滿分培訓白龍馬語法改錯題講義

崎m鳥勒肓WDDQHCIKENUMJCATIDMIdentifyingSentenceErrorsISE題型---改錯題ParallelStructure^平行結(jié)構(gòu)平行結(jié)構(gòu)的知識點考察在SAT的考試中是必考的一項，然后在中國的高考中對于這個知識點卻只有極少的關(guān)注度； 因此造成了很多同學對于此知識點的掌握不牢固，必然會造成在SAT考試中會丟分。所以綜合SAT語法考試的特點總結(jié)出以下的考點?？键c聚焦:(1)三者之間的平行----N,N,andN(名詞，名詞，and名詞)此種題型就是我們常說的“名詞，名詞，and名詞”的形式，這三個名詞是相互并列的。出題的習慣通常劃線部分放在第三個，即在and名詞上面劃線。例旬1:EachtimeMaryturnsonhercomputer,shehas(A)toenteracompanycode,thenherinitials,andthenentersapassword(B)before(C)shecanbeginworking(D).Noeoor(E).例旬2：Withouttheinventionofthecompass,Mikemightnothavesailedaroundtheworld,LewisandIsaacmightnothavetraveledtoBonn,normightKevinssearchforthecitiesofgoldhaveoccurred,either.normightKevinssearchforthecitiesofgoldhaveoccurred,eithernormightKevinsearchforthecitiesofgoldandKevinssearchforthecitiesofgoldmightnothavetakenplaceandKevinmightnotsearchforthecitiesofgoldandKevinmightnothavesearchedforthecitiesofgold(2)比較旬此種題型在考試當中幾乎每次都可以見到，考點集中在同類比較出現(xiàn)止匕題型的標志有： -er;more,than;as;like;unlike;compareto/with年錯誤例句：TheclimateinShanghaiismorehumidthanBeijiing.改為：TheclimateinShanghaiismorehumidthanthatofBeijing.此句中“that”表示句子開頭的“theclimate”例句1:In(A)theUnitedStates,theindustrialuseof(B)plasticis(C)greaterthansteel(D),aluminum,andcoppercombined.Noerror(E)(OGP77728)例旬2：Inarecentyear,moretouristsfromtheUnitedStatesvisitedmuseumsinGreatBritainthanCanada.CanadaCanadadidcomparedtoCanadaCanadianonesinCanada(3)兩者之間的平行兩者之間的平行一般的幾個標志如下：notonly,butalso….neither-：nor 二/either????or (在SAT中被視為送分題)??:.and/but-；.出現(xiàn)以上的標志詞后必須做到一一對應；但以下為特殊情況：如：eitherplantodo,orriskdoing(這種句型出現(xiàn)是正確的，句子當中的主體結(jié)構(gòu)完全一一對應， “plan”和“risk”已經(jīng)做到對應，后面的“todo”和“doing”只是固定用法。)例旬1:Thelaborunionisnegotiating(A)acontractwiththehospitalthat(B)willsatisfy(C)thedemandsoftheworkersandbeacceptableto(D)alllevelsofmanagement.Noerror(E)(OGP60113例旬2：Mostdriversknownotonlythatexcessivespeedingonhighwayswastesgasoline,butalsothatitisdangerous.(OGP678.13口廂rn口廂rn烏戟肓WOnOHCKENemjcatioh川廊rn川廊rn烏戟肓■--■^7WDODHCKENEMKATIOHknownotonlythatexcessivespeedingonhighwayswastesknowthatexcessivespeedingonhighwayscouldbewastefulofareknowledgeablethatexcessivespeedingonhighwaysnotonlywasteshaveknownthatexcessivespeedingonhighwayswastesnotonlyknowthatexcessivespeedingonhighwaysnotonlybyitselfcanwaste(4)兩個句子之間的平行兩個句子之間的平行，后一個句子之間用逗號加上連詞隔開，或者直接用一個分號隔開標志：and,but,分號等例旬Drivingless(A)frequentlyisonewaytosaveenergy;toturnoffall(B)applianceswhentheyare(C)notbeingusedisanother(D).Noerror(E)(OGP72018)二代詞(Pronoup縱觀SAT勺語法考試，我們發(fā)現(xiàn)代詞在考試中占有舉足輕重的地位， 很多的題目都與之相關(guān)。