同D．有絲分裂中期和減數(shù)第二次分裂中期染色體都排列在赤道板上同源染色體聯(lián)會只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期B例2、(2018·全國卷Ⅲ)關(guān)于某二倍體哺乳動物細(xì)胞有絲分裂例3、(2013·課標(biāo)卷Ⅰ)關(guān)于同一個體中細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的敘述，正確的是(

)A．兩者前期染色體數(shù)目相同，染色體行為和DNA分子數(shù)目不同B．兩者中期染色體數(shù)目不同，染色體行為和DNA分子數(shù)目相同C．兩者后期染色體數(shù)目和染色體行為不同，DNA分子數(shù)目相同D．兩者末期染色體數(shù)目和染色體行為相同，DNA分子數(shù)目不同解析：本題主要考查有絲分裂和減數(shù)第一次分裂過程中染色體行為、染色體數(shù)目以及核DNA分子數(shù)目的相關(guān)知識。兩者的前期，染色體數(shù)目均與體細(xì)胞染色體數(shù)目相同，核DNA分子數(shù)目均為體細(xì)胞的兩倍，但減數(shù)第一次分裂前期發(fā)生了同源染色體的聯(lián)會，而有絲分裂前期沒有此行為；兩者的中期，染色體數(shù)目均與體細(xì)胞相同，核DNA分子數(shù)目均為體細(xì)胞的兩倍，有絲分裂中期，每條染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上，減數(shù)第一次分裂中期，每對同源染色體排列在赤道板上；有絲分裂后期染色體數(shù)目、核DNA分子數(shù)目均為體細(xì)胞的兩倍，姐妹染色單體分開，減數(shù)第一次分裂后期染色體數(shù)目與體細(xì)胞染色體數(shù)目相同，核DNA分子數(shù)目為體細(xì)胞的兩倍，同源染色體分開；兩者的末期，核DNA分子的數(shù)目相同，有絲分裂末期，核染色體數(shù)目與體細(xì)胞的相同，減數(shù)第一次分裂末期，核染色體數(shù)目為體細(xì)胞的一半。B例3、(2013·課標(biāo)卷Ⅰ)關(guān)于同一個體中細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)[自主卷·真題借鑒]例1、(2018·天津理綜)果蠅的生物鐘基因位于X染色體上，有節(jié)律(XB)對無節(jié)律(Xb)為顯性；體色基因位于常染色體上，灰身(A)對黑身(a)為顯性。在基因型為AaXBY的雄蠅減數(shù)分裂過程中，若出現(xiàn)一個AAXBXb類型的變異細(xì)胞，有關(guān)分析正確的是(

)A．該細(xì)胞是初級精母細(xì)胞B．該細(xì)胞的核DNA數(shù)是體細(xì)胞的一半C．形成該細(xì)胞過程中，A和a隨姐妹染色單體分開發(fā)生了分離D．形成該細(xì)胞過程中，有節(jié)律基因發(fā)生了突變基因型為AaXBY的雄蠅在減數(shù)分裂過程中，產(chǎn)生了一個AAXBXb類型的變異細(xì)胞，該細(xì)胞為次級精母細(xì)胞或精細(xì)胞若變異細(xì)胞為次級精母細(xì)胞，該細(xì)胞的核DNA數(shù)與體細(xì)胞的相同，若變異細(xì)胞為精細(xì)胞，該細(xì)胞的核DNA數(shù)比正常體細(xì)胞的少2條等位基因A、a的分開發(fā)生在減Ⅰ后期，姐妹染色單體的分開發(fā)生在減Ⅱ后期D[自主卷·真題借鑒]基因型為AaXBY的雄蠅在減數(shù)分裂過程中例2、(2017·海南單科)若要表示某動物細(xì)胞(2n)減數(shù)第一次分裂結(jié)束時形成的細(xì)胞，下列示意圖中正確的是(

