作文中的環(huán)境描寫教學(xué)課件

【作文】一切景語皆情語——巧借環(huán)境，表達情感作文中的環(huán)境描寫課件作文中的環(huán)境描寫課件【作文】一切景語皆情語作文中的環(huán)境描寫課件作文中的環(huán)境描寫如果主題是“江南早春圖”

你會畫一幅什么樣的圖？如果主題是“江南早春圖”2你筆下的“江南早春圖”……別人筆下的“江南早春圖”……你筆下的“江南早春圖”……別人筆下的“江南早春圖”……3記敘文主要構(gòu)成人主觀情感客觀事物觀察、體驗產(chǎn)生影響反映側(cè)面反映感受樂景寫樂情、樂景寫哀情；哀景寫哀情、哀景寫樂情。環(huán)境（景）記敘文主要構(gòu)成人主觀情感客觀事物觀察、體驗產(chǎn)生影響反映側(cè)面反第一章

環(huán)境描寫的含義與分類第一章環(huán)境描寫的含義與分類環(huán)境描寫是指對人物所處的具體的自然環(huán)境和社會環(huán)境的描寫。環(huán)境描寫是指對人物所處的具體的自然環(huán)境和社會環(huán)境的描寫。1.社會環(huán)境描寫對一定歷史時期的社會情態(tài)、生活風尚、風土人情的描寫；在具體的文章中則指對人物的活動有影響的階級關(guān)系、人際關(guān)系、居室陳設(shè)等環(huán)境因素的描寫。1.社會環(huán)境描寫對一定歷史時期的社會情態(tài)、生活風尚、風土人情1.社會環(huán)境描寫【例】林黛玉扶著婆子的手，進了垂花門，兩邊是抄手游廊，當中是穿堂，當?shù)胤胖粋€紫檀架子大理石的大插屏。轉(zhuǎn)過插屏，小小的三間廳，廳后就是后面的正房大院。正面五間上房，皆雕梁畫棟，兩邊穿山游廊廂房，掛著各色鸚鵡、畫眉等鳥雀。臺磯之上，坐著幾個穿紅著綠的丫頭。1.社會環(huán)境描寫【例】林黛玉扶著婆子的手，進了垂花門，兩邊是風土人情作文中的環(huán)境描寫課件作文中的環(huán)境描寫課件風土人情作文中的環(huán)境描寫課件作文中的環(huán)境描寫課件居室環(huán)境作文中的環(huán)境描寫課件作文中的環(huán)境描寫課件居室環(huán)境作文中的環(huán)境描寫課件作文中的環(huán)境描寫課件2.自然環(huán)境描寫（景物描寫）是對日月星辰、山川河流、花草樹木、鳥獸魚蟲、時序節(jié)令、風雨雪霜的描寫?！纠恳辉缟?，天就陰沉下來。天黑，河水也黑，蘆葦成了一片黑海?！恫莘孔印纷魑闹械沫h(huán)境描寫課件作文中的環(huán)境描寫課件2.自然環(huán)境描寫（景物描寫）是對日月星辰、山川河流、花草樹木日月星辰作文中的環(huán)境描寫課件作文中的環(huán)境描寫課件日月星辰作文中的環(huán)境描寫課件作文中的環(huán)境描寫課件山川河流作文中的環(huán)境描寫課件作文中的環(huán)境描寫課件山川河流作文中的環(huán)境描寫課件作文中的環(huán)境描寫課件花草樹木作文中的環(huán)境描寫課件作文中的環(huán)境描寫課件花草樹木作文中的環(huán)境描寫課件作文中的環(huán)境描寫課件風霜雨雪作文中的環(huán)境描寫課件作文中的環(huán)境描寫課件風霜雨雪作文中的環(huán)境描寫課件作文中的環(huán)境描寫課件第二章

環(huán)境描寫的作用作文中的環(huán)境描寫課件作文中的環(huán)境描寫課件第二章環(huán)境描寫的作用作文中的環(huán)境描寫課件作文中的環(huán)境描寫1.交代事情發(fā)生的時間、地點、背景，渲染文章的氣氛。我冒著嚴寒，回到相隔二千余里，別了二十余年的故鄉(xiāng)去。時候既然是深冬；漸近故鄉(xiāng)時，天氣又陰晦了，冷風吹進船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來了。（魯迅的《故鄉(xiāng)》）【分析】開篇寫出了故鄉(xiāng)的蕭瑟與凄涼，為全文奠定了情感基調(diào)，反映出了當時統(tǒng)治下社會的黑暗與人民困苦的生活。作文中的環(huán)境描寫課件作文中的環(huán)境描寫課件1.交代事情發(fā)生的時間、地點、背景，渲染文章的氣氛。作文中的172.烘托人物此時此刻的心情。我再次踏上這條通往荒原的路。我完全認不出這條我曾經(jīng)走過的路了，一切都變了，連空氣也不一樣了。以前那種猛烈而干燥的風；變成了飄著香氣的微風，高處傳來流水般的聲音，那是風穿過樹林的響聲。昔日的荒地如今生機勃勃，成了一片沃土。1913年我來時見到的廢墟上建起了干凈的農(nóng)舍，看得出人們生活得幸福、舒適。樹林留住了雨水和雪水，干涸已久的地里又冒出的泉水。人們挖了水渠，農(nóng)場邊上，楓樹林里，流淌著源源不斷的泉水，澆灌著長在周圍的新鮮薄荷。（讓·喬諾《植樹的牧羊人》）【分析】當作者看到原來荒涼的地方變得如此美麗，作者此時的心情萬分激動，對植樹的牧羊人充滿敬意。作文中的環(huán)境描寫課件作文中的環(huán)境描寫課件2.烘托人物此時此刻的心情。作文中的環(huán)境描寫課件作文中的環(huán)183.表現(xiàn)人物的性格特點。老余打著電筒走過去，發(fā)現(xiàn)門是從外扣著的。白木門板上用黑炭寫著兩個字：“請進！”我們推開門進去?；鹛晾锏幕沂抢涞?，顯然，好多天沒人住過了。一張簡陋的大竹床鋪著厚厚的稻草。倚在墻邊的大竹筒里裝滿了水，我嘗了一口，水清涼可口。我們走累了，決定在這里過夜。老余用電筒在屋里上上下下掃射了一圈，又發(fā)現(xiàn)墻上寫著幾行粗大的字：“屋后邊有干柴，梁上竹筒里有米，有鹽巴，有辣子。”（彭荊風的《驛路梨花》）【分析】這段對小茅屋的環(huán)境描寫，表現(xiàn)出小屋主人的熱情周到，為他人著想的美好品質(zhì)。作文中的環(huán)境描寫課件作文中的環(huán)境描寫課件3.表現(xiàn)人物的性格特點。作文中的環(huán)境描寫課件作文中的環(huán)境描194.推動情節(jié)的發(fā)展，為下文做鋪墊。中秋過后，秋風是一天涼比一天，看看將近初冬；我整天的靠著火，也須穿上棉襖了。一天的下半天，沒有一個顧客。（魯迅的《孔乙己》）【分析】這段環(huán)境描寫，寫出了天氣越來越寒冷了，孔乙己只會越來越悲慘。為下文孔乙己的最后一次出場做鋪墊。作文中的環(huán)境描寫課件作文中的環(huán)境描寫課件4.推動情節(jié)的發(fā)展，為下文做鋪墊。作文中的環(huán)境描寫課件作文205.象征和暗示，深化文章的主題，寄托了作者的思想感情。這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上，就好像許多面小國旗在教室里飄揚。個個都那么專心，教室里那么安靜！只聽見鋼筆在紙上沙沙地響。有時候一些金甲蟲飛進來，但是誰都不注意，連最小的孩子也不分心，他們正在專心畫“杠子”，好像那也算是法國字。（都德的《最后一課》）【分析】字帖比喻成國旗，孩子們專心上最后一課的情景，都體現(xiàn)了強烈的愛國精神。作文中的環(huán)境描寫課件作文中的環(huán)境描寫課件5.象征和暗示，深化文章的主題，寄托了作者的思想感情。作文中21第三章

環(huán)境描寫寫作技巧作文中的環(huán)境描寫課件作文中的環(huán)境描寫課件第三章環(huán)境描寫寫作技巧作文中的環(huán)境描寫課件作文中的環(huán)境描一、確定要描寫的景物，并抓住景物的特征，進行描寫。作文中的環(huán)境描寫課件作文中的環(huán)境描寫課件一、確定要描寫的景物，并抓住景物的特征，進行描寫。作文中的環(huán)23圖片中你能看到什么？作文中的環(huán)境描寫課件作文中的環(huán)境描寫課件圖片中作文中的環(huán)境描寫課件作文中的環(huán)境描寫課件24玉蘭花樹枝天空圖片中你能看到什么？作文中的環(huán)境描寫課件作文中的環(huán)境描寫課件玉蘭花圖片中作文中的環(huán)境描寫課件作文中的環(huán)境描寫課件25玉蘭花樹枝天空第一步：確定景物中出現(xiàn)的元素作文中的環(huán)境描寫課件作文中的環(huán)境描寫課件玉蘭花第一步：作文中的環(huán)境描寫課件作文中的環(huán)境描寫課件26玉蘭花樹枝天空