所以以后考試中出現(xiàn)代詞劃線，一定要萬分注意。在學習本課之前，我們要弄清楚SAT1■試的特點：SAT考試是考察應試者對于英語標準書面語(也就是我們常說的StandardWrittenEnglish)的掌握，所以我們一定要做到標準化。例句:Thisisacar.很多同學看到這句話以后很快就會很自信地將其翻譯為“這是一輛汽車。 ”在口語中，由于當時一定的場景支撐，這句話沒有任何問題；但是在StandardWrittenEnglish中，這句話是不正確的，或者說是并不標準的。因為“ This”這個指示代詞可以翻譯為“這”，然而在書面語中它卻并不能清晰地指代具體的某個事物，因而容易產(chǎn)生歧義，所以這就是我們所說的“指代不明確”。代詞在語法中的作用：代詞---(Pro-noun),所以我們代詞是用來指代一個名詞(noun)考點聚焦：(1)?！癟hi6’不能單獨充當主語或者賓語例旬：Thomasrepeatedhisperspectivethat(A)thestudent,ifgiven(B)sufficienttimefor(C)preparation,wouldfinishthis(D).Noerror(E)(2)代詞的單復數(shù)SAT考試語法題中幾乎每次都會考到代詞單復數(shù)的情況，所以大家對這個知識點要足夠重視。單數(shù)情況出現(xiàn)的代詞有---I,me,my,mine,myselfyou,your,yours,yourselfhe,his,him,himself;she,her,hers,herselfit,its,itself；this,that;復數(shù)情況出現(xiàn)的代詞有---we,us,our,ours,ourselvesyou,your,yours,yourselvesthey,them,their,theirs,themselvesthese,those；例旬1:Eventhough(A)onlypartsofclayvesselsmaybe(B)recovered,thesepotteryshardsareinvaluableto(C)thearchaeologistbecauseitis(D)virtuallyindestructible.Noerror(E)(OGP60115)例句2:Thequalityofmultivitamintabletsisdetermined(A)byhow10ng(B)its(C)potencycanbeprotected(D)bythemanufacturerscoatingmaterial.Noerror(E)(OGP60228㈤哧rn烏勒肓三？WDODTCCIKENUMJCATIOH(3)代詞的主格形式(Nominative,口賓格形式(Objective)單數(shù)復數(shù)IIIIIIIIIIII主格Iyouhesheitweyouthey賓格meyouhimheritusyouthem主格形式一般位于句子的開端，充當句子的主語；賓格形式一般在動詞之后充當句子的賓語，常見的有：a.動賓結(jié)構(gòu)----即及物動詞后加賓語，此時代詞用賓格形式b.介賓結(jié)構(gòu)----介詞后加賓語，代詞用賓格形式例旬：Mycolleagueandmyself(A)receivedanawardfor(B)ourpaperontheaccuracywithwhich(C)apolygraphmeasures(D)physiologicalprocesses.Noerror(E)one/ones劃線時不可隨意指代讓我們來看一個例句：We/Youdon'thaveso-calledfreedom,becauseattimeswhatwe/youdodependsonotherpeople.譯文：我們/你們并沒有所謂的自由，因為有些時候我們/你們的所作所為還取決于別人。我們在例句中可以看出來在第一人稱或者第二人稱的時候， 前后必須是相互呼應的，所以如果將句子改成下面的情況就不對了：We/Youdon'thaveso-calledfreedom,becauseattimeswhatonesdodependbonotherpeople.b所以，one或者ones在指代的時候只適用于第三人稱：再來看一個句子：Whenoneisexhausted,he/sheistiredofansweringothers"questions.譯文：但一個人極度疲憊的失守，他/她會疲于回答別人的問題。