)D例2、(2017·海南單科)若要表示某動物細(xì)胞(2n)減數(shù)第例3、(2017·天津理綜)基因型為AaBbDd的二倍體生物，其體內(nèi)某精原細(xì)胞減數(shù)分裂時同源染色體變化示意圖如下。敘述正確的是(

)A．三對等位基因的分離均發(fā)生在次級精母細(xì)胞中B．該細(xì)胞能產(chǎn)生AbD、ABD、abd、aBd四種精子C．B(b)與D(d)間發(fā)生重組，遵循基因自由組合定律D．非姐妹染色單體發(fā)生交換導(dǎo)致了染色體結(jié)構(gòu)變異該圖示為減數(shù)分裂四分體時期同源染色體非姐妹染色單體間發(fā)生交叉互換的過程，該變異屬于基因重組A、a和D、d在減數(shù)第一次分裂過程(初級精母細(xì)胞)中隨同源染色體分開而分離，B、b分離則發(fā)生在減數(shù)第一次分裂(初級精母細(xì)胞)和減數(shù)第二次分裂過程(次級精母細(xì)胞)中只有位于非同源染色體上的非等位基因的遺傳才遵循基因的自由組合定律，而圖示中的三對等位基因位于一對同源染色體上，因此，它們的遺傳不遵循基因的自由組合定律B例3、(2017·天津理綜)基因型為AaBbDd的二倍體生物2.1減數(shù)分裂和受精作用2.1減數(shù)分裂和受精作用（）動物體（♀）♂精原細(xì)胞有絲分裂初級精母細(xì)胞減數(shù)第一次分裂次級精母細(xì)胞減數(shù)第二次分裂精細(xì)胞變形精子有絲分裂精原細(xì)胞初級卵母細(xì)胞減數(shù)第一次分裂次級卵母細(xì)胞極體減數(shù)第二次分裂卵細(xì)胞極體極體極體受精作用受精卵有絲分裂知識體系核心素養(yǎng)（）動物體（♀）♂精原細(xì)胞有絲初級精母細(xì)胞減數(shù)第一次分裂1．減數(shù)分裂的概念考點(diǎn)一減數(shù)分裂與配子的形成及受精作用

知識梳理重難透析有性原始生殖成熟生殖連續(xù)分裂兩次一半1．減數(shù)分裂的概念考點(diǎn)一減數(shù)分裂與配子的形成及受精作用2.減數(shù)分裂過程(1)哺乳動物精子的形成過程答案聯(lián)會四分體非姐妹同源非同源2.減數(shù)分裂過程答案聯(lián)會四分體非姐妹同源非同源答案著絲點(diǎn)著絲點(diǎn)答案著絲點(diǎn)著絲點(diǎn)3．卵細(xì)胞形成過程3．卵細(xì)胞形成過程4．精子和卵細(xì)胞形成過程的異同點(diǎn)(將表內(nèi)空缺補(bǔ)充完整)比較項(xiàng)目精子形成過程卵細(xì)胞形成過程場所＿＿＿＿＿細(xì)胞質(zhì)分裂方式

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿是否變形＿＿＿不變形結(jié)果一個精原細(xì)胞

↓＿個精子一個卵原細(xì)胞

↓＿個卵細(xì)胞、＿個極體睪丸卵巢均等分裂不均等分裂變形4134．精子和卵細(xì)胞形成過程的異同點(diǎn)(將表內(nèi)空缺補(bǔ)充完整)比較項(xiàng)5.配子中染色體組合多樣性的原因(1)同源染色體的分離和非同源染色體的

。(2)同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生

。自由組合交叉互換6．受精作用(1)概念：指精子和卵細(xì)胞相互識別、融合為

的過程。(2)過程：細(xì)胞膜融合→精子的

進(jìn)入卵細(xì)胞(

留在外面)→卵細(xì)胞的

發(fā)生復(fù)雜生理反應(yīng)，阻止其他精子再進(jìn)入→精子和卵細(xì)胞的

相互融合→受精卵受精卵頭部尾部細(xì)胞膜細(xì)胞核5.配子中染色體組合多樣性的原因自由組合交叉互換6．受精作用(3)結(jié)果：受精卵中的染色體數(shù)目又恢復(fù)到