這些東西都是什么樣子的？你能說幾個詞來形容么？作文中的環(huán)境描寫課件作文中的環(huán)境描寫課件玉蘭花這些東西都是什么樣子的？你能說幾個詞來形容么27玉蘭花樹枝天空潔白綻放輕盈縱橫交錯湛藍

這些東西都是什么樣子的？你能說幾個詞來形容么？玉蘭花潔白綻放輕盈縱橫交錯湛藍這些東西都是28玉蘭花樹枝天空潔白綻放輕盈縱橫交錯湛藍第二步：準備一些詞描繪其特點玉蘭花潔白綻放輕盈縱橫交錯湛藍第二步：29玉蘭花樹枝天空潔白綻放輕盈縱橫交錯湛藍

怎么把看到的這些東西連綴成完整畫面呢？玉蘭花潔白綻放輕盈縱橫交錯湛藍怎么把看到的這30湛藍的天空下，縱橫交錯的枝條上綻放著無數(shù)的潔白輕盈的玉蘭花。玉蘭花樹枝天空潔白綻放輕盈縱橫交錯湛藍湛藍的天空下，縱橫交錯的枝條上綻放著無數(shù)的潔白輕盈的玉蘭花。31玉蘭花樹枝天空潔白綻放輕盈縱橫交錯湛藍

你已經(jīng)是個成熟的句子了，得學(xué)會自己變生動！湛藍的天空下，縱橫交錯的枝條上綻放著無數(shù)的潔白輕盈的玉蘭花。玉蘭花潔白綻放輕盈縱橫交錯湛藍你已經(jīng)是個成熟32玉蘭花樹枝天空潔白綻放輕盈縱橫交錯湛藍可以換成什么表達？湛藍的天空下，縱橫交錯的枝條上綻放著無數(shù)的潔白輕盈的玉蘭花。玉蘭花潔白綻放輕盈縱橫交錯湛藍可以換成什么表達？湛藍33玉蘭花樹枝天空潔白綻放輕盈縱橫交錯湛藍①天空纖塵不染湛藍的天空下，縱橫交錯的枝條上綻放著無數(shù)的潔白輕盈的玉蘭花。玉蘭花潔白綻放輕盈縱橫交錯湛藍①天空纖塵不染湛藍的天34玉蘭花樹枝天空潔白綻放輕盈縱橫交錯湛藍①天空纖塵不染如果想用修辭該如何形容天空呢？湛藍的天空下，縱橫交錯的枝條上綻放著無數(shù)的潔白輕盈的玉蘭花。玉蘭花潔白綻放輕盈縱橫交錯湛藍①天空纖塵不染如果想用35玉蘭花樹枝天空潔白綻放輕盈縱橫交錯湛藍①天空纖塵不染如果想用修辭該如何形容天空呢？湛藍的天空下，縱橫交錯的枝條上綻放著無數(shù)的潔白輕盈的玉蘭花。玉蘭花潔白綻放輕盈縱橫交錯湛藍①天空纖塵不染如果想用36玉蘭花樹枝天空潔白綻放輕盈縱橫交錯湛藍②天空就像一塊瑩潤的藍寶石，沒有一絲雜質(zhì)①天空纖塵不染湛藍的天空下，縱橫交錯的枝條上綻放著無數(shù)的潔白輕盈的玉蘭花。玉蘭花潔白綻放輕盈縱橫交錯湛藍②天空就像一塊瑩潤的藍37湛藍的天空下，縱橫交錯的枝條上綻放著無數(shù)的潔白輕盈的玉蘭花。玉蘭花樹枝天空潔白綻放輕盈縱橫交錯湛藍對枝條的形態(tài)描繪能否更生動呢？②天空就像一塊瑩潤的藍寶石，沒有一絲雜質(zhì)①天空纖塵不染湛藍的天空下，縱橫交錯的枝條上綻放著無數(shù)的潔白輕盈的玉蘭花。38湛藍的天空下，縱橫交錯的枝條上綻放著無數(shù)的潔白輕盈的玉蘭花。玉蘭花樹枝天空潔白綻放輕盈縱橫交錯湛藍縱橫交錯的枝干將天空分割成碎片②天空就像一塊瑩潤的藍寶石，沒有一絲雜質(zhì)①天空纖塵不染湛藍的天空下，縱橫交錯的枝條上綻放著無數(shù)的潔白輕盈的玉蘭花。39湛藍的天空下，縱橫交錯的枝條上綻放著無數(shù)的潔白輕盈的玉蘭花。玉蘭花樹枝天空潔白綻放輕盈縱橫交錯湛藍②天空就像一塊瑩潤的藍寶石，沒有一絲雜質(zhì)①天空纖塵不染縱橫交錯的枝干將天空分割成碎片怎么形容玉蘭花潔白輕盈的姿態(tài)呢？湛藍的天空下，縱橫交錯的枝條上綻放著無數(shù)的潔白輕盈的玉蘭花。40②天空就像一塊瑩潤的藍寶石，沒有一絲雜質(zhì)①天空纖塵不染湛藍的天空下，縱橫交錯的枝條上綻放著無數(shù)的潔白輕盈的玉蘭花。②天空就像一塊瑩潤的藍寶石，沒有一絲雜質(zhì)①天空纖塵不染縱橫交錯的枝干將天空分割成碎片怎么形容玉蘭花潔白輕盈的姿態(tài)呢？②天空就像一塊瑩潤的藍寶石，沒有一絲雜質(zhì)湛藍的天空下，縱橫交41湛藍的天空下，縱橫交錯的枝條上綻放著無數(shù)的潔白輕盈的玉蘭花。②天空就像一塊瑩潤的藍寶石，沒有一絲雜質(zhì)①天空纖塵不染縱橫交錯的枝干將天空分割成碎片怎么形容玉蘭花潔白輕盈的姿態(tài)呢？湛藍的天空下，縱橫交錯的枝條上綻放著無數(shù)的潔白輕盈的玉蘭花。42它們之間有什么相似點？它們之間有什么相似點？43它們之間有什么相似點？輕盈優(yōu)雅出塵脫俗冰清玉潔亭亭玉立它們之間有什么相似點？輕盈優(yōu)雅冰清玉潔44