這句話中，one與第三人稱he/she對應；在復數(shù)的情況下ones和they進行對應，這一切與we/you無關(guān)。例句：Although(A)onelikestobelieve(B)thatyourown(C)childrenarebeautiful,intelligent,andwellbehaved,whatonebelievesisnotalwaysthecase(D).Noerror(E)(OGP77723)哧由烏奉攵肓WDDDKCIKENEIMJCATIOH(5)關(guān)系代詞who,whom,whose,that,which用法介紹：who在句子中表示人，并且在從句中作主語；在現(xiàn)代英語里，who也可取代whom在從句中作動詞的賓語；whom表示人充當賓語；whose一般用來表示“某人的”，有些情況下也可以表示“某物的”；that可以表示人，也可以表示物which只可以表示物。注意點：SAT考試中并不會考察who和whom之間的區(qū)別或者是fromwhich和withwhich之間的不同點，也不會考察與之相關(guān)的固定用法，如inthat是什么意思；只會考察他們所指代的是“人的意義”還是“物的意義”：典型錯誤： thepersonwhichIknowthebookwhoIread例旬：Candymanufacturesapplaudedthediscoveryby(A)researchersthatthestudentswhich(B)smellchocolatewhilestudyingandagainwhiletaking(C)atestareableto(D)recallmorematerialthanstudentsnotexposedto.Noerror(E)(6)指代不明確a.代詞一定要清晰地去表示它所指代的對象，否則就是錯的。例旬：Theofficemanagerandhercoworker,Ms.Andrews,received(A)equalpayforthecompanyuntil(B)she(C)gotaraiseforhelping(D)toincreaseproductivity.Noerror(E)b.我們清楚代詞的英文寫法是pronoun,即代詞要指代的對象是一個noun,所以在SATI*試中，代詞指代的如丈是一個動詞(verb)或者一個句子(sentence),那么肯定是不正確的例旬：Duringthelabordispute,barrelsofpotatoeswereemptiedacrossthehighway,andtheytherebyblockedittoalltraffic.highway,andtheytherebyblockedittoalltraffichighwayandthereforeblockingittoalltraffichighway,bywhichalltrafficwasthereforeblockedhighway,andthereforethishadalltrafficblockedhighway,therebyblockingalltrafficUU廂rn烏戟肓，歹WDODFCCKENEKMJCATIDH面面m烏敦肓WDDQnCKENEXMJCATIDH注意點：在SAT語法考試中，改進句子題(IS)如果出現(xiàn)了代詞指代不明確的情況，我們要學會使用“排除法”。即此例句中出現(xiàn)了指代不清的代詞it,選項AB都有it,那么這兩個選項肯定是要被排除的。這是一個非常好用的技巧，希望同學們以后能夠掌握這一點。例旬：David,JasonandIsaacwerehikingwhen,stumblingoverarockhefelldownasteepembankmentwhen,stumblingoverarock,hefelldownasteepembankmentandthenhefelldownasteepembankmentafterhestumbledoverarockwhenIsaacfelldownasteepembankmentafterstumblingoverarockwhenIsaacfelldownasteepembankment,sinceiestumbledoverarockand,sincehestumbledoverarock,hefelldownasteepembankment三.主謂一致主謂一致的知識點對于英語語言學習的重要性不言而喻，在SAT5法考試當中也得到了充分的證明；然而對于很多中國學生來說，由于中文語法的限制，他們在主謂一致這一知識點上習慣性地犯錯。概述主語和謂語應在數(shù)上保持它們的一致性，即復數(shù)主語必須用復數(shù)謂語；同樣，單數(shù)主語必須用單數(shù)謂語。所以，基于上面的概述， 我們在SAT語法題中一定要清晰地判斷出主語和謂語的單復數(shù)形式來保證我們做題的正確率?？键c聚焦：(1)單復數(shù)混用這種題型相對來說是比較簡單并且顯而易見的， 但是同學們做題的時候一定要十分細心。