《變形記(節(jié)選)》課件19張-統(tǒng)編版高中語文必修下冊

變形記卡夫卡1、復(fù)述故事情節(jié)，把握文意；2、理清變形人物及其變形內(nèi)涵；3、品悟?qū)懽魇址ǎ?、弄懂變形人物性格的形成和發(fā)展，以及描寫“變形”的藝術(shù)手法；5.體會“變形”背后偉大思想內(nèi)涵。教學(xué)目標(biāo)1、作家作品弗蘭茨·卡夫卡（1883-1924），奧地利小說家，與馬塞爾·普魯斯特、詹姆斯·喬伊斯等并稱為西方現(xiàn)代主義文學(xué)的先驅(qū)和大師。短篇名作有《判決》《變形記》《在流放地》《中國長城》《鄉(xiāng)村醫(yī)生》等，長篇小說有《城堡》。2、寫作背景1914年至1918年的第一次世界大戰(zhàn)，使許多資本主義國家經(jīng)濟(jì)蕭條，社會動蕩，人民生活在水深火熱之中。黑暗的現(xiàn)實(shí)，痛苦的生活，使得人們對資本主義社會失去信心，一方面尋求出路，銳意改革，一方面又陷于孤獨(dú)、頹廢、絕望之中。19世紀(jì)末至20世紀(jì)初，一些思想敏銳的藝術(shù)家認(rèn)為世界是混亂的、荒誕的，他們著書立說，批判資本主義的人際關(guān)系，批判摧殘人性的社會制度。一、導(dǎo)入1.給加點(diǎn)字注音：