宛若亭亭玉立的清荷，又如輕舞的羽衣仙子。湛藍的天空下，縱橫交錯的枝條上綻放著無數(shù)的潔白輕盈的玉蘭花。②天空就像一塊瑩潤的藍寶石，沒有一絲雜質(zhì)①天空纖塵不染縱橫交錯的枝干將天空分割成碎片宛若亭亭玉立的清荷，又如輕舞的羽衣仙子。湛藍的天空下，45天空纖塵不染，就像一塊瑩潤的藍寶石，沒有一絲雜質(zhì)），縱橫交錯的枝干將天空分割成碎片，枝頭綻放著數(shù)不清的白玉蘭，宛若亭亭玉立的清荷，又如輕舞的羽衣仙子。湛藍的天空下，縱橫交錯的枝條上綻放著無數(shù)的潔白輕盈的玉蘭花。天空纖塵不染，就像一塊瑩潤的藍寶石，沒有一絲雜質(zhì)），縱橫交錯46湛藍的天空下，縱橫交錯的枝條上綻放著數(shù)不清的潔白的玉蘭花。天空纖塵不染（天空就像一塊瑩潤的藍寶石，沒有一絲雜質(zhì)），縱橫交錯的枝干將天空分割成碎片，枝頭綻放著數(shù)不清的白玉蘭，宛若亭亭玉立的清荷，又如輕舞的羽衣仙子。第三步：根據(jù)特點，將腦海中的句子變換表達；添加修辭湛藍的天空下，縱橫交錯的枝條上綻放著數(shù)不清的潔白的玉蘭花。天47總結(jié)剛才描寫的方法挺簡單的，大家能總結(jié)出步驟么？總結(jié)剛才描寫的方法挺簡單的，大家能總結(jié)出步驟么？48確定景物中出現(xiàn)的元素“靜物”描寫三步曲總結(jié)確定景物中出現(xiàn)的元素“靜物”描寫三步曲總結(jié)49確定景物中出現(xiàn)的元素準備一些詞描繪其特點“靜物”描寫三步曲總結(jié)確定景物中出現(xiàn)的元素準備一些詞描繪其特點“靜物”描寫三步曲總50確定景物中出現(xiàn)的元素準備一些詞描繪其特點根據(jù)特點，將腦海中的句子變換表達；添加修辭“靜物”描寫三步曲總結(jié)確定景物中出現(xiàn)的元素準備一些詞描繪其特點根據(jù)特點，將腦海中的51一、確定景物中出現(xiàn)的元素練習(xí)一、確定景物中出現(xiàn)的元素練習(xí)52一、確定景物中出現(xiàn)的元素枯草泥土落葉天空練習(xí)一、確定景物中出現(xiàn)的元素枯草練習(xí)53二、準備一些詞描繪其特點枯草泥土落葉天空練習(xí)二、準備一些詞描繪其特點枯草練習(xí)54二、準備一些詞描繪其特點麥茬泥土落葉天空顏色發(fā)白微濕深褐色枯黃白藍漸變曠遠練習(xí)二、準備一些詞描繪其特點麥茬顏色發(fā)白微濕深褐色枯黃白藍漸55三、根據(jù)特點，將腦海中的句子變換表達；添加修辭練習(xí)三、根據(jù)特點，將腦海中的句子變換表達；添加修辭練習(xí)56三、根據(jù)特點，將腦海中的句子變換表達；添加修辭泥土微濕，一行行齊整的麥茬根植于土中，顏色發(fā)白。幾片枯黃的落葉零散地鋪在麥茬上，遠處的天空由藍色過渡成白色沒入地平線中。練習(xí)三、根據(jù)特點，將腦海中的句子變換表達；添加修辭泥土微濕，一行57三、根據(jù)特點，將腦海中的句子變換表達；添加修辭泥土微濕，一行行齊整的麥茬根植于土中，顏色發(fā)白。幾片枯黃的落葉零散地鋪在麥茬上，遠處的天空由藍色過渡成白色沒入地平線中。田野光禿禿的。泥土浸著深秋的水汽，擁著幾行發(fā)白的枯草，頹敗之下似乎為來年孕育生機。幾片枯黃的落葉橫七豎八地躺在地里，這是懷揣著“化作春泥更護花”的拳拳真意么？枯草推著田野向前，終于到達泛白的天際。天空往高處顏色加深，也有了曠遠之意。練習(xí)三、根據(jù)特點，將腦海中的句子變換表達；添加修辭泥土微濕，一行58二、根據(jù)人的主觀感受描寫景物。（五感描寫）二、根據(jù)人的主觀感受描寫景物。（五感描寫）59五感是什么“嘩啦！嘩啦！”海浪輕輕地撫摸著細軟的沙灘，又戀戀不舍地退回，在沙灘下劃出一條條的銀邊，給波瀾壯闊的大海鑲上了閃閃發(fā)光的銀框，使大海變得更加迷人美麗。清新的風夾雜著海水的微咸，像細柔的紗巾拂過臉頰，夏日的炎熱一掃而光！思考：以下文段是從哪些角度描寫大海的？閱讀描寫“大?！钡奈亩挝甯惺鞘裁础皣W啦！嘩啦！”海浪輕輕地撫摸著細軟的沙灘，又戀戀60“嘩啦！嘩啦！”海浪輕輕地撫摸著細軟的沙灘，又戀戀不舍地退回，在沙灘下劃出一條條的銀邊，給波瀾壯闊的大海鑲上了閃閃發(fā)光的銀框，使大海變得更加迷人美麗。清新的風夾雜著海水的微咸，像細柔的紗巾拂過臉頰，夏日的炎熱一掃而光！五感是什么“嘩啦！嘩啦！”海浪輕輕地撫摸著細軟的沙灘，又戀戀不舍地退回“嘩啦！嘩啦！”海浪輕輕地撫摸著細軟的沙灘，又戀戀不舍地退回，在沙灘下劃出一條條的銀邊，給波瀾壯闊的大海鑲上了閃閃發(fā)光的銀框，使大海變得更加迷人美麗。清新的風夾雜著海水的微咸，像細柔的紗巾拂過臉頰，夏日的炎熱一掃而光！聽覺耳聽：音色（擬聲詞）、音量、音調(diào)…五感是什么“嘩啦！嘩啦！”海浪輕輕地撫摸著細軟的沙灘，又戀戀不舍地退回“嘩啦！嘩啦！”海浪輕輕地撫摸著細軟的沙灘，又戀戀不舍地退回，在沙灘下劃出一條條的銀邊，給波瀾壯闊的大海鑲上了閃閃發(fā)光的銀框，使大海變得更加迷人美麗。清新的風夾雜著海水的微咸，像細柔的紗巾拂過臉頰，夏日的炎熱一掃而光！五感是什么“嘩啦！嘩啦！”海浪輕輕地撫摸著細軟的沙灘，又戀戀不舍地退回“嘩啦！嘩啦！”海浪輕輕地撫摸著細軟的沙灘，又戀戀不舍地退回，在沙灘下劃出一條條的銀邊，給波瀾壯闊的大海鑲上了閃閃發(fā)光的銀框，使大海變得更加迷人美麗。清新的風夾雜著海水的微咸，像細柔的紗巾拂過臉頰，夏日的炎熱一掃而光！視覺眼看：形狀、外貌、顏色…五感是什么“嘩啦！嘩啦！”海浪輕輕地撫摸著細軟的沙灘，又戀戀不舍地退回“嘩啦！嘩啦！”海浪輕輕地撫摸著細軟的沙灘，又戀戀不舍地退回，在沙灘下劃出一條條的銀邊，給波瀾壯闊的大海鑲上了閃閃發(fā)光的銀框，使大海變得更加迷人美麗。清新的風夾雜著海水的微咸，像細柔的紗巾拂過臉頰，夏日的炎熱一掃而光！五感是什么“嘩啦！嘩啦！”海浪輕輕地撫摸著細軟的沙灘，又戀戀不舍地退回“嘩啦！嘩啦！”海浪輕輕地撫摸著細軟的沙灘，又戀戀不舍地退回，在沙灘下劃出一條條的銀邊，給波瀾壯闊的大海鑲上了閃閃發(fā)光的銀框，使大海變得更加迷人美麗。清新的風夾雜著海水的微咸，像細柔的紗巾拂過臉頰，夏日的炎熱一掃而光！