中的染色體數(shù)目，其中有一半染色體來自

(父方)，另一半來自

(母方)。(4)減數(shù)分裂和受精作用的意義：

，對于生物的遺傳和變異，都是十分重要的。體細(xì)胞精子卵細(xì)胞對于維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定(3)結(jié)果：受精卵中的染色體數(shù)目又恢復(fù)到中的染

基礎(chǔ)速練1．判斷下列有關(guān)敘述的正誤。(1)蛙受精卵發(fā)育成原腸胚過程中不能發(fā)生同源染色體分離()(2)果蠅的精細(xì)胞中一定存在Y染色體()(3)非同源染色體之間發(fā)生自由組合，導(dǎo)致基因重組()(4)姐妹染色單體分離分別進(jìn)入兩個子細(xì)胞只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中()(5)減數(shù)第一次分裂中，著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致染色體數(shù)目減半()(6)同源染色體配對通常發(fā)生在有絲分裂前期()(7)人體的一個精原細(xì)胞產(chǎn)生兩個相同精子的概率最大為1/223()(8)卵細(xì)胞形成過程中，細(xì)胞質(zhì)都是均等分裂的()(9)1個卵原細(xì)胞只能產(chǎn)生1個卵細(xì)胞，而1個精原細(xì)胞能形成4個精細(xì)胞()(10)減數(shù)分裂形成配子過程中實(shí)現(xiàn)了基因重組，造成有性生殖后代的多樣性()(11)受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自父方，一半來自母方()××××√√√××××基礎(chǔ)速練1．判斷下列有關(guān)敘述的正誤。××××√√√××××2．若基因型為AaBb的一個卵原細(xì)胞，產(chǎn)生了一個Ab的卵細(xì)胞，請繪制與產(chǎn)生該卵細(xì)胞相關(guān)的初級卵母細(xì)胞、次級卵母細(xì)胞及第一極體后期分裂圖像。答案：2．若基因型為AaBb的一個卵原細(xì)胞，產(chǎn)生了一個Ab的卵細(xì)胞3．下圖A表示某動物精原細(xì)胞中的一對同源染色體，在減數(shù)分裂過程中該對同源染色體發(fā)生了交叉互換，結(jié)果形成了①～④所示的四個精細(xì)胞：這四個精細(xì)胞中，哪兩個來自同一個次級精母細(xì)胞？答案：

①和④

②和③3．下圖A表示某動物精原細(xì)胞中的一對同源染色體，在減數(shù)分裂過不分裂分裂2N→N（減半）N→2N→N2n→4n→2n2n→n(減半)復(fù)制不復(fù)制精(卵)原細(xì)胞→初級精(卵)母細(xì)胞→次級精(卵)母細(xì)胞(或極體)