例旬1:Fewissuesis(A)aslikely(B)toprovokewidespreadinterestas _those(C)involvingpossibledangerto(D)thehealthorsafetyofchildren.Noerror(E)例句2:Themainreasonsstudentsgiveforfailingtoparticipateinthepoliticalprocessisthattheyhavedemandingassignmentsandworkatpart-timejobs.isthattheyhavedemandingassignmentsandworkataredemandingassignmentsandtheyworkatarethattheyhavedemandingassignmentsandthattheyworkatishavingdemandingassignmentsandhavingtoworkataredemandingassignments,inadditiontoworkingat(2)由and連接的主語兩個名詞或者代詞有and進行連接并且充當句子的主語， 如果它們表示的是兩樣東西，則需用復數(shù)謂語；例旬1:Ajobdirectoryandajobservicecentrethatprovides(A)informationfor(B)studentsinneedof(C)employmentis(D)availablethroughtheschoolsguidanceoffice.Noerror(E)例旬2:Theconvenienceandavailabilityofwatercolorpaintaccountforitspopularitywithartists.accountforitspopularityaccountfortheirpopularityaccountsforitspopularityiswhyitispopularareareasonforitspopularity(3)倒裝句的主謂一致在SAT的考試中，經(jīng)常出現(xiàn)倒裝句配合主謂一致的情況，讓我們來看一個例題例旬：Alsosupported(A)bythecommissionwas(B)theproposedhealthclinicsandtheproposedcenter(C)todistributeinformationonjob-training(D)opportunitiesNoerror(E) (OGP60228)廂廂rn烏戟肓WDDDnCKENEIMJCATIDH(4)主語+插入語+謂語此種題型在SAT語法考試中出現(xiàn)的頻率十分的高， 大家要有足夠的認識。 首先，我們知道插入語在整個句子中式不占成分的，也就說我們可以忽略不計，通常以兩個逗號的形式在句子中出現(xiàn)。例句:Therecordleftbyfossils,theancientremainsofplantsandanimals,provide(A)scientistswith(B)theirprimarysourceof(C)informationabout(D)prehistoriclife.Noerror(E)(5)抽象概念主語用單數(shù)由于抽象概念的主語通常來說是一個不可數(shù)名詞，所以謂語部分一般都用單數(shù)形式。例句:Studying(A)thelanguageandcultureofaforeigncountryare (B)highlyrecommendedtothetouristwhoexpects(C)tolearnfrom(D)hisorhervacationabroad.Noerror(E)(6)就前原則名詞1+介詞+名詞2在SAT^試中出現(xiàn)此種情況，謂語動詞的單復數(shù)與名詞 1有關(guān)，與名詞2無關(guān)如：teachersintheofficeare例：Thebright(A)fiberglasssculpturesofLuisJimenezhasreceived(B)criticalacclaimnotonly(C)inhishomestate,NewMexico,butalsoin(D)NewYork.Noerror(E).(OGP161.1)(7)謂語動詞單復數(shù)的固定用法anumberof+復數(shù)名詞表示一些；一般情況下主語為此短語中的“復數(shù)名詞”部分，所以其后謂語動詞用復數(shù)；thenumberof+復數(shù)名詞表示什么東西的數(shù)量；這個短語的主語中心詞是“thenumber”，其后的動詞在任何情況下都用單數(shù)；當然如果換成“thenumbersof+復數(shù)名詞”的情況，謂語動詞用復數(shù)。例旬：Thenumberofawardsgiventhisyear(A)tobiochemistsaccentuate(B)thesignificantgains(C)beingmadein(D)thestudyofthechemistryoflivingorganisms.Noerror(E)(OGP66026)四.