鼻嗅：香、臭、刺激程度…嗅覺五感是什么“嘩啦！嘩啦！”海浪輕輕地撫摸著細軟的沙灘，又戀戀不舍地退回“嘩啦！嘩啦！”海浪輕輕地撫摸著細軟的沙灘，又戀戀不舍地退回，在沙灘下劃出一條條的銀邊，給波瀾壯闊的大海鑲上了閃閃發(fā)光的銀框，使大海變得更加迷人美麗。清新的風夾雜著海水的微咸，像細柔的紗巾拂過臉頰，夏日的炎熱一掃而光！五感刻畫環(huán)境2五感是什么“嘩啦！嘩啦！”海浪輕輕地撫摸著細軟的沙灘，又戀戀不舍地退回“嘩啦！嘩啦！”海浪輕輕地撫摸著細軟的沙灘，又戀戀不舍地退回，在沙灘下劃出一條條的銀邊，給波瀾壯闊的大海鑲上了閃閃發(fā)光的銀框，使大海變得更加迷人美麗。清新的風夾雜著海水的微咸，像細柔的紗巾拂過臉頰，夏日的炎熱一掃而光！味覺口嘗：酸、甜、苦、辣、咸、鮮…五感是什么“嘩啦！嘩啦！”海浪輕輕地撫摸著細軟的沙灘，又戀戀不舍地退回“嘩啦！嘩啦！”海浪輕輕地撫摸著細軟的沙灘，又戀戀不舍地退回，在沙灘下劃出一條條的銀邊，給波瀾壯闊的大海鑲上了閃閃發(fā)光的銀框，使大海變得更加迷人美麗。清新的風夾雜著海水的微咸，像細柔的紗巾拂過臉頰，夏日的炎熱一掃而光！五感是什么“嘩啦！嘩啦！”海浪輕輕地撫摸著細軟的沙灘，又戀戀不舍地退回“嘩啦！嘩啦！”海浪輕輕地撫摸著細軟的沙灘，又戀戀不舍地退回，在沙灘下劃出一條條的銀邊，給波瀾壯闊的大海鑲上了閃閃發(fā)光的銀框，使大海變得更加迷人美麗。清新的風夾雜著海水的微咸，像細柔的紗巾拂過臉頰，夏日的炎熱一掃而光！觸覺膚觸：冷暖、軟硬、痛癢、澀滑…五感是什么“嘩啦！嘩啦！”海浪輕輕地撫摸著細軟的沙灘，又戀戀不舍地退回“嘩啦！嘩啦！”海浪輕輕地撫摸著細軟的沙灘，又戀戀不舍地退回，在沙灘下劃出一條條的銀邊，給波瀾壯闊的大海鑲上了閃閃發(fā)光的銀框，使大海變得更加迷人美麗。清新的風夾雜著海水的微咸，像細柔的紗巾拂過臉頰，夏日的炎熱一掃而光！聽覺視覺嗅覺味覺觸覺五感是什么“嘩啦！嘩啦！”海浪輕輕地撫摸著細軟的沙灘，又戀戀不舍地退回鼻嗅：香、臭、刺激程度…嗅覺聽覺耳聽：音色（擬聲詞）、音量、音調(diào)…視覺眼看：形狀、外貌、顏色…觸覺膚觸：冷暖、軟硬、痛癢、澀滑…味覺口嘗：酸、甜、苦、辣、咸、鮮…五感小結(jié)鼻嗅：香、臭、刺激程度…嗅覺聽覺耳聽：音色（擬聲詞）、音量、嗅覺五感聽覺味覺觸覺視覺五感小結(jié)嗅覺五感聽覺味覺觸覺視覺五感小結(jié)練習(xí)發(fā)揮想象力，描寫“仲夏之夜”練習(xí)發(fā)揮想象力，描寫練習(xí)五感刻畫環(huán)境2練習(xí)五感刻畫環(huán)境2……聽覺耳聽：音色（擬聲詞）、音量、音調(diào)…視覺眼看：形狀、外貌、顏色…觸覺膚觸：冷暖、軟硬、痛癢、澀滑…閃閃的星星墨藍的天空蟈蟈在竊竊私語夜色涼如水野花和樹葉的馨香鼻嗅：香、臭、刺激程度…嗅覺味覺口嘗：酸、甜、苦、辣、咸、鮮…練習(xí)……聽覺耳聽：音色（擬聲詞）、音量、音調(diào)…視覺眼看：形狀、外……閃閃的星星墨藍的天空蟈蟈在竊竊私語夜色涼如水野花和樹葉的馨香五感短語觀察角度修辭練習(xí)……閃閃的星星蟈蟈在竊竊私語夜色涼如水野花和樹葉的馨香五感短夜深了，墨藍的天空，只有閃爍的星星，宛若無邊的綢緞上灑印著數(shù)不清的碎玉小花兒。在這如水般清涼的夜色里，靜謐得只聽到蟈蟈的竊竊私語。山間的野花和樹葉的馨香，緊緊地將我圍裹住。聽覺視覺嗅覺觸覺練習(xí)夜深了，墨藍的天空，只有閃爍的星星，宛若無邊的綢緞上灑印著數(shù)三、從不同角度描寫景物。（俯視、仰視，近觀、遠望，靜態(tài)、動態(tài)）三、從不同角度描寫景物。真是人間仙境?。〔恢滥阌X得圖片中什么最吸引你呢？真是人間仙境?。〔恢滥阌X得圖片中什么最吸引你呢？錯落有致的傳統(tǒng)建筑裊裊炊煙輕薄霧氣高大的古樹熹微的晨光錯落有致的傳統(tǒng)建筑剛才找到了里面的小景，我該怎么把它們組織成一段句子呢？剛才找到了里面的小景，我該怎么把它們組織成一段句子呢？ABC如圖所示，已知現(xiàn)有A、B、C三點，分別代表不同觀察位置。請問：三點觀察到的景象是否一致？ABC如圖所示，已知現(xiàn)有A、B、C三點，分別代表不同觀察位置ABC選取的位置不同，觀察的角度也會有所變化，看到的小景，直觀的感受都可能有細微區(qū)別。1.確定自己觀察的角度ABC選取的位置不同，觀察的角度也會有所變化，看到的小景，直那么有哪些描寫順序呢？那么有哪些描寫順序呢？那么有哪些描寫順序呢？遠近那么有哪些描寫順序呢？遠近那么有哪些描寫順序呢？遠近整體局部那么有哪些描寫順序呢？遠近整體局部那么有哪些描寫順序呢？遠近整體局部2.選擇一定的描寫順序（遠-近；整體-局部）那么有哪些描寫順序呢？遠近整體局部2.選擇一定的描寫順序我們按照圖片現(xiàn)在的角度（即站在C位），按一定順序來進行描寫。我們按照圖片現(xiàn)在的角度（即站在C位），按一定順序來進行描寫。我們按照圖片現(xiàn)在的角度（即站在C位），按一定順序來進行描寫。初春的清晨，山里一片靜謐。霧在山間游動，林間的谷雀也開始此起彼伏地鳴叫。不多會兒，高高低低的屋瓦上升起了炊煙。我們按照圖片現(xiàn)在的角度（即站在C位），按一定順序來進行描寫。思考：這里的環(huán)境描寫運用了什么樣的順序呢？初春的清晨，山里一片靜謐。霧在山間游動，林間的谷雀也開始此起彼伏地鳴叫。不多會兒，高高低低的屋瓦上升起了炊煙。思考：這里的環(huán)境描寫運用了什么樣的順序呢？初春的清晨，山里一【初春的清晨，山里一片靜謐?！俊眷F在山間游動，林間的谷雀也開始此起彼伏地鳴叫。不多會兒，高高低低的屋瓦上升起了炊煙?！俊境醮旱那宄浚嚼镆黄o謐。】【霧在山間游動，林間的谷雀也開【初春的清晨，山里一片靜謐?！俊眷F在山間游動，林間的谷雀也開始此起彼伏地鳴叫。不多會兒，高高低低的屋瓦上升起了炊煙?！空w局部【初春的清晨，山里一片靜謐。】【霧在山間游動，林間的谷雀也開【初春的清晨，山里一片靜謐。】【霧在山間游動，林間的谷雀也開始此起彼伏地鳴叫。不多會兒，高高低低的屋瓦上升起了炊煙?！空w局部時間【初春的清晨，山里一片靜謐。】【霧在山間游動，林間的谷雀也開那么有哪些描寫順序呢？1.確定自己觀察的角度2.選擇一定的描寫順序