穹頂（

）

偌大（

）粘性（

）休憩（

）下顎（

）

思忖（

）

羞赧（

）門閂（

）闔上（

）

一瞥（

）

晨曦（

）

瀕臨（

）

2.掌握下列詞語：偌大羞赧重聽思忖隱匿迄今緬懷魂不守舍少不更事小心翼翼兢兢業(yè)業(yè)萍水相逢二、預(yù)習(xí)3.了解小說的情節(jié)內(nèi)容（小說共包括三部分，課文節(jié)選的是第一部分中的開頭部分。）第一部分：寫格里高爾發(fā)現(xiàn)自己變成了“巨大的甲蟲”，驚慌而又憂郁。家人既驚慌又同情，父親大怒，把他趕回自己的臥室。第二部分：寫格里高爾的甲蟲習(xí)性，以及逐漸成為全家的累贅。而父親、母親和妹妹也對他逐漸憎恨。第三部分：寫家人為了生存只得打工掙錢，并把格里高爾趕出家門。格里高爾又餓又病，絕望死去。情節(jié)的發(fā)展由兩條線索交互展開：格里高爾：→→家里親人：驚慌、同情→逐漸憎恨→“把他弄走”1.比較格里高爾家人對甲蟲的態(tài)度變化：三、研讀2.概括人物特征。格里高爾：有責(zé)任感，心力交瘁父親：無情殘忍兇狠母親：懦弱無助妹妹：有愛心絕情公司協(xié)理：無情3.格里高爾為什么會變成甲蟲呢？課文中難道只有其他變形存在嗎？（1）格里高爾變形的原因“長年累月到處奔波，比坐辦公室辛苦多了。再加上還有經(jīng)常出門的煩惱，擔(dān)心各次火車的倒換，不定時(shí)而且低劣的飲食，而萍水相逢的人也總是些泛泛之交，不可能有深厚的交情，永遠(yuǎn)不會變成知己朋友?！保üぷ鞯臋C(jī)械繁重，情感淡漠）“如果不是為了父母親而總是謹(jǐn)小慎微，我早就辭職不干了，我早就會跑到老板面前，把肚子里的氣出個(gè)痛快。”（沉重的家庭債務(wù)）“因?yàn)楣镜穆牪钜欢ㄊ窃诘群蛭妩c(diǎn)鐘那班火車，這時(shí)早已回去報(bào)告他沒有趕上了……在那個(gè)大夫看來，世界上除了健康之至的假病號，再也沒有第二種人了?！保ㄉ鐣h(huán)境的嚴(yán)酷）（2）除格里高爾變成甲蟲之外，課文中是否還存在其他變形？課文中存在兩種變形（1）外在的變形：格里高爾的身體變成甲蟲，他喪失言語能力；格里高爾的“變形”是外在的，為不可知的甚至是無法抗拒的力量所致，從這我們深深地感到“人”的弱小與無助，“人”隨時(shí)面臨災(zāi)難與打擊，“人”無法支配自己的命運(yùn)。（2）內(nèi)在的變形：他的親人的“變形”是內(nèi)在的，是由“人”的本性所決定，反映了“人”的自私、冷漠與殘忍；社會也發(fā)生了內(nèi)在變形，資本主義社會把人當(dāng)成了物，個(gè)人的尊嚴(yán)和價(jià)值受到物質(zhì)的挑戰(zhàn)，人等同于機(jī)器。4.小說在敘述視角上有何特色？《變形記》主要采用的是第三人稱敘述。這種第三人稱敘述和傳統(tǒng)的第三人稱敘述有著本質(zhì)的不同。在傳統(tǒng)的第三人稱敘述中，敘述者通常采用自己的眼光來敘事，敘述者好比是全知全能的上帝，凌駕于故事之上，對整個(gè)事件的發(fā)生了如指掌，而在《變形記》中，敘述者雖然采用“他（或格里高爾）”進(jìn)行敘述，但并非全知全能，所有事實(shí)都經(jīng)過格里高爾的眼光過濾，格里高爾知道的，敘述者和讀者才知道；格里高爾不知道的,敘述者和讀者也不知道。采用故事中主要人物的眼光來敘的好處：（1）讓讀者感受到格里高爾的切膚之痛；（2）給讀者造成了懸念。在格里高爾眼光的局限下，讀者和格里高爾共同經(jīng)歷了“變形”的過程，也和格里高爾一起體驗(yàn)了焦慮、困惑、無奈、絕望的心理歷程以及被家人鄙視唾棄的內(nèi)心痛苦，始終吸引讀者保持高度緊張的姿態(tài)繼續(xù)閱讀下去。5.賞析小說冷峻客觀的敘述風(fēng)格?！驹摹恳惶烨宄浚窭锔郀?薩姆沙從煩躁不安的睡夢中醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己在床上變成了一只大得嚇人的甲殼蟲。他躺著，感到脊背堅(jiān)硬，猶如鐵甲。他稍稍抬起頭，看見自己的肚子高高隆起，棕色，并被分成許多弧形硬片，被子很難蓋得住，很快就會全都滑落下來。他那許多與他原來的身軀相比細(xì)得可憐的腿腳，無可奈何地在眼前舞動著?！拔野l(fā)生什么事啦?”他想。這可不是夢啊。他的房間靜臥在四面頗為熟悉的墻壁之間，那是一間可惜略微偏小、卻是真正人住的房間。桌子上鋪放著各種分別包裝好的布料樣品一薩姆沙是個(gè)旅行推銷員一桌子上方掛著他不久前從一本畫報(bào)上剪下來的畫，它被嵌在一個(gè)漂亮的、鍍了金的鏡框里。