茶館讀書心得體會高中生5篇_第1頁
茶館讀書心得體會高中生5篇_第2頁
茶館讀書心得體會高中生5篇_第3頁
茶館讀書心得體會高中生5篇_第4頁
茶館讀書心得體會高中生5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

茶館讀書心得體會高中生5篇讀書貴在堅持,讓閱讀成為生活方式,是一個長期的過程,讀書需要有一個良好的氛圍,如此才能保證孩子心情愉悅、留意力集中地讀書。下面是我給大家整理的茶館讀書心得體會高中生,歡迎大家查閱。

茶館讀書心得體會高中生篇1

讀完了中國話劇的經(jīng)典作品之一——老舍先生的《茶館》,這是中國一部不朽的傳奇。

清朝末年,古老的中國正面臨著前所未有的大變化。大清王朝面臨著內(nèi)憂外患的局面。在內(nèi),腐朽殘缺的大清王朝氣數(shù)已衰,風(fēng)雨飄落;在外,西方列強和鄰國日本對清朝燒殺搶掠,無惡不作。這一年,正好是康有為,梁啟超變法失敗的戊戌年,老北京城風(fēng)云變幻,災(zāi)難重重?!恫桊^》的故事就是在這樣的背景之下開頭的。

老舍先生將古老中國近五十年的時間跨度,和六七十個主、次人物全部濃縮在一個小小的茶館中,又以晚清戊戌變法,民國軍閥混戰(zhàn),新中國成立前夕為三個時間段,展現(xiàn)了古老中國近五十年的風(fēng)云變幻,以及遍布三教九流的眾生百態(tài),控訴“吃人”的舊社會舞臺。

坐落在老北京城的裕泰茶館,這兒每日人來人往,有各色各樣的人,聊的都是天南地北,但是在這兒的不許,就是莫談國事。

第一幕以戊戌變法失敗為背景的戲開場。來茶館里的人凹凸貴賤,魚龍混雜,各色形態(tài)。有被逼得賣女兒的;有閑得提籠遛鳥的;有搞歪門邪道,販賣人口的;也有心懷壯志,想實干興國的。這就是晚清民間百姓的生活圖景。在這一幕中,印象最深的是常四爺,他偏要談?wù)剣?,他痛恨洋人和那些吃洋飯、講洋話的人,也看不起的像二德子這樣的人。他因一句“大清國要完”,被兩個特務(wù)抓進(jìn)了監(jiān)獄。而這腐敗的大清國正如常四爺所說的,茍延殘喘了幾年,最終還是亡了。

鏡頭一轉(zhuǎn)到了第二幕,已是民國幾年,此時天下荒亂,民不聊生。老北京城內(nèi)大大小小的茶館前后相繼關(guān)了門,為了避開被淘汰精明能干的掌柜王利發(fā)改良了茶館。他把茶館的前部繼續(xù)賣茶,后部改成給人住的公寓,保留下來的是“莫談國事”的紙條,繼續(xù)經(jīng)營他的裕泰茶館。此時軍閥混戰(zhàn)。軍閥們對百姓無休止的掠奪和殘酷的欺壓,百姓正處于水深火熱之中。如常四爺出獄、康順子母子逃出宮、拉皮條的劉麻子被稀里糊涂砍了頭、宋恩子、吳祥子搖身一變又成了軍閥的走狗等事例都展現(xiàn)了出一幅兵荒馬亂、日益衰敗社會圖景。

第三幕描繪的是抗日戰(zhàn)爭勝利后的畫面??箲?zhàn)的勝利并沒有轉(zhuǎn)變老百姓的生存和生活狀態(tài),國民黨特務(wù)和美國兵在北京城橫行霸道,老百姓依然處在被掠奪壓榨的黑暗社會中。譬如包辦滿漢全席的有名廚師被迫到監(jiān)獄去蒸窩窩頭,出名的評書藝人一次掙不上三個雜合面餅子錢,常四爺?shù)纳罡悠D苦,秦仲義的工廠被搶走等等。其中讓我難以接受的是《茶館》的結(jié)局,王利發(fā)的茶館被人霸占,王利發(fā)選擇在裕泰茶館上吊結(jié)束自己的一生。他說:“這是我的茶館,我活在這兒,死在這兒!”這個結(jié)局是意料之外,但也是情理之中。王利發(fā)做了一輩子順民,但是黑暗的社會還是沒能給他過一個好日子,他是一步一步地被逼死的。