（遠-近；整體-局部）a.描寫順序往往會結(jié)合b.局部描寫可以按照時間線或者空間線串聯(lián)那么有哪些描寫順序呢？1.確定自己觀察的角度請用一定的順序描寫海邊黃昏時分的太陽。練習(xí)請用一定的順序描寫海邊黃昏時分的太陽。練習(xí)請用一定的順序描寫海邊黃昏時分的太陽。提示：可以用從近到遠的描寫順序。從近處的沙灘、到漫過沙灘的海水泛著的金光、到遠處的海面、再到海天的銜接處，最后到海平面的太陽。練習(xí)請用一定的順序描寫海邊黃昏時分的太陽。提示：可以用從近到遠的請用一定的順序描寫海邊黃昏時分的太陽。海水慢慢漲潮，沙灘上還有幾只小螃蟹在跑動，夕陽的余暉照耀在淺灘上，海水泛著金輝閃耀波動著，遠處有幾只海鷗在藍空下相互追逐打鬧著，大船的身影在日落西山后也將消失在海天一線中。練習(xí)請用一定的順序描寫海邊黃昏時分的太陽。海水慢慢漲潮，沙灘上還四、融入自身情感四、融入自身情感1、在文中的橫線上加上一段景物描寫，來烘托人物內(nèi)心的興奮和喜悅。第二天，我背著新書包，邁著輕快的腳步走進校園。（）“我有新書包了，我有名牌新書包了?！蔽以谛睦锖艉爸ζ鹦靥?，腳步更輕快了。

路邊的垂柳向我頻頻揮手，牡丹對我笑瞇了眼，綠籬上的喇叭花也驚奇地睜大了眼睛望著我。1、在文中的橫線上加上一段景物描寫，來烘托人物內(nèi)心的興奮和喜我?guī)缀醪皇亲?，而是癱在了椅子上，整個下午都郁郁寡歡的。放學(xué)后，我心情沉重的走出了校門。外面的景象也讓我感到壓抑（）?；氐郊?，我趴在床上哭了。2、在文中的橫線上加上表現(xiàn)環(huán)境惡劣的景物描寫，以烘托人物沮喪、凄楚的心情。