那是-一位戴著毛皮帽子、圍著毛皮圍中的女性，她直挺挺地坐著，兩只前臂完全籠在-一個(gè)厚厚的皮手簡里，正對著看畫的人。于是他把目光轉(zhuǎn)向窗口，陰沉的天氣完全使他變得心情憂郁，他聽見雨點(diǎn)打在窗子擋板上的聲音呢。“要是我能多睡一會兒，把所有這些倒霉的事兒都丟在腦后，那該多好啊?！彼?。但他已經(jīng)無法做到了，因?yàn)樗?xí)慣于朝右睡眠，而按他現(xiàn)在這種狀況，他已經(jīng)無法側(cè)臥了。不管他如何使勁向右側(cè)身，他總是翻回到仰臥姿勢。他嘗試著努力了上百次，閉上眼睛，以免看見那些亂蹬的腿腳，直到他開始感到右邊有一種從未有過的沉沉的疼痛，這才罷休。【改編】一天清晨，格里高爾.薩姆沙從煩躁不安的睡夢中醒來時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己在床上變成了一只大得嚇人的甲殼蟲。他躺著，驚悚地感到脊背堅(jiān)硬，猶如鐵甲。他慌亂地抬起頭，看見自己的肚子高高隆起，被子很難蓋得住，很快就會全都滑落下來?！拔野l(fā)生什么事啦?”他陷入恐慌地想。這可不是夢??！他的房間靜臥在四面頗為熟悉的墻壁之間，那是一間可惜略微偏小、卻是真正人住的房間。桌子上鋪放著各種分別包裝好的布料樣品一薩姆沙是個(gè)旅行推銷員一桌子上方掛著他不久前從一本畫報(bào)上剪下來的畫，它被嵌在一個(gè)漂亮的、鍍了金的鏡框里。那是-一位戴著毛皮帽子、圍著毛皮圍中的女性，她直挺挺地坐著，兩只前臂完全籠在-一個(gè)厚厚的皮手簡里，正對著看畫的人。變成甲蟲使他變得心情憂郁，他聽見雨點(diǎn)打在窗子擋板上的聲音呢。“要是這一切都是夢，那該多好啊?！薄举p析】卡夫卡《變形記》冷峻客觀的敘述語調(diào)一部分得益于其敘述視角的選擇。其實(shí)，這與作者本人的創(chuàng)作風(fēng)格也有密切的聯(lián)系?？ǚ蚩ㄊ芨前莸挠绊懞苌?，他始終牢記福樓拜的教誨:“藝術(shù)家在自己的作品中，應(yīng)該像上帝在世界里一樣，人們看不到他，但他十分有權(quán)。人們處處感覺到他的存在，卻看不到他?！币虼丝ǚ蚩ㄔ趧?chuàng)作中盡力避免作一個(gè)全知全能、游離于故事之外的敘述者。在創(chuàng)作時(shí)，他盡量不加入自己的意見，不干涉客觀事物本身，讓它自己陳述出來，即使內(nèi)容十分驚駭，他也不動聲色，保持冷靜。小說的開頭首先用若無其事的口吻交待了一個(gè)奇特而恐怖的事件:“一天早晨，格里高爾·薩姆沙從不安的睡夢中醒來，發(fā)現(xiàn)自己躺在床上變成了一只巨大的甲蟲?！彪S后讓故事在令人困惑不解的境遇下展開。格里高爾在變成甲蟲后絲毫沒有意識到他的蟲身即將帶來的災(zāi)難性后果，所以他還想著自己的工作，一心要起床出門趕火車。6.賞析小說情節(jié)的荒誕與細(xì)節(jié)的真實(shí)敘述筆調(diào)。卡夫卡小說最重要的特征之一就是荒誕，但他的荒誕與后現(xiàn)代主義的荒誕有所不同，他的荒誕是以細(xì)節(jié)描寫為基礎(chǔ)的。《變形記》中的主人公格里高爾忽然在一夜之間變成一只巨大的甲蟲，很難想象還有什么比這更荒誕的怪事了。但是文中的細(xì)節(jié)刻畫又讓人感覺到無比真實(shí)，例如變成甲蟲的格里高爾起床去開鎖，過程凸顯甲蟲的身體特征，又展示其艱辛。1.格里高爾和別里科夫的對比：（1）不同點(diǎn)①格里高爾：身份——公司的小公務(wù)員變成甲蟲后，家人的態(tài)度——從“驚慌、同情——逐漸憎恨——冷淡遺棄”本人——為了家里盡心盡力、任勞任怨，后來變成甲蟲，心理歷程復(fù)雜。②別里科夫：身份——希臘語教員。身邊的人的態(tài)度——“尊敬害怕——如釋重負(fù)——恢復(fù)原樣”。本人——口頭禪“哎呀!千萬別惹出什么事端!”性格孤僻、恐懼變革，“守法良民”。四、延伸（2）相同點(diǎn)：①都是性格孤僻、膽小怕事，逃避責(zé)任。②生命中都有一個(gè)有形或無形的“套子”的存在(甲蟲、沙發(fā)；套鞋、雨傘、棉大衣)③結(jié)局都是“死亡”2.《變形記》的深刻性在于它深刻地揭示了現(xiàn)代資本社會中“人的異化”現(xiàn)象，馬克思對“異化”的解釋是:物對人的統(tǒng)治，死的勞動對活的勞動的統(tǒng)治，產(chǎn)品對生產(chǎn)者的統(tǒng)治。而反映“人的異化”現(xiàn)象的作品絕不只有《變形記》，試比較本文與蒲松齡的《促織》的共同特點(diǎn)。（1）在《促織》中，蒲松齡已在無意間隱約展現(xiàn)了“人的異化”的問題，成名之子作為人的時(shí)候沒有