次級精(卵)母細(xì)胞(或極體)→精細(xì)胞或卵細(xì)胞和極體名稱項(xiàng)目減數(shù)第一次分裂減數(shù)第二次分裂間期是否復(fù)制分裂過程中細(xì)胞名稱著絲點(diǎn)變化染色體數(shù)目變化核DNA數(shù)目變化1．減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂的比較不分裂分裂2N→N（減半）N→2N→N2n→4n→2n2n→名稱項(xiàng)目減數(shù)第一次分裂減數(shù)第二次分裂染色體的主要行為染色單體同源染色體同源染色體聯(lián)會；四分體的非姐妹染色單體交叉互換；同源染色體分離，非同源染色體自由組合著絲點(diǎn)分裂，染色單體分開有(N對)無無(0)→有(4N)→有(2N)有(2N)→無(0)名稱減數(shù)第一次分裂減數(shù)第二次分裂染色體的染色單體同源染2.減數(shù)分裂過程中相關(guān)物質(zhì)(結(jié)構(gòu))的數(shù)目變化分裂時期染色體數(shù)目DNA數(shù)目染色單體數(shù)目同源染色體對數(shù)分裂間期2N2C→4C0→4NN減數(shù)第一次分裂前中后末減數(shù)第二次分裂前中后末2N4C4NN2N4C4NN2N4C4NN2N→N4C→2C4N→2NN→0N2C2N0N2C2N02N2C002N→N4C→C00人教版高中生物必修二2.1減數(shù)分裂和受精作用（復(fù)習(xí)用）(共80張PPT)人教版高中生物必修二2.1減數(shù)分裂和受精作用（復(fù)習(xí)用）(共80張PPT)2.減數(shù)分裂過程中相關(guān)物質(zhì)(結(jié)構(gòu))的數(shù)目變化分裂時期染色體D3.減數(shù)分裂過程中的相關(guān)曲線圖與柱形圖人教版高中生物必修二2.1減數(shù)分裂和受精作用（復(fù)習(xí)用）(共80張PPT)人教版高中生物必修二2.1減數(shù)分裂和受精作用（復(fù)習(xí)用）(共80張PPT)3.減數(shù)分裂過程中的相關(guān)曲線圖與柱形圖人教版高中生物必修二2(1)甲為性原細(xì)胞；乙為初級性母細(xì)胞；丙、丁為次級性母細(xì)胞；戊為性細(xì)胞。(2)染色體數(shù)目減半發(fā)生在減Ⅰ末期，是由同源染色體分開平均進(jìn)入兩個子細(xì)胞造成的，減數(shù)第二次分裂時染色體數(shù)變化為n→2n→n，沒有減半。(3)減Ⅱ后期染色體數(shù)、DNA數(shù)都與正常體細(xì)胞相同，不同的是沒有同源染色體。(4)染色體/DNA變化規(guī)律及原因人教版高中生物必修二2.1減數(shù)分裂和受精作用（復(fù)習(xí)用）(共80張PPT)人教版高中生物必修二2.1減數(shù)分裂和受精作用（復(fù)習(xí)用）(共80張PPT)(1)甲為性原細(xì)胞；乙為初級性母細(xì)胞；丙、丁為次級性母細(xì)胞；4．減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的種類分析正常情況下產(chǎn)生配子種類時應(yīng)特別注意是“一個個體”還是“一個性原細(xì)胞”。(1)若是一個個體，則可產(chǎn)生2n種配子，n代表同源染色體的對數(shù)或等位基因的對數(shù)。(2)原始生殖細(xì)胞減數(shù)分裂產(chǎn)生配子情況分析(以AaBb為例)：人教版高中生物必修二2.1減數(shù)分裂和受精作用（復(fù)習(xí)用）(共80張PPT)人教版高中生物必修二2.1減數(shù)分裂和受精作用（復(fù)習(xí)用）(共80張PPT)4．減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的種類人教版高中生物必修二2.1減數(shù)分(3)若是一個性原細(xì)胞，則一個卵原細(xì)胞僅產(chǎn)生1個卵細(xì)胞，而一個精原細(xì)胞可產(chǎn)生4個(2種)精細(xì)胞。例如AaBb基因型的個體產(chǎn)生配子情況如下(獨(dú)立遺傳，無交叉互換)：項(xiàng)目可能產(chǎn)生配子的種類實(shí)際能產(chǎn)生配子的種類一個精原細(xì)胞4種2種(AB、ab或Ab、aB)一個雄性個體4種4種(AB、ab、Ab、aB)一個卵原細(xì)胞4種1種(AB或ab或Ab或aB)一個雌性個體4種4種(AB、ab、Ab、aB)人教版高中生物必修二2.1減數(shù)分裂和受精作用（復(fù)習(xí)用）(共80張PPT)人教版高中生物必修二2.1減數(shù)分裂和受精作用（復(fù)習(xí)用）(共80張PPT)(3)若是一個性原細(xì)胞，則一個卵原細(xì)胞僅產(chǎn)生1個卵細(xì)胞，而一題組一減數(shù)分裂過程及相關(guān)圖像1．下列有關(guān)減數(shù)分裂的說法不正確的是(