冬云壓得很低，天陰陰的卻欲雪不雪，空氣濕冷

我?guī)缀醪皇亲?，而是癱在了椅子上，整個2、在文中的橫線上加上第四章

范文賞析第四章范文賞析窗外窗外的鳥兒嘰嘰喳喳地叫個不停，好像不怕嗓子壞了似的；大伯家的拖拉機轟隆轟隆地響，一陣陣刺鼻的氣味飄了進來；媽媽他們交談的聲音傳入耳內(nèi)，不時還傳來一陣犬吠聲和雞鳴聲。這會兒窗外的吵鬧聲、轟隆聲、鳴叫聲，凡所應(yīng)有，無所不有，一時齊發(fā)?！具\用聽覺、嗅覺，描寫下雨前喧鬧的場景。】窗外不一會兒，吵鬧聲畢絕，只有鳥兒的啼叫聲還在空氣中回蕩。循著窗外和藹而親切的交談聲望去——兩位老奶奶坐在那棵古槐樹下慢慢地細語交談，只聽見一個奶奶說:“下雨了，要下雨了?！贝_實，天陰沉沉的，不一會兒，傳來了雨點落在小草上的聲音，雨點越來越氣憤，因為它并沒有驚嚇到柔嫩的小草，小草仍然在隨著風兒擺動，好似在挑釁雨點。驕傲的雨點不堪挑釁，來了一陣更為猛烈的攻擊，雨點擠著、擁著，闖進窗子，撞在我的臉上。我急忙關(guān)上了窗，雨淅淅瀝瀝，不時地撞擊著窗子?！居脭M人的手法描寫了風雨挑釁小草的景象?！坎灰粫?，吵鬧聲畢絕，只有鳥兒的啼叫聲還在空氣中回蕩。循著窗雨點收回了它的驕橫，漸漸退去。推開窗子，小草們一個個挺直了腰板，目送著雨點的離開。離別之際，雨點帶走了它的好哥們兒——風。窗外一陣陣涼意，鳥兒的細語仍在繼續(xù)，它們好似在嘲諷著風雨的無能，好似在夸贊著小草們的堅韌不拔。以前是我小看了小草，無意地踐踏了它們許多次，卻不知它們是如此地堅強!【抓住雨和小草的特征，用擬人的手法，直接抒發(fā)對小草堅韌不拔精神的贊美?！坑挈c收回了它的驕橫，漸漸退去。推開窗子，小草們一個個挺直了腰我本以為風雨就此走遠了，誰知它們又回來了，不過這次來得悄無聲息，好像在撫摸著、滋潤著小草，以及大地上其他的一切生物。它們好似認識到了自己的錯誤，在悄悄地改變著。慢慢地它們又走遠了，漸漸地它們又回來了。一切都好像平靜了許多，這個世界也安靜了許多?！就ㄟ^風雨前后的變化對比突出大自然的神奇美妙，表達對生命的贊嘆和歌頌?！课冶疽詾轱L雨就此走遠了，誰知它們又回來了，不過這次來得悄無聲窗外的聲音很美妙，只要你愿意留一只耳朵去聆聽，你會發(fā)現(xiàn)，小草的堅韌不拔，風和雨的改變，鳥兒永不停息的鳴叫，以及欣欣向榮的大地。世界就是這么美好，只要你用一只耳朵去聆聽！窗外的聲音很美妙，只要你愿意留一只耳朵去聆聽，你會發(fā)現(xiàn)，小草【總評】本文語言輕松自然、清新流暢，選材典型，意境優(yōu)美。本文以窗戶邊為立足點，通過自己的聆聽，描寫了窗外的幾幅美景——群鳥啾唧、老奶奶古樹下閑聊、風雨挑釁小草。在考生筆下，自然界的一切聲響都是生命的象征，都是美好的。文章營造了優(yōu)美的意境，具有很強的感染力?！究傇u】第五章

課后鞏固第五章課后鞏固【作文】一切景語皆情語——巧借環(huán)境，表達情感作文中的環(huán)境描寫課件作文中的環(huán)境描寫課件【作文】一切景語皆情語作文中的環(huán)境描寫課件作文中的環(huán)境描寫如果主題是“江南早春圖”

你會畫一幅什么樣的圖？如果主題是“江南早春圖”111你筆下的“江南早春圖”……別人筆下的“江南早春圖”……你筆下的“江南早春圖”……別人筆下的“江南早春圖”……112記敘文主要構(gòu)成人主觀情感客觀事物觀察、體驗產(chǎn)生影響反映側(cè)面反映感受樂景寫樂情、樂景寫哀情；哀景寫哀情、哀景寫樂情。環(huán)境（景）記敘文主要構(gòu)成人主觀情感客觀事物觀察、體驗產(chǎn)生影響反映側(cè)面反第一章

環(huán)境描寫的含義與分類第一章環(huán)境描寫的含義與分類環(huán)境描寫是指對人物所處的具體的自然環(huán)境和社會環(huán)境的描寫。環(huán)境描寫是指對人物所處的具體的自然環(huán)境和社會環(huán)境的描寫。1.社會環(huán)境描寫對一定歷史時期的社會情態(tài)、生活風尚、風土人情的描寫；在具體的文章中則指對人物的活動有影響的階級關(guān)系、人際關(guān)系、居室陳設(shè)等環(huán)境因素的描寫。1.社會環(huán)境描寫對一定歷史時期的社會情態(tài)、生活風尚、風土人情1.社會環(huán)境描寫【例】林黛玉扶著婆子的手，進了垂花門，兩邊是抄手游廊，當中是穿堂，當?shù)胤胖粋€紫檀架子大理石的大插屏。轉(zhuǎn)過插屏，小小的三間廳，廳后就是后面的正房大院。正面五間上房，皆雕梁畫棟，兩邊穿山游廊廂房，掛著各色鸚鵡、畫眉等鳥雀。臺磯之上，坐著幾個穿紅著綠的丫頭。1.社會環(huán)境描寫【例】林黛玉扶著婆子的手，進了垂花門，兩邊是風土人情作文中的環(huán)境描寫課件作文中的環(huán)境描寫課件風土人情作文中的環(huán)境描寫課件作文中的環(huán)境描寫課件居室環(huán)境作文中的環(huán)境描寫課件作文中的環(huán)境描寫課件居室環(huán)境作文中的環(huán)境描寫課件作文中的環(huán)境描寫課件2.自然環(huán)境描寫（景物描寫）是對日月星辰、山川河流、花草樹木、鳥獸魚蟲、時序節(jié)令、風雨雪霜的描寫?！纠恳辉缟希炀完幊料聛?。天黑，河水也黑，蘆葦成了一片黑海。《草房子》作文中的環(huán)境描寫課件作文中的環(huán)境描寫課件2.自然環(huán)境描寫（景物描寫）是對日月星辰、山川河流、花草樹木日月星辰作文中的環(huán)境描寫課件作文中的環(huán)境描寫課件日月星辰作文中的環(huán)境描寫課件作文中的環(huán)境描寫課件山川河流作文中的環(huán)境描寫課件作文中的環(huán)境描寫課件山川河流作文中的環(huán)境描寫課件作文中的環(huán)境描寫課件花草樹木作文中的環(huán)境描寫課件作文中的環(huán)境描寫課件花草樹木作文中的環(huán)境描寫課件作文中的環(huán)境描寫課件風霜雨雪作文中的環(huán)境描寫課件作文中的環(huán)境描寫課件風霜雨雪作文中的環(huán)境描寫課件作文中的環(huán)境描寫課件第二章