時態(tài)(Tense時態(tài)的考察在任何形式的英語考試中都是重點，SAT§法考試也不例外，并且我們發(fā)現(xiàn)時態(tài)部分向來是中國考生極易犯錯的地方；相比于托福(TOEFL,雅思(IELTS)以及中國的各項英語，SAT語法考試側(cè)重點從句意上轉(zhuǎn)向時態(tài)呼應和搭配總的來說，SATS法考試的時態(tài)部分大體可分為以下兩個類別：(1)現(xiàn)在類：a.一般現(xiàn)在時概念：表示經(jīng)?；蛘叻磸桶l(fā)生的動作、行為及現(xiàn)在的某種狀態(tài)。例句：.Itseldomrainshereb.現(xiàn)在進行時概念：表示現(xiàn)在或說話時正在進行的動作及行為例句:Heislisteningintheclass.c.一般將來時概念：表示將來發(fā)生的動作或狀態(tài)及打算、計劃或準備做某事。例句：Itwillraintomorrow.d.現(xiàn)在完成時概念：過去發(fā)生或已經(jīng)完成的動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，或從過去持續(xù)到現(xiàn)在陶陶m烏敦肓WDDDHCKENEJtMJCATIDH|]5im烏戟肓|]5im烏戟肓WDDDHCKENEIMJCATIDM的動作或狀態(tài).例句：Thecityhaschangedalotinthelastseveralyears.過去類：a.一般過去時概念：過去發(fā)生的動作或狀態(tài)；過去習慣性、經(jīng)常性的動作、行為。例句：Ididn'trealizeyouwereexhausted.b.過去進行時概念：表示過去某個時間正在發(fā)生或進行的行為或動作。例句:Atthattimeshewasworkinginadepartmentstore.c.過去將來時概念：立足于過去某一時刻，從過去看將來 ；通常出現(xiàn)在賓語從句中，并且要做到時態(tài)的主從一致。例句：HesaidhewouldgotoChicagotomorrowmorning.d.過去完成時概念：指過去的過去”，即以過去某個時間為標準，在此以前發(fā)生的動作或行為,或在過去某動作之前完成的行為。例句：Assoonaswegottothestation,thetrainhadleft.考點聚焦：(1)現(xiàn)在類時態(tài)和過去類時態(tài)混用例旬：Onesubjectof(A)FelipeAlfaUssecondnovel,publishedmorethan(B)40yearsafterithasbeen(C)written(D),istheillusorynatureofthepassageoftime.Noerror(E)(OGP47116)(2)不規(guī)則動詞的過去時和過去分詞此考點主要還是建立在自己平時對動詞三種不同形式的積累上如：run-ran-run,swim-swam-swum等例旬：Jackoftenreferredto(A)arthistorytextbookwhilehe(B)wassculpting;wheneverhelearnedanewmethodinartclass,heseeksout(C)theworkofsculptorswhohadused(D)itinthepast.Noerror(E)(3)虛擬語氣的誤導這一考點的難度較大，SATS法通?？疾焯摂M語氣在條件句中的使用虛擬語氣在條件句中通常表示的是假設的或?qū)嶋H可能性不大的情況，習慣性的用If來進行引導，并且If表達的含義為“如果” ；時態(tài)的使用通常是正常時態(tài)往前退一個時態(tài)，并且逐句和從句要保持時態(tài)上的呼應：即-一般現(xiàn)在時 一般過去時；一般將來時 一般現(xiàn)在時等如：IfIwereyou,IwouldgotoBeijing.例句：Someoftheworkerswhoresent(A)thesupervisor'sauthoritywouldprobably(B)feeluncomfortableif(C)theyweretoacquiretheindependencethattheydemand(D).Noerror(E)五.形容詞，副詞形容詞和副詞的知識點考察從2009年SAT的語法考試中開始廣泛出現(xiàn)，估計在以后的考試當中也會不時地出現(xiàn)，所以同學們應該對此知識點做到足夠的認識。但總體上來說，此知識點的出題難度并不大，只要大家掌握基本做題的步驟，那么做這種題型應該沒有太大的問題?？键c聚焦：(1)adv和adj的用法區(qū)分在英語中，形容詞(adj)一般可以修飾名詞(n)和代詞(pron);副詞(adv)修飾的內(nèi)容較為廣泛，為動詞(v),形容詞(adj),副詞(adv),以及整個句子。即：adj+n/pronadv+v/adj/adv/sentence看兩個例句，確定一下意思，---Ifoundthevocabularyhard.