小學數(shù)學講義暑假一年級第6講鐘表數(shù)學基礎提高尖子班教師版

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第一級上鐘表數(shù)學（1）第二級下鐘表數(shù)學（2）年級春季）第一級上鐘表數(shù)學（1）半，學習認識鐘面上的任意時刻．并學習簡單的統(tǒng)籌安排問題．第二級下鐘表數(shù)學（2）在認識鐘面上的任意時刻后進一步學習時間的計算． 鐘面上有時針、分針和12個數(shù)。是時針，長而細的是分針，鐘面上把一個圈平均分相等的小格。走到數(shù)字2，走這樣的一大格就是【例題分析】課前首先教師出示鐘面引導學生進行觀察，帶領學生復習時針、分針、刻度，了解鐘面的基礎知識，為后面認識時間做鋪墊．本節(jié)課教師可以讓學生上講臺上來撥動指針，來表示幾時、幾時半等，這樣可以激發(fā)學生的學習興趣．一年級的學生已經(jīng)知道了幾時、幾時半、和簡單的幾時幾分，教師可以根據(jù)下面的課前復習題目了解學生對鐘表的認識 課前復習——幾時你能按要求把這些小動物身上的鐘表畫完整嗎？

1時可以表示成 2時可以表示成4時可以表示成10時可以表示成 可以 【例題分析】根據(jù)已知的時刻，畫出時針和分針的位置．在畫的時候先畫分針，分針指著12，要畫的長而細，然后畫時針，對應的時刻是幾時，時針就指著數(shù)字幾，時針要畫的粗而短．此題是為了讓學生復習整時刻并學會用電子記時法表示時間.答案如下：1時可以表示成 2時可以表示成 4時可以表示成 10時可以表示成 可以表示成 下面鐘表上所表示的時刻你會認嗎【例題分析】通過這道題復習幾時半，讓學生總結出方法：分針指著6，時針剛過數(shù)字幾，就是幾時半．另外在寫時間的時候我們也可以用電子記時法來寫答案如下（1時半）（9時半）（7時半）1：30 9：30 1你能寫出下面的時鐘分別是幾時幾分的嗎？(少小格就是幾分.另外在寫時間的時候，我們可以用電子記時法來寫．答案如下：8:15、10:20、12:25、1:05.另外要注意提醒學生在分針不滿10分的時候，要用0占位.2下面的時鐘幾時幾分的【例題分析】認識分針指著數(shù)的時間后，繼續(xù)讓學生認識較復雜的幾時幾分(分針隨意指在某格上)，少小格就是幾分.另外在寫時間的時候，也可以用電子記時法來寫．老師也可以講一下 案如下：1:07；4:21；6:32；12:433呢【例題分析】進一步鞏固練習幾時幾分.答案如下：4:17；3:06；8:53；哪個鐘壞了，請問，這到底是怎么一回事？【答案發(fā)生故障的那個鐘或是電臺或是電視臺的報時鐘或者是鐘塔上的大鐘當人們看到時只會認定是自家的鐘表出了問題因而全城的人都到鐘表店來修鐘表 4根據(jù)下面給出的時間在鐘面上畫出時針和分針5時07分