)A．染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂B．細(xì)胞的減數(shù)分裂過程是先有人預(yù)測而后通過顯微鏡觀察證實(shí)C．次級精母細(xì)胞和精細(xì)胞中不一定都含有Y染色體D．處于減數(shù)第一次分裂后期的初級精母細(xì)胞染色體數(shù)目正好和核DNA分子數(shù)目相同染色體中著絲點(diǎn)沒有分裂，其數(shù)目仍是核DNA分子數(shù)目的一半D人教版高中生物必修二2.1減數(shù)分裂和受精作用（復(fù)習(xí)用）(共80張PPT)人教版高中生物必修二2.1減數(shù)分裂和受精作用（復(fù)習(xí)用）(共80張PPT)題組一減數(shù)分裂過程及相關(guān)圖像染色體中著絲點(diǎn)沒有分裂，其數(shù)目2．下圖是某二倍體動物的幾個細(xì)胞分裂示意圖，據(jù)圖所做的判斷正確的是(

)①甲、乙、丙三個細(xì)胞中都含有同源染色體②乙細(xì)胞中含有4個染色體組③丙細(xì)胞是次級精母細(xì)胞或極體，正常情況下其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型相同④以上各細(xì)胞可能取自同一器官，在發(fā)生時間上存在乙→甲→丙的順序A．②④B．②③C．①③D．①②丙細(xì)胞中不含有同源染色體丙細(xì)胞只能是次級精母細(xì)胞，不可能為極體A人教版高中生物必修二2.1減數(shù)分裂和受精作用（復(fù)習(xí)用）(共80張PPT)人教版高中生物必修二2.1減數(shù)分裂和受精作用（復(fù)習(xí)用）(共80張PPT)2．下圖是某二倍體動物的幾個細(xì)胞分裂示意圖，據(jù)圖所做的判斷正3．(2018·山東淄博一中期初)下圖為某二倍體高等動物細(xì)胞分裂的圖像，據(jù)圖分析下列敘述不正確的是(

)A．甲、乙、丙細(xì)胞中的染色體組數(shù)分別為4、2、2，染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)之比為1∶2的是丙、丁細(xì)胞B．若乙細(xì)胞中存在性染色體，則甲、乙、丙、丁細(xì)胞中都含有2條性染色體C．丙→丁的實(shí)質(zhì)是同源染色體的分離D．丁細(xì)胞中染色體上的P、Q基因，在親子代傳遞中遵循基因的自由組合定律丁圖細(xì)胞處于減Ⅱ中期，由于減Ⅰ后期同源染色體的分離，該細(xì)胞中只可含有1條性染色體B人教版高中生物必修二2.1減數(shù)分裂和受精作用（復(fù)習(xí)用）(共80張PPT)人教版高中生物必修二2.1減數(shù)分裂和受精作用（復(fù)習(xí)用）(共80張PPT)3．(2018·山東淄博一中期初)下圖為某二倍體高等動物細(xì)胞依據(jù)細(xì)胞質(zhì)的分配方式判斷減數(shù)分裂中的細(xì)胞類型人教版高中生物必修二2.1減數(shù)分裂和受精作用（復(fù)習(xí)用）(共80張PPT)人教版高中生物必修二2.1減數(shù)分裂和受精作用（復(fù)習(xí)用）(共80張PPT)依據(jù)細(xì)胞質(zhì)的分配方式判斷減數(shù)分裂中的細(xì)胞類型人教版高中生物必題組二減數(shù)分裂中相關(guān)物質(zhì)數(shù)量的變化4．如圖表示雄果蠅進(jìn)行某種細(xì)胞分裂時，處于四個不同階段的細(xì)胞(Ⅰ～Ⅳ)中遺傳物質(zhì)或其載體(①～③)的數(shù)量。下列表述與圖中信息相符的是(