老舍先生筆下的六七十個人物,都被描述得栩栩如生,非常鮮亮,他們都是時代變遷下的中國人,他們是歷史的見證者,是歷史自我寫照。這些人物給予《茶館》永恒靈魂和思想。

老舍先生只用小小的一個茶館,跨越了近五十年,寫出了當(dāng)時社會的黑暗,人如草芥,在亂世中飄落,諷刺了那個黑暗的時代,給后人呈現(xiàn)出一個水深火熱,腐朽僵化的中國。舊時代已經(jīng)結(jié)束,新時代早已開頭,我們通過經(jīng)典《茶館》,了解感受那段屈辱的歷史,并要以史為鑒,,砥礪前行,為中華復(fù)興而獻(xiàn)出自己畢生的力氣。

茶館讀書心得體會高中生篇2

每當(dāng)我拿起杯子,聞到茶的芬芳,品嘗茶的味道時,感受茶的味道在口腔中回味,有些許苦澀,總能想起老舍的作品《茶館》,又回憶起在裕泰茶館里來來往往,生存于亂世的茶民。

“全方位地進(jìn)入老舍的沉痛敘事和世態(tài),諷刺視野的,只是傳統(tǒng)市民社會的新老市民,其中又以老市民的形象最成功?!被貞洝恫桊^》,裕泰茶館里面的每個人物都有不同的,但骨子里頑劣的性子是一樣的。一開頭,各種各樣的茶客聚集在裕泰茶館喝茶休息,有遛鳥的常四爺和松二爺,有做買賣姑娘生意的劉麻子,有衙門辦事的宋恩子和吳祥子。阿諛奉承的秦仲義,看到有權(quán)有勢的,便趁機接近,用盡好話討得他們快樂;怕事軟弱的王利發(fā),看到貧苦尋求幫助的鄉(xiāng)婦和孩子,只一味聽從了上層人物的命令,將人趕出去;封建保守的龐太監(jiān),“誰敢改祖宗的章程,誰就掉腦袋”;死活要臉的常四爺,喝茶必要自己帶茶葉,想省錢卻又想每天去茶館顯擺。在我眼中,老舍對這些人物是憐憫的,有的人物會走得很成功,但更多的是被亂世拖住了手腳,只能屈服于現(xiàn)實,掙扎只為能生存,所以才會是這樣的性子。

《茶館》的時間維度從維新運動失敗到袁世凱去世后軍閥割據(jù)到抗日戰(zhàn)爭勝利,這是一個混亂的時代,這是一個政權(quán)更迭的時代,裕泰茶館也在混亂之中逐漸沒落。“莫談國事”的紙條越發(fā)凸顯,“茶錢先付”跟著出現(xiàn),一步步點明茶館的處境不好。老板王利發(fā)更是隨著裕泰茶館而轉(zhuǎn)變,成為那個時候下層市民艱苦生存的縮影。為了接手父親留下來的遺產(chǎn),王利發(fā)奉承有財?shù)那刂倭x,有勢的龐太監(jiān),讓茶館經(jīng)營得更好;為了適應(yīng)時代進(jìn)展,避開被淘汰,王利發(fā)另開了公寓,將茶館用時裝美人裝飾一番,并成為了碩果僅存的一家大茶館,但這一切最終也都隨著王利發(fā)“上了吊,吊死啦”消去了。我心疼王利發(fā)的“人總得活著吧,我變盡了法子不過是為了活下去。”,王利發(fā)確實為了生存轉(zhuǎn)變了,但也知道亂世中這種力氣太弱小了,失敗是必定的。

專心想想,茶館的結(jié)局又是必定的,在第一幕最后埋下了伏筆。茶客說的一句話:將!你完啦!表面上指下棋的輸贏,深層上是指維新運動的失敗,貫穿全文去理解,這個又是示意了茶館不管怎么進(jìn)步,都逃不過最后改革變形的結(jié)局,由于帝國資本主義的入侵,轉(zhuǎn)變了社會風(fēng)氣,沖擊了傳統(tǒng),讓封建時代的人們像趕鴨子上架一樣去適應(yīng)資本主義,讓不符合資本主義進(jìn)展的茶館無法生存。

我想到了一句話:生命只是妥協(xié),敷衍,和理想完全相反的鬼混。從中學(xué)上了大學(xué),有一些教學(xué)方法,學(xué)習(xí)內(nèi)容轉(zhuǎn)變,原以為能和以前不一樣了,不用被老師每日趕著作業(yè),卻發(fā)現(xiàn)其實和以前一樣啊,只是除了作業(yè)之外,還有講座什么的,我們照舊是被趕著去做。和我理想中自主自強的大學(xué)有點差異,想到了王利發(fā),感覺自己有一秒像變成了他,為了完成任務(wù)我開頭勞碌,卻不知道為何,只是單純地去屈服,忽然好想知道他理想中自己接手老爸的茶館是如何的呢?