環(huán)境描寫的作用作文中的環(huán)境描寫課件作文中的環(huán)境描寫課件第二章環(huán)境描寫的作用作文中的環(huán)境描寫課件作文中的環(huán)境描寫1.交代事情發(fā)生的時間、地點、背景，渲染文章的氣氛。我冒著嚴寒，回到相隔二千余里，別了二十余年的故鄉(xiāng)去。時候既然是深冬；漸近故鄉(xiāng)時，天氣又陰晦了，冷風吹進船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來了。（魯迅的《故鄉(xiāng)》）【分析】開篇寫出了故鄉(xiāng)的蕭瑟與凄涼，為全文奠定了情感基調(diào)，反映出了當時統(tǒng)治下社會的黑暗與人民困苦的生活。作文中的環(huán)境描寫課件作文中的環(huán)境描寫課件1.交代事情發(fā)生的時間、地點、背景，渲染文章的氣氛。作文中的1262.烘托人物此時此刻的心情。我再次踏上這條通往荒原的路。我完全認不出這條我曾經(jīng)走過的路了，一切都變了，連空氣也不一樣了。以前那種猛烈而干燥的風；變成了飄著香氣的微風，高處傳來流水般的聲音，那是風穿過樹林的響聲。昔日的荒地如今生機勃勃，成了一片沃土。1913年我來時見到的廢墟上建起了干凈的農(nóng)舍，看得出人們生活得幸福、舒適。樹林留住了雨水和雪水，干涸已久的地里又冒出的泉水。人們挖了水渠，農(nóng)場邊上，楓樹林里，流淌著源源不斷的泉水，澆灌著長在周圍的新鮮薄荷。（讓·喬諾《植樹的牧羊人》）【分析】當作者看到原來荒涼的地方變得如此美麗，作者此時的心情萬分激動，對植樹的牧羊人充滿敬意。作文中的環(huán)境描寫課件作文中的環(huán)境描寫課件2.烘托人物此時此刻的心情。作文中的環(huán)境描寫課件作文中的環(huán)1273.表現(xiàn)人物的性格特點。老余打著電筒走過去，發(fā)現(xiàn)門是從外扣著的。白木門板上用黑炭寫著兩個字：“請進！”我們推開門進去?；鹛晾锏幕沂抢涞模@然，好多天沒人住過了。一張簡陋的大竹床鋪著厚厚的稻草。倚在墻邊的大竹筒里裝滿了水，我嘗了一口，水清涼可口。我們走累了，決定在這里過夜。老余用電筒在屋里上上下下掃射了一圈，又發(fā)現(xiàn)墻上寫著幾行粗大的字：“屋后邊有干柴，梁上竹筒里有米，有鹽巴，有辣子。”（彭荊風的《驛路梨花》）【分析】這段對小茅屋的環(huán)境描寫，表現(xiàn)出小屋主人的熱情周到，為他人著想的美好品質(zhì)。作文中的環(huán)境描寫課件作文中的環(huán)境描寫課件3.表現(xiàn)人物的性格特點。作文中的環(huán)境描寫課件作文中的環(huán)境描1284.推動情節(jié)的發(fā)展，為下文做鋪墊。中秋過后，秋風是一天涼比一天，看看將近初冬；我整天的靠著火，也須穿上棉襖了。一天的下半天，沒有一個顧客。（魯迅的《孔乙己》）【分析】這段環(huán)境描寫，寫出了天氣越來越寒冷了，孔乙己只會越來越悲慘。為下文孔乙己的最后一次出場做鋪墊。作文中的環(huán)境描寫課件作文中的環(huán)境描寫課件4.推動情節(jié)的發(fā)展，為下文做鋪墊。作文中的環(huán)境描寫課件作文1295.象征和暗示，深化文章的主題，寄托了作者的思想感情。這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上，就好像許多面小國旗在教室里飄揚。個個都那么專心，教室里那么安靜！只聽見鋼筆在紙上沙沙地響。有時候一些金甲蟲飛進來，但是誰都不注意，連最小的孩子也不分心，他們正在專心畫“杠子”，好像那也算是法國字。（都德的《最后一課》）【分析】字帖比喻成國旗，孩子們專心上最后一課的情景，都體現(xiàn)了強烈的愛國精神。作文中的環(huán)境描寫課件作文中的環(huán)境描寫課件5.象征和暗示，深化文章的主題，寄托了作者的思想感情。作文中130第三章

環(huán)境描寫寫作技巧作文中的環(huán)境描寫課件作文中的環(huán)境描寫課件第三章環(huán)境描寫寫作技巧作文中的環(huán)境描寫課件作文中的環(huán)境描一、確定要描寫的景物，并抓住景物的特征，進行描寫。作文中的環(huán)境描寫課件作文中的環(huán)境描寫課件一、確定要描寫的景物，并抓住景物的特征，進行描寫。作文中的環(huán)132圖片中你能看到什么？作文中的環(huán)境描寫課件作文中的環(huán)境描寫課件圖片中作文中的環(huán)境描寫課件作文中的環(huán)境描寫課件133玉蘭花樹枝天空圖片中你能看到什么？作文中的環(huán)境描寫課件作文中的環(huán)境描寫課件玉蘭花圖片中作文中的環(huán)境描寫課件作文中的環(huán)境描寫課件134玉蘭花樹枝天空第一步：確定景物中出現(xiàn)的元素作文中的環(huán)境描寫課件作文中的環(huán)境描寫課件玉蘭花第一步：作文中的環(huán)境描寫課件作文中的環(huán)境描寫課件135玉蘭花樹枝天空

這些東西都是什么樣子的？你能說幾個詞來形容么？作文中的環(huán)境描寫課件作文中的環(huán)境描寫課件玉蘭花這些東西都是什么樣子的？你能說幾個詞來形容么136玉蘭花樹枝天空潔白綻放輕盈縱橫交錯湛藍

這些東西都是什么樣子的？你能說幾個詞來形容么？玉蘭花潔白綻放輕盈縱橫交錯湛藍這些東西都是137玉蘭花樹枝天空潔白綻放輕盈縱橫交錯湛藍第二步：準備一些詞描繪其特點玉蘭花潔白綻放輕盈縱橫交錯湛藍第二步：138玉蘭花樹枝天空潔白綻放輕盈縱橫交錯湛藍

怎么把看到的這些東西連綴成完整畫面呢？玉蘭花潔白綻放輕盈縱橫交錯湛藍怎么把看到的這139湛藍的天空下，縱橫交錯的枝條上綻放著無數(shù)的潔白輕盈的玉蘭花。玉蘭花樹枝天空潔白綻放輕盈縱橫交錯湛藍湛藍的天空下，縱橫交錯的枝條上綻放著無數(shù)的潔白輕盈的玉蘭花。140玉蘭花樹枝天空潔白綻放輕盈縱橫交錯湛藍

你已經(jīng)是個成熟的句子了，得學(xué)會自己變生動！湛藍的天空下，縱橫交錯的枝條上綻放著無數(shù)的潔白輕盈的玉蘭花。玉蘭花潔白綻放輕盈縱橫交錯湛藍你已經(jīng)是個成熟141玉蘭花樹枝天空潔白綻放輕盈縱橫交錯湛藍可以換成什么表達？湛藍的天空下，縱橫交錯的枝條上綻放著無數(shù)的潔白輕盈的玉蘭花。玉蘭花潔白綻放輕盈縱橫交錯湛藍可以換成什么表達？湛藍142玉蘭花樹枝天空潔白綻放輕盈縱橫交錯湛藍①天空纖塵不染湛藍的天空下，縱橫交錯的枝條上綻放著無數(shù)的潔白輕盈的玉蘭花。玉蘭花潔白綻放輕盈縱橫交錯湛藍①天空纖塵不染湛藍的天143玉蘭花樹枝天空潔白綻放輕盈縱橫交錯湛藍①天空纖塵不染如果想用修辭該如何形容天空呢？湛藍的天空下，縱橫交錯的枝條上綻放著無數(shù)的潔白輕盈的玉蘭花。玉蘭花潔白綻放輕盈縱橫交錯湛藍①天空纖塵不染如果想用144玉蘭花樹枝天空潔白綻放輕盈縱橫交錯湛藍①天空纖塵不染如果想用修辭該如何形容天空呢？湛藍的天空下，縱橫交錯的枝條上綻放著無數(shù)的潔白輕盈的玉蘭花。玉蘭花潔白綻放輕盈縱橫交錯湛藍①天空纖塵不染如果想用145玉蘭花樹枝天空潔白綻放輕盈縱橫交錯湛藍②天空就像一塊瑩潤的藍寶石，沒有一絲雜質(zhì)①天空纖塵不染湛藍的天空下，縱橫交錯的枝條上綻放著無數(shù)的潔白輕盈的玉蘭花。玉蘭花潔白綻放輕盈縱橫交錯湛藍②天空就像一塊瑩潤的藍146湛藍的天空下，縱橫交錯的枝條上綻放著無數(shù)的潔白輕盈的玉蘭花。玉蘭花樹枝天空潔白綻放輕盈縱橫交錯湛藍對枝條的形態(tài)描繪能否更生動呢？②天空就像一塊瑩潤的藍寶石，沒有一絲雜質(zhì)①天空纖塵不染湛藍的天空下，縱橫交錯的枝條上綻放著無數(shù)的潔白輕盈的玉蘭花。147湛藍的天空下，縱橫交錯的枝條上綻放著無數(shù)的潔白輕盈的玉蘭花。玉蘭花樹枝天空潔白綻放輕盈縱橫交錯湛藍縱橫交錯的枝干將天空分割成碎片②天空就像一塊瑩潤的藍寶石，沒有一絲雜質(zhì)①天空纖塵不染湛藍的天空下，縱橫交錯的枝條上綻放著無數(shù)的潔白輕盈的玉蘭花。148湛藍的天空下，縱橫交錯的枝條上綻放著無數(shù)的潔白輕盈的玉蘭花。玉蘭花樹枝天空潔白綻放輕盈縱橫交錯湛藍②天空就像一塊瑩潤的藍寶石，沒有一絲雜質(zhì)①天空纖塵不染縱橫交錯的枝干將天空分割成碎片怎么形容玉蘭花潔白輕盈的姿態(tài)呢？湛藍的天空下，縱橫交錯的枝條上綻放著無數(shù)的潔白輕盈的玉蘭花。149②天空就像一塊瑩潤的藍寶石，沒有一絲雜質(zhì)①天空纖塵不染湛藍的天空下，縱橫交錯的枝條上綻放著無數(shù)的潔白輕盈的玉蘭花。②天空就像一塊瑩潤的藍寶石，沒有一絲雜質(zhì)①天空纖塵不染縱橫交錯的枝干將天空分割成碎片怎么形容玉蘭花潔白輕盈的姿態(tài)呢？②天空就像一塊瑩潤的藍寶石，沒有一絲雜質(zhì)湛藍的天空下，縱橫交150湛藍的天空下，縱橫交錯的枝條上綻放著無數(shù)的潔白輕盈的玉蘭花。②天空就像一塊瑩潤的藍寶石，沒有一絲雜質(zhì)①天空纖塵不染縱橫交錯的枝干將天空分割成碎片怎么形容玉蘭花潔白輕盈的姿態(tài)呢？湛藍的天空下，縱橫交錯的枝條上綻放著無數(shù)的潔白輕盈的玉蘭花。151它們之間有什么相似點？它們之間有什么相似點？152它們之間有什么相似點？輕盈優(yōu)雅出塵脫俗冰清玉潔亭亭玉立它們之間有什么相似點？輕盈優(yōu)雅冰清玉潔153