這么一句話卻又兩層含義：=Ifoundthevocabularywhchisdifficult.我發(fā)現(xiàn)詞匯很難。=Itriedtofindthevocabulary.我努力地找到詞匯。在第一種情況下，“hard”為形容詞作后置定語，意思為“難”。在第二種情況下，“hard”為副詞修飾動詞"found”，意思為“努力地”。我們可以大膽地做出如下總結(jié)：如果在SAT勺ISE題型當中，所劃線部分為一個口腳m烏勒肓WDODHCKENLWCATIOH單詞既是形容詞(adj)也是副詞(adv),基于SAT考試語法部分對意思不太苛求，我們可以判斷出劃線部分一定是正確的。 比如常常在試題中出現(xiàn)并被劃線的詞“alike”。例句：Somethingof(A)aphenomenonin(B)theentertainmentworld,politicalsatiristsareadmired(C)byconservativesandradicalsalike(D).Noerror(E)(OGP95723)⑵adjadv考點：在SATS法ISE題型中，出題頻率最高的是將adj劃線，通常改其改為adv;反之，將adv改成adj的情況則非常少見。例句：If(A)Iamreadingtheeditorialcorrect(B),themayorisdeliberatelyavoidingany(C)discussionofthetax-reformbilluntilafter(D)theNovemberelections.NOerror(E)(OGP72122)adj識別與判斷我們知道可以被副詞修飾的動詞，形容詞和副詞；動詞和副詞一般比較容易判斷；如果出現(xiàn)形容詞的時候，就會相對復雜了：在SAT^試中出現(xiàn)比較多的情況有如下幾點：a.普通形容詞，如“quick"，“smooth”之類b.如“friendly"，“l(fā)onely”之類的長相為副詞而實際上是形容詞c.分詞(分詞含有形容詞的性質(zhì))分詞情況比較復雜，一般來說會出現(xiàn)現(xiàn)在分詞和過去分詞。現(xiàn)在分詞的標志是一“ing”結(jié)尾，即V+ing；如：aprogressivelydevelopingregion;progressively^修飾“developing”，譯為一個穩(wěn)步發(fā)展的地區(qū)過去分詞是V+ed的形式，但是大家一定要注意不規(guī)則動詞的過去分詞形式。如：adefinitelyunknownobject;"unknown”被“definitely”修飾，譯為——個絕對不明確的物體。例句：Theresearchstudyreveals(A)startlingproofofaconstant(B)changingseafloorthatcomprises(C)themajorpartof(D)theunderwaterlandscape.Noerror(E)(4)比較級，最高級在SAT勺語法考試中會出現(xiàn)，比較級和最高級的情況；錯誤一般集中在兩者之間用“most”,三者之間出現(xiàn)用“more”的情況和在已經(jīng)是比較級的詞前面加上“more”，如“morestronger”。例句：Inmanyrespects(A)AnnaKareninaandEmmaBovaryareverysimilarcharacters,but(B)Bovaryhas(C)themostspirit(D)anddetermination.Noerror(E)(OGP89627)六.邏輯主語邏輯主語的考點在SAT1*試語法部分也是必考的一項，尤其在改進句子題(IS題型)中經(jīng)常出現(xiàn)。邏輯主語考題在考試中的難度并不算大，并且非常容易將選項中的兩到三個迅速排除，所以同學們只要把知識點掌握牢固，可以達到事半功倍的效果。概述：邏輯主語是非謂語動詞動作的執(zhí)行者或承受者；它們在邏輯上存在著主謂關(guān)系或動賓關(guān)系，卻不能直接作非謂語動詞的主語，因此叫邏輯主語。例旬：QuincytookDantoJackshouseforavisit,(A)neverimagining(B)thattenyearswouldpass(C)beforeseeing(D)Jackagain.Noerror但 在SAT語法考試中，尤其是IS題型中通常的出現(xiàn)形式有:a.句子以分詞開始(現(xiàn)在分詞和過去分詞) ；b.介詞加名詞開始；c.連詞加分詞或者形容詞開始?？键c聚焦:(1)句子以現(xiàn)在分詞開始例旬：Lackinggoodinstruction,mymistakesincreatingagraphto川ustratehistoricaltrendswerenumerous.mymistakesincreatingagraphtoillustratehistoricaltrendswerenumerousImadenumerousmistakesincreatingagraphtoillustratehistoricaltrendstherewerenume