是啊,世事變遷,每時每刻都在轉(zhuǎn)變,人最難得就是學(xué)會追上時代的腳步,主動選擇變革學(xué)習(xí),而不是被生活所逼迫著轉(zhuǎn)變,才能不在當(dāng)今快節(jié)奏的社會里迷失自己。我們不是老舍筆下的王利發(fā),趁著我們這個還是和平的時代,努力抓住自己的命運,解決掉眼前的茍且之余,還能享受詩和遠(yuǎn)方。

茶館讀書心得體會高中生篇3

淺斟慢品,任塵世浮華,眼前氤氳的水霧,纏綿,消散……

茶館,一個布滿情思的地方,它固執(zhí)地守在塵世浮華中,護(hù)住了自己的清雅。她微微頷首,捊須而笑,衣衫翩翩,絕世而獨立,于一方角落見證著市井百態(tài)。

老舍先生的茶館,正似一杯幽幽清茶,不濃不烈,不急不躁,不沉不浮,從從容容,淡泊致遠(yuǎn)。像低進(jìn)塵埃里的素顏,似高攀靈魂的風(fēng)骨,忍不住,去口味。

初品,是歲月的苦澀。

第一幕,一個初秋的上午,三三兩兩的旗人遛夠了鳥,走進(jìn)裕泰歇腳,茶客們細(xì)品著茶點,閑聊著風(fēng)月。忽然,一洪亮的男聲攜著滿懷的豪情,對醒目的“莫談國事”恍若無視,拍案訴說著對洋鬼子的不滿,眉眼中的壯志顯而易見,卻被那特務(wù)吳思子和宋祥子抓了去。可憐的康老六為了讓女兒過上好日子,將女兒賣給了年過七旬的龐太監(jiān)。女兒凄涼的淚向人們訴說著對世界的不滿。于這一方茶館,各色的人演繹著各色的人生。

親抿一口,品嘗出些苦澀,融著些百味,苦澀的絕唱,響徹歲月的枝頭。就像烏云密布的天,讓人不由得心情沉重。這樣的《茶館》,讓我不禁想去再次品嘗。

再品,是亂世的本味。

人們追趕著時間的腳步,來到了民國初年。身處亂世的裕泰艱難的維持著,掌柜王利發(fā)樂觀改良,卻屢遭失敗。唯有那“莫談國事”變得更加醒目。掌柜的兒子與兒媳打點著茶館。常四爺終于出獄了,將他關(guān)進(jìn)去的二人卻又成為軍閥的走狗……這一方茶館,接受著歲月的考驗。

望茶葉于杯中沉沉浮浮,與沸水的碰撞,激出了最美的舞踏。它飛旋著,舞著它的態(tài)度,于亂世中的一絲本味。這清茶愈加苦澀,可又讓人們品出了它的態(tài)度,它的決心,它的本真。而我們于這如海的苦澀中尋懂了那一絲本味,去追尋那心心念念的苦盡甘來。

飲盡,是人生的風(fēng)月。

故事終有尾聲,一個個子承父業(yè)的青年再次聚集在不似從前的裕泰,帶著從前的希冀,守著父輩的故事,于亂世中,遇見,又錯過……常四爺?shù)纳罡悠鄳K了。當(dāng)昔日的意氣風(fēng)發(fā)變?yōu)槔夏甑母锌f千,眼底的風(fēng)霜是歲月的痕跡與無可奈何。咀嚼著前塵往事,感慨著世道坎坷,對著世間的麻木悲涼冷笑。但康大力作為一個青年熱血地投入革命斗爭,以及康順子、王大拾等投奔西北游擊區(qū),何又不是奔赴光明前景,向可悲的社會唱響反抗之歌?是啊,當(dāng)你老了,可永久有人正年輕著。