)A．Ⅱ階段處發(fā)生基因自由組合B．Ⅲ代表初級精母細(xì)胞C．②代表染色體D．Ⅰ～Ⅳ中③的數(shù)量比是2∶4∶4∶1A解析：分析圖示可知：Ⅰ為精原細(xì)胞，Ⅱ?yàn)槌跫壘讣?xì)胞，在減數(shù)分裂Ⅰ的后期可發(fā)生基因自由組合。Ⅲ為次級精母細(xì)胞減Ⅱ前期和中期，Ⅳ為精細(xì)胞，①表示染色體，②表示染色單體，③表示DNA，Ⅰ～Ⅳ中③DNA的數(shù)量比是2∶4∶2∶1人教版高中生物必修二2.1減數(shù)分裂和受精作用（復(fù)習(xí)用）(共80張PPT)人教版高中生物必修二2.1減數(shù)分裂和受精作用（復(fù)習(xí)用）(共80張PPT)題組二減數(shù)分裂中相關(guān)物質(zhì)數(shù)量的變化A解析：分析圖示可知：引發(fā)相關(guān)物質(zhì)數(shù)量變化的四大原因人教版高中生物必修二2.1減數(shù)分裂和受精作用（復(fù)習(xí)用）(共80張PPT)人教版高中生物必修二2.1減數(shù)分裂和受精作用（復(fù)習(xí)用）(共80張PPT)引發(fā)相關(guān)物質(zhì)數(shù)量變化的四大原因人教版高中生物必修二2.1減題組三配子類型及其來源的分析6．(2018·山東臨沂重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考)某種生物三對等位基因分布在三對同源染色體上，如圖表示該生物的精細(xì)胞，試根據(jù)細(xì)胞內(nèi)基因的類型，判斷這些精細(xì)胞至少來自幾個精原細(xì)胞(不考慮交叉互換)(

)A．2個B．3個C．4個D．5個解析：來自一個精原細(xì)胞的精細(xì)胞基因組成相同或互補(bǔ)，根據(jù)這一點(diǎn)可以判斷①④可來自一個精原細(xì)胞，②⑥可來自一個精原細(xì)胞，③來自一個精原細(xì)胞，⑤來自一個精原細(xì)胞，這些精細(xì)胞至少來自4個精原細(xì)胞，C正確。C題組三配子類型及其來源的分析解析：來自一個精原細(xì)胞的精細(xì)7．如圖為某動物精原細(xì)胞(染色體數(shù)為2n，DNA數(shù)目為2a)分裂的示意圖，圖中標(biāo)明了部分染色體上的基因，①③細(xì)胞處于著絲點(diǎn)分裂染色體向兩極移動的時期。下列敘述正確的是(

)A．①中有同源染色體，染色體數(shù)目為2n，DNA數(shù)目為4aB．③中無同源染色體，染色體數(shù)目為2n，DNA數(shù)目為2aC．正常情況下，基因A與a、B與b分離發(fā)生在細(xì)胞①和②中D．與圖中精細(xì)胞同時產(chǎn)生的另外3個精細(xì)胞的基因型是aB、ab、ABB7．如圖為某動物精原細(xì)胞(染色體數(shù)為2n，DNA數(shù)目為2a)題組四受精作用及受精卵中遺傳物質(zhì)的來源8．下列有關(guān)二倍體生物精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，敘述正確的是(