2時34分例題分析鞏固練習幾時幾分.5時07分 2時34分 （提高班）根據(jù)下面給出的時間在鐘面上畫出11時30分例題分析.11時30分

10時28分10時28分 5紙飛機）折每個紙飛機要用1分；③倒洗腳水：1分；④聽兒歌：2分；⑤泡腳：3分；為使艾迪早點睡上覺艾迪怎樣合理的安排才能在最短的時間里睡上覺呢最少需要多少分【例題分析】此題是關于時間的應用.通過例題讓孩子理解，很多事情在做的時候不是必須一件一件，引導孩子理解如何能夠合理的安排時間，這道題老師可以引導學生找一找什么事情可以架紙飛機3分，那么做這兩件事情就只需要3分，聽兒歌只需要用耳朵聽，所以在泡腳的同時也可以聽兒歌，這樣做三件事情也就只需要3分，再加上打水的1分和倒水的1（尖子班）媽媽早上起床后要做以下幾件事情：①疊被子:2分；②刷牙、洗臉:3分；③聽廣播:10！:時間做完全部的事情.【例題分析通過想想做做，讓學生更深一步的理解什么是合理的安排時間聽廣播同時可以刷 6小薇兒的一天過得可真開心，我們一起去看一看．.. 時針和分針重疊時是幾時呢時針和分針在一條線上是幾時呢可以畫出來嗎（基礎班、提高班）班挑戰(zhàn)1時針和分針重疊時是幾時呢時針和分針在一條線上是幾時呢可以畫出來嗎 2下面是照在鏡子中的鐘表，你知道鐘面上的實際時間是幾時幾分嗎？】2:31，8:17.老師可根據(jù)自己的課堂進度靈活處理講義內容附加題僅供老師參考使用1. 【例題分析】我們生活中的鐘表各式各樣，但原理都是一樣的，沒有標出表盤上的數(shù)字我們可以給它 2. 【例題分析】教師可以用鐘表轉動指針演示，4點10分到4點40分，用了30分鐘，再由4點40分到5點10分用了30分鐘，所以一共用了303060分鐘．3. 下面的鐘表是幾時你知道再過半時是什么時候嗎你知道再過一時是什么時候嗎4. 你能將時間大約相同的鐘表連在一起嗎【例題分析】此題認識大約時間，在生活中我們經(jīng)常說大約幾時，就是大約的時間，我們一般把接近整時刻整時半的時刻都記為大約幾時幾時半例如：第一行第一個鐘面上的時刻是3時5分，我們可以記為大約是3時，第二行第四就可以將大約時間相同的這兩個時鐘用線連上．這樣就可以將大約時間相同的這兩個時鐘用線連上 基礎班作業(yè)：123689思維跳板提高班作業(yè)：234789思維跳板尖子班作業(yè)：245789思維跳板1. 【答案】上面鐘表上所表示的時刻分別是1時、10時、3時、4時半、10時半． 2. 【答案】2時35分 6時5分 3時25分 3. 你能把小熊照的照片上的時間和相應的鐘表連起來嗎 4. 把鐘表上的時間按順序用線連起來【】分別是1：00：002303：00：30340 5. 小兔朋友家做客你能按照時間順序畫出它要走的路線嗎【】分別是1：00：303003：40：156006. 根據(jù)下面給出的時間在鐘面上畫出時針和分針 7. 根據(jù)下面給出的時間在鐘面上畫出時針和分針8. 艾迪的一天過得可真開心我們一起去看一看 9. 小聰明早上起床要做以下幾件事情,你知道最少需要多長時間他才能做完所有的事情嗎？刷牙：1分；洗臉：1分；梳頭：2分；聽新聞：5分．】，嗎？＿：＿ ＿：＿3 暗箱里有3個紅球、3個白球，摸一 次，不能拿出什么球? A.長方形 B.正方形C.圓形A.紅球 B.白球 C.黑球把下圖的長方形一刀剪成兩個形狀、大小 哪條線最長，A.1 B.2 C.3 A.⑴ B.⑵ C.⑶ 同樣多，兩人一共畫了多少面 A.10 B.11 C.12 A.3人 B.2人 C.1人 的孩子孤兒院里有個孩子傻傻的,修女說他有點智能不足,不是很嚴重,他可以照顧自己。他腿部受傷了,修女把他送進了醫(yī)院,他的祖父是他的唯一親人,趕到醫(yī)院來陪他。他忽然不吃東西,每次他都只吃一兩口青菜,其他什么都不碰,他的祖父看他不吃,就將他的食物吃得一干二凈,兩天下來,他仍只吃些青菜,祖父急了,趕緊打電話將修女找來。還是這位修女厲害,她猜這位孩子一定是怕他的祖父太窮,買不起東西吃,只好自己不吃,讓他的祖父吃個痛快。修女去樓下買了兩個便當,一個給他的祖父,一個給自己