這一口,品盡了這世間繁華,品盡了人生百味,品盡了風(fēng)花雪月?;匚队崎L,沉痛的苦終會過去的吧。苦盡甘來是最為幸福的時刻。

人們品著清茶,品著事故。城市一隅的一方茶館,茶館無言卻守著歲月,過去的過去,歲月消逝;故事的故事,茶館記得。

這樣的《茶館》讓人怎么不去專心品嘗。

清杯一壺茶,品嘗余后生。一杯茶,一個地方,一群人,一個故事,一本書,一杯茶……專心品嘗……

茶館讀書心得體會高中生篇4

這部劇運用對京城中裕泰大茶館里人們的談話,體現(xiàn)了國家的興盛衰敗。從戊戌變法的失敗到解放戰(zhàn)爭的前夕,時代的變遷讓茶館里發(fā)生的一件件小事變成了一部歷史劇,而這部歷史劇的主角當(dāng)然就是茶館掌柜王利發(fā)了。

王利發(fā)是個精明而正直的人,年僅二十歲就出來替早逝的父親打理生意,他生在一個混亂的、戰(zhàn)火連綿的年月,最后由于不能忍受自己經(jīng)營了幾十年的茶館被人強行霸占而上吊自盡。是啊,用戲中的話說,那是一個人們“一堆一堆給洋人送鈔票”的日子,不少的人都當(dāng)起了背叛者,特殊是戲中的兩代小人——劉麻子和小劉麻子。

先說劉麻子吧,他見利忘義,干著給人說媒拉線這種不正當(dāng)?shù)纳?,不論雙方愿意與否,只要有錢賺他就干,有時甚至還賣人兒女。在第一幕中,他竟然把一位生活貧苦的農(nóng)夫——康六的女兒康順子以十兩銀子的價錢賣給了給了一個太監(jiān)。

而劉麻子的兒子小劉麻子呢?他非但沒有“改邪歸正”,反而還“發(fā)揚光大”,要創(chuàng)辦一個專給美國人提供女招待的“花花聯(lián)合公司”,甚至想方設(shè)法霸占了王掌柜的裕泰茶館,把它改成了一個“取得大量情報,捉拿共產(chǎn)黨”的地方。《茶館》里的道理可真多呀!

現(xiàn)如今,像這樣見利忘義的人還在少數(shù)嗎?有些__商,為了謀求暴利,用偷工減料制成的東西來蒙騙消費者,甚至不惜搭上消費者的性命!

不過現(xiàn)在,隨著人們的意識不斷增強,理解那些為祖國作貢獻(xiàn)的好心人越來越多,這是讓人們欣慰的一點。不管怎樣,《茶館》這篇局本讓我受益匪淺,讓我從中讀出了一位語言大師的愛國愛民,善解人意。

茶館讀書心得體會高中生篇5

《茶館》是老舍先生的劇作之一,我讀了之后有很多的感想。

《茶館》的故事發(fā)生在清朝末期的北京,那個時期非?;靵y,軍閥混戰(zhàn)、敵寇入侵,裕泰茶館里卻是熱吵鬧鬧,那里聚集了三教九流、各行各業(yè)的人,掌柜王利發(fā)為了適應(yīng)當(dāng)時革命的浪潮,不斷改良茶館的經(jīng)營,把茶館開了下去,但最終還是被軍閥霸占,成了他的歌舞廳,王利發(fā)便上吊自盡了。

茶館本是給人歇腳、喝茶的地方,在《茶館》中,它被描寫成一個縮小的社會,提鳥籠的有錢人、賣蟈蟈的窮人、算命的先生、專橫無理的士兵、__詐狡猾的商人都聚集在這里,人物描寫得非常生動,有正直和善的王利發(fā)、常四爺,也有__詐狡猾的劉麻子、吳祥子等,他們之間的溝通與沖突都體現(xiàn)了舊社會的封建與腐朽,就像常四爺?shù)慕?jīng)典對白:“我愛咱們的國呀,可是誰愛我呀。”

當(dāng)時的社會局勢動蕩,人民生活苦不堪言,茶館里每日都有凄慘的事情發(fā)生,這讓我體會到,我們能擁有現(xiàn)在美妙的生活,非常不容易,裕泰茶館里的那些人,不正是為這樣的生活而奮斗的嗎?既然如此,我們更應(yīng)該珍惜這幸福時間、好好學(xué)習(xí),成為祖國的棟梁。同時也要不停磨練自己,就像裕泰茶館的改良一樣,接受失敗、知難而上,這樣才會更

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論