宛若亭亭玉立的清荷，又如輕舞的羽衣仙子。湛藍的天空下，縱橫交錯的枝條上綻放著無數(shù)的潔白輕盈的玉蘭花。②天空就像一塊瑩潤的藍寶石，沒有一絲雜質(zhì)①天空纖塵不染縱橫交錯的枝干將天空分割成碎片宛若亭亭玉立的清荷，又如輕舞的羽衣仙子。湛藍的天空下，154天空纖塵不染，就像一塊瑩潤的藍寶石，沒有一絲雜質(zhì)），縱橫交錯的枝干將天空分割成碎片，枝頭綻放著數(shù)不清的白玉蘭，宛若亭亭玉立的清荷，又如輕舞的羽衣仙子。湛藍的天空下，縱橫交錯的枝條上綻放著無數(shù)的潔白輕盈的玉蘭花。天空纖塵不染，就像一塊瑩潤的藍寶石，沒有一絲雜質(zhì)），縱橫交錯155湛藍的天空下，縱橫交錯的枝條上綻放著數(shù)不清的潔白的玉蘭花。天空纖塵不染（天空就像一塊瑩潤的藍寶石，沒有一絲雜質(zhì)），縱橫交錯的枝干將天空分割成碎片，枝頭綻放著數(shù)不清的白玉蘭，宛若亭亭玉立的清荷，又如輕舞的羽衣仙子。第三步：根據(jù)特點，將腦海中的句子變換表達；添加修辭湛藍的天空下，縱橫交錯的枝條上綻放著數(shù)不清的潔白的玉蘭花。天156總結(jié)剛才描寫的方法挺簡單的，大家能總結(jié)出步驟么？總結(jié)剛才描寫的方法挺簡單的，大家能總結(jié)出步驟么？157確定景物中出現(xiàn)的元素“靜物”描寫三步曲總結(jié)確定景物中出現(xiàn)的元素“靜物”描寫三步曲總結(jié)158確定景物中出現(xiàn)的元素準備一些詞描繪其特點“靜物”描寫三步曲總結(jié)確定景物中出現(xiàn)的元素準備一些詞描繪其特點“靜物”描寫三步曲總159確定景物中出現(xiàn)的元素準備一些詞描繪其特點根據(jù)特點，將腦海中的句子變換表達；添加修辭“靜物”描寫三步曲總結(jié)確定景物中出現(xiàn)的元素準備一些詞描繪其特點根據(jù)特點，將腦海中的160一、確定景物中出現(xiàn)的元素練習(xí)一、確定景物中出現(xiàn)的元素練習(xí)161一、確定景物中出現(xiàn)的元素枯草泥土落葉天空練習(xí)一、確定景物中出現(xiàn)的元素枯草練習(xí)162二、準備一些詞描繪其特點枯草泥土落葉天空練習(xí)二、準備一些詞描繪其特點枯草練習(xí)163二、準備一些詞描繪其特點麥茬泥土落葉天空顏色發(fā)白微濕深褐色枯黃白藍漸變曠遠練習(xí)二、準備一些詞描繪其特點麥茬顏色發(fā)白微濕深褐色枯黃白藍漸164三、根據(jù)特點，將腦海中的句子變換表達；添加修辭練習(xí)三、根據(jù)特點，將腦海中的句子變換表達；添加修辭練習(xí)165三、根據(jù)特點，將腦海中的句子變換表達；添加修辭泥土微濕，一行行齊整的麥茬根植于土中，顏色發(fā)白。幾片枯黃的落葉零散地鋪在麥茬上，遠處的天空由藍色過渡成白色沒入地平線中。練習(xí)三、根據(jù)特點，將腦海中的句子變換表達；添加修辭泥土微濕，一行166三、根據(jù)特點，將腦海中的句子變換表達；添加修辭泥土微濕，一行行齊整的麥茬根植于土中，顏色發(fā)白。幾片枯黃的落葉零散地鋪在麥茬上，遠處的天空由藍色過渡成白色沒入地平線中。田野光禿禿的。泥土浸著深秋的水汽，擁著幾行發(fā)白的枯草，頹敗之下似乎為來年孕育生機。幾片枯黃的落葉橫七豎八地躺在地里，這是懷揣著“化作春泥更護花”的拳拳真意么？枯草推著田野向前，終于到達泛白的天際。天空往高處顏色加深，也有了曠遠之意。練習(xí)三、根據(jù)特點，將腦海中的句子變換表達；添加修辭泥土微濕，一行167二、根據(jù)人的主觀感受描寫景物。（五感描寫）二、根據(jù)人的主觀感受描寫景物。（五感描寫）168五感是什么“嘩啦！嘩啦！”海浪輕輕地撫摸著細軟的沙灘，又戀戀不舍地退回，在沙灘下劃出一條條的銀邊，給波瀾壯闊的大海鑲上了閃閃發(fā)光的銀框，使大海變得更加迷人美麗。清新的風夾雜著海水的微咸，像細柔的紗巾拂過臉頰，夏日的炎熱一掃而光！思考：以下文段是從哪些角度描寫大海的？閱讀描寫“大?！钡奈亩挝甯惺鞘裁础皣W啦！嘩啦！”海浪輕輕地撫摸著細軟的沙灘，又戀戀169“嘩啦！嘩啦！”海浪輕輕地撫摸著細軟的沙灘，又戀戀不舍地退回，在沙灘下劃出一條條的銀邊，給波瀾壯闊的大海鑲上了閃閃發(fā)光的銀框，使大海變得更加迷人美麗。清新的風夾雜著海水的微咸，像細柔的紗巾拂過臉頰，夏日的炎熱一掃而光！五感是什么“嘩啦！嘩啦！”海浪輕輕地撫摸著細軟的沙灘，又戀戀不舍地退回“嘩啦！嘩啦！”海浪輕輕地撫摸著細軟的沙灘，又戀戀不舍地退回，在沙灘下劃出一條條的銀邊，給波瀾壯闊的大海鑲上了閃閃發(fā)光的銀框，使大海變得更加迷人美麗。清新的風夾雜著海水的微咸，像細柔的紗巾拂過臉頰，夏日的炎熱一掃而光！聽覺耳聽：音色（擬聲詞）、音量、音調(diào)…五感是什么“嘩啦！嘩啦！”海浪輕輕地撫摸著細軟的沙灘，又戀戀不舍地退回“嘩啦！嘩啦！”海浪輕輕地撫摸著細軟的沙灘，又戀戀不舍地退回，在沙灘下劃出一條條的銀邊，給波瀾壯闊的大海鑲上了閃閃發(fā)光的銀框，使大海變得更加迷人美麗。清新的風夾雜著海水的微咸，像細柔的紗巾拂過臉頰，夏日的炎熱一掃而光！五感是什么“嘩啦！嘩啦！”海浪輕輕地撫摸著細軟的沙灘，又戀戀不舍地退回“嘩啦！嘩啦！”海浪輕輕地撫摸著細軟的沙灘，又戀戀不舍地退回，在沙灘下劃出一條條的銀邊，給波瀾壯闊的大海鑲上了閃閃發(fā)光的銀框，使大海變得更加迷人美麗。清新的風夾雜著海水的微咸，像細柔的紗巾拂過臉頰，夏日的炎熱一掃而光！視覺眼看：形狀、外貌、顏色…五感是什么“嘩啦！嘩啦！”海浪輕輕地撫摸著細軟的沙灘，又戀戀不舍地退回“嘩啦！嘩啦！”海浪輕輕地撫摸著細軟的沙灘，又戀戀不舍地退回，在沙灘下劃出一條條的銀邊，給波瀾壯闊的大海鑲上了閃閃發(fā)光的銀框，使大海變得更加迷人美麗。清新的風夾雜著海水的微咸，像細柔的紗巾拂過臉頰，夏日的炎熱一掃而光！五感是什么“嘩啦！嘩啦！”海浪輕輕地撫摸著細軟的沙灘，又戀戀不舍地退回“嘩啦！嘩啦！”海浪輕輕地撫摸著細軟的沙灘，又戀戀不舍地退回，在沙灘下劃出一條條的銀邊，給波瀾壯闊的大海鑲上了閃閃發(fā)光的銀框，使大海變得更加迷人美麗。清新的風夾雜著海水的微咸，像細柔的紗巾拂過臉頰，夏日的炎熱一掃而光！鼻嗅：香、臭、刺激程度…嗅覺五感是什么“嘩啦！嘩啦！”海浪輕輕地撫摸著細軟的沙灘，又戀戀不舍地退回“嘩啦！嘩啦！”海浪輕輕地撫摸著細軟的沙灘，又戀戀不舍地退回，在沙灘下劃出一條條的銀邊，給波瀾壯闊的大海鑲上了閃閃發(fā)光的銀框，使大海變得更加迷人美麗。清新的風夾雜著海水的微咸，像細柔的紗巾拂過臉頰，夏日的炎熱一掃而光！五感刻畫環(huán)境2五感是什么“嘩啦！嘩啦！”海浪輕輕地撫摸著細軟的沙灘，又戀戀不舍地退回“嘩啦！嘩啦！”海浪輕輕地撫摸著細軟的沙灘，又戀戀不舍地退回，在沙灘下劃出一條條的銀邊，給波瀾壯闊的大海鑲上了閃閃發(fā)光的銀框，使大海變得更加迷人美麗。清新的風夾雜著海水的微咸，像細柔的紗巾拂過臉頰，夏日的炎熱一掃而光！味覺口嘗：酸、甜、苦、辣、咸、鮮…五感是什么“嘩啦！嘩啦！”海浪輕輕地撫摸著細軟的沙灘，又戀戀不舍地退回“嘩啦！嘩啦！”海浪輕輕地撫摸著細軟的沙灘，又戀戀不舍地退回，在沙灘下劃出一條條的銀邊，給波瀾壯闊的大海鑲上了閃閃發(fā)光的銀框，使大海變得更加迷人美麗。清新的風夾雜著海水的微咸，像細柔的紗巾拂過臉頰，夏日的炎熱一掃而光！五感是什么“嘩啦！嘩啦！”海浪輕輕地撫摸著細軟的沙灘，又戀戀不舍地退回“嘩啦！嘩啦！”海浪輕輕地撫摸著細軟的沙灘，又戀戀不舍地退回，在沙灘下劃出一條條的銀邊，給波瀾壯闊的大海鑲上了閃閃發(fā)光的銀框，使大海變得更加迷人美麗。清新的風夾雜著海水的微咸，像細柔的紗巾拂過臉頰，夏日的炎熱一掃而光！觸覺膚觸：冷暖、軟硬、痛癢、澀滑…五感是什么“嘩啦！嘩啦！”海浪輕輕地撫摸著細軟的沙灘，又戀戀不舍地退回“嘩啦！嘩啦！”海浪輕輕地撫摸著細軟的沙灘，又戀戀不舍地退回，在沙灘下劃出一條條的銀邊，給波瀾壯闊的大海鑲上了閃閃發(fā)光的銀框，使大海變得更加迷人美麗。清新的風夾雜著海水的微咸，像細柔的紗巾拂過臉頰，夏日的炎熱一掃而光！聽覺視覺嗅覺味覺觸覺五感是什么“嘩啦！嘩啦！”海浪輕輕地撫摸著細軟的沙灘，又戀戀不舍地退回鼻嗅：香、臭、刺激程度…嗅覺聽覺耳聽：音色（擬聲詞）、音量、音調(diào)…視覺眼看：形狀、外貌、顏色…觸覺膚觸：冷暖、軟硬、痛癢、澀滑…味覺口嘗：酸、甜、苦、辣、咸、鮮…五感小結(jié)鼻嗅：香、臭、刺激程度…嗅覺聽覺耳聽：音色（擬聲詞）、音量、嗅覺五感聽覺味覺觸覺視覺五感小結(jié)嗅覺五感聽覺味覺觸覺視覺五感小結(jié)練習(xí)發(fā)揮想象力，描寫“仲夏之夜”練習(xí)發(fā)揮想象力，描寫練習(xí)五感刻畫環(huán)境2練習(xí)五感刻畫環(huán)境2……聽覺耳聽：音色（擬聲詞）、音量、音調(diào)…視覺眼看：形狀、外貌、顏色…觸覺膚觸：冷暖、軟硬、痛癢、澀滑…閃閃的星星墨藍的天空蟈蟈在竊竊私語夜色涼如水野花和樹葉的馨香鼻嗅：香、臭、刺激程度…嗅覺味覺口嘗：酸、甜、苦、辣、咸、鮮…練習(xí)……聽覺耳聽：音色（擬聲詞）、音量、音調(diào)…視覺眼看：形狀、外……閃閃的星星墨藍的天空蟈蟈在竊竊私語夜色涼如水野花和樹葉的馨香五感短語觀察角度修辭練習(xí)……閃閃的星星蟈蟈在竊竊私語夜色涼如水野花和樹葉的馨香五感短夜深了，墨藍的天空，只有閃爍的星星，宛若無邊的綢緞上灑印著數(shù)不清的碎玉小花兒。在這如水般清涼的夜色里，靜謐得只聽到蟈蟈的竊竊私語。山間的野花和樹葉的馨香，緊緊地將我圍裹住。聽覺視覺嗅覺觸覺練習(xí)夜深了，墨藍的天空，只有閃爍的星星，宛若無邊的綢緞上灑印著數(shù)三、從不同角度描寫景物。（俯視、仰視，近觀、遠望，靜態(tài)、動態(tài)）三、從不同角度描寫景物。真是人間仙境??！不知道你覺得圖片中什么最吸引你呢？真是人間仙境??！不知道你覺得圖片中什么最吸引你呢？錯落有致的傳統(tǒng)建筑裊裊炊煙輕薄霧氣高大的古樹熹微的晨光錯落有致的傳統(tǒng)建筑剛才找到了里面的小景，我該怎么把它們組織成一段句子呢？剛才找到了里面的小景，我該怎么把它們組織成一段句子呢？ABC如圖所示，已知現(xiàn)有A、B、C三點，分別代表不同觀察位置。請問：三點觀察到的景象是否一致？ABC如圖所示，已知現(xiàn)有A、B、C三點，分別代表不同觀察位置ABC選取的位置不同，觀察的角度也會有所變化，看到的小景，直觀的感受都可能有細微區(qū)別。1.確定自己觀察的角度ABC選取的位置不同，觀察的角度也會有所變化，看到的小景，直那么有哪些描寫順序呢？那么有哪些描寫順序呢？那么有哪些描寫順序呢？遠近那么有哪些描寫順序呢？遠近那么有哪些描寫順序呢？遠近整體局部那么有哪些描寫順序呢？遠近整體局部那么有哪些描寫順序呢？遠近整體局部2.選擇一定的描寫順序（遠-近；整體-局部）那么有哪些描寫順序呢？遠近整體局部2.選擇一定的描寫順序我們按照圖片現(xiàn)在的角度（即站在C位），按一定順序來進行描寫。我們按照圖片現(xiàn)在的角度（即站在C位），按一定順序來進行描寫。我們按照圖片現(xiàn)在的角度（即站在C位），按一定順序來進行描寫。初春的清晨，山里一片靜謐。霧在山間游動，林間的谷雀也開始此起彼伏地鳴叫。不多會兒，高高低低的屋瓦上升起了炊煙。我們按照圖片現(xiàn)在的角度（即站在C位），按一定順序來進行描寫。思考：這里的環(huán)境描寫運用了什么樣的順序呢？初春的清晨，山里一片靜謐。霧在山間游動，林間的谷雀也開始此起彼伏地鳴叫。不多會兒，高高低低的屋瓦上升起了炊煙。思考：這里的環(huán)境描寫運用了什么樣的順序呢？初春的清晨，山里一【初春的清晨，山里一片靜謐?！俊眷F在山間游動，林間的谷雀也開始此起彼伏地鳴叫。不多會兒，高高低低的屋瓦上升起了炊煙?！?/p>