)①受精卵中的遺傳物質(zhì)主要來自精子和卵細(xì)胞的染色體②受精卵中的細(xì)胞質(zhì)主要來自卵細(xì)胞③受精時精子全部進(jìn)入卵細(xì)胞內(nèi)④精子和卵細(xì)胞的染色體合在一起成為4N條⑤受精卵中的染色體一半來自父方，一半來自母方A．①②⑤B．③④⑤C．①③④D．②③④解析：染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體，所以受精卵中的遺傳物質(zhì)主要來自染色體，①正確；由于精子通過變形，幾乎不含細(xì)胞質(zhì)，所以受精卵中的細(xì)胞質(zhì)主要來自卵細(xì)胞，②正確；受精時精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞內(nèi)，③錯誤；精子和卵細(xì)胞的染色體合在一起成為2N條，④錯誤；受精卵中的染色體一半來自父方，一半來自母方，⑤正確。A題組四受精作用及受精卵中遺傳物質(zhì)的來源解析：染色體的主要9．(2018·北京東城區(qū)模擬)有關(guān)減數(shù)分裂和受精作用的描述，正確的是(

)A．受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自卵細(xì)胞，一半來自精子B．減數(shù)分裂過程中，著絲點(diǎn)分裂伴隨著非同源染色體的自由組合C．減數(shù)分裂過程中，著絲點(diǎn)分裂伴隨著等位基因的分離D．染色體的自由組合不是配子多樣性的唯一原因解析：受精卵中的核遺傳物質(zhì)一半來自卵細(xì)胞，一半來自精子，細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)幾乎全部來自卵細(xì)胞，A錯誤；僅僅是減數(shù)第一次分裂發(fā)生自由組合，著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在減數(shù)第二次分裂中，B錯誤；一般來說，著絲點(diǎn)的分裂伴隨相同基因的分離，而同源染色體的分離才伴隨著等位基因的分離，C錯誤；除了染色體的自由組合，還有同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換可以使得配子具有多樣性，D正確。D9．(2018·北京東城區(qū)模擬)有關(guān)減數(shù)分裂和受精作用的描述考點(diǎn)二減數(shù)分裂與有絲分裂的比較

減數(shù)分裂有絲分裂產(chǎn)生的細(xì)胞類型分裂次數(shù)

染色體數(shù)目變化

染色體行為變化

體細(xì)胞有性生殖細(xì)胞兩次一次減半不變前期Ⅰ:同源染色體的聯(lián)會、四分體時期；后期Ⅰ:同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合前期:無聯(lián)會、四分體時期；后期:無同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合考點(diǎn)二減數(shù)分裂與有絲分裂的比較減數(shù)分裂有絲分3．細(xì)胞有絲分裂的意義將親代細(xì)胞的染色體經(jīng)過復(fù)制之后，精確地平均

中去。由于染色體上有遺傳物質(zhì)DNA，因而在細(xì)胞的親代和子代之間保持了

的穩(wěn)定性。4．有絲分裂過程中細(xì)胞結(jié)構(gòu)及其數(shù)量的變化(1)有絲分裂過程中染色體行為的變化規(guī)律：分配到兩個子細(xì)胞遺傳性狀3．細(xì)胞有絲分裂的意義分配到兩個子細(xì)胞遺傳性狀

基礎(chǔ)速練1．判斷正誤：(1)精原細(xì)胞只能進(jìn)行減數(shù)分裂，根尖細(xì)胞只能進(jìn)行有絲分裂()(2)動物體內(nèi)的減數(shù)分裂和有絲分裂均由中心體發(fā)出星射線形成紡錘體()(3)二倍體動物的初級精母細(xì)胞中存在同源染色體，體細(xì)胞中不存在()(4)卵原細(xì)胞經(jīng)有絲分裂可以產(chǎn)生兩個細(xì)胞，經(jīng)減數(shù)分裂只產(chǎn)生一個細(xì)胞()(5)減數(shù)第二次分裂中期與有絲分裂中期的主要不同是同源染色體分居赤道板兩側(cè)()(6)細(xì)胞膜偏向一側(cè)分裂的細(xì)胞不可能是動物的有絲分裂過程()√×××√×基礎(chǔ)速練1．判斷正誤：√×××√×2．分析下圖，回答問題。(1)圖中A________________B_____________________。(2)A是體細(xì)胞，也可能是正在進(jìn)行______分裂的________細(xì)胞和________細(xì)胞；B是_______細(xì)胞或___________。(3)區(qū)分