六國論理解性默寫帶答案

六國論理解性默寫帶答案六國論理解性默寫帶答案六國論理解性默寫帶答案xxx公司六國論理解性默寫帶答案文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準審核制定方案設(shè)計，管理制度1.

蘇洵《六國論》評論六國敗亡的歷史，提出“六國破滅，___

，_，__”的精辟論點。2.其中描寫祖輩創(chuàng)業(yè)艱難的句子是“思厥先祖父，__，___，以有尺寸之地”3.說明齊國滅亡原因的句子是“齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉______”4.說明燕國滅亡原因的句子是“____，____”，5.結(jié)尾指出“茍以天下之大，_____，____”，明確體現(xiàn)文章借古諷今，告誡北宋統(tǒng)治者要汲取歷史教訓的主旨。6.古人寫文章常常借古諷今。杜牧

《阿房宮賦》

“嗚呼！滅六國者六國也，非秦也；____，_____”，借秦滅亡的教訓批評唐敬宗廣建宮室；蘇洵《六國論》“悲夫！有如此之勢，而為秦人積威之所劫，日削月割，以趨于亡。______”，用六國破滅的教訓諷刺北宋賂遼。

7.古人寫文章愛引用前人話語作為論據(jù)，如蘇洵《六國論》中“古人云：‘以地事秦，____，__，_____’”。

8.古代詩文中有許多寄寓了作者對所敘對象充滿情感的句子，如《六國論》中“以事秦之心禮天下之奇才，并力西向，____”，表達了蘇洵對六國以地事秦的遺憾之情。9.《六國論》中作者批評趙國殺害良將，不能武力抗秦堅持到底的句子是：____

，____，___。1.

蘇洵《六國論》評論六國敗亡的歷史，提出“六國破滅，_非兵不利__

，_戰(zhàn)不善_，_弊在賂秦_”的精辟論點，2.其中描寫祖輩創(chuàng)業(yè)艱難的句子是“思厥先祖父，__暴霜露_，__斬荊棘__，以有尺寸之地”3.說明齊國滅亡原因的句子是“齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉___與嬴而不助五國也___”4.說明燕國滅亡原因的句子是“__至丹以荊卿為計__，__始速禍焉__”，5.結(jié)尾指出“茍以天下之大，__下而從六國破亡之故事___，__是又在六國下矣__”，明確體現(xiàn)文章借古諷今，告誡北宋統(tǒng)治者要汲取歷史教訓的主旨。6.古人寫文章常常借古諷今。杜牧

《阿房宮賦》

“嗚呼！滅六國者六國也，非秦也；__族秦者秦也__，___非天下也__”，借秦滅亡的教訓批評唐敬宗廣建宮室；蘇洵《六國論》“悲夫！有如此之勢，而為秦人積威之所劫，日削月割，以趨于亡。___為國者無使為積威之所劫哉___”，用六國破滅的教訓諷刺北宋賂遼。

7.古人寫文章愛引用前人話語作為論據(jù)，如蘇洵《六國論》中“古人云：‘以地事秦，__猶抱薪救火__，薪不盡__，___火不滅__’”。

8.古代詩文中有許多寄寓了作者對所敘對象充滿情感的句子，如《六國論》中“以事秦之心禮天下之奇才，并力西向，__則吾恐秦人食之不得下咽也__”，表達了蘇洵對六國