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文檔簡介

科學七年級上冊

第三章空氣第三節(jié)空氣的力量設計思路本章設計的整體思路與第二章水相同。首先引導學生在原有認識基礎(chǔ)上利用科學方法研究和證明空氣的一些重要性質(zhì)；然后討論人類對空氣的利用；空氣與生命的關(guān)系；最后是環(huán)保課題－空氣污染與檢測?？諝馐强床灰?、摸不著的，學生認識空氣比認識水要困難。內(nèi)容組成大氣壓；大氣的浮力；流速與壓強的關(guān)系飛機是如何飛上天的風能的利用；本節(jié)內(nèi)容所涉及的課程標準條目大氣壓的存在；大氣壓的變化及其對生活的影響；空氣的浮力；流體壓強與流速的關(guān)系，并能應用此知識解釋有關(guān)現(xiàn)象；教學內(nèi)容、目標及要點感受大氣壓的存在，能說出證明大氣壓存在的事例；知道托里拆利實驗和標準大氣壓的大??；了解大氣壓的變化，對沸點的影響；氣壓計；常識性了解活塞式抽水機的工作原理；知道空氣浮力的大小與物體排開空氣的體積的定性關(guān)系；知道人類利用風力及能量的轉(zhuǎn)化；教學建議大氣壓：大氣壓的存在：生動有趣的小實驗；馬德堡半球?qū)嶒?；補充實驗：水中的硬幣：盤子中有少許水，放入一枚硬幣，手不接觸水，如何將硬幣取出？方法：將一張紙點燃，放入玻璃杯，將杯子倒放入盤中大氣壓的大?。和欣锊鹄麑嶒灒翰僮饕c；影響因素；標準大氣壓；氣壓計；大氣壓的變化：影響大氣壓的因素；大氣壓對沸點的影響；高壓鍋；大氣壓的應用：活塞式抽水機；離心式水泵；空氣的浮力：浮力的大小；浮力的應用：熱氣球和飛艇；補充實驗：自由漂浮的小氣球：將一塊硬紙板拴在一個氫氣球或氦氣球上，讓氣球先是向下降落，然后陸續(xù)把紙板剪小，直到氣球開始上升，然后停在你所需要的高度（冬天在有暖氣的房間做效果更好）流體壓強與流速的關(guān)